Rosanna Boadas, Anicia Flores, Elaboraciones lxico-semnticas y sus implicaciones en la cohesin y la coherencia textual de las producciones escritas de estudiantes

universitarios. Disponible en http://ojs.udo.edu.ve/index.php/saber/article/view/406 el 5-12-2012 http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/652/65200902.pdf Marisol Garca Romero http://www.revel.inf.br/files/artigos/revel_9_los_marcadores_del_discurso_del_lenguaje_juvenil _de_madrid.pdf Annette Myre Jorgensen, Juan A. Martnez Lpez http://cife.uniandes.edu.co/tesis/ines_cristina_torres.pdf cristina torres Torres, Cristina, 2005, Una Iniciacin a la Escritura Argumentativa, Bogot: Universidad de los Andes, disponible en http://cife.uniandes.edu.co/tesis/ines_cristina_torres.pdf . El 01/09/2012.

Errzuriz Cruz M.C., 2012, Anlisis del uso de los marcadores discursivos en argumentaciones escritas por estudiantes universitarios, Chile: Pontificia Universidad Catlica de Chile, disponible en http://www.ojs.unam.mx/index.php/perfiles/article/view/31766. El 05/09/2012. Analiza los efectos de una intervencin pedaggica realizada con 26 estudiantes de dcimo grado. La propuesta de la intervencin era ensear a escribir un ensayo argumentativo a partir de una conjuncin de prcticas orientadas por una concepcin semntico-comunicativa del lenguaje y desde un enfoque cognoscitivo del aprendizaje. La autora se propone analizar de qu manera incide el uso de los conectores en la produccin de textos argumentativos gramaticalmente correctos y adaptados a su finalidad discursiva. Material y mtodo: Se utilizaron para la investigacin 80 argumentaciones escritas como exmenes de comunicacin por estudiantes de la carrera de Educacin General Bsica de la Pontificia Universidad Catlica de Chile en la sede regional de Villarrica. La muestra se fundamenta en el diseo y los objetivos de la investigacin: analizar la competencia comunicativa, y especficamente argumentativa, a nivel escrito, de los estudiantes, es decir, comprobar si son capaces de seguir una lnea argumental clara y coherente. El mtodo utilizado fue cualitativo (descripcin y anlisis del uso de conectores). Marco terico: la autora revisa la opinin de varios autores para quedarse con los anlisis y conceptos de Toulmin, 1993. El estudio del uso de los marcadores discursivos en la escritura de textos argumentativos, tal como lo analiza esta autora es til a mi investigacin debido a la apertura del campo que subyace al corpus analizado. Pineda Bustos, Claudia Yadira, Anlisis de los recursos lingsticos-discursivos utilizados en ensayos de estudiantes del grado 11. Tesis de maestra, Univ Nacional de Colombia. Disponible en http://www.bdigital.unal.edu.co/6103/ el (29-10-12). Autora: Trabaja con estudiantes del grado 11 del colegio Pureza de Mara Se muestra un anlisis de los recursos lingsticos discursivos como argumentos, decticos y conectores utilizados en dos ensayos elaborados durante los tres primeros bimestres del 2008. Tambin se realiza una comparacin entre el escrito realizado por un experto y una estudiante, con el fin de identificar las caractersticas bsicas para la correcta escritura argumentativa.

Garca Romero, Marisol Anlisis discursivo de ensayos estudiantiles. Disponible en http://www.tesisenred.net/handle/10803/4877 el (29-10-12)

Pipkin, Mabel, Produccin escrita como funcin epistmica. Reflexin y re-escritura de textos argumentativos en contextos de interaccin. Disponible en http://www.scielo.org.ar/pdf/cdyt/n37/n37a04.pdf el (2-11-12)

TRABAJOS QUE NO SON INVESTIGACIONES PERO ME PUEDEN SERVIR PARA FUNDAMENTAR Documento curricular de Salta (desde p.27) sirve para buscar bibliografa http://www.fediap.com.ar/administracion/pdfs/Salta%20%20Dise%C3%B1o%20Curricular%20Educacion%20Secundaria%20%20%20Contiene%20Orientaci%C3%B3n%20Agro%20y%20Ambiente.pdf (29-10-12) Sobre nativos digitales. Me sirve para fundamentacin. http://www.quadernsdigitals.net/datos_web/hemeroteca/r_1/nr_810/a_10942/10942.html (29-10-12)

Sirve como argumentacin y validacin terica http://www.quadernsdigitals.net/datos_web/hemeroteca/r_3/nr_48/a_689/689.htm (29-10-12) http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=hemeroteca.DescargaArticuloIU.descar ga&tipo=PDF&articulo_id=10551 (29-10-12) http://www.filo.unt.edu.ar/jorn_unesco/cd/PL%201%20HOCEVAR.pdf (2-11-12) http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-09342002005100010&script=sci_arttext&tlng=pt (211-12) Silvestri A. (trabaja con Arnoux y cia.) http://www.tesisenred.net/bitstream/handle/10803/1700/05.MGC_5de6.pdf?sequence... (4/12/12): Los Procesos de Gramaticalizacin. Una aplicacin a los conectores contraargumentativos. Tesis doctoral de Mar Garachana Carmarero (Puede servir pero no est el texto completo) http://dintev.univalle.edu.co/revistasunivalle/index.php/Lenguaje/article/view/501 (4/12/12) Ensear a comprender textos escritos en la Universidad: Qu y cmo se est haciendo? Gloria Rincn B., Elzabeth Narvez, Claudia Alexandra Roldn. IMPORTANTE: deja explicitado que es en la Universidad donde las personas se enfrentan con los textos mas complejos. Adems tiene teora y algo de E.A.