Kata Pengantar

Segala puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas rahmat dan kasihNya, serta bimbinganNya kami dapat meyelesaikan karya ilmiah mengenai pengaruh pertemanan terhadap prestasi belajar. Dalam proses pembuatan dan penyusunan karya ilmiah ini, penulis membuat angket yang kemudian diisi oleh siswa-siswi kelas 10 SMA Santa Theresia yang berjumlah 100 anak. Data dari angket tersebut menjadi inti pembahasan pada karya ilmiah ini. Penulis menemukan ada beberapa kesulitan atau hambatan dalam menyelesaikan karya ilmiah ini, seperti sulitnya menemukan informasi yang tepat serta adanya informasi yang kurang terperinci dan jelas. Tetapi penulis dapat menghadapi kesulitan-kesulitan tersebut dengan kerja keras dan kerja sama dari setiap anggota tim penulis. Didalam karya ilmiah ini, terdapat pengertian dari relasi pertemanan, ciriciri pertemanan yang baik, perbedaan antara teman dan sahabat, dan hubungan antara relasi pertemanan dan prestasi belajar di sekolah, serta pengaruh positif dan negatif dari relasi pertemanan. Penulis mengucapkan terima kasih kepada para Bapak dan Ibu guru, khususnya Ibu Rina, selaku guru Bahasa Indonesia dan Bapak Bernardus, selaku guru Bimbingan Konseling (BK) yang telah memberikan pandangan dan pengarahan sehingga penulis dapat menyelesaikan karya ilmiah mengenai pengaruh pertemanan terhadap prestasi belajar dengan baik. Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada siswa siswi kelas 10 yang bersedia mengisi angket yang dibuat penulis. Penulis berharap dengan pembuatan karya ilmiah mengenai pengaruh pertemanan terhadap prestasi belajar ini, dapat memperluas pengetahuan dan menambah pengalaman bagi penulis. Selain itu, penulis berharap karya ilmiah ini
Pengaruh Pertemanan terhadap Prestasi Belajar ii

dapat memberi manfaat bagi para pembaca, khususnya untuk menambah pengetahuan pembaca. Penulis menyadari bahwa dalam membuat karya ilmiah ini, tak lepas dari kesalahan. Oleh karena itu, penulis mohon maaf yang setulis-tulusnya akan kesalahan tersebut. Penulis menyadari bahwa karya ilmiah ini belum sempurna, maka penulis masih mengharapkan adanya kritik dan saran dari Bapak dan Ibu guru serta pembaca, agar penulis bisa belajar menyempurnakan karya ilmiah ini menjadi lebih baik lagi.

Jakarta, April 2013

Penulis

Pengaruh Pertemanan terhadap Prestasi Belajar

iii