lffiffiffi#ffirffiffiiltilffii

Geograti SWIA/WilA ilPS

wrA$trF sil#HAr
TAHT"TN PNLAJARA}T 2# I ?I?OI 3

STTA/MA
PROGRAM$TUDI ilPS

GEOGRAFT
Kamis, 18 April2013 (10.30

* 12"30)

lFlrrr tII lsdsa fl qnds :ilgdsnsl #:ttd**sn

rlEllrz..

DOKUMENNEGARA

ffil ililil]til

lil

l[ilil llil |il]|il llll

Geografi SMA/MA IPS

Mata Pelajaran
Jenjang

Program Studi

Hari/Tanggal
Jam

April2013 *12.30 : 10.30

: Kamis, 18

1.

Periksalah Naskah Soal yang Anda'terima sebelum mengerjakan soal yang

meliputi:

a. Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya. b. Kelengkapan dan urutan nomor soal.

Naskah Soal dengan Lembar Jawaban UjianNasional (LJIIN). d. Pastikan LJUN masih menyatu dengan naskah soal. 2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap ata:u tidak urut, serta LJI-IN yang rusak atau robek untuk mendapat gantinya. 3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di halaman pertama butir soal. 4. Isilah pada LJUN Anda dengan: a. Nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya. b. Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya c. Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang disediakan. 5. Pisahkan LJUN dari Naskah Soal secara hati-hati dengan cara menyobek pada tempat yang telah ditentukan. 6. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan Naskah Soal tersebut. 7. Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 5 (lima) pilihan jawaban. 8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. 9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian. 10. Lembar soal boleh dicorat-coret, sedangkan LJUN tidak boleh dicorat-coret.

c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang terterapada

kanan atas

5ELAAAAT MENGERJAKAN

u-zB-2012t20t3

@ttak

Cipta pada Pusat Penilaian Penilidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA

llilil iltilil til

til

tiltil ilil iltil

ilil

ill

Geografi SMA/IVIA IPS

Nama
No Peserta:

l.

Para nelayan memanfaatkan angin darat untuk pergi ke laut pada malam hari dan pulang kembali ke darat memanfaatkan angin laut.
Fenomena tersebut merupakan aspek Geografi yang berkaitan dengan .... aspek atmosfer aspek litosfer aspek biosfer aspek hidrosfer aspek antroposfer

A. B. C. D. E.

2.

Zona selatan Jawa Barat memiliki morfologi berbukit-bukit dengan lereng yang terjal
sehingga sangat berpotensi sebagai daerah rawan longsor.

Prinsip geografi untuk memahami fenomena tersebut yaitu .... A. prinsip morfologi B. prinsip interelasi C. prinsip deskripsi D. prinsip korologi E. prinsip distribusi
3.

Aktivitas masyarakat Nusa TenggaraBarat dominan pada aktivitas peternakan khususnya kuda. Hal itu sangat sesuai dengan bioma sabana di daerah tersebut ut iUut intensitas curah hujan yang relatif sedikit.
Pehdekatan Geografi untuk mengkaji kasus di atas adalah .... pendekatan keruangan pendekatan kompleks wilayah pendekatan topik pendekatan ekologi pendekatan regional

A. B. C. D. E.

4.

pegunungan menjadi tempat favorit bagi para pecinta alam. panorama yang indah, udara yang sejuk dan bersih menjadikan alam pegunungan sebagai pilihan utama gntuk menyalurkan hobinya. Konsep geografi yang sesuai dengan kasus di atas adalah .... A. konsep morfologi B. konsep nilai kegunaan C. konsep keterkaitan keruangan D. konsep diferensiasi area E. konsepinterdependensi

A!*

u-zB-2012/20t3

ottak

cipta paoa Pusar penilaian pendictikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA

rililililillltililillllilil lllillil lll

Geografi SMA/MA IPS

5.

Pembentukan Tatasurya menurut teori Nebula adalah pada awalnya .... berbentuk massa gas panas dan berputar perlahan-lahan membentuk planit berupa massa bintang dengan suhu panas dan kemudian membeku menjadi planit massa Matahari yang pecah-pecah dan berangsur menjadi planit berbentuk bola material Matahari yang mengapung di angkasa dan tertarik menjadi bola planit berupa bola gas dengan suhu panas dan kemudian pecah menjadi Matahari

A. B. C. D. E.

6.

Fenonfena yang terjadi di subduction zone sebagai akibat gerak konvergen adalah ....

A. terbentuk palung laut B. penumpukan lava bantal C. terbentuk punggung laut D. terbentuk pematang samudera E. terbentuk terumbu karang

7.

Pernyataan: (1) gerak penurunan suatu daratan, sehingga seolah-olah permukaan air laut naik; (2) gerak naiknya suatu daratan, sehingga seolah-olah permukaan ak laut turun; (3) penurunan Benua Selatan atau Gondwana;

(4) terbentuknya laut-laut dalam di muka Bumi; (5) terbentuknya rangkaian dataran tinggi di permukaan Bumi.

Bukti pergerakan lempeng tektonik pada daerah yang luas serta dalam waktu yang relatif
lama terdapatpada angka .... (1), (2), dan (3) (1), (3), dan (a) (1), (2), dan (5) Q\,(4), dan (5) (3), (4), dan (5)

A. B. C. D. E.

8.

Ciri-ciri planet: (l) tidak memiliki atmosfer; (2) perbedaan suhu bagian terang dan gelap kontras;

(3) merupakan planet terkecil dalam Tatasurya;

(a) jarak tata-tatake Matahari

: 58 juta km.

Planet yang sesuai dengan ciri di atas adalah

A. Venus B. Merkurius C. Neptunus D. Saturnus E. Uranus A. B. C. D. E.

....

9.

Rasi bintang yapg paling dekat dengan Matahari adalah.... Cirius Coplia Aldebaran Betelguese Alpha Centauri

u-zB-20t2t2013

ottat Cipta paOa

Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMEN]NECARA
,,
I

,:

ilil

illtilil illl til ililtr ilil iltil ilil ilil

Geografi Snnnlnna

rfs

OO rl

(\

,a

\@*/^

A. I dan2 B. I dan3 C. I dan4 D. 2 dan3 E. 3 dan4

11.

Pemyataanl (l) keluar dari dalam ruugan; (2) mencari lapangan yang cukup luas untuk berlindung; (3) mendekati gedung-gedung yang tinggi; (a) jika berada dalam ruangan, bersembunyi di bawah meja; (5) menghubungi pihak tertentu.

Mitigasi yang dilakukan jika terjadi gempa terdapat pada angka .... A. (D,Q), dan (3)

B. (D,Q), dan (5) C. (l), (3), dan (a) D. Q), (4), dan (5) E. (3), (4), dan (5)

12. Gejala gunung api: (1) intrusi magma; ekstrusi magma; (3) erupsi eksplosif; (4) munculnya geyser; (5) erupsi areal.

Gejala vulkanisme terdapat pada angka .... (l), (3), dan (a) (l), (4), dan (5) (2), (3), dan (a) (2), (3), dan (5) (3), (4), dan (5)

A. B. C. D. E.

u-zB-2012t20t3

@Hak

cipta paaa Pusat penilaian pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA
I

iltil tiltilil lil lil illlil llil lllil lil llil

Geografi SMA/MA IPS 13. Gerakan tektonik lempeng yang berpotensi menimbulkan gempa bumi di pantai barat
Sumatera adalah gerakan yang bersifat .... subduksi divergen transvergen invergen E. - konvergen

A. B. C. D.

14.

Pernyataan:

(1) (2) (3) (4) (5)

manusia; tekstur batuan; batuan induk;

iklim;
topografi.

Faktor yang memengaruhi pembentukan tanah terdapat pada angka ..'. (1), (2), dan (3) (1), (3), dan (4) (2), (3), dan (a) (2), (3), dan (5) (3), (4), dan (5)

A. B. C. D. E.

15.

Pernyataan:

(1) temperatur nta-rata bulan terpanas 20o C; (2) suhu rata-ratatahunan tinggi karena berada di daerah katulistiwa; (3) bebas dari angin taifun karena terletak pada lintang rendah; (4) pada bulan kering jumlah hujan kurang dari 30 m; (5) kelembaban udara tinggi karena berbentuk kepulauan.
Ciri-ciri iklim di wilayah Indonesia terdapat pada angka ....

A. (1), (3), dan (4) B. (1), (4), dan (5) C. (2), (3), dan (4) D. (2), (3), dan (5) E. (3), (4), dan (5)

16.

Pola aliran sungai sangat dipengaruhi oleh morfologi maupun sbrrktur geologi dimana sungai tersebut mengalir. Pola aliran di daerah patahan atau rekahan adalah.... A. pola radial B. pola rektangular C. pola trellis D. pola denritik E. pola annular
Faktor faktor yang memengaruhi proses infiltrasi adalah .... elevasi, morfologi, dan tekstur tanah tekstur tanah, elevasi, dan topografi vegetasi, morfologi, dan permeabilitas tanah topografi, kadar kejenuhan airo dan hujan sifat hujan, vegetasi, dan kandungan bahan organik

17

A. B. C. D. E.

u-zB-2012n08

oHak

Cipta pada Pusat Penilaian Pcndidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA
I

lllil lillilll lil

til

tiltil illt |ilil til ltil

Geografi SMA/NIA IPS

18.

Proses siklus hidrologi yang ditunjukkan oleh angka 3 adalah . ...

A. evaporasi B. kondensasi C. presipitasi D. infiltrasi E. perkolasi

19.
Arah angin pada peta yang berlangsung pada bulan Oktober sampai April, mengakibatkan musim penghujan di wilayah ....

r-5,\ \..*r'

're r'

A. Sumatera dan Kalimantan B. Jawa dan Sulawesi C. Kalimantan dan papua D. Nusa Tenggara dan Maluku E. Maluku dan papua
20'
Dampak positif pertemYan arus panas Gulfstream dengan arus dingin Labrador adalah .... pelabuhan selalu beku di musim dingin daerah bebas dari angin topan wilayah bebas dari musim hujan aktivitas perikanan di daerah itu minim merupakan daerah pemusatan ikan

A. B. C. D. E.

u-zB-2012t20t3

aHak

cipta pada Pusat penilaian pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBt-rD

DOKUMENNECARA
I

il|il ||ililil lil il lilllil llil lllil lil llil

Geografi SMA/MA IPS

21.

Nama-namahewan: (1) gajah; (2) banteng; (3) komodo; (4) babirusa; (5) orang utan.

Hewanasli di wilayah Indonesia bagian barat (Asiatis) terdapat pada angka .... A. (l), (2), dan (3)

B. (l), (2), dan (5) C. (l), (3), dan (5) D. (2), (3), dan (4) E. (3), (4), dan (5)

22.

Sebaran hutan Indonesia secara berurutan dari barat ke timur adalah .... hutan musim - hutan hujan tropik - sabana tropik

A. B. hutan musim - sabana tropik - hutan hujan tropik C. hutan hujan tropik - sabana tropik - hutan musim D. hutan hujan tropik - hutan musim - sabana tropik E. sabana tropik - hutan hujan tropik - hutan musim

23.

Tanaman bunga cocok tumbuh di daerah sejuk dengan ketinggian 600 m. Di samping berkebun bunga, aktivitas yang bisa dikembangkan oleh penduduk setempat adalah .... berkebun kelapa beternak lebah C. berkebun anggur beternak ayam budi daya ikan

A. B.

D. E.

24. Faktor yang paling

berpengaruh terhadap persebaran tumbuhan/tanaman, menurut

Junghuhn adalah.... ketinggian tempat letak lintang jenis C. tanah organisme angin

A. B.

D. E.

25.

Pemerintah memindahkan penduduk dari daerah padat ke daerah jarang penduduk dengan menanggung seluruh biayarrya, dikenal dengan sebutan .... transmigrasi lokal transmigrasispontan transmigrasi umum transmigrasisektoral transmigrasi bedol desa

A. B. C. D. E.

26.

Dampak dari pertumbuhan penduduk yang tinggi adalah .... beban ketergantungan akan tinggi seks rasio tidak akan imbBng jumlah angkatan kerja meningkat migrasi penduduk semakin tinggi arus urbanisasi semakin tinggi

A. B.

D. E.

C.

u-zB-2012t20t3

oHak

Cipta pada Pusat Penilaian Pendiclikan-BALITBANG-KEMDIKBTJD

DOKUMENNEGARA
I

llril

lililt

til til tiltil ilil

ilil il]

ill

Geografi SMA/MA IPS

27.

Faktor-faktor yang menyebabkan dinamika penduduk di suatu daerah adalah .... kelahiran, kematian, dan migrasi kematian, kepadatan, dan ketergantungan, C. migrasi, kepadatan, dan ketergantungan kepadatan, mobilitas, dan mata pencaharian kepadatan, mobilitas, dan ketergantungan

A. B.

D. E.

28. Ikan, rumput laut, energi gelombang, menurut tempatnya termasuk sumber daya .... A. akuatik B. teristis

C. dapat diperbaharui D. hayati E. hewani

29. Pernyataan: (l ) keterbatasan modal; (2) kurangnya tenaga ahli; (3) keterbatasan sumberday a hewani (4) keterbatasan teknologi;
(5) keterbatasan sumber daya nabati.

Faktor penghambat pemanfaatan sumber daya alam Indonesia terdapat pada angka .... (l), (2), dan (a) (l), (2), dan (5) (l), (3), dan (a) (2), (3), dan (5) (3), (4), dan (5)

A. B. C. D. E.

30.

Penerapan pembangunan berkelanjutan bertumpu pada tiga pilar utama yaitu .... ekonomi, lingkungan hidup, dan sosial kependudukan, ekonomi, dan teknologi ekonomi, sosial, dan budaya teknologi, ekonomi, dan kemasyarakatan lingkungan hidup, kemasyarakatan, dan politik

A. B. C. D. E.

31.

Pemanfaatan lingkungan hidup yang sesuai dengan pembangunan berkelanjutan adalah ....

A. memanfaatkan lingkungan semaksimal mungkin B. mendaur ulang lingkungan yang dipakai C. memanfaatkan sumber energi sebanyak-banyaknya D. menemukan sumber daya alam di lingkungan yang baru E. menjaga kondisi lingkungan agar tetap seimbang

32.

Gempa tsunami Aceh tahun 2004 membawa dampak kerusakan infrastruktur dan lingkungan hidup yang sangat parah. Langkah-langkah yang perlu dilakukan untuk pengendalian kasus tersebut adalah .... A. dibentuk tim geologi untuk pemetaan daerah

B. koordinasi untuk bantuan sosial dari luar negeri C. dibuat papan peringatan bahayatsunami D. relokasi pemukiman penduduk E. pembuatan tanggul alam sekitar pantai

u-zB-2012t2013

@ttak

Cipta paaa Pusat Penilaitrn pendiclikan-BALITBANG-KEMDIKBTJD

DOKUMENNECARA
I

iltil ilIililtil

til

tiltiltilr Iilil iltilril

10

Geografi SMA/VIA IPS

("t

/t

.l'

{.......,,

ffi:.fu
A. Batu Angus, melindungi hewan tarsius spectrum B. Lore Limau, melindungi berbagai anggrek endemik C. Padang Luway, melindungi anggrek hitam D. Bantimurung, melindungi kupu-kupu dan anggrek E. Morowali, melindungi anggrek dendrobium
34.
Ketinggian daerah A dan D sesuai ilustrasi gambar adalah ....

A.
B. C. D. E.

150 m 250 m 350 m

450 m 550 m

u-zB-2a12t2013

%Iak Cipta pada Pusat Penilaian pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA
1

fiil ililililtil

til

Iilril flil ilil llrilril

1l

Geografi SMAMA IPS

35.

Skala peta B sesuai ilustrasi seperti gambar adalah ....

A
B

{rq

Skala 1 : 6.000

A. 1 :2.000 B. 1 :6.000 C. I : 10.000 D. I : 14.000 E. I : 18.000

36.
Peta:

(l) Peta Topografi;

(2) Peta Hidrologi; (3) Peta Administrasi; (4) Peta Persebaran Penduduk.

Informasi yang dapat diperoleh dari peta tersebut adalah .... ketinggian tempat, kapasitas air, batas wilayah, dan kepadatan penduduk jarak B. tempat, kedalaman air, luas wilayah, dan rasio seks penduduk iklim tempat, kedalaman laut, batas wilayah, dan sebaran penduduk kontur interval, kapasitas air, luas wilayah, dan sebaran penduduk ketinggian tempat, kedalaman air, batas **g, dair jumlah penduduk

A.

C. D. E.

37.

Peta yang cocok digunakan untuk menentukan lokasi industri adalah ....

A. peta pariwisata B. peta topografi C. peta kadaster D. petatataguna lahan E. peta curah hujan

38.

Pemanfaatan citra dalam bidang metebrologi adalah untuk perekaman ....

A. kandungan air di muka bumi agar dapat antisipasi banjir B. jenis awan di lapisan atmosfer untuk prediksi hujan C. siklus musim suatu daerah untuk penentuan musim tanam D. pola awan untuk mengetahui pergerakan tekanan udara E. pergerakan hujan agar diantisipasi kemungkinan banjir

u-zB-2012t20t3

oHat

Cipta paOa Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA

t2
39. Karakteristik obyek pada citra: bentuk dan ukuran rumah sama; (2) polaperumahan memanjang mengikuti jalan tanah; (3) jarak rumah satu sama lain sama; (4) sekitar rumah terdapat pekarangan yang luasnya sama; (5) tampak ada tanaman dari bertekstur sedang sampai kasar.

Geografi SMA/UIA IPS

(l)

Obyek yang tergambar kemungkinan pemukiman di daerah .... pedesaan pantai

A. B. C. tansmigrasi D. perkotaan E. pegunungan

40. Daerah X seperti gambar sesuai untuk indushi genteng dan batu bata karena ....

Tanah

Liat

Pemukiman Penduduk

Tanah Kaolin

A. B.
C.

dekat dengan bahan baku indushi dekat dengan tenaga kerja

D. E. dekat dengan pemasaran

41. Pemyataan:
(l)

jauh dari pemukiman penduduk dekat dengan sumber air

manajemen pemilihan jaringan jalan; (2) pemilihan lokasi proyek; (3) analisis kesesuaian rute; (4) mengindentifikasi fenomena perusahaan penduduk; (5) melakukan evaluasi terhadap batas wilayah;

Manfaat Sistem Informasi Geografis untuk pengelolaan jaringan jalan terdap angka .... A. (l), (2), dan (3) B. (l), (2), dn @)
(3), dan (5) dan (5) E. (3), (4), dan (5)

at pada

C.(l),

D.Q), (4),

u-zB-2012t2013

oUat Cipta pada Pusat Penilaian pendiclikan-BALITBANG-KEMDIKBTJD

DOKUMENNECARA

t3
42.
Pernyataan:

Geografi SMA/ryIA IPS

(1) data dapat dikelola dalam format yang kompak dan jelas;

(2) datadapat dianalisis

secara efisien;

(3) data mudah untuk dimanipulasi; (4) data dapat diperjualbelikan; (5) data harus dijaga karena sulit mendapatkannya.
Keunggr.rlan dari Sistem Informasi Geografis terdapat pada angka '. .. (l), (2), dan (3) (l), (2), dan (a) (1), (3), dan (5) (2), (4), dan (5) (3), (4), dan (5)

A. B. C. D. E.

43. Ciri-ciri masyarakat desa: (1) ketergantungan pada alam; (2) adat-istiadat mengalami transisi; (3) lembaga-lembaga sosial masih sederhana; (4) mata pencaharian mulai heterogen; (5) pendidikan dan keterampilan masih rendah.

Klasifikasi desa swakarya terdapat pada angka .... A. (1), (3), dan (a) B. (l), (4), dan (5)

C. D. E.

(2), (3), dan (a) Q),Q), dan (5) (3), (4), dan (5)

44.

Angka 4 seperti gambar menurut teori sektor adalah ....

A.
B. C. D.
E.

pemukiman kumuh zona pusat kegiatan dalam pusat perdagangan pemukiman kelas menengah zona perulihan dasar kota

u-zB-2012t2013

oUak

Cipta pada Pusat Penilai an Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKI.JMENNEGARA
I

I4

lllil llllilil liltil tilril ilil ilril ril ilil

Geografi SMA/IVIA IPS

45.

Pola pemukiman desa yang terbentuk di daerah Karst adalah .... pola mengelompok pola radial pola tersebar pola memanjang pola bertingkat

A. B. C. D. E.

46.

Jika kota A diketahui berpenduduk 80.000 jiwa dan kota B berpenduduk 20.000 jiwa, jarak antara kota A dan B adalah 15 km. Lokasi ideal untuk mendirikan kantor pos adalah .... 5 km dari kotaA 5 km dari kota B 7 km dari kota A l0 km dari kota B 10 km dari kota A

A. B. C. D. E.

47.

Arah pembangunan wilayah sesuai ilustrasi gambar adalah dari pusat kegiatan menuju ....
Pe*ebunan teh

Dasrah subur

Hutan lindung

Pegunungan kapur

A. hutan lindung karena lahan masih luas B. bukit kapur karena industri mendekati bahan baku c' perkebunan teh karena banyak tenaga kerja yang diperlukan D. daerah subur karena masyarakatnya agraris E. antarahutan lindung dan bukit kapur karena lahan masih luas

u-zB-2012t20t3

aHak

cipta pada Pusat Penilaian pendiclikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA
I

lilililtiltil tiltil

Iilil

ilil ilril ril lril

15

Geografi SMA/YIA IPS

48.

Negara yang ditunjukkan angka 2 dan 3 di kawasan seperti gambar adalah negara ....

A. Jepang dan Korea Utna B. Nepal dan China C. Mongolia dan China D. Korea Selatan dan China E. Mongolia dan Korea Utara
49.

Karateristik negara maju adalah .... tingkat pertumbuhan penduduk tinggi angka beban ketergantungan penduduk tinggi C. tingkat pendidikan dan kesehatan rendah pendapatan per kapita tinggi angkaharapan hidup rendah

A. B. D. E.

50.

Model pengembangan wilayah di negara berkembang lebih menitikberatkan pada .... pengembangan industri pariwisata yang berkaitan dengan perdagangan pembatasan input barang-barang dari luar agar produk daerah meningkat pengembangan sektor pertanian untuk menunjang kegiatan industri penerapan sistem ekonomi global yang berbasis manajemen modern pembangunan daerah yang tertinggal menjadi prioritas utama

A. B. c. D. E.

u-zB-20t2D0t3

eltat

Cipta paaa Pusat Penilaian Pondidikan-BALITBANC-KEMDIKBUD