']

ilfiI

ffillllt ilfi lff rillilt ilil fftil tffi

illl

Geografi SMAIN{A IPS

IryIANNA$t0r\ilAr
TAHUN PSTAJARAN
zO I 2I2O I 3

SMA/MA
PROGRAM STUDI

IPS

GEOGRAFI
Kamis, 18 April2013 (10.30

- 12.30)

Er{E}}2*r-;ilI
lgdqn Stgntlr illo*:rnsl

ltn#k{n

I TTAT-I

DA}'[ KEB UD-{YAAI{

DOKUMENNEGARA
I

lilr lllil]t ilt

til

tiltil ilililtil til ilil

Geografi SMA/MA IPS

Mata

Pelajaran

: Geografi

Jenjang Program Studi

SMA/MA

: IPS

HarilTanggal
Jam

: Kamis, 18

April2013

: 10.30 * 12.30

1.

Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang

meliputi:
Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya. Kelengkapan dan urutan nomor soal. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN). d. Pastikan LJLIN masih menyatu dengan naskah soal. 2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak atau robek untuk mendapat gantinya. 3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di halaman pertama butir soal. 4. Isilah pada LJUN Anda dengan: a. Nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan hurufdi atasnya. b. Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya c. Nama sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang disediakan. 5. Pisahkan LJI-IN dari Naskah Soal secara hati-hati dengan cara menyobek pada tempat yang telah ditentukan. 6. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan Naskah soal tersebut. 7. Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 5 (lima) pilihan jawaban. 8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. 9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian. 10. Lembar soal boleh dicorat-coret, sedan LJtrN tidak boleh dicorat-coret.

a. b. e.

5ELAA,1AT MENoERJAKAN

u-zB-2012t2013

oHak

Cipta pada Pusat Penilaian PendicIikan-BALITBANG-KEMDIKBTJD

DOKUMENNEGARA
I

|ilil ltililll til

til

tfilil ilil

tilil

til ilil

Geografi SMA/VIA IPS

Nama Na Peserla

1.

Pernyataan:

(l)

plrkebunan teh terdapat di daerah yang memiliki iklim sejuk; (?) kerusakan hutan akibat penebangan ilegal; (3) penduduk menjual hasil panen ke pasar; (0;iaringan jalan mengikuti relief gunung; (5) kegiatan ekonomi penduduk sesuai potensi wilayah.
Fenomena yang tergolong aspek fisik terdapat pada angka .... (l), (2), dan (3) (1), (2), dan ( ) (l), (3), dan (5) (2), (4), dan (5) (3), (4), dan (5)

A. B. C. D. E.

Wilayah sekitar gunung api biasanya memiliki tanah yang sangat subur. Hal itu disebabkan oleh abu vulkanik yang dikeluarkan oleh proses vulkanisme kaya unsur hara yang dibutuhkan tanaman. Prinsip geografi yang berkaitan dengan hal tersebut adalah .... A. prinsip interelasi B. prinsip distribusi C. prinsip korologi D. prinsip deskripsi E. prinsip keruangan

J.

Sungai Musi merupakan salah satu tempat wisata di kota Palembang, namun sayang kebersihan dan kelestariannya tidak dapat dijaga dengan baik. Penduduk kota Palembang banyak yang membuang sampah di Sungai Musi.
Pendekatan geografi yangtepat uirtuk mengkaji permasalahan di atas adalah .... pendekatan ekologi pendekatan keruangan

A. B. C. D. E.

pendekatankewilayahan pendekatandeskripsi pendekatankronologi

secara khusus seperti pusat perdagangan, -

4.

Di wilayah perkotaan terdapat penggunaan lahan

kawasan industri, pemukiman kelas elit, kawasan kumuh, dan kawasan hi.iau.

Konsep geografi yang berkaitan dengan hal itu adalah .... A. konsep pola B. konsep morfologi C. konsep aglomerasi D. konsep lokasi E. konsep jarak

u-zB-2012t20t3

oHak

Cipta paOa Pusat Penilaian pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

7
DOKUMENNEGARA iltil ilItilil til lll

|ilil

llil lllil lil llil

Geografi SMAA{A IPS

5.

Pembentukan Tatasurya bermula dari gumpalan awan gas dan debu yang jumlahnya sangat banyak, mengalami pemadatan dan terjadi pilinan, serta tebal di bagian tengah. Teori itu

disebut .... A. teori Nebula

B. teori Bintang Kembar C. teori Planetesimal teori Pasang Surut D. -teori

E.
Big-Bang

6.

Pola gerakan lempeng Australia dan lempeng Eurasia yang konvergen mengakibatkan terbentuknya busur gunung api di Indonesia. Dampak fenomena tersebut bagi Indonesia
adalah....

A. sering terjadi gempa dan gunung meletus B. umumnya hutan Indonesia berjenis hutan hujan tropik C. sebagian besar wilayah Indonesia terdiri atas lautan D. memiliki sumber dayaalamhayati yang melimpah E. sering terjadi bencana banjir dan kekeringan

7.

Pernyataan: (1) gerak penurunan suatu daratan, sehingga seolah-olah permukaan air laut naik; (2) gerak naiknya suatu daratan, sehingga seolah-olah permukaan air laut turun; (3) penurunan Benua Selatan atau Gondwana;

(4) terbentuknya lautJaut dalam di muka Bumi; (5) terbentuknya rangkaian dataran tinggi di permukaan Bumi.

Bukti pergerakan lempeng tektonik pada daerah yang luas serta dalam waktu yang relatif
lama terdapatpada angka .... (l), (2), dan (3) (l), (3), dan (4)(l), (2), dan (5) (2), (4), dan (5) (3), (4), dan (5)

A. B. C. D. E.

8.

Ciri-ciri planet: (l) tidak memiliki atmosfer; (2) perbedaan suhu bagian terang dan gelap kontras; (3) merupakan planet terkecil'dalam Tatasurya; (a) jarak rata-tata ke Matahari : 58 juta km..
Planet yang sesuai dengan

A. Venus B. Merkurius C. Neptunus D. Saturnus E. Uranus

ciri di

atas adalah

....

u-zB-2012n0t3

oftat Cipta

paAa Pusat Penilaian

Pondidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA
I

lllil llffiil til til tilil ilil

iltil

til

ill

Geografi SMA/VIA IPS

9.

Pernyataan:

(1) mempunyai cahaya sendiri; (2) terdiri atas milyaran bintang; (3) mempunyai bentuk-bentuk tertentu; (4) tersusun dari awan yang mengembang; (5) mengalami pasang dan surut.
Ciri-siri Galaksi terdapat pada angka ....

A. (l), (2), dan (3) B. (l), (2), dan (a) C. (2), (3), dan (a) D. (1), (3), dan (5) E. (3), (4), dan (5)

10.

Perubahan batuan sedimen menjadi batuan dengan tanda X pada gambar disebabkan oleh faktor ....

Sedimen

->--_/\
Magm6V

A. B.

/
11.

C.

'

penurunan suhu perubahan struktur perubahan warna

3. ;:trJJJ:fffivang'Iemah
Pemyataan:

(2) bahan bangunan seringan mungkin; ($ konstruksi dengan penahan beban yang memadai; (4) struktur pondasi yang sangat dalam dari bata merah; (5) menggunakan atap rumah dari genting. Prinsip pembuatan rumah tahan gempa sebagai upaya mitigasi bencana gempa terdapat

[t) rumah sederhana

bentuk panggung;

pada angka .:..

A. (l), (2), dan (3) B. (1), (2), dan (a) C. (l), (3), dan (5) D. (2), (4), dan (5) E. (3), (4), dan (5)

u-zB-2012/2013

@Hak

cipta pada Pusat Penilaian pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENMGARA

ililt iltililtiltiltilililililtil til ilil 6

Geografi SMA/NIA IPS

12.

Gejala gunung api: intrusi magma; (2)\ ekstrusi magma; erupsi eksp[osif; munculnya geyser; erupsi areal.

(l\

(3) (4) (5)

Gejala vulkanisme (1), (3), (1), (4), (2), (3), (2), (3), (3), (4),

A. B. C. D. E.
A. B. C. D. E.

terdapat pada angka .... dan (4) dan (5) dan (4) dan (5) dan (5)
luas

13.

Hasil pekerjaan gerakan tektonik yang berpotensi menyebabkan bencana yang

adalah....
gempa vulkanik tanah merayap gempa bumi tanah longsor gempa runtuhan

t4.

Pemyataan:

(1) manusia; (2) tekstur batuan; (3) batuan induk; (a\ ikrim;
(S)xtopografi. Faktor yang memengaruhi pembentukan tanah terdapat pada angka.... (1), (2), dan (3) (1), (3), dan (a) Q), (3), dan (a) D. .(2), (3), dan (5) (3), (4), dan (5)

A. B. C.

15.

E. Pernyataan:
(f

'

temperatur rata-rata bulan terpanas 20o C; (2\ suhu ratatatatahunan tinggi karena berada di daeiah katulistiwa; (3) bebas dari angin taifun karena terletak pada lintang rendah; (4) padabulan kering jumlah hujan kurang dari 30 m; S) kelembaban udara tinggi karena berbentuk kepulauan.

Ciri-ciri iklim di wilayah Indonesia terdapat pada angka

A. (1), (3), dan (a) B. (1), (4), dan (5) C. (2), (3), dan (a) D. (2), (3), dan (5) E. (3), (4), dan (5)

....

u-zB-2012D0t3

oHat

Cipta paaa Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA

Iilrililililililtil tilril ilil Iilil ril iln

Geografi SMAfiVIA IPS

16. Pola aliran sungai dipengaruhi oleh morfologi dan struktur geologi. Pola- aliran sungai di wilayah dataran yang relatif landai adalah .... \& pola dendritik 8.,' pola radial G"/ pola annular D. pola trellis E. pola pinate
17.

Faktor-faktor yang memengaruhi infiltrasi adalah .... A. kemiringan dan permukaan tanah B. vetegasi dan besarnya suhu udara C. permukaan tanah dan vegetasi D. tingkat resistensi batuan dan luas tanah E. luas permukaan dan besar suhu udara
Proses evaporasi dan presipitasi dari siklus hidrologi pada gambar ditunjukkan angka ....

18.

A. B.
C.

I dan2
I dan4
2 dan3 3dan5

D.
E.

4dan5

u-zB-2012t2013

oHat

Clpta pada Pusat Penilaian pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBTJD

DOKUMENNEGARA
I

lilil tiltilil til til tiltil ilil

iltil

til ilil

Geografi SMA/UIA IPS

19.

Daerah yang mengalami musim kemarau sesuai peta mata arah angin seperti gambar

adalah....

/
\.q'

) \

s !/
f--).e*z

'/"-\ q ---------\
Ul'

---\\

,d,

A. B. C. D. E.
20.

Maluku, Sulewesi, dan Nusa Tenggara Maluku, Sumatera, dan Jawa Sumatera, Jawa, dan Kalimatan Jawa; Nusa Tenggara, dan Maluku Papua, Sulawasi, dan Jawa

Dampak pertemuan arus Kuroshio dan Oyashio bagi Jepang adalah .... A. jalur lalulintas Jepang banyak yang membeku B. musim dingin pelabuhan di Jepang tidak membeku C. aktivitas perekonomian Jepang terganggu di musim dingin D. Jepang tumbuh sebagai negara penghasil ikan E. musim dingin pelabuhan-pelabuhan di Jepang membeku Jenis-jenis fauna
:

21.

(1) tapir; (2) badak; (3) banteng;(4) lutung; (5) orangutan;...

Fauna khas yang terdapat di pulau Jawa terdapdtpadaangka .... (1), Q), dan (3) (l), (3), dan (5) (1), (4), dan (5) (2), (3), dan (a) (2), (4), dan (5)

E.

D.

A. B. C.

))

Sebaran hutan Indonesia dari barat ke timur adalah ....

A. sabana tropik - hutan hujan hopik - hutan musim B. sabana tropik - hutan musim- hutan hujan tropik C. hutan musim - sabana tropik - hutan hujan tropik D. hutan hujan tropik - hutan musim - sabana tropik E. hutan hujan tropik - sabana tropik - hutan musim

u-zB-2012t20t3

oHak

Cipta pada Pusat Penilaian Pendiclikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA
I

\
lllil llilillt til til tiltil ilil Iilil til ilil

Geografi SMA/MA IPS

23.

Aktivitas penduduk yang cocok dikembangkan di wilayah seperti gambar adalah ....

A. B. C. D. E. 2!. t

pertanian tanah kering peternakan hewan besar petemakan hewan sedang pertanian sistem huma pariwisata pacuan kuda

Faktor yang paling berpengaruh terhadap persebaran tumbuhan/tanaman, menurut

Junghuhn adalah.... A. ketinggian tempat B. letak lintang C. jenis tanah D. organisme E. angin Pola pergerakan atau mobilitas yang dilakukan penduduk seperti pada gambar adalah ....

25.

A. urbanisasi B. transmigrasi C. commuter D. migrasi E. ruralisasi

26.

Dampak pertumbuhan penduduk rendah dan pendapatan per kapita penduduk tinggi di suatu negara adalah peningkatan .... harapan hidup bebanketergantungan C. tingkatpengangguran tingkat kemiskinan mobilitas penduduk

A. B.

D. E.

u-28-2012/2013

@ttat

Cipta paaa Pusat Penilaian pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA
I

llililililil tiltiltiltililil ilrilrilill

10

Geografi SMA/MA IPS

27.

Faktor-faktor yang menyebabkan dinamika penduduk di suatu daerah adalah .... kelahiran, kematian, dan migrasi kematian, kepadatan, dan ketergantungan, migrasi, kepadatan, dan ketergantungan kepadatan, mobilitas, dan mata pencaharian kepadatan, mobilitas, dan ketergantungan

A. B. C. D. E.

28.

Sumber dayaalam: (1) pasir; (2) sinar Matahari; (3) batu; (4) angin; (5) gamping. Sumber dayaalarnyang termasuk golongan C terdapat pada angka .... (l), (2), dan (5) (1), (3), dan (a) (1), (3), dan (5) Q), (3), dan (5) (3), (4), dan (5)

A. B. C. D. E.

29.

Pernyataan:

(l) kurangnya tenaga ahli dalam pengolahan sumber

daya alam;

(2) mahalnya sarana dan prasarana pengelolaan sumber daya alam; (3) transportasi ke lokasi sumber daya alam terbatas; (4) jumlah penduduk yang banyak untuk tenaga kerja; (5) jenis sumber daya alam yang beraneka ragam.
Faktor penghambat dalam pemanfaatan sumber daya alam terdapat pada angka.... (1), (2), dan (3) (l), (2), dan (a) (1), (3), dan (5) Q),(), dan (5) E. . (3), (4), dan (s)

A. B. C. D.

30.

Pernyataan:

(1) penghijauan dan reboisasi; (2) pemantauan daerah aliran sungai; (3) pengolahan air limbah; (4) penertiban pembuangan sampah; (5) pemberian pupuk dan pembasmian hama; (6) penggunaan traktor dalam membajak sawah.
Pengelolaan sumber daya alam sesuai pembangunan berkelanjutan terdapatpadaangka .... (D,Q), (3) dan (a) (1), (3), (a) dan (s) Q),Q), (a) dan (s) (2), (3), (a) dan (6) (3), (4), (5) dan (6)

A. B. C. D. E.

u-zB-20t2t2013

oUak

Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

7
DOKTJMENNEGARA
I

\
|ilil il|tilil lil til tiltill]t
iltil

lil

ill

1l

Geografi SMA/IVIA IPS

31.

Pemanfaatan lahan pertanian yang sesuai dengan pembangunan berkelanjutan adalah .... menanami lahan dengan satu jenis tanaman secara berturut-turut memberi pupuk sebanyak-banyaknya agar tanah subur menanami lahan dengan berbagai jenis tanaman dalam waktu yang sama melalcukan rotasi tanaman agar tanah te1agakesuburannya menggunakan traktor sebagai pengganti bajak agar lebih cepat

A. B. C. D. E.

32.

Pernyataan:

(d) (2) (3) (4)

$)

melakukan penghijauan di sepanjang sungai; melarang pembuangan sampah di pinggir sungai; menyediakan tempat penampungan sampah sementara; melakukan reboisasi sungai bagian hulu; mengeruk dasar sungai secara berkelanjutan.

Upaya pengendalian banjir pada musim hujan akibat pendangkalan sungai oleh endapan lumpur terdapat pada angka .... A. (l), (2), dan (3) B.(1), (2), dan (a) C. (l), (4), dan (5) D. (2), (3), dan (5) E. (3), (4), dan (5) 33.
Daerah yang diberi tanda X merupakan Cagar

alam ...

A.
B. C. D. E.

Waigeo, melindungi burung cenderawasih dan kakatua Raya Pasi, melindungi bunga Raflesia dan burung cenderawasih Gunung Muntis, melindungi Eucalyptus dan kuskus Tanjung Peropa, melindungi burung maleo, monyet hitam, dan kuskus Rimbo Panti, melindungi tapir dan siamang

u-zB-2012n0t3

oHak

Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA
I

llril llilillt til

til

tiltil ilil iltil til ilil

t2

Geografi SMA/VIA IPS

A. 100 m B. 150 m C. 200 m D. 250 m E. 300m

35. Skala peta B sesuai ilustrasi gambar adalah ....

Peta

Peta2

A 8cm B f-{
Skala 1 :25.000

A. B.

t,250
12.500 50.000 100.000

D. E.
36.
Peta:

c. I
I
1

I s.000

- peta Barang Tambang; - peta Tata guna Lahan; - peta Administrasi Wilayah.

Informasi yang diperoleh dari peta tersebut adalah .... hasil pertambangan dan persebaran aktivitas wiiayah pertambangan dan kondisi wilayahnya C. potensi daerah dan pemanfaatanwilayah D. persebaran aktivitas tambang dan hasil-hasilnya daerah pertambangan dan persebaran penduduk

A. B.

E.

u-zB-2012t20r3

sttak Cipta pada Pusat Penilaian pendiclikan-BALITBANG-KEMDIKBTJD

DOKUMENNEGARA

ilril rilrilil ril

ril

tilril ilil iltil ril llil

13

Geografi SMAflVIA IPS

37.

Peta yang cocok digunakan untuk menentukan lokasi industri adalah ....

A. peta pariwisata B. peta topografi C. peta kadaster D. petatata guna lahan E. peta curah hujan A. B. C. D. E.

38.

Manfaat citra penginderaan jauh dalam bidang Geologi dan Lingkungan adalah .... menggambarkan pola angin pemetaan persebaran sumber daya alam pemantauan wilayah bencana alam pemantauan daerah aliran sungai pengamatan suhu permukaan air laut

39.

Karakteristik obyek pada citra: (1) bentuk dan ukuran rumah sama; (2) pola perumahan memanjang mengikuti jalan tanah; (3) jarak rumah satu sama lain sama; (4) sekitar rumah terdapat pekarangan yang luasnya sama; (5) tampak ada tanaman dari bertekstur sedang sampai kasar.
Obyek yang tergambar kemungkinan pemukiman di daerah ....

A. pedesaan B. pantai C. transmigrasi D, perkotaan E. pegunungan

40.

Lokasi kegiatan industri konveksi lebih tepat seperti gambar adalah di daerah ....

Pelabuhan

A. B. C. D. E.

bukit, pembuangan limbah ke laut dan dekat pelabuhan perdagangan, daerah pemasaran dan mudah untuk mengekspornya pelabuhan, mudah mengekspor dan dekat pusat perdagangan rawa-raw4 dekat dengan pemasaran dan pembuangan limbah aman pemukiman, dekat dengan daerah pemasaran dan pusat perdagangan

u-zB-20t2t2013

oHak

Cipta paOa Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA
I

iltil ilililIt til

til

tiltil ltil

lilil rill

t4
41.
Pemyataan: j ( I ). Fen ginventari sasi aringan transportasi ; (2). nienentukan daerah unggulan pariwisata; (3). menyebarkan jaringan perhubungan;

lll

Geografi SMA/NIA IPS

(4). menyediakan informasi kependudukan; (5). menentukan batas batas suatu negara.

Manfaat Sistem Informasi Gerografis dalam kehidupan sehari-hari terdapat pada angka .... A. (l), (2), dan (3) (1), (2), dan (a) (1), (3), dan (5) (2), (4), dan (5) (3), (4), dan (5)

B. C. D. E.

42.

Pernyataan:

(1) data dapat dikelola dalam format yang kompak dan jelas; (2) data dapat dianalisis secara efisien; (3) data mudah untuk dimanipulasi; (4) data dap at diperj ualbelikan ; (5) data harus dijaga karena sulit mendapatkannya.
Keunggulan dari Sistem Informasi Geografis terdapat pada angka .... (l), (2), dan (3) (l), (2), dan (a) (1), (3), dan (5) (2), (4), dan (5) (3), (4), dan (5)

A. B. C. D. E.

43.

Ciri-ciri masyarakat

(l) ketergantungan pada alam;

(2) adat-istiadat mengalami transisi; (3) lembaga-lembaga sosial masih sederhana; (4) mata pencaharian mulai heterogen; [5) pendidikan dan keterampilan masih rendah.
Klasifikasi desa swakarya terdapat pada angka .... (l), (3), dan (a) (l), (4), dan (5) Q), Q), dan (a) Q),Q), dan (5) (3), (4), dan (5)

desa:

A. B. C. D. E.

u-zB-2012nu3

oHak

Cipta pada Pusat Fenilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA

iltil iltilil llrilll

lillil ffi

lllil

lil

lll

15

Geografi SMA/MA IPS

44,

Zonayangdiberi tanda X pada teori sektor pada gambar adalah daerah ....

A. pemukiman kelas rendah/buruh B. pemukiman kelas menengah C. pemukiman kelas tinggi D. peralihan industri dengan pemukiman E. sentra kegiatan industri ringan
45.

Desa yang terletak di daerah pegunungan dan dihuni penduduk satu kerabat maka pola pemirkiman penduduk membentuk .... perkampungan kumuh perkampungan linier C. perkampunganmengelompok D. perkampungantradisional perkampunganterpencar

A. B. E.

46.

Penduduk Kota P 12.000 jiwa, dan kota Q 6.000 jiwa serta jarak kota P dengan kota adalah 25 km. Lokasi pembanguan pusat perbelanjaan yang tepat adalahpada jarak .... 12,50 km antara kota P dan Q 17,73 km dari kota P 17,73k<n,dari kota Q 10,37 km dari kota P 10,37 km dari kota Q

A. B. C. D. E.

u-zB-2012D0r3

oHak

Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA
I

iltil ilililil til

ilrilril

fiil |ilil

ril llil

t6

Geografi SMAIVIA IPS

47.

Arah pengembangan pembangunan pemukiman yang ideal sesuai pola keruangan seperti gambar adalah ke arah....

A. lahan pertanian, sebab tanah subur B. tawa, sebab lahan murah C. laut, sebab dekat pantai D. kawasan industri, dekat pusat kegiatan E. gunung, dekat wisata alam

A. B. C. D. E.
49.

Tanzaria, Aljazair, dan India Honduras, Meksiko, dan Sudan Iran, Libya, dan Argentina Mesir, Nigeria, dan Uganda Afrika Selatan, Pakistan, dan Chili

Karakteristik negara berkembang adalah .... A. sebagai produser barang-barang tersier B. sebagai produser barang barang sekunder C. sebagai produser barang primer D. sumber daya manusia yang banyak E. sumber daya alam dikelola sendiri

u-zB-2012t20r3

ottat Cipta pada

Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBTJD

rT
1

bffiIS@T.INEGAFTA

t7

Geografi Silf,AINIA IPS

50.

Pola pengembangan wilayah di negara maju adalatr .... membanguo rmtuk rnerrgatasi permasalahan

A. B. mengembangkan wilayah sesuai kebutuhan parsial C. mengembangkan zona industri sesuai peruntukannya D. rnembangun fasilitas sesuai dengan perencana{ul E. nrexnbangun wilayah dengan konsep kurang terintegrasi

u-zB-28t21ffi,t3

ott* clpta'p

apus{if pniraiam pendidikan:BALI,ltsANc-IGMDIKBuD