RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (KELAS PEMULIHAN) TAHUN 1

Tarikh /Hari Masa Mata Pelajaran Kelas Bilangan Murid Tajuk

: : : : : :

8 Julai 2013 (Isnin) 8.10 pagi 9.10 pagi Bahasa Melayu Pemulihan 1 Kreatif 4 orang imbuhan ( ber dan me )

Objektif Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Mengenal dua imbuhan awalan me dan ber. 2. Memahami penggunaan imbuhan awalan me dan ber dalam pelbagai situasi dengan betul. 3. Menyatakan imbuhan me dan ber serta menggunakan imbuhan dalam pelbagai konteks.

AKTIVITI

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

Langkah 1 1. Murid diminta untuk berkumpul KBT : dan membentuk bulatan dalam bentuk perbincangan. BCB : mendengar secara aktif dan intensif.

Lampiran pemulihan 1

2. Murid diperkenalkan dan diperjelaskan dengan imbuhan awalan me dan ber oleh guru dan dipaparkan kad perkataan imbuhan.

BBM : Kad perkataan imbuhan

3. Murid memerhati penerangan guru dan bersoal jawab dengan guru.

Langkah 2 1. Guru menayangkan perkataan yang menggunakan imbuhan awalan me dan ber daripada tayangan slide PowerPoint pada komputer riba. BBM : paparan slide PowerPoint 2. Murid memerhati penggunaan imbuhan tersebut. KBT : KB : membanding dan membezakan

Lampiran pemulihan 2 (CD pada lampiran)

3. Murid menyebut perkataan tersebut dan mengenal pasti jenis imbuhan awalan yang
2

digunakan oleh setiap kata dasar dalam tayangan slide. 4. Guru bersoal jawab dengan murid pemulihan.

Langkah 3 1. Murid dipaparkan dengan aktiviti menjawab soalan di hadapan. 2. Murid diminta untuk mengkategorikan perkataan yang mempunyai imbuhan awalan yang sama. 3. Setiap seorang murid diminta mengisi dua tempat kosong pada bahan pengajaran guru tersebut. 4. Selepas mengisi ruang kosong tersebut, murid diminta untuk membacanya semula dengan sebutan yang betul. 5. Murid yang berjaya mengkategori dan menyebut perkataan yang mempunyai imbuhan dengan betul diberi ganjaran oleh guru. BBM : Latihan Paparan Gantung Nilai : berdikari KBT : KB : mengkategorikan

Lampiran pemulihan 3 (BBM)

Latihan pemulihan 1 (BBM KAD PERKATAAN )

ber-

me4

LAMPIRAN PEMULIHAN 2 (CD) Mengenal dan menyebut imbuhan awalan me dan ber.

LAMPIRAN PEMULIHAN 3 ( BBM)

Tajuk BBM : Di Mana Saya ?

CARA AKTIVITI :

1. Murid setiap seorang diminta untuk memilih dua perkataan di atas helaian aktiviti untuk dilekatkan di ruangan yang disediakan di bawah. 2. Murid akan mencabut perkataan yang menjadi pilihan dan melekatkannya semula di ruangan jawapan. 3. Murid akan menyebutkan perkataan dipilih. 4. Murid pemulihan menyebut perkataan yang betul bersama-sama.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( PENDIDIKAN PENGAYAAN ) TAHUN 1

Tarikh /Hari Masa Mata Pelajaran Kelas Bilangan Murid Tajuk

: : : : : :

8 Julai 2013 (Isnin) 8.10 pagi 9.10 pagi Bahasa Melayu Pemulihan 1 Kreatif 21 orang imbuhan awalan ( ber dan me )

Objektif Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Menyatakan dan memilih sekurang-kurangnya 5 perkataan yang mempunyai kata imbuhan awalan me dan ber. 2. Menggunakan perkataan yang mempunyai imbuhan awalan me dan ber dalam pelbagai situasi dengan betul. 3. Memilih dan mengenal pasti perkataan yang mempunyai imbuhan awalan atau imbuhan akhiran dengan tepat dan betul.

AKTIVITI

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

Langkah 1 1. Murid dibahagikan kepada kumpulan kecil. KBT : KB : menjana idea

2. Setiap kumpulan diminta untuk mencari sekurang8

Nilai : bekerjasama

kurangnya 5 perkataan yang mempunyai imbuhan awalan me dan ber.

3. Murid diminta untuk mencatat hasil carian pada kertas kosong yang diberi.

Langkah 2 1. Setiap kumpulan diminta untuk membina ayat berdasarkan perkataan yang mempunyai imbuhan awalan yang telah dicari sebelumnya oleh kumpulan mereka. Nilai : bekerjasama, berani KBT : KB : menjana idea

2. Selepas 5 minit setiap kumpulan akan membacakan ayat yang dibina di hadapan rakan lain.

3. Guru dan rakan lain akan memberi komen jika perlu.

Langkah 3 1. Murid dipaparkan dengan lirik lagu Lompat Si Katak KBT : BCB : kemahiran membaca

Lampiran pengayaan 1

Lompat di hadapan kelas.

KP : muzik Nilai : berani, berdikari

2. Murid diminta membaca lirik lagu Lompat Si Katak BBM : lirik lagu lagu Lompat dan mengenal pasti Lompat Si Katak Lompat. perkataan yang mempunyai imbuhan awalan dan akhiran.

3. Murid dipilih secara rawak dan akan mengariskan perkataan yang mempunyai imbuhan awalan dan akhiran tersebut dan memintanya untuk menyebut perkataan tersebut dengan betul.

4. Guru memberi pujian atau ganjaran kepada murid yang berjaya. 5. Murid diminta untuk menyanyikan lagu lagu Lompat Si Katak Lompat bersama-sama.

10

LAMPIRAN PENGAYAAN 1 (BBM) Tajuk BBM : Nyanyi dan Gariskan imbuhan Awalan atau Akhiran. Lagu: Lompat Si Katak Lompat

Lompat si katak lompat Lompatlah tinggi-tinggi Katak berkaki empat Bertelur dalam perigi

Telur dilindung buih Menetas jadi berudu Berenang di dalam air Ke hilir mencari ibu

Berudu-berudu makin membesar Tumbuh kaki belakang Kaki depan keluar Ekor panjang hilang

Berudu dah cukup sifat Jejari mula melekat Anak katak menjadi kuat Ke darat terus melompat.

11

12