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Epreuve complte DELF - B2 - FLE

Projet dun entranement une preuve

Dalila Annab - Adeline Bossu - Gaelle Neau Master 2 AIGEME 2011/2012

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Epreuve Complte du type DELF niveau B2

Trois dossiers sont prsents dans ce document : o o o Dossier Candidat Dossier Correcteur Notre analyse

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DOSSIER CANDIDAT

1. COMPREHENSION DE LORAL (25 points)

Exercice 1 : (6 points) Dominique Desaunay, Nouvelles technologies, RFI. Emission du 22/01/2012 Vous allez entendre une seule fois un court enregistrement sonore. Vous aurez tout dabord une minute pour lire les questions. Aprs lenregistrement, vous aurez trois minutes pour rpondre aux questions. Lisez maintenant les questions. Total des points de lpreuve : /6 1. Quel terme mdical dsigne la cyberdpendance ? /1

. 2. Quel pays a men une recherche sur cette maladie ? /1

. 3. Combien de candidats atteints de cyberdpendance ont t tudis ? Cochez la bonne rponse. 17 35 14 21 4. Les chercheurs ont trouv que : Cochez la ou les bonnes rponses La cyberdpendance atteint la partie du cerveau responsable de la circulation des informations La cyberdpendance prsente des symptmes diffrents des autres addictions. La cyberdpendance est un mcanisme uniquement psychologique. /1 /1

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5. Quelle initiative la Core du sud a-t-elle mis en place face ce flau ? Cochez la ou les bonnes rponses. Elle vise rduire le nombre de salles de jeux-vido Elle propose des traitements spcifiques Elle incite rduire lutilisation dinternet en classe. /1

6.

En Core du Sud, quel est le pourcentage de foyers connects haut-dbit ? /1 .

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Exercice 2 : (19 points) Interview de Pierre Darmet,. 4mn 55 Vous allez entendre deux fois un enregistrement sonore. Vous aurez tout dabord une minute pour lire les questions. Puis vous couterez une premire fois lenregistrement. Concentrez-vous sur le document. Ne cherchez pas prendre des notes. Vous aurez ensuite trois minutes pour commencer rpondre aux questions. Vous couterez une deuxime fois lenregistrement. Vous aurez encore cinq minutes pour complter vos rponses.

1. Compltez la profession de Pierre Darmet: /1.5 Chef de

2. Les franais sont en mal de nature. Compltez ce sondage cit par Pierre Darmet. 7 franais sur 10 /1.5 Habitent en ville Pensent quil ny a pas assez de nature en ville Pensent quil ny a pas assez de nature dans leur entreprise 3. Citez trois solutions pour apporter plus de vert dans les entreprises /3

4. De quelle installation verte dispose Radio-France ? Cochez la ou les bonnes rponses. /1.5 Un toit vert Des ruches Un jardin de fleurs

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5. Pierre Darmet voque des rcompenses pour les salaris. De quoi sagit-il ? (deux rponses sont attendues) /2

6. Comment les projets sont-ils mis en place ? Cochez la ou les bonnes rponses. /1.5 Des salaries volontaires comptents installent des projets de plantes ou animaux Des groupes de travail sont crs et forms pour mettre en place des projet verts Des professionnels viennent installer et soccuper des projets.

7. Il faut travailler dans une grand espace pour installer ces solutions vertes. Indiquez si cette phrase est exacte en cochant la bonne rponse. /1 vrai faux

8. Justifiez : /2

9. Quel est lobjectif des paniers ? Cochez la ou les bonnes rponses. /2

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Vendre les produits des potagers dentreprises. Offrir des productions bio et locales aux salaris. Promouvoir la consommation de fruits et de lgumes auprs des salaris.

10. Pierre Darmet organise galement des stages sportifs en extrieur pour les entreprises comme du saut llastique Indiquez si cette phrase est exacte en cochant la bonne rponse. /1 vrai faux

11. En plus dapporter de la vgtation dans le quotidien, quelles sont les consquences positives pour lentreprise ? Rpondez en rdigeant et en argumentant votre rponse. /2

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2. COMPREHENSION DES ECRITS (25 points)

Exercice 1 : article informatif (10 points) Dans cet exercice, il s'agit de rpondre des questionnaires de comprhension portant sur un document crit. Cet exercice est un texte caractre informatif et propose 9 questions de comprhension gnrale. Lisez et rpondez aux questions. Les dossiers de France Inter: Marseille 2013, anne capitale ? 20/01/2012 Depuis la dsignation de Marseille et sa rgion comme capitale culturelle europenne en 2008, quatre ans de mise en place ont t ncessaires pour aboutir la prsentation d'un prprogramme. Travail acharn pour certains, opacit pour d'autres, le tout sur fond de dsaccords entre acteurs politiques. 16 septembre 2008 : Bruxelles, c'est Marseille qui dcroche le gros lot, au dtriment de Lyon et Bordeaux, les deux autres villes favorites dans la course l'obtention du label europen. Aussitt, dans la deuxime ville de France, c'est l'euphorie. Enfin, Marseille la mal aime, la ville pauvre gangrne par le chmage, va pouvoir montrer un autre visage, celui de sa vivacit culturelle. Les acteurs et oprateurs culturels rgionaux, dont les dotations en subventions sont en baisse constante d'anne en anne, voient l'anne capitale comme l'occasion inespre de briller. L'occasion aussi d'galer voire de dpasser le succs total de Lille en 2004. Trs vite, sur place, l'espoir fou fait place la dsillusion : l'quipe constitue n'est pas locale, elle est mene par Bernard Latarjet, ancien directeur de la Grande Halle de la Villette Paris, homme de peu de mots qui refuse de s'installer dans la ville et de s'entourer d'acteurs culturels locaux. Pourtant, il ne manquent pas, que ce soit Marseille, Aix-en-Provence ou Arles. Discrtion des porteurs du projet global, absence de communication vers les publics et artistes locaux, opacit dans les modes d'attributions de budgets et la dsignation de projets culturels labelliss (500 environ sur plusieurs milliers de candidatures), chantiers qui tardent dmarrer... C'tait sans compter sur une vritable guerre de clochers entre les lus des diffrentes communes du vaste territoire de Marseille Provence 2013. La belle unanimit entre diles de 2008 vole trs vite en clat : Toulon se retire du projet, les communes d'Istres et Fos-sur-Mer hsitent. Et surtout, Aix-en-Provence menace constamment de rduire sa participation. Depuis, les tensions se sont apaises : Bernard Latarjet a cd sa place Jean-Franois Chougnet, un de ses fidles, tout en conservant un rle de conseiller, Aix-en-Provence est rentre dans le rang, les communes hsitantes ont rejoint le projet et les politiques locaux ont dcid de parler d'une mme voix. Tous ont intrt ce que l'anne capitale soit une russite. Mais plusieurs inquitudes persistent : les quipements en chantier seront-ils livrs temps ? La politique de transports sera-t-elle la hauteur, avec un tel territoire couvrir ? La capacit htelire sera-t-elle suffisante ? Les investisseurs privs serontils au rendez-vous ? Et surtout, le public rpondra-t-il prsent ? Un dossier de Anne Jocteur Monrozier Les dossiers de France Inter: Marseille 2013, anne capitale ? 20/01/2012 http://www.franceinter.fr/dossier-marseille-2013-annee-capitale?page_dossier=4
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Exercice 1 : article informatif (10 points) Dans cet exercice, il s'agit de rpondre des questions de comprhension portant sur un document crit. Lisez le texte et rpondez aux questions 1 Le thme principal de cet article est : /0.5 La dsignation de Marseille, capitale culturelle europenne La prsentation du prprogramme de Marseille, capitale culturelle europenne Les problmes d'organisation de Marseille, capitale culturelle europenne 2 Quelle est la tonalit de l'article ? /0.5 Alarmiste optimiste neutre 3 Cochez VRAI ou FAUX et justifiez votre rponse en citant un passage du texte /3

VRAI 1. Depuis 4 ans, la programmation des vnements culturels pour l'anne 2013 est toujours en cours d'laboration /1 .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. ..................................................................... 2.Grce l'vnement 2013, Marseille espre obtenir une augmentation des dotations et subventions /1 .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .....................................................................

FAUX

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D9CH3 Evaluation des contenus et des projets FOAD 3. La dsignation des projets culturels labelliss s'est faite en toute transparence malgr le nombre de candidature dpose /1 .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .....................................................................
4 .Que peut apporter cet vnement Marseille, en terme d'image ? /1.5 ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... 5 Quel est le comportement des politiques locaux depuis que les tensions se sont apaises ? /1.5

6 En quoi les chantiers d'quipements reprsentent une inquitude ? /1.5 7. Que veut-on dire en parlant de vritable guerre de clochers ? /1.5

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Exercice 2 : article argumentatif (15 points) Dans cet exercice, il s'agit de rpondre des questions de comprhension portant sur un document crit. Lisez le texte et rpondez aux questions. La mode du sexy chez les fillettes dnonce Faits de socit mardi 06 mars 2012

Lrotisation des fillettes, dans le film Little Miss Sunshine Un rapport prsent par la snatrice UMP Chantal Jouanno sinquite de lhypersexualisation des petites filles. Il prne notamment linterdiction des concours de mini miss . Des soutiens-gorge molletonns pour simuler des formes, des petits strings, du maquillage, des talons aiguilles : tous ces accessoires sont dsormais disponibles ds lge de 8 ans. Un puissant marketing sorganise, poussant les enfants rentrer, de plus en plus tt, dans une consommation jusque-l ddie aux femmes. En dcembre 2010, la publication dans le magazine Vogue de photos mettant en scne une fillette dans des poses et des tenues suggestives a mis le feu aux poudres. Elle a dclench une ptition nationale contre lrotisation des enfants et la demande dun rapport sur le sujet par le ministre des Solidarits. Il a t remis, hier, par Chantal Jouanno, ex-ministre des Sports. Selon ce texte, lhypersexualisation est un phnomne encore peu rpandu en France par rapport
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dautres pays anglo-saxons, mais il inquite les parents. Il va de pair avec laccs de plus en plus prcoce la pornographie via Internet. lheure o la pdophilie fait lobjet dune traque justifie, on travestit les petites filles en friandises sexuelles , selon une expression du neurologue et psychiatre Boris Cyrulnik, cit par Chantal Jouanno. Harmonisation lcole Lintrusion prcoce de la sexualit entrane des dgts psychologiques irrversibles dans 80 % des cas , affirme le rapport. Elle peut engendrer des comportements risque comme lanorexie. Laisser se dguiser des petites filles en femmes adultes est trs prjudiciable pour leur construction , affirme la psychanalyste Claude Halmos. La ngation du temps de lenfance nest pas sans consquence durable, affirme le rapport. Il souhaite donc linterdiction des concours de beaut pour les mineurs de moins de 16 ans. Rclame que les milieux de la mode et des cosmtiques ne puissent avoir comme grie des mineurs (e) s. Souhaite une harmonisation des rglements intrieurs des coles afin de dfinir un socle de principes sur le caractre respectable des tenues . En avance sur le rapport, lcole publique maternelle et lmentaire Kribin, Ploudalmzeau, dans le Finistre, a mis en place un rglement intrieur, en 2011. Ce dernier interdit le maquillage, les talons et autres minijupes. Il a t critiqu par une mre de famille et lInspection acadmique la jug trop dtaill Le dbat est loin dtre clos et les mesures difficiles faire passer avant la prsidentielle. Philippe LEMOINE

Questions :
1.

Donnez deux exemples d'accessoires qui font l'objet d'un marketing sur le march des vtements pour petites filles.
/1

2.

Relevez dans le texte les deux termes qui qualifient la mode du sexy chez les fillettes. /1

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3.

Boris Cyrulnik parle de friandises sexuelles , que sous-entend cette expression? /2

4.

Quel type de comportement risque peut tre engendr par l'hypersexualisation des petites filles? Expliquez. /2

5.

Trouvez dans le texte le synonyme des mots suivants : /2

travestir : recommander : .. dommageable : . muse :

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6.

Relevez trois mesures prconises par le rapport de Chantal Jouanno. /1,5

7.

Les rglements intrieurs des coles publiques doivent tre harmoniss. Dans quel objectif ? Expliquez. /2

8.

Quel est le sens de l'expression idiomatique mettre le feu aux poudres ? /2

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9.

Reformulez cette phrase Le dbat est loin d'tre clos /1,5

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3. PRODUCTION ECRITE (25 points)

Cette preuve d'une dure totale d'1 heure comporte 1 exercice. Il s'agit d'crire un texte argument de 250 mots environ sur le thme au suivant : Vous habitez dans un petit village de montagne isol. Lcole primaire publique de votre village va fermer car seulement dix enfants sont en ge dtre scolariss en primaire. Au nom des parents dlves, vous crivez une lettre au Ministre de lEducation Nationale pour vous indigner de cette mesure. Vous soumettez des arguments en faveur de la rouverture de lcole.
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4. PRODUCTION ORALE (25 points)

Cette preuve d'une dure totale de 50 minutes est compose de 2 phases. Vous aurez tout d'abord 30 prparer votre entretien. minutes pour lire le texte support et

Le texte support est tir au sort parmi deux propositions. L'entretien avec l'examinateur durera ensuite 20 minutes. Textes supports : Premire proposition : L'Afrique face au dfi de l'autosuffisance alimentaire Le Point.fr - Publi le 26/01/2012 15:30 L'Afrique est capable de produire suffisamment de nourriture si l'ensemble de la chane de production agricole est amlior pour viter les gaspillages, a estim jeudi au Forum conomique mondial (WEF) la ministre nigriane des Finances Ngozi Okonjo-Iweala. L'Afrique est parfaitement capable de se nourrir elle-mme", a estim la ministre lors d'une table ronde sur la scurit alimentaire Davos. "L'enjeu est de transformer l'ensemble de la chane de valeur agricole", en amliorant la recherche sur les semences, la production, le marketing, le transport et le stockage, a-t-elle expliqu. Selon la ministre, "transformer notre approche de la chane de valeur permettra de mieux faire face aux pertes de rcoltes". Les spcialistes estiment qu'environ 40 % de la production alimentaire est gaspille au niveau de la production, de la distribution et des consommateurs. Le nouveau directeur gnral de l'organisation de l'ONU pour l'alimentation et l'agriculture (FAO), Jos Graziano da Silva, a quant lui soulign que le problme principal tait l'argent. "Le problme n'est pas l'approvisionnement (en nourriture). Les gens n'ont pas l'argent pour acheter des aliments", at-il estim. M. da Silva a galement soulign la difficult d'accder aux personnes qui souffrent de la faim, "parce qu'elles sont invisibles". Le manque d'eau sur les 20 prochaines annes, en raison des changements climatiques, risque de rendre la situation encore plus dlicate, a prvenu le prsident du groupe alimentaire suisse Nestl, Peter Brabeck. Ce problme va rduire la production mondiale de crales d'un tiers et pourrait provoquer des rvoltes, a-t-il ajout lors d'un discours au WEF. La crise conomique qui bouleverse actuellement l'Europe et les tats-Unis reprsente un autre danger pour les personnes souffrant de la faim. "Le risque est que les responsables politiques s'loignent des enjeux de la scurit alimentaire", a ainsi averti le ministre franais de l'Agriculture Bruno Le Maire, ajoutant que "la faim n'est pas seulement un problme conomique", mais surtout "un dsastre moral". Selon les Nations unies, actuellement plus d'un milliard de personnes ne mangent pas leur faim et 2,5 autres milliards d'individus sont mal nourris.
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Deuxime proposition Dbat Forum mondial de l'eau : l'urgence des solutions

Forum mondial de l'eau : l'urgence des solutions

Marseille accueille du 12 au 17 mars 2012 le 6 forum mondial de l'eau. Pour les organisateurs, c'est celui des solutions concrtes, durables et collectives. Fini le temps du constat, place l'action relle et concerte. Il y a urgence, crivent Patrice Burger, Luc Gnacadja et Nicolas Hulot, car au-del de l'eau, il faut rapidement lutter contre la dsertification. Mais surtout, insiste Alain Boinet, contre l'eau insalubre, cet ennemi public n1 dans le monde. En particulier dans le bassin du Niger, ajoutent Habib Ouane, Laurent Sedogo, Donald Kaberuka, Michel Camdessus, Marc Gentilini, Andr Santini et Jacques Oudin. L'accs l'eau et l'assainissement doivent donc tre des priorits, car la pollution des sols, souligne Hlne Roques, a un impact direct sur la qualit de l'eau, donc sur notre sant. Voil pourquoi, rappelle Laurent Chabert d'Hires, l'eau doit tre citoyenne. Effectivement, c'est l'eau doit tre reconnue comme un bien commun, concluent Michle Rivasi et Sbastien e Barles, selon lesquels le 6 forum ne rpond pas cet impratif. Et comme il n'y rpond pas, selon eux, il devient un rendez-vous plus politique qu'autre chose. C'est une supercherie, ajoutent-ils en appelant son boycott. Dernire mise jour le 13.03 | 09h21
e

Questions orales complmentaires sur la plateforme Moodle.

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DOSSIER CORRECTEUR

1. COMPREHENSION DE LORAL (25 points)

Exercice 1 : (6 points) Dominique Desaunay, Nouvelles technologies, RFI. Emission du 22/01/2012 Vous allez entendre une seule fois un court enregistrement sonore. Vous aurez tout dabord une minute pour lire les questions. Aprs lenregistrement, vous aurez trois minutes pour rpondre aux questions. Lisez maintenant les questions. Total des points de lpreuve : /6 1. Quel terme mdical dsigne la cyberdpendance ? les TDI ou les Troubles de dpendance Internet 2. Quel pays a men une recherche sur cette maladie ? La Chine 3. Combien de candidats atteints de cyberdpendance ont t tudis ? Cochez la bonne rponse. 17 35 14 21 4. Les chercheurs ont trouv que : Cochez la ou les bonnes rponses La cyberdpendance atteint la partie du cerveau responsable de la circulation des informations La cyberdpendance prsente des symptmes diffrents des autres addictions. La cyberdpendance est un mcanisme uniquement psychologique. /1 /1 /1 /1

Dalila Annab - Adeline Bossu - Gaelle Neau Master 2 AIGEME 2011/2012

D9CH3 Evaluation des contenus et des projets FOAD

5. Quelle initiative la Core du sud a-t-elle mis en place face ce flau ? Cochez la ou les bonnes rponses. Elle vise rduire le nombre de salles de jeux-vido Elle propose des traitements spcifiques Elle incite rduire lutilisation dinternet en classe. /1

6.

En Core du Sud, quel est le pourcentage de foyers connects haut-dbit ? /1 80%

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Exercice 2 : (19 points) Interview de Pierre Darmet,. 4mn 55 Vous allez entendre deux fois un enregistrement sonore. Vous aurez tout dabord une minute pour lire les questions. Puis vous couterez une premire fois lenregistrement. Concentrez-vous sur le document. Ne cherchez pas prendre des notes. Vous aurez ensuite trois minutes pour commencer rpondre aux questions. Vous couterez une deuxime fois lenregistrement. Vous aurez encore cinq minutes pour complter vos rponses.

1. Compltez la profession de Pierre Darmet: /1.5 Chef de

Rponse 1 : Produits innovation vgtale (100% des points) Rponse 2 : produits innovation vegetale (100%) Rponse 3 : produit innovation vgtale (100%) Rponse 4 : produit innovation vegetale (100%) 2. Les franais sont en mal de nature. Compltez ce sondage cit par Pierre Darmet. 7 franais sur 10 /1.5 Habitent en ville Pensent quil ny a pas assez de nature en ville Pensent quil ny a pas assez de nature dans leur entreprise 3. Citez trois solutions pour apporter plus de vert dans les entreprises /3 Rponses acceptes : les ruches, les abeilles, les paniers bio, les paniers de lgumes, le mur vgtal, le potager dentreprise (1 point par bonne rponse) 4. De quelle installation verte dispose Radio-France ? Cochez la ou les bonnes rponses. /1.5 Un toit vert Des ruches Un jardin de fleurs
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5. Pierre Darmet voque des rcompenses pour les salaris. De quoi sagit-il ? (deux rponses sont attendues) /2 Le miel , les productions potagres et aromatiques Rponses acceptes ( 1 point par bonne rponse) Le miel, les fruits et lgumes du potager, les productions potagres, les plantes du potager

6. Comment les projets sont-ils mis en place ? Cochez la ou les bonnes rponses. /1.5 Des salaries volontaires comptents installent des projets de plantes ou animaux Des groupes de travail sont crs et forms pour mettre en place des projet verts Des professionnels viennent installer et soccuper des projets.

7. Il faut travailler dans une grand espace pour installer ces solutions vertes. Indiquez si cette phrase est exacte en cochant la bonne rponse. /1 vrai faux

8. Justifiez : /2 on peut dmarrer un potager partir dun mtre carr. Le mur vgtal permet de crer une ambiance plus forte, dans des espaces notamment trs contraints (2 points pour une bonne rponse) 9. Quel est lobjectif des paniers ? Cochez la ou les bonnes rponses. /2 Vendre les produits des potagers dentreprises. Offrir des productions bio et locales aux salaris.
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Promouvoir la consommation de fruits et de lgumes auprs des salaris.

10. Pierre Darmet organise galement des stages sportifs en extrieur pour les entreprises comme du saut llastique Indiquez si cette phrase est exacte en cochant la bonne rponse. /1 vrai faux

11. En plus dapporter de la vgtation dans le quotidien, quelles sont les consquences positives pour lentreprise ? Rpondez en rdigeant et en argumentant votre rponse. /2

Cela cre du lien, la prsence de nature quilibre le rythme parfois effrn des entreprises. Les gens se rencontrent. Les gens se rassemblent. Ca va fdrer les acteurs en interne. Les gens partagent des connaissances et des astuces. (2 points si une de ces rponses)

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2. COMPREHENSION DES ECRITS (25 points)

Exercice 1 : article informatif (10 points) Dans cet exercice, il s'agit de rpondre des questionnaires de comprhension portant sur un document crit. Cet exercice est un texte caractre informatif et propose 9 questions de comprhension gnrale. Lisez et rpondez aux questions. Les dossiers de France Inter: Marseille 2013, anne capitale ? 20/01/2012 Depuis la dsignation de Marseille et sa rgion comme capitale culturelle europenne en 2008, quatre ans de mise en place ont t ncessaires pour aboutir la prsentation d'un prprogramme. Travail acharn pour certains, opacit pour d'autres, le tout sur fond de dsaccords entre acteurs politiques. 16 septembre 2008 : Bruxelles, c'est Marseille qui dcroche le gros lot, au dtriment de Lyon et Bordeaux, les deux autres villes favorites dans la course l'obtention du label europen. Aussitt, dans la deuxime ville de France, c'est l'euphorie. Enfin, Marseille la mal aime, la ville pauvre gangrne par le chmage, va pouvoir montrer un autre visage, celui de sa vivacit culturelle. Les acteurs et oprateurs culturels rgionaux, dont les dotations en subventions sont en baisse constante d'anne en anne, voient l'anne capitale comme l'occasion inespre de briller. L'occasion aussi d'galer voire de dpasser le succs total de Lille en 2004. Trs vite, sur place, l'espoir fou fait place la dsillusion : l'quipe constitue n'est pas locale, elle est mene par Bernard Latarjet, ancien directeur de la Grande Halle de la Villette Paris, homme de peu de mots qui refuse de s'installer dans la ville et de s'entourer d'acteurs culturels locaux. Pourtant, il ne manquent pas, que ce soit Marseille, Aix-en-Provence ou Arles. Discrtion des porteurs du projet global, absence de communication vers les publics et artistes locaux, opacit dans les modes d'attributions de budgets et la dsignation de projets culturels labelliss (500 environ sur plusieurs milliers de candidatures), chantiers qui tardent dmarrer... C'tait sans compter sur une vritable guerre de clochers entre les lus des diffrentes communes du vaste territoire de Marseille Provence 2013. La belle unanimit entre diles de 2008 vole trs vite en clat : Toulon se retire du projet, les communes d'Istres et Fos-sur-Mer hsitent. Et surtout, Aix-en-Provence menace constamment de rduire sa participation. Depuis, les tensions se sont apaises : Bernard Latarjet a cd sa place Jean-Franois Chougnet, un de ses fidles, tout en conservant un rle de conseiller, Aix-en-Provence est rentre dans le rang, les communes hsitantes ont rejoint le projet et les politiques locaux ont dcid de parler d'une mme voix. Tous ont intrt ce que l'anne capitale soit une russite. Mais plusieurs inquitudes persistent : les quipements en chantier seront-ils livrs temps ? La politique de transports sera-t-elle la hauteur, avec un tel territoire couvrir ? La capacit htelire sera-t-elle suffisante ? Les investisseurs privs serontils au rendez-vous ? Et surtout, le public rpondra-t-il prsent ? Un dossier de Anne Jocteur Monrozier Les dossiers de France Inter: Marseille 2013, anne capitale ? 20/01/2012 http://www.franceinter.fr/dossier-marseille-2013-annee-capitale?page_dossier=4
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Exercice 1 : article informatif (10 points) Dans cet exercice, il s'agit de rpondre des questions de comprhension portant sur un document crit. Lisez le texte et rpondez aux questions.

1. Le thme principal de cet article est : /0.5 La dsignation de Marseille, capitale culturelle europenne La prsentation du prprogramme de Marseille, capitale culturelle europenne Les problmes dorganisation de Marseille, capitale culturelle europenne 2. Quelle est la tonalit de l'article ?

/0.5 Alarmiste Optimiste Neutre 3.Cochez VRAI ou FAUX et justifiez votre rponse en citant un passage du texte /3

VRAI 1. Depuis 4 ans, la programmation des vnements culturels pour l'anne 2013 est toujours en cours d'laboration /1 La prsentation d'un prprogramme a ncessit 4 ans de mise en place 2 .Grce l'vnement 2013, Marseille espre X obtenir une augmentation des dotations en subventions /1 Les acteurs et oprateurs culturels rgionaux, dont les dotations en subventions sont en baisse constante d'anne en anne, voient l'anne capitale comme l'occasion inespre de briller

FAUX X

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D9CH3 Evaluation des contenus et des projets FOAD 3. La dsignation des projets culturels labelliss s'est faite en toute transparence malgr le nombre de candidature dpose /1 Opacit dans les modes d'attributions de budgets et la dsignation de projets culturels labelliss X

4 .Que peut apporter cet vnement Marseille, en terme d'image? /1.5 Marseille espre redorer son image l'occasion de cet vnement en montrant sa vivacit culturelle , souffrant de sa rputation de ville pauvre, sale et dangereuse.

5. Quel est le comportement des politiques locaux depuis que les tensions se sont apaises ? /1.5 Les politiques locaux ont dcid de parler d'une mme voix, ils ont arrt de se quereller depuis le changement de directeur. 6.En quoi les chantiers d'quipements reprsentent une inquitude ? /1.5 Les chantiers ont dmarr assez tard et les livraisons peuvent ne pas tre faites temps, pour l'anne 2013 7. Que veut-on dire en parlant de vritable guerre de clochers ? /1.5 Expression qui signifie un ensemble de petites jalousies mesquines, de luttes imbciles pour des motifs futiles entre habitants de villes plus ou moins proches. Les communes avoisinantes de Marseille ont ragi de cette faon lors de l'organisation de l'anne culturelle.

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Exercice 2 : article argumentatif (15 points) Dans cet exercice, il s'agit de rpondre des questionnaires de comprhension portant sur un document crit. Lisez le texte et rpondez aux questions. La mode du sexy chez les fillettes dnonce Faits de socit mardi 06 mars 2012

Lrotisation des fillettes, dans le film Little Miss Sunshine Un rapport prsent par la snatrice UMP Chantal Jouanno sinquite de lhypersexualisation des petites filles. Il prne notamment linterdiction des concours de mini miss . Des soutiens-gorge molletonns pour simuler des formes, des petits strings, du maquillage, des talons aiguilles : tous ces accessoires sont dsormais disponibles ds lge de 8 ans. Un puissant marketing sorganise, poussant les enfants rentrer, de plus en plus tt, dans une consommation jusque-l ddie aux femmes. En dcembre 2010, la publication dans le magazine Vogue de photos mettant en scne une fillette dans des poses et des tenues suggestives a mis le feu aux poudres. Elle a dclench une ptition nationale contre lrotisation des enfants et la demande dun rapport sur le sujet par le ministre des Solidarits. Il a t remis, hier, par Chantal Jouanno, ex-ministre des Sports. Selon ce texte, lhypersexualisation est un phnomne encore peu rpandu en France par rapport dautres pays anglo-saxons, mais il inquite les parents. Il va de pair avec laccs de plus en plus prcoce la pornographie via Internet.
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lheure o la pdophilie fait lobjet dune traque justifie, on travestit les petites filles en friandises sexuelles , selon une expression du neurologue et psychiatre Boris Cyrulnik, cit par Chantal Jouanno. Harmonisation lcole Lintrusion prcoce de la sexualit entrane des dgts psychologiques irrversibles dans 80 % des cas , affirme le rapport. Elle peut engendrer des comportements risque comme lanorexie. Laisser se dguiser des petites filles en femmes adultes est trs prjudiciable pour leur construction , affirme la psychanalyste Claude Halmos. La ngation du temps de lenfance nest pas sans consquence durable, affirme le rapport. Il souhaite donc linterdiction des concours de beaut pour les mineurs de moins de 16 ans. Rclame que les milieux de la mode et des cosmtiques ne puissent avoir comme grie des mineurs (e) s. Souhaite une harmonisation des rglements intrieurs des coles afin de dfinir un socle de principes sur le caractre respectable des tenues . En avance sur le rapport, lcole publique maternelle et lmentaire Kribin, Ploudalmzeau, dans le Finistre, a mis en place un rglement intrieur, en 2011. Ce dernier interdit le maquillage, les talons et autres minijupes. Il a t critiqu par une mre de famille et lInspection acadmique la jug trop dtaill Le dbat est loin dtre clos et les mesures difficiles faire passer avant la prsidentielle. Philippe LEMOINE

Questions : 1. Donnez deux exemples d'accessoires qui font l'objet d'un marketing sur le march des vtements pour petites filles. /1 Soutiens-gorge molletonns, strings
(0,5 point par bonne rponse)

2. Relevez dans le texte les deux termes qui qualifient la mode du sexy chez les fillettes /1 hypersexualisation- rotisation
(0,5 point par bonne rponse)

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D9CH3 Evaluation des contenus et des projets FOAD 3. Boris Cyrulnik parle de friandises sexuelles , que sous-entend cette expression? /2 Par le dguisement en femmes adultes, les petites filles deviennent un objet de gourmandise sexuelle offerte au regard des adultes, susceptible de provoquer les pdophiles. 4. Quel type de comportement risque peut tre engendr par l'hypersexualisation des petites filles? Expliquez. /2 L'anorexie. Par les concours de beaut, on impose aux petites filles le diktat de la minceur, des canons de beaut. A l'image des top modles, elles peuvent sombrer dans l'anorexie pour rester dans ce milieu et esprer gagner la reconnaissance. 5. Trouvez dans le texte le synonyme des mots suivants : /2 travestir : dguiser recommander : prner dommageable : prjudiciable muse : grie (0,5 point par bonne rponse)

6. Relevez trois mesures prconises par le rapport de Chantal Jouanno /1,5 1/interdiction des concours de beaut pour les mineurs; 2/interdiction pour les milieux de la mode d'avoir une mineure pour modle ; 3/harmonisation des rglements intrieurs des coles (0,5 point par bonne rponse)

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D9CH3 Evaluation des contenus et des projets FOAD 7. Les rglements intrieurs des coles publiques doivent tre harmoniss. Dans quel objectif ? Expliquez. /2 Afin de dfinir un socle de principes sur le caractre respectable des tenues . Les coles devront adopter un ensemble de rgles sur le tenue vestimentaire des petites filles, plusieurs interdictions seront dictes comme le maquillage, les talons, les minijupes. C'est l'exemple de l'cole de Kribin dans le Finistre.

8. Quel est le sens de l'expression idiomatique mettre le feu aux poudres ? /2 Dclencher des ractions violentes ou des sentiments violents, aggraver une situation

9. Reformulez cette phrase Le dbat est loin d'tre clos

/1,5

Ce phnomne n'a pas fini de faire parler

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NOTRE ANALYSE
Analyse et dmarche Nous nous sommes rpartis le travail selon nos comptences : Nous avons prfr sparer la forme et le contenu afin davoir des experts dans chacune des tches raliser. Bien sur nous nous sommes toujours consultes pour le choix des supports des exercices ainsi que leur prsentation. Nous avons test nos exercices afin de sassurer de leur fonctionnement. Nous avons test les exercices raliss par les autres membres du groupe afin de rester objectives. Bien sur nous avons aussi effectu une veille sur ce qui se faisait en valuation Delf B2 et sommes rests sans cesse au contact des autres groupes. Nous avons communiqu principalement par mail et sur le forum. Nous nous sommes ds le dpart fixs des objectifs et contraintes de temps afin de rendre un travail de qualit dans les temps. Nous avons tenu compte des contraintes gographiques ou personnelles de chacune et sommes contentes de notre collaboration. Nous avons choisi de travailler directement sur lespace Delf Dalf afin davoir un fichier commun sans souci de mise jour. Cependant, nous avons import des questions de lespace Bac sable lespace DELF pour pouvoir tester cette fonctionnalit. Pour lorganisation de lespace DELF, nous avons cr une catgorie Groupe 2 afin de retrouver nos exercices dans la banque de questions. Nous nous sommes toujours informes des changements effectus sur celui ci. Nous avons fait rgulirement des points sur notre tat davancement.

Choix des documents et des questions En B2, le candidat doit tre capable de comprendre des documents informatifs et argumentatifs et dargumenter son tour, sur des sujets gnraux ou qui le concerne. Cette preuve tant destin des tudiants denvironnement divers, il est important de choisir des documents qui peuvent tre compris et discuts par le plus grand nombre.
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Le choix des documents s'est port sur des sujets d'actualit, extraits de la presse en ligne et de la radio : Chronique sur L'addiction au web, RFI , Interview de Pierre Darmet, France Info, article de Les dossiers de France Inter: Marseille 2013, anne capitale ? , La mode du sexy chez les fillettes dnonce, Faits de socit. Nous navons pas demand les autorisations aux organes de presse dans la mesure o cet exercice est soumis valuation et validation avant dtre intgr en tant qupreuve dentranement officielle de la plateforme de la Sorbonne nouvelle.

Choix de la typologie des questions et des rponses Comprhension orale : 2 difficults se sont prsentes : 1. Raliser des questions du niveau B2 tout en ayant un maximum de rponses automatiques. 2. Evaluer la comprhension sans tenir compte des erreurs de production et en tenant compte de la diversit des rponses possibles. Rponses aux difficults : Les questions fermes : QCM, vrai / faux, rponses courtes. Le feedback Les diffrentes rponses acceptes.

Les QCM, Vrai Faux ou rponses courtes permettent une gestion automatise des rponses. Toutefois pour respecter lesprit de lpreuve et le niveau du B2, il a fallu conserver des questions ouvertes, des questions de composition. La solution de mettre en feed-back la rponse, afin que le candidat puisse svaluer immdiatement nous a sembl la plus juste et la plus simple. En comprhension orale, lexaminateur value bien la comprhension et non la production. Ainsi, une rponse mal orthographie, ou dont la syntaxe est incorrecte peut nanmoins tre juste. Cest pourquoi, nous avons insr plusieurs rponses tenant compte des fautes les plus courantes (non accord du pluriel, absence des accents). Toutefois, il est impossible dintgrer toutes les rponses que pourront crire les candidats. Cest pourquoi, ici encore, la case feedback est importante. Elle permet au candidat de voir si sa comprhension tait correcte et de compter le point si tel est le cas.

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Comprhension crite : Difficult rencontre : Associer deux types de questions Vrai-faux et justification afin de permettre au candidat de ne pas rpondre au hasard. Le test propos par Moodle offre la possibilit de faire cette combinaison avec la question cloze mais elle nest pas entirement satisfaisante. Au niveau de lvaluation, cette question ne permet pas de dissocier la notation.

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