I.E.S. JESÚS DEL GRAN PODER
Reglamento de Organización y Funcionamiento
las normas de organización y funcionamiento del centro. Asimismo el artículo128 de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educación de Andalucíadispone que el Reglamento de Organización y Funcionamiento recogerá lasnormas organizativas y funcionales que faciliten la consecución del climaadecuado para alcanzar los objetivos que el centro se haya propuesto ypermitan mantener un ambiente de respeto, confianza y colaboración entretodos los sectores de la comunidad educativa. Para ello, teniendo en cuentalas características propias del centro, contemplará los siguientes aspectos:a) Los cauces de participación de los distintos sectores de la comuni-dad educativa.b) Los criterios y procedimientos que garanticen el rigor y la transpa-rencia en la toma de decisiones por los distintos órganos de gobierno yde coordinación docente, especialmente en los procesos relacionadoscon la escolarización y la evaluación del alumnado.c) La organización de los espacios, instalaciones y recursos materialesdel centro, con especial referencia al uso de la biblioteca escolar, así como las normas para su uso correcto.d) La organización de la vigilancia, en su caso, de los tiempos de re-creo y de los períodos de entrada y salida de clase.e) Cualesquiera otros que le sean atribuidos por la Administración edu-cativa y, en general, todos aquellos aspectos relativos a la organiza-ción y funcionamiento del centro no contemplados en la normativa vi-gente, a la que, en todo caso, deberá supeditarse.Asimismo, tanto en la elaboración del reglamento de organización y funcio-namiento, como en su desarrollo posterior, se fomentará la implicación detoda la comunidad educativa.Por todo lo expuesto nace el presente Reglamento de Organización yFuncionamiento del Instituto de Educación Secundaria Jesús del Gran Poder,de Dos Hermanas (Sevilla), que surge del conocimiento de la realidadeducativa de nuestro Centro y de la reflexión de los distintos sectores de sucomunidad educativa, quienes han participado en su elaboración, haciendo
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