• Embed Doc
  • Readcast
  • Collections
  • CommentGo Back
Download
 
LEIHOAATEATARIMAK ETA PARKETA ZOLUAK 
Debagoiena industrialdea, 11. pab. Uribarri auzoa (Markulete ondoan) A
 
R
 
RASAT
 
E Tel.: 943 79 11 35
Gipuzkoa etorbidea, 36 • ARRASATE • 943 71 18 70
 
 Audi A3 Sportback
 Automobil hutsa baino gehiago.
Ibarreko eskolak, irakaskuntzasistema berriaren aurrean
HEZKUNTZA SAILA
Itunpekoikastetxeetan eta publikoetan07/08 ikasturtean ezarriko dutensistema berria aurkeztu du
ALDAKETAK
Oraingo A, B eta Dereduak gaindituta, sistemaberria eleanitza eta berritzaileadela dio Jaurlaritzak
DEBAGOIENA
Ibarrekohezkuntza ordezkariak, sistemaberria ezartzeko jarrikodituzten baliabideen zain
> 02
HEZKUNTZA
> 'HIZKUNTZAK IRAKATSI ETA IKASTEKO MARKOA'
AURKIBIDEA
Debagoiena
> 04-08
Elkarrizketa
> 09
Iritzia
> 10-11
Gutunak
> 12
Herriak
> 15-39
Kirola
> 40-41
Kultura
> 45
Sailkatuak
> 46
Eskelak
> 47
Denbora-pasa
> 48
Gazteak
> 50
Komunikazioa
> 51
Telebista-Irratia
> 52
Non-zer
> 54-55
Agarrekogaraianaurkeztu duteKilometroetakozirkuitua
Zirkuitu laua, batez ere herri-gunetik igaroko dena, bainanaturgune ederrak ere zehar-katuko dituena. Halakoa izan-go da Bergaran urriaren 7anegingo den Kilometroak 07renzirkuitua. Sei kilometro etaerdi izango ditu, eta sei gune.Usondo eta Arrizuriagakoparkeak eta Erdi Aroan jaun-txoen liskarren lekuko izanziren Gabiria eta Ozaetadorretxeak ere ikus ahal izan-go dira aurtengo Kilometro-etan.Urrira arte itxoin beharre-an, bihar goizerako, zapatua,ibilaldia antolatu dute zir-kuituan barrena.
> 15
AGARRE
Gipuzkoako garai bakarrean egin dute aurkezpena. Argazkian, Elortza, Bikuña, Azkarate eta Salegi, antolaketakoak.
ENEKO AZKARATE
Topagunearenfilm laburrenzirkuitua
> 43
"Birziklapeneangainerakokomunitateetanbainoaurreratuagogaude EAEn"
Marta Garmendia
Mankomunitatekoteknikaria > 09
2007ko martxoaren 16a > Egubakoitza > VII. urtea >280. zenbakia > Doan banatzekoa
www.goiena.net
DEBAGOIENADatorren egubakoitzean iritsikoda Korrika ibarrera
> 06
ARRASATEKulturate: kultura etxe berriareninaugurazioa gaur
> 20
KIROLAOñatiko XVI. duatloia zapatuan:300 lagun lehian
> 40
G2a
Azben 40langilekolokan
ARETXABALETA
> LANA
Kezka langileenartean, arduradunekaurkeztutakoberregituratzeadela eta
> 05
 
berri horren "letra txikia" ere ira-kurri beharko duten. Horrekinbatera, Jaurlaritzak inbertsiohandiak egin beharko dituelaaurreikusten du: "Helburua bihizkuntza ondo jakitea bada etahirugarren hizkuntzan ere mol-datzea, baliabide ekonomiko etapertsonalak beharko dira. Gaine-ra, apurka-apurka ezarri behar-ko da sistema hori, eta, akaso,bidean hainbat aldaketa eginbeharko dituzte".
HELBURUAK
 Hizkuntzak irakatsi eta ikastekomarkoak
izeneko proposamenakbi hizkuntza ofizialen gaitasune-an lortu beharreko helburuakfinkatzen ditu. Horrekin batera,hirugarren hizkuntza batendakoere helburuak finkatzen ditu.Hala, Lehen Hezkuntzako ikas-leek (12 urte) euskaran zein gaz-telanian B-1 maila lortu beharko
XABIER URTZELAI
> BERGARA
Joan den egubakoitzean aurkez-tu zuen Eusko Jaurlaritzako Hez-kuntza sailburu Tontxu Campo-sek datorren urtean bertan esko-la publikoetan eta itunpekoikastetxeetan garatzen hasikodiren irakaskuntza sistemaberria: "Eleanitza, berritzaileaeta ereduak gaindituko dituena"berbak erabili zituen Camposekproposamena aurkezterakoan."Azken 25 urteotan bete ez denhelburua lortzea da irakats sis-tema berriaren helburu nagu-sia, alegia, euskal ikasleei euska-raz ulertzeko eta adierazteko gai-tasuna bermatzea".Eredu hori ibarrera ekarrita,Ikastolen Elkarteko, EskolaPublikoko eta gainontzeko itun-peko ikastetxeek sistema berriaondo ikusten badute ere, bat egindute balorazio sakonik egitekooraindik goizegi dela esaterako-an: "Lege horren ildo nagusiabaino ez dute aurkeztu, eta iku-si egin beharko da hori garatze-
"Eleanitza,berritzailea etaereduak gainditukodituena" berbakerabili zituen TontxuCamposek sistemaberria aurkezteko1975/76 ikasturteanibarrean 8.805 ikaslezebiltzan A ereduanikasten eta 1984/85ikasturtean 2.715ikasle; egun, ereduhori desagertu eginda ibarretik
HEZKUNTZA
> 'HIZKUNTZAK IRAKATSI ETA IKASTEKO MARKOA'
IKASTETXETIK IRTETEN
Bergarako Mariaren Lagundia ikastetxeko ikasleak, eguazten arratsald
Eredu malgua,baina oraindikzehaztekogauza askodituena
ko zein baliabide jartzen dituz-ten", adierazi zion Lurdes Ugal-de ibarreko Eskola Publikokokoordinatzaileak GOITBri:"Eskola Publikoak bere garaianegin zuen D ereduaren aldekoapustua, eta orain arte horretanibili gara murgilduta; gainontze-ko ereduak ia-ia desagertu egindira; sistema berriak atzerritikdatozen gazteak ere kontuan har-tu beharko ditu".Joxerra Zubizarretak, Ikasto-len Elkarteko presidenteak, sis-tema horrekin ikaslea ardatzbilakatuko dela azpimarratuzuen, baina, Zubizarretarenustez, "sistema bat-batean alda-tzea astakeria litzateke; erdibidebatzuk geratu behar dira". Iba-rrean, baina, badira ikastolakizan barik itunpeko ikastetxeakdirenak. Arrasateko Mesedeeta-ko Andra Maria ikastetxea da adi-bide bat, eta hango zuzendariAmaia Larrañagak ere ondo iku-si du Camposek aurkeztutakoproposamena, nahiz eta sistemadute: ideia nagusiak ulertzekogaitasuna, bai entzutez eta baitaidatziz ere; testu sinpleak etakoherenteak idazteko gaitasuna;elkarrizketa batean esku hartze-ko gaitasuna.Derrigorrezko Bigarren Hez-kuntzan (16 urte), berriz, neska-mutikoek B-2 maila lortu behar-ko dute: hitzaldi luzeak eta argu-dio konplexuak ulertzekogaitasuna: albiste edo txostenakirakurtzeko gaitasuna; gai asko-ren gainean ondo idaztea eta jato-rrizko hiztun batekin erraz min-tzatzeko gauza izatea. Horrekinbatera, atzerriko hizkuntzaridagokionez, DBH amaitzerakoanikasleek B-1 maila ziurtatuta izanbeharko dute.
AUTONOMIA PROPIOAZ
Helburu horiek lortzeko ikaste-txe bakoitzak hizkuntza egitas-mo propioa lantzeko gaitasuna
BALORAZIOA
Datorrenikasturtetik aurreraezarriko dutenirakaskuntza sistemaberria baloratu duteibarreko eragileek
POLITIKOAK, ALDE
Eusko Jaurlaritzarenproposamena dela-eta,PP alderdiak bakarrikerakutsi du kontrako jarrera
EREDURIK EZ
Proposamenberriarekin, A, B eta Dereduak desagertuegingo dira, eta'helburuak zehaztu'
ASTEKO GAIA
02
GOIENKARIA
2007ko martxoaren 16a
 
an, klaseak amaitu ondoren.
izango du, baina Camposek ezzuen zehaztu sistema berria ezar-tzeko zein baliabide jarriko dituz-ten. Helburua kalitatezko elebi-tasuna lortzea bada, eta irakas-leen zati batek ikasgaiakhirugarren hizkuntzan ematekogauza izan behar badu, egungoegoerari buelta eman beharkozaio. EAEn, eskola publikoan etaitunpeko ikastetxeetan 882 ira-kasle gehiagok izan beharko luke-te hizkuntza eskakizuna.
IBARREKO EGOERA
Debagoienean, itunpeko ikaste-txeek eta Eskola Publikoak aspal-di egin zuten D ereduaren alde.Atzera begiratua egiten badugu,1975/76 ikasturtean, 6-14 urtebitartean 8.805 neska-mutikokikasten zuten A ereduan. 1984/85ikasturtean, berriz, kopuru hori2.715 ikaslera murriztu zen. Hala,2001-2002 ikasturtean Arrasateneta Bergaran 44 ikasle zeudenHaur Hezkuntzan eta DBHn Aereduan matrikulatuta. Gainon-tzeko herrietan ez zegoen horre-lako adibiderik, eta B eredua eregainbeheran zetorren. Gaur egunA eredua baztertuta dago –Donos-tian hiru ikastetxe daude, bainautzi egingo dute eredu hori–, eta1.170 ikasle dabiltza DBHra arteB ereduan ikasten.
Denboratxoa daramagu entzutenhizkuntza politika aldatu eginbehar dela, ez dagoelako egungobeharrei eguneratuta. Egiaesateko, baina, oraindik oso goizda proposamen berriarengainean berba egiteko, legehorren ildo nagusia baino ezdutelako aurkeztu, eta ikusi eginbeharko delako zelan finkatzenduten hori eta zein baliabide jartzen dituzten. Hasiera baten,ondo iruditzen zaiguna daikastetxeok hizkuntza plan horiegiteko autonomia izatea, bestearlo batzuetan gertatzen denmoduan. Bestalde, baina,minimoak ondo ezarri beharkodira, ikasleak eskatzen zaizkionezagupenak izan ditzan, derrigo-rrezko hizkuntzan, gutxienez.
Lurdes Ugalde
Goieskolako koordinatzailea
"Proposamenagaratzeko autonomiaizatea ondo dago"
Gipuzkoako Ikastolen Elkartean,hasiera baten, proposamenapositibotzat jotzen dugu, urratsgarrantzitsuak egin direla ustedugulako. Behingoz, A, B eta Dereduak alde batera utzi, etahelburu jakin batzuk ezartzea gauzagarrantzitsua da. Egia da proposa-men horren lehen agerraldia bainoez dutela egin, hasi baino ez delaegin. Hemendik aurrera ikastetxeakez dituzte eredu bakoitzean dituztenikasle kopuruaren arabera baloratu-ko. Hori alde batera utzi, etaaurrerantzean ikaslea izango daardatza, eta ikasle hori ebaluatzera-koan jakingo dugu non gauden etanora jo behar dugun. Alde horreta-tik, proposamen zentzuzkoa da.Hori, baina, aurrerago garatubeharreko urratsa izango da.
Joserra Zubizarreta
Gipuzkoako Ikastolen Elkartea
"Proposamenzentzuzkoa da, ikasleaizango da ardatza"
Lurdesek esan duenarekin batnator ni. Batetik, modeloakdesagertzea albiste ona da, eta,bestetik, ikastetxe bakoitzaksistema berria garatzeko autono-mia izatea ere positiboa da. Azkenbatean, zentro guztiek gutxienekobatzuk bete beharko dituzte,baina ikastetxe guztiak ez daudeegoera berean, eta horregatik daona malgutasun hori. Hala,gutxieneko horiek ondo zehaztubeharko dira. Proposamen horrengainean, baina, egunkarietanirakurri duguna dakigu, etamomentuz azalean geratu dadena; hala, proposamen horrekduen
letra txikia 
ere irakurribeharko da. Orokorrean esanda,baina, sistema berriaren aurreanbaikor nago.
Amaia Larrañaga
Mesedeetako Andra Maria
"Malgutasuna beharda; ikastetxe guztiakez daude berdin"
XABIER URTZELAI
Legebiltzarkide gehienek begi onez ikusi zuten Eusko Jaurlaritzarenhizkuntza sistema berria; kritika gogorrenak, berriz, PP alderdiarenaldetik etorri ziren: "Fundamentalista batzuek haien frustrazioakfamiliei helarazi nahi dizkiete, A ereduaren porrotaren inguruangezurrezko datuak emanez, eredu hori kolokan jartzeko".Bestalde, EAJko Arantza Aurrekoetxeak oso begi onez ikusi zuenHezkuntza sailburuak aurkeztutako proposamena, eta euskararendakoeta gaztelaniarendako helburu komunak zehaztea garrantzitsua delagaineratu. PSE-EEko Isabel Zelaak hauxe esan zuen: "Gure filosofiabatzen du, baina ama-hizkuntzan ikasteak aukerazkoa izan beharkoluke". EAko Onintza Lasaren iritziz, "proposamen ausarta da, zezenariadarretatik heldu dioten erakusle, eta gehiengoaren nahiari eustendio". Aralarko legebiltzarkide Aintzane Ezenarro "oro har" ados agertuzen marko berriarekin: "Ondo ikusten dugu eredu bakarra eta malguaezartzea, betiere marko bakarra konpartitzen bada". EHAK taldekoItziar Basterrikaren ustez, "B-2 baino erreferente altuagoak behardira", eta C-1 kontuan hartu beharko litzatekeela aldarrikatu. Horrekinbatera, erronkari aurre egiteko aurrekontuak beharko direla gaineratuzuen, eta Eusko Jaurlaritzari ausarta izateko eskatu.
Legebiltzarkideen artean, PPko ordezkariekbakarrik egin zuten proposamenaren kontra
POLITIKARIEN BALORAZIOA
ASTEKO GAIA
03
GOIENKARIA
2007ko martxoaren 16a
Urteko liderrakCitroën Jumpy berriaaurkezten du.
Citroën Espainiako merkatua-ren lider nagusia izan da2006
1
-an, eta
DieselarenHilabetean
prezio bikainekinospatzen du albistea.
Citroën
JUMPY 
berriaCitroën
BERLINGO
dieselaCitroën
JUMPER
berria
ETOR ZAITEZ: TALLERE
 
S CHAPIME Deb
 
a
 
goienek 
 
o Citr 
 
oën k 
 
ontzesionario ofi
 
ziala
San Andr 
 
e
 
s Au
 
z
 
oa 5 ARRAS
 
 ATE – T 
 
el.: 9
 
45 79 45 22
Tailerreko ordutegia:
 Astelehenetik ostiralera: 08:00 - 13:00 / 15:00-19:00
Zapatuetan Enpresa eta langile autonomoei zuzendutako zerbitzua
Mantentze-lan zerbitzua (Aurrez deituta)
 Autoak eskuz garbitzeko zerbitzua ere badugu
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...