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Exemple de Plan de leçon

Exemple de Plan de leçon

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11/07/2012

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Corps de Cadets 2623 – Rive-Sud
Hangar # 2, Base militaire de Saint-HubertAdresse postale :CP 29528, 5950 Boul Cousineau, Saint-Hubert (Québec) J3Y 9A9
OCOM
 
405.6 – niveau rouge
TITRE
Orienter une carte avec la boussole Adj Larivière
Instructeur 
INTRODUCTION
QUOI
Orientat carte avec boussole
POURQUOI
S’orienter sur terrain
QUAND
En exercice, expédit°
QUI
6 / 7
Min.Remarques
2
RÉVISION
(établir le niveau de la classe)
Correct° test dernier cours
Orientat° carte par inspect°
C’est bonne vérificat°
Des fois impossible avec boussole
8
Page __1____ de __5___ 
 
Mentionner test écrit à la fin de la leçon
CORPS – STAGE no
:
1
INTRODUCTION
Manipulat° Boussole
Qui a déjà utiliser boussole ?
Qui connaît la déclinaison magnétique ?
Min.Remarques
POINTS D’ENSEIGNEMENT
Déclinaison magnétique
Déf : angle, différence entre Nquadrillage et N magnétique
Donner une DM
Attent° E ou O
Azimut zéro
Déf : dire à boussole, montre-moi le N
Ajuster avec cadran
Ne pas oublier les aides visuelles
5
CONFIRMATION
(écrire des questions & réponses couvrant ce stage)
Mettre DM à 25° E
Mettre azimut 05
Page __1____ de __5___ 
 
Page __2____ de __5___ 
 
CORPS – STAGE no
:
2
INTRODUCTION
Manipulat° carte
Qui peut dire où est le N sur la carte ?
Min.Remarques
POINTS D’ENSEIGNEMENT
Ouvrir la carte
Déposer surface plane
N en haut
Boussole sur carte
Aligner méridiens / méridiensNE PLUS TOUCHER À BOUSSOLE
Attent° au N
Tourner carte
Aiguille aimantée dsflèche d’orientat°
Ne pas oublier les aides visuelles
5
CONFIRMATION
(écrire des questions & réponses couvrant ce stage)
Ouvrir carte
 Aligner méri / méri 
Tourner carte aiguille ds flèche
5
Page __3____ de __5___ 

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