Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
3Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPP Negara Maju Dan Berkembang

RPP Negara Maju Dan Berkembang

Ratings: (0)|Views: 322 |Likes:

More info:

Published by: Ayu Reva Yunike Kristianti on Apr 30, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/03/2014

pdf

text

original

 
 
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Disusun guna memenuhi tugas matakuliah Mikro TeachingDosen pengampu : Drs. Wakino, M.S.SHINTA AYU REVA YUNIKE KRISTIANTIK5410057
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFIFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANUNIVERSITAS SEBELAS MARETSURAKARTA2013
 
 
RENCANA PELAKSANAANPEMBELAJARAN
 
(RPP)
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan SosialSatuan Pendidikan : SMP/MTsKelas/Semester : IX /1Nama Guru :
...........................
NIP / NIK :
...........................
 Sekolah :
...........................
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
 Nama Sekolah : SMP Negeri 1 JuwanaKelas/ Semester : IX (sembilan) / 1Standar Kompetensi : 1. Memahami kondisi perkembangan negara di dunia.Kompetensi Dasar : 1.1 Mengidentifikasi ciri-ciri negara berkembang dan negara majuAlokasi Waktu : 2 x 45 menit (1 kali pertemuan)A.
 
Indikator 1.
 
Mengidentifikasi ciri-ciri negara berkembang dan negara maju:Koginitif : mengetahui ciri-ciri negara berkembang dan majuB.
 
Tujuan Pembelajaran1.
 
Siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri negara berkembang dan negara majuC.
 
Materi Pokok 1.
 
Ciri-ciri negara berkembang dan negara majuD.
 
Metode PembelajaranModel : Constextual Teaching LearningMetode : ceramah dan tanya jawabE.
 
Langkah-langkah Pembelajaran
Tahapan Kegiatan Alokasi Keterangan
Awal1. Orientasi2.
 
Apersepsi
 
Guru memberisalam, memeriksakebersihan kelas,dan menyiapkan peserta didik secara psikismaupun fisik.
 
Guru menampilkan potret kondisinegara10 menit
 
Tahap ini guru memulai pelajaran dengan memberisalam, berdoa, memeriksakebersihan kelas,melakukan presensi,memfokuskan siswa kedalam pelajaran.
 
Tahap apersepsi yangdigunakan adalah gambar kondisi masyarakat negara

Activity (3)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Hamano Ryou liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->