Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Upaya Peningkatan Hasil Belajar

Upaya Peningkatan Hasil Belajar

Ratings: (0)|Views: 89 |Likes:
Published by Djamaluddin Ve Djal
penelitian tindakan kelas
penelitian tindakan kelas

More info:

Published by: Djamaluddin Ve Djal on Apr 30, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/28/2013

pdf

text

original

 
1
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKANMODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DAN MEDIAPERAGA FRUIT BLOK PADA MATERI OPERASI HITUNG BENTUK ALJABAR SISWA KELAS VII MTS MUHAMMADIYAH BANDA ACEHA.
 
LATAR BELAKANG
Pendidikan merupakan hal yang sangat penting dalam rangkameningkatkan kualitas sumber daya manusia. Semakin baik kualitas pendidikan,maka semakin baik pula kualitas sumber daya manusianya. Pembangunannasional di bidang pendidikan adalah upaya demi mencerdaskan kehidupan bangsa, dan meningkatkan kualitas manusia Indonesia dalam mewujudkanmasyarakat yang maju, adil, dan makmur.Matematika merupakan salah satu pengetahuan dasar yang memiliki peranan penting dalam menciptakan sumber daya manusia yang sesuai dengan perkembangan teknologi. Sebagaimana yang tecantum dalam Standar Isi (BSNP,2006) bahwa matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, juga mempunyai peranan penting dalam berbagai disiplin ilmu dan memajukan daya pikir manusia. Selain itu, matematikamerupakan induk dari berbagai macam ilmu, semua ilmu yang dipelajari pasti berkaitan dengan matematika. Sesuai dengan pernyataan Erman Suherman, dkk (2001:60) bahwa khususnya bagi siswa, matematika diperlukan untuk memahami bidang ilmu lain seperti fisika, kimia, arsitektur, farmasi, geografi, ekonomi.
1
 Begitu pentingnya matematika oleh karena itu matematika dipelajari mulai dari jenjang pendidikan dasar hingga jenjang pendidikan tertinggi. Pendidikan
1
http://amalliarizky.blogspot.com/2013/01/pentingnya-pengembangan-bahan-ajar.html (diakses tangga l 9 maret 2013).
 
2
matematika dapat membentuk kemampuan berpikir kritis, logis, tanggung jawab,kreatif serta dinamis sehingga manusia mampu menemukan ide-ide baru yang berguna bagi kepentingan teknologi dalam peranan perbaikan hidup manusia.Matematika menurut Departemen Pendidikan dan Kebudayaan (2003:6)merupakan suatu bahan kajian yang memiliki objek abstrak dan dibangun melaluimelalui proses penalaran deduktif, yaitu kebenaran suatu konsep diperolehsebagai akibat logis dari kebenaran sebelumnya sehingga keterkaitan antar konsepdalam matematika bersifat sangat kuat dan jelas.
2
Dalam pembelajaranmatematika agar mudah dimengerti oleh siswa, proses penalaran induktif dapatdilakukan pada awal pembelajaran dan kemudian dilanjutkan dengan proses penalaran deduktif untuk menguatkan pemahaman yang sudah dimiliki olehsiswa.Menurut Muhammad Sholeh (1998:34) matematika sebagai ilmu pengetahuan dasar sangat dibutuhkan untuk mempersiapkan sumber daya manusiayang handal dan mampu berkompetisi. Namun kenyataannya matematikamerupakan salah satu mata pelajaran yang dianggap sukar oleh siswa. Salah satu penyebab kesukaran matematika adalah karakteristik matematika yang abstrak,konseptual, dan prinsipnya berjenjang dan prosedur pengerjaannya yang banyak memanipulasi bentuk-bentuk.
3
Menurut Montimer J. Alder dan Charles VanDoren (2006:316) pada kenyataannya kondisi umum yang ditemui adalahminimnya persiapan siswa dalam menghadapi materi baru, banyak siswa yangdatang ke sekolah tanpa persiapan pengetahuan. Sebagai cara mengantisipasi
2
http://www.scribd.com/doc/89740382/BABI-PTK (di akses tangga l 9 maret 2013).
3
ibid
 
3
masalah ini diupayakan siswa agar mempunyai pengetahuan dasar terhadap bahanajar, yaitu siswa didorong untuk memahami, mempelajari, dan menghafal kosakata, simbol, dan hubungan antar symbol dalam matematika.Pemahaman matematika merupakan salah satu tujuan penting dalam pembelajaran, memberikan pengertian bahwa materi-materi yang diajarkankepada siswa bukan sebagai hafalan tapi lebih jauh lagi. Pemahaman matematika juga salah satu tujuan dari setiap materi yang disampaikan oleh guru, guru adalah pembimbing siswa untuk mencapai konsep yang diharapkan. Pendidikan yang baik adalah usaha yang berhasil membawa siswa kepada tujuan yang ingin dicapaiyaitu agar bahan yang disampaikan dipahami sepenuhnya.Beberapa faktor yang dapat mempengarui kegiatan belajar mengajar, antaralain:1.
 
Faktor guru (penguasaan materi, memilih pendekatan yang tepat);2.
 
Faktor siswa (taraf berfikir siswa);3.
 
Faktor sarana (terbatasnya alat peraga/alat bantu).
4
 Faktor pertama adalah guru, dimana seorang guru harus menguasai materidengan baik serta dapat menyajikannya dengan baik pula sehingga memudahkansiswa dalam menerima materi tersebut. Caranya adalah guru mampu memilih pendekatan, model serta metode yang sesuai dengan materi untuk diterapkandalam pembelajaran sesuai dengan kondisi dan keadaan siswa yang akandiajarkan. Faktor kedua adalah siswa, yang dimaksud dengan faktor siswa disiniyaitu taraf berfikir atau kecerdasan siswa. Hal ini sangat diperlukan dalam proses
4
http:/repository.upi.edu/operator/upload/s-pgsd-0702482-chapter 1.pdf (di akses tanggal 9maret 2013).

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->