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Fabiola Noemí López Herrera. Planeación de la práctica docente para la enseñanza de la lectoescritura _Fragmento_

Fabiola Noemí López Herrera. Planeación de la práctica docente para la enseñanza de la lectoescritura _Fragmento_

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Planeación de la práctica docentepara la enseñanza de la lectoescritura
Nivel Preescolar 
Fabiola Noemí López Herrera
MATERIALES DEMATERIALES DEMATERIALES DEMATERIALES DE
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STUDIO DE LOSSTUDIO DE LOSSTUDIO DE LOSSTUDIO DE LOS
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Nivel PreescolarNivel PreescolarNivel PreescolarNivel Preescolar
Fabiola Noemí López Herrera
Colección GUELAGUETZA
MATERIALES DEMATERIALES DEMATERIALES DEMATERIALES DE
EEEE
STUDIO DE LOSSTUDIO DE LOSSTUDIO DE LOSSTUDIO DE LOS
CCCC
ÍRCULOS DEÍRCULOS DEÍRCULOS DEÍRCULOS DE
IIII
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 2
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Autor:
Fabiola Noemí López Herrera
Título:
 
P
LANEACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE PARA LA ENSEÑANZA DE LALECTOESCRITURA
. Nivel Preescolar
Editorial.
Editorial La Mano.
Colección. Guelaguetza
Materiales de Estudio de los Círculos de Investigación.
Primera Edición.
Oaxaca de Juárez, Oaxaca. México. 2009.
 Temática: 1.
Educación. 2. Educación popular. 3. Alfabetización. 4.Lectoescritura. 5. Comunicación. 6. Escuela. 7. Formación docente
Fragmento de Tesis de Maestría en Educación Básica:
LA PLANEACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE Y SU RELACIÓN CON EL PROCESO DE ADQUISICIÓN DE LA LECTOESCRITURA (en elJardín de Niños: “NIÑOS HÉROES” de la Comunidad de Santa Cruz Lachixolana, Santiago Suchilquitongo, Etla, Oaxaca). (Pág. 48-86)
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Todos los derechos reservados.
Fabiola Noemí López Herrera
D. R. © Diseño de portada e interiores.
Alejandra Duarte de la Llave
y
Fernando Cruz Pérez.
 Imagen de portada
:
 
 El niño Jesús en el templo
He Qui.
Editorial La MANO.
 
Círculos de InvestigaciónSe prohíbe la reproducción total o parcial de esta obra, sea cual fuere el medio, electrónico o mecánico, sin elconsentimiento expreso y escrito de su autora.Impreso y hecho en Oaxaca, México / Printed and made in Oaxaca, Mexico.
Primera Edición
. Oaxaca de Juárez, Oaxaca. México. 2010.

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