Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
159Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPH ZUL-MINGGU 2-TAHUN 4A

RPH ZUL-MINGGU 2-TAHUN 4A

Ratings: (0)|Views: 5,217|Likes:
Published by artventureipkt

More info:

Published by: artventureipkt on Apr 02, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/10/2014

pdf

text

original

 
RANCANGAN PENGAJARAN HARIANPENDIDIKAN SENI VISUAL
Mata Pelajaran
: Pendidikan Seni Visual
Tahun
: Tahun 4 Naim
Tarikh
: 01 April 2009
Bil Murid
: 26 orang
Masa
: 11.15 – 12.15 pagi
Bidang Kegiatan
: Menggambar 
Aktiviti
: Kolaj
Tajuk
: Burung Kakak Tua
Masa
: 1 jam ( 60 minit )
Objektif Pengajaran
Guru dapat mengajar murid untuk menghasilkan menggambar menggunakan teknikkolaj.
Hasil Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran murid dapat:
Mengenali teknik kolaj bagi menghasilkan gambar.
Memahami cara-cara menghasilkan gambar burung kakak tua menggunakan teknikkolaj.
Menghasilkan gambar burung kakak tua menggunakan teknik kolaj.
KeperluanAlat:
Gunting.
Bahan:
Kertas warna, kertas lukisan, gam, stensilan burung kakak tua.
Rujukan:
Huraian Sukatan Pelajaran Pendidikan Seni Visual KurikulumBersepadu Sekolah Rendah (KBSR).
:
Buku Sumber Guru Pendidikan Seni Visual KBSR.
P rosedu
Guru menentukan aras pembelajaran supaya sesuai dengan tahap murid.
Guru merancang strategi pengajaran dengan teratur supaya proses pengajarandan pembelajaran berjalan lancar dengan menerapkan kemahiran-kemahiranberfikir secara kritis dan kreatif.
Memulakan proses pengajaran dan pembelajaran dengan set induksi.
Mempamerkan contoh hasil kerja yang telah siap.
Guru memberi penerangan kepada murid cara-cara untuk menghasilkan gambar burung kakak tua menggunakan teknik kolaj.
Memberi bimbingan kepada murid dalam menyiapkan hasilan gambar burungkakak tua menggunakan teknik kolaj.
Apresiasi dan refleksi.
Penutup
Sosial atau
Kognitif 
 
BUTIRAN AKTIVITIHASIL PEMBELAJARANSTRATEGI PENGAJARAN
SET INDUKSI (5 minit)
Guru meminta muridmenyanyi mengikutguru.
Burung Kakak TuaHinggap di jendelaNenek sudah tuaGiginya tinggaldua...Letchum..Letchum..LetchumLa..la..la...Burung kakak Tuadua.
Guru mengaitkanaktiviti menggambar burung kakak tuadengan teknik kolaj.
Guru bersoal jawabdengan muridberkenaan warna-warna yang terdapatpada burung kakaktua.
o
Murid dapat menyanyimengikut nyanyianguru
o
Murid dapat bersoal jawab dengan guru
.
TKP
-interpersonal-muzik
 
 AKTIVITI 1 (5 minit)
Guru menerangkanaktiviti yang akandilakukan iaitumenggambar denganteknik kolaj sertamenunjukkan contohkarya yang sudah siap.
Guru menerangkanalat dan bahan yang diperlukan untukmlakukan aktiviti.
 ARAS 1
o
Murid dapatmenerangkan tentangaktiviti menggambar burung kakak tuadengan teknik kolaj.
o
Murid dapatmenyenaraikan alatdan bahan yang diperlukan untukmembuat gambar burung kakak tuadengan teknik kolaj.
TKP
-Interpersonal
 AKTIVITI 2 (20 minit)
Guru menunjuk carauntuk melakukangambar burung kakaktua dengan teknikkolaj.
Guru membimbingmurid menyiapkangambar burung kakaktua dengan teknik kolajdengan menekankanaspek keselamatansemasa menjalankan
. ARAS 2 
o
Murid dapatmenceritakan langkah-langkah untukmenghasilkan gambar burung kakak tuadengan teknik kolaj.
TKP
-Kecerdasan Ruang
Teori Kecerdasan Sosial

Activity (159)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Muhammad Firdaus liked this
Linem Nyogor liked this
Linda Banit liked this
Muhammad Firdaus liked this
Amia Adam liked this
Noraini Bachok liked this
Atelynn Lynn liked this
Latifah Maidin liked this

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->