I

lllil ||ililil
tffi ril

tililll tilt uil ilil ilil

Geografi SMA/MA IPS

ilIJIAIT{

NASIONAT

TAHTIN PELAJARAN 2OI2I2OT3

SMA/MA
PROGRAM STUDI

IPS
i,

GEOGRAFI
Kamis, 18 April2013 (10.30

- 12.30)

laGl!2,E-zrlf

fodor llmdr lldenol lmdilqxr

II{AhIDAIq KEBUDAYAAN

DOKUMENNEGARA

ffit ililil ilt

til

iltil

ilil

ilil ill

ill

Geografi SMA/MA IPS

Mata

Pelajaran

: Geografi

Jenjang Program Studi

SMA/MA
IPS

Hari/Tanggal
Jam

: Kamis, 18

April2013
'

: 10.30 - 12.30

1.

Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang

meliputi:
Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya. Kelengkapan dan urutan nomor soal. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas Naskah Soal dengan Lembar Jawaban UjianNasional (LJUN). d. Pastikan LJUN masih menyatu dengan naskah soal. 2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak atau robek untuk mendapat gantinya. 3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di halaman pertama butir soal. 4. Isilah pada LJUN Anda dengan: a. Nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan hurufdi atasnya. b. Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya c. Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang disediakan. 5. Pisahkan I-JUN dari Naskah Soal secara hati-hati dengan cara menyobek pada tempat yang telah ditentukan. 6. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan Naskah Soal tersebut. 7. Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 5 (lima) pilihan jawaban. 8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. 9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian. 10. Lembar soal boleh dicorat-coret, sedangkan LJLrN tidak boleh dicorat-coret.

a. b. c.

SELAMAT ,I,IENGERJAKAN

u-zB-2012t20r3

oHak

Cipta pada Pusat Penilaian

Pendidikan'BALITBANG-KEMDIKBUD

\
DOKUMENNEGARA
I

llril ilililil til

til

tiltil

ilil

ilil illl ill

Geografi SMA/UIA IPS

Nama :
No Peserla:

l.

Pernyataan: (1) kemarau panjang terjadi pada tahun ini; (2) beberapa wilayah di Indonesia mengalami kekeringan; (3) petani mengerjakan sawahnya;

(4) badai topan di Amerika Serikat; (5) masyarakat menolong korban kecelakaan.
Fenomena yang termasuk aspek fisik terdapat pada angka.... (I), (2), dan (3) (l), (2), dan (a) (1), (3), dan (5) Q),9), dan (5) (3), (4), dan (5)

A. B. C.

E.

D.

.Wilayah sekitar gunung api biasanya memiliki tanah yang sangat subur. Hal itu disebabkan oleh abu vulkanik yang dikeluarkan oleh proses vulkanisme kaya unsur hara yang
dibutuhkan tanaman.

Prinsip geografi yang berkaitan dengan hal tersebut adalah .... prinsip interelasi prinsip distribusi C. prinsip korologi prinsip deskripsi prinsip keruangan

A. B.

D. E.

3.

Baqjir bandang yang melanda kota Padang dan kabupaten Padang Pariaman Sumatera Barat 24 luli 2012, berakibat rusaknya pemukiman penduduk, pertantoran, dan saluran
irigasi di daerah tersebut.
Pendekatan geografi yang digunakan untuk mengkaji fenomena tersebut adalah .... pendekatan korolasi pendekatan keruangan

A. B. C. pendekatankompleks kewilayahan D. pendekatan regional E. pendekatankelingkungan

4.

Komite Nasional Kelefamatan Transportasi (KNKT) merilis bangkai pesawat Sukhoi yang jatuh pada Rabu, 9 Mei 2012 berada di ketinggian 5. t 00 kaki daripermukaan laut pada titik koordinat 6o 43'08" LS dan 106'43, 15,' BT.
Konsep geografi yang berkaitan dengan informasi tersebut adalah .... konsepketerjangkauan konsep lokasi konsep morfologi konsep aglomerasi konsep pola

A. B. C. D. E.

u-zB-2u2n\3

tUat

Cipta pada Pusat penilaian pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA

tiltililililllilllilllillll

Geografi SMA/MA IPS

5.

Ciri khas proses pembentukan Tatasurya menurut Teori Pasang Surut adalah ...'

A. B. C. D. E.

Matahari terbentuk bersama dengan Tatasurya planet yang terbentuk ukurannya sama planet-planet berasal dari gumpalan kabut awan Tatasurya terbentuk dari ledakan besar Matahari planet-planet berasal dari material Matahari

6.

Akibaiyang ditimbulkan oleh dua lempeng yang saling berpapasan adalah ....

A. B. C. D. E.

gempa dan vulkanisme vulkanisme dan tsunami block mountain dan tsunami dekstral dan sinistral erosi dan sedimentasi

7.

Pemyataan:

(l

(2) batas Samudera Hindia bergerak ke utara; (3) Madagaskar menjauhi Afrika; (4) Benua Afrika bergerak ke arah utara; (5) dasar Samudera Pasifik semakin dalam.
Bukti gerakan lempeng terdapat pada angka .... A. (1), (2), dan (3) B. (l), (2), dan (a)

terbentuk Pegunungan Himalaya;

C. (l), (3), dan (5) D. (2), (4), dan (5) E. (3), (4), dan (5)

8.

Ciri planet: (1) sudut elongasi maksimal 48o; (2) sudut elongasi maksimal 180'; (3) mengalami oposisi; (4) mengalami konjungsi atas; (5) mengalami konjungsi bawah;

Ciri planet dalam terdapat pada angka....

A. (l), (2), dan (3) B. (l), (2), dan (a) C. (1), (4), dan (5) D. (2), (3), dan (5) E. (3), (4), dan (5)

u-zB-2012t2013

oUak

Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

-DOKUMENNEGAM
I

il|il llilril ilil til ililil ilililil ilil

ill

Geografi SMA/IVIA IPS

9.

Pernyataan: (1) mempuny

ai cahayasendiri; (2) terdiri atas milyaran bintang; (3) mempunyai bentuk-bentuk tertentu; (4) tersusun dari awan yang mengembang; (5) mengalami pasang dan surut.

Ciri-cirf Galaksi terdap at pada angka .... A. (D,Q), dan (3) B. (l), (2), dan (a)

C. Q),Q), dan (a) D. (l), (3), dan (5) E. (3), (4), dan (5)

10.

Angka 3 pada gambar siklus batuan adalah....

,-f lTq- rrl .lr

;a
A.
B. C. D. E.
batuan batuan batuan batuan

magma sedimen beku metamorf kapur

11.

Pemyataan:

(1) berlindung pada tempat yang kuat untuk menahan reruntuhan;' (2) berlari ke tempat yang lebih tinggi; (3) segera keluar dari gedung dan berlari ke tempat lapang; (a) iika sedang di jalan hindari benda-bend ayarg*.ra*, *otut ; (5) bersembunyi di bawah tempat tidur.
Upaya mitigasi bencana gempa bumi terdap atpadaangka.... (l), (2), dan (3) (l), (3), dan (a) (l), (4), dan (5) Q),Q), dan (5) Q), (4), dan (5)

A. B. C. D. E.

u-zB-2012t20t3

ouat

clpta paca Pusat penilaian pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

-I
DOKUMENNEGARA
I

iltil ilililil lil lil |ilil llil llil llil llil

Geografi SMA/NIA IPS

t2.
Gejala gunung api: (1) intrusi magma; (2) ekstrusi magma; (3) erupsi eksplosif; (4) munculnya geyser; (5) erupsi areal. Gejala vulkanisme A. (1), (3), B. (1), (4), (2), (3), (2), (3), (3), (4),
terdapat pada angka .... dan (4) dan (5) dan (a) dan (5) dan (5) luas

C. D. E.

13.

Hasil pekerjaan gerakan teklonik yang berpotensi menyebabkan bencana yang

adalah....

A. gempa vulkanik B. tanah merayap C. gempabumi D. tanah longsor E. gempa runtuhan

t4.

Pernyataan:

(1) (2) (3) (a) (5)

manusia; tekstur batuan; batuan induk;

iklim;
topografi.

Faktor yang memengaruhi pembentukan tanah terdapat pada angka .... (l), (2), dan (3) (1), (3), dan (a) (2), (3), dan (a) (2), (3), dan (5) (3), (4), dan (5)

A. B. C. D. E.

15.

Pemyataan:

(1) temperatur rata-rata bulan terpanas 20o C; I (2) suhu rata-ratatahunan tinggi karena berada di daerah katulistiwa; (3) bebas dari angin taifun karena terletak pada lintang rendah; (4) pada bulan kering jumlah hujan kuran$ dari 30 m; (5) kelembaban udara tinggi karena berbentuk kepulauan.
Ciri-ciri iklim diwilayah Indonesia terdapatpada angka ....

A. B. C. D. E.

(1), (3), dan (1), (4), dan (2), (3), dan (2), (3), dan (3), (4), dan

(a) (5) (a) (5) (5)

u-zB-20t2nat3

oHak

Cipta paOa Pusat Penilaian Pendidi kan-BALITBANG-KEMDIKBUD

7='
DOKUMENNEGARA
I

iltil ilililil til til tiltil ilil

ilil lu

lll

Geografi SMA/NIA IPS

16.

Pola aliran sungai dipengaruhi oleh morfologi dan struktur geologi. Pola aliran sungai di wilayah dataranyang relatif landai adalah .... A. pola dendritik B. pola radial C. pola annular D. pola trellis E. pola pinate Faktor-faktor yang memengaruhi infiltrasi di suatu daerah .... A. kedalaman dan permeabilitas tanah B. kemiringan lereng dan permeabilitas tanah C. sudut datang sinar Matahari dan kemiringan lereng D. kemiringan lereng dan sedimentasi E. kemiringan lereng dan kedalaman
Proses transpirasi pada gambar siklus hidrologi ditunjukkan angka ....

17.

18.

A. B.2

D.4 E.5

c.3

u-zB-2012D013

aHak

Cipta pada Pusat Penilaian Pendiclikan-BALITBANc-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA
I

ilil

ilililil til til

ililil

ilil

ilil llll

ill

Geografi SMA/NIA IPS

19.
Daerah yang mengalami musim kemarau sesuai petamataarah angin seperti gambar

adalah....

/ (

A. Maluku, Sulewesi, dan Nusa Tenggara B. Maluku, Sumater4 dan Jawa C. Sumatera, Jawa, dan Kalimatan D. Jawa, Nusa Tenggara, dan Maluku E. Papua, Sulawasi, dan Jawa
20.
Pertemuan arus panas dan arus dingin di perairan sebelah timur Jepang menyebabkan wilayah laut Jepang .... memiliki sarana lalulintas laut yang baik membeku sepanjang musim dingin C. memiliki pembangkit listrik tenaga arus merupakan daerah pemusatan ikan sebagai saranapenyebaran flora

A. B.

D. E.

2t.

Jenis-jenis fauna: (1) tapir; (2) badak; (3) banteng; (4) lutung; (5) orangutary Faura khas yang terdapat di pulau Jawa terdap atpadaangku .... (l), (2), dan (3) (1), (3), dan (5) (1), (4), dan (5) (2), (3), dan (4) (2), (4), dan (5)

A. B. C. D. E.

Persebaran hutan Indonesia secara berurutan dari barat ke timur adalah ....

A. hutan musim - hutan hujan tropik - sabana tropik B. hutan musim - sabana hopik - hutan hujan tropik C. hutan hujan tropik - hutan musim sabana tropik D. hutan hujan tropik - sabana tropik -- hujan musim E. sabana tropik - hutan musim - hutan hujan tropik

u-zB-201a20n

@tlak

Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

7
DOKUMENNEGARA
I

I
iltil ilililil lil lil lillil llil llil llll llll

Geografi SMAIVIA IPS

23.

pulau Jawa bagian utara memiliki pantai yang landai dan suhu udara antara2630C menjadikan aktivitas penduduk sebagian besar sebagai .'.'

220C

A. pedagang B. petani C. peternak D. buruh nelayan E. -

24.

Faktor klimatik yang paling berpengaruh terhadap persebaran flora di muka bumi adalah .'.' A. topografi, curah hujan, dan temperatur B. tekanan udara, curah hujan, dan tanah C. temperatur, curah hujan, dan ketinggian D. kelembapan udara, temperatur, dan organisme E. curah hujan, temperatur, dan kelembapan udara
Pola pergerakan atau mobilitas yang dilakukan penduduk seperti pada gambar adalah ....

)\

A. urbanisasi B. transmigrasi C. commuter D. migrasi E. ruralisasi

26.
Dampak pertumbuhan penduduk di negara maju yang rendah, mengakibatkan adanya .... jumlah angkatan keda semakin rendah jumlah usia muda semalin rendah jumlah balita semakin tinggi jumlah usianon produktiftinggi jumlah produktifitas rendah

A. B. E.

C. D.

27.

Faktor pendorong urbanisasi tinggi ke kota-kota besar adalah .... rasio seks di desa tinggi usia produktif sedikit rendahnya ruralisasi pembangunan kurang merata sarana prasarana desa-kota memadai

A. B. C. D. E.

u-zB-201212013

tUat

Clpta pada Pusat Penilaian Pendiclikan-BALITBANG-KEMDTKBUD

DOKUMENNEGARA
I

l0
28. Sumber dayaalam: (1) minyak Bumi; (2) pasir kuarsa; (3) batubara; (4) panas Bumi; z (5) mutiara.
{

|ilililililil

tiltiltiltililililililtill

Geografi SMAA{A IPS

Sumber daya alan biotik terdapat pada angka .... A. (1), (2), dan (3)

B.(1), (2),dan()
C. (1), (3), dan (5) dan (5) E. (3), (4), dan (5)

D.Q), (4),

29.

Faktor yang menghambat pemanfaatan hasil pertanian di Indonesia adalah .... wilayah daratan Indonesia yang luas kesejahteraan petani Indonesia masih rendah petani belum menggunakan teknologi modern tingkat pendidikan petani tinggi / kebijakan pemerintah petani tinggi

A. B. C. D. E.

30.

Penerapan pembangunan berkelanjutan bertumpu pada tiga pilar utama yaitu .... ekonomi, lingkungan hidup, dan sosial kependudukan, ekonomi, dan teknologi ekonomi, sosial, dan budaya teknologi, ekonomi, dan kemasyarakatan lingkungan hidup, kemasyarakatan, dan politik

A. B. C. D. E.

31.

Pemanfaatan lingkungan hidup yang sesuai dengan pembangunan berkelanjutan adalah ....

A. memanfaatkan lingkungan semaksimal mungkin B. mendaur ulang lingkungan yang dipakai C. memanfaatkan sumber energi sebanyak-banyaknya D. menemukan sumber daya alam di lingkungan yang baru E. menjaga kondisi lingkungan agar tetap seimbang

32.

Di daerah dataran tinggi umumnya memiliki lahan dengan kemiringan yang relatif tinggi. Jika terjadi hujan mudah terjadi erosi ;tanah. Upa-ya yang dapat- aitatcutan untuk
mengendalikan erosi di wilayah tersebut adalah .... melakukan penanaman dengan tanaman pangan membangun rumah dengan pondasi yang kuat membuat saluran air yang sejajar dengan kemiringan lereng mempertahankan struktur batuan yang kuat melakukan konservasi tanaman keras dengan tetap terjaga

A. B. C. D. E.

u-zB-201a208

"Uat< Cipta paOa Pusat Penilaian

pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

7
DOKUMENNEGARA
r

ffit tililtil

tilt

il|il|il

ill llffi lll

lll

1t

Geografi

SMA/jA

IPS

33.

Daerah yang diberi tanda

X merupakanCagar alam ...

]i7ft.'9 '*qL--J:

A. Waigeo, melindungi burung cenderawasih dan kakatua B. Raya Pasi, melindungi bunga Raflesia dan burung cenderawasih C. Grrrung Muntis, melindungi Eucalyptus dan kuskus D. Tanjung Peropa, melindungi burung maleo, monyet hitam, dan kuskus E. Rimbo Panti, melindungi tapir dan siamang

A.
B. C. D. E.

750 775 800 825 850

m m m m m

u-zB-20nn0'3

oHak

Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA

t2

I|ilililtililtililffiufrI ilililililil

35.

Geografi SMA/NIA IPS Peta2

Skala peta B sesuai ilustrasi gambar adalah ....

Peta

A 8cm B H
Skala 1 :25.000
A.
B. C. D. E.

I
1 1

t.250
5.000 12.500 100.000

I 50.000
1

36.

Jenis-jenis peta: - peta Topografi; - peta Curah Hujan; - peta Jenis Tanah.

Informasi yang diperoleh dari peta tersebut adalah untuk menentukan lokasi kegiatan .... A. industri B. kerajinan C. pertanian

D. E.

pertambangan perdagangan

37.

Sekelompok pelajar SMA sedang merencanakan kegiatan pendakian gunung. Jenis peta yang diperlukan untuk mendukung kegiatan pendakian gunung adalah .... A. peta topografi B. peta penggunaan lahan C. petapersebarangunung D. peta chorografi E. petapersebaranpenduduk Manfaat citra penginderaan jauh dalam bidang Geologi'dan Lingkungan adalah .... A. menggambarkan,pola angin B. pemetaan persebaran sumber daya alam C. pemantauan wilayah bencana alam D. pemantauan daerah aliran sungai E. pengamatan suhu permukaan air laut

38.

u-zB-20t2t20t3

oHat

Cipta paOa Pusat penilaian pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBTJD

DOKTJMENNEGARA
I

iltil ilililil ilil til ilrilt

ltil

ilil ilt

l3

ill

Geografi SMA/MA IPS

39. Karakteristik obyek pada citra: (l) bentuk dan ukuran rumah sama;
(2) polaperumahan memanjang mengikuti jalan tanah;
(3) jarak rumah satu sama lain sama; (4) sekitar rumah terdapat pekarangan yang luasnya sama; (5) tampak ada tanaman dari bertekstur sedang sampai kasar.
Obyek yang tergambar kemungkinan pemukiman di daerah .... A. pedesaan B. pantai C. transmigrasi D. perkotaan E. pegunungan

40. Wilayah yang cocok digunakan

gambar adalah....

untuk mengembangkan industri hasil pertanian sesuai

A I, mudah jalur transportasinya l II, dekat dengan bahan baku C. III, dekat dengan sumber tenaga kerja D. IV, dekat dengan tujuan pemasaran E. V, mudah mendapatkan ijin usaha
41.
Manfaat sistem Informasi Geografis di bidang Kehutanan adalah.... pemantauan penebangan dan reboisasi pemantauan aktivitas industri hasil hutan inventarisasi produksi tanaman keras analisis banjir dan kerusakan lingkungan analisis struktur dan tekstur tanah

A. . B. C. D. E.

42.

Pemyataan:

(1) tidak memerlukan perangkat keras;

(2) dapatmengintegrasi

data spasial dan atribut;

(3) mampu memanipulasi data; (4) biayayang diperlukan sangat mahal.

Keunggulan Sistem Informasi Geografis terdapat pada angka.... (1), dan (3) (1), dan (4) (2), dan (3) (2), dan(4) (3), dan (4)

A. B. C. D. E.

u-z8-2012/2013

ottat<

Cipta paaa Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

7
DOKI,JMENNEGARA

l4
43.

Iilil ililll lil lil ililililil ililt ilt

ill

Geografi SMA/IVIA IPS

Ciri-ciri masyarakat desa: (1) ketergantungan pada alam; i (2) adalistiadat mengalami transisi; r (3) lembaga-lembaga sosial masih sederhana; (4) mata pencaharian mulai heterogen;t(5) pendidikan dan keterampilan masih rendah."
Klasifikasi desa swakary a terdapatpada angka ....

C. (2), (3), dan (a) D. (2), (3), dan (5) E. (3), (4), dan (5)
44.

A. (l), (3), dan (a) B. (1), (4), dan (5)

Angka 4 padapola keruangan kota seperti gambar adalah ....

A. pemukiman golongan elit B. pemukiman lahan menengah C. daerah puslt bisnis D. daerah pemukiman kumuh E. daerahperbatasanpedesaan
45.
Pola pemukiman desa yang terbentuk seperti pada gambar adalah ....

N
\\

A. polamengelompok B. pola memanjang C. pola tersebar D. pola memusat E. pola melingkar

u-zB-2012/2013

oHat

cipta pada Pusat penilaian pendiclikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA
I

l5

lfiil |iltilil til ]t tililil ilil ilil ilil illl

Geografi SMAMA IPS

46.

Jika kota A diketahui berpenduduk 80.000 jiwa dan kota B berpenduduk 20.000 jiwa, jarak antarakota A dan B adalah l5 km. Lokasi ideal untuk mendirikan kantor pos adalah .... 5 km dari kota A 5 km dari kota B 7 km dari kotaA 10 km dari kota B l0 km dari kota A

A. B. C. . D. E.

47.

Arah pembangunan wilayah sesuai ilustrasi gambar adalah dari pusat kegiatan menuju ....
Perkabunari teh

Daerah subur

Hulan llndung

Pegunungan kapur

A. hutan lindung karena lahan masih luas B. bukit kapur karena industri mendekati bahan baku C. perkebunan teh karena banyak tenaga kerja yang diperlukan D. daerah subur karena masyarakatnya agraris E. antara hutan lindung dan bukit kapur karena lahan masih luas

u-zB-2012t2013

ottak

Cipta pada Pusat Penilaian pendidikan-BALITBANc-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA

I6

I|ililililillltiltiltiltililililililil ilil

Geografi SMA/MA IPS

48.

Negara berkembang yang terdapat pada peta adalah ....

A. Libya, Saudi Arabia, Indonesia, dan Mesir B. Israel, Mongolia, Libya dan Korea Utar:a C. India, Sri Lanka, Thailand, dan Filipina D. Jepang, Saudi Arabi4 Mesir, dan Iran E. Rusia, Singapur4 Australia, dan Korea Selatan
49.

Karakteristik negara berkembang ditinjau dari kualitas sumber daya manusianya adalah .... angka ketergantungannya tinggi pertumbuhan penduduk cepat C. tingkat pendidikan relatif rendah D. piramida penduduk muda angka kematiannya tinggi

A. B.

E.

io.

Pola pengembangan wilayah di negara maju adalah .... membangun untuk mengatasi permasalahan mengembangkan wilayah sesuai kebutuhan parsial

A. B. C. mengembangkan zonaindustri sesuai peruntukannya D. membangun fasilitas sesuai dengan perencanaan E. membangun wilayah dengan konsep kurang terintegrasi

u-zB-2012t20r3

oHak

Cipta paOa Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBt.tD