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DOCENTE ULADECH : CPC. ITALO CAPA ROBLES

ESQUEMA DE LA ESTRUCTURA DEL PROYECTO-ULADECHTITULO: “EVALUACION ACADEMICA DEL MATERIAL BIBLIOGRAFICO DE LABIBLIOTECA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS YADMINISTRATIVAS DE LA UNIVERSIDAD LOS ANGELES DE CHIMBOTE”1. PLANEAMIENTO DE LA INVESTIGACION1.1. Planteamiento del Problema 1.1.1. Caracterización del Problema

El Contador Público es un profesional liberal de formación universitaria y en suformación, no solamente requiere la concurrencia y participación del docenteuniversitario quien debe trasmitirle los conocimientos relacionados con la teoría ypráctica contable, sino que debe complementar su formación mediante el acopio deinformación que no lo consigue en el aula sino a través de la tecnología.Es indudable que hasta la fecha, en la mayoría de las universidades del país secontinúa efectuando la tradicional transmisión de conocimientos y el estudiante siguesiendo solo un receptor, limitando sus habilidades y destrezas, y lo que es peor seviolenta su creatividad, so pretexto que las horas lectivas son cortas y el uso deficientede los medios informáticos.Por ello, el estudiante de contabilidad deberá hacer uso del material bibliográfico de laBiblioteca de la Facultad de Ciencias Contables Financieras y Administrativas y otrasbibliotecas, para profundizar sus conocimientos, afianzarlos, aclararlos y dilucidar susdudas o incomprensiones que le hayan quedado del desarrollo en sus diferentessesiones de aprendizaje.La biblioteca de la Facultad de Ciencias Contables, Financieras y Administrativas, esun área de servicio académico que aún presenta algunas deficiencias relacionadascon los siguientes aspectos:-No se cuenta con la cantidad suficiente de libros para las diferentes especialidades dela profesión contable.-El material bibliográfico no es actualizado o renovado periódicamente.-El ambiente asignado para el servicio de biblioteca es muy reducido.En la población estudiantil se observan también ciertas conductas que evidencian laescasa o nula importancia al uso del material bibliográfico que es un medio quecontribuirá al mejoramiento de su formación profesional. Se observa:-Apatía para efectuar consultas bibliográficas sobre los temas tratados en el aula.-Inclinación al uso privilegiado de la copia o cuaderno desarrollado en el aula.-Propensión al estudio memorístico solo de las copias o cuadernos desarrollados en elaula.Contar con una buena biblioteca repercute en la calidad profesional del Contador Público así como del egresado que requiere estar informado para afianzar susconocimientos, culminar su curso de actualización, desarrollo de trabajos deinvestigación o desarrollo de tesis.

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La profesión contable requiere de capacitación y actualización permanente y en esepropósito aquellos profesionales contadores públicos que requieren informaciónbibliográfica necesaria y suficiente para dicha capacitación y actualización se ventambién frustrados al no contar con un servicio académico brindado por la Facultad afavor de sus profesionales en una actitud de proyección social.

1.1.2. Enunciado del Problema¿CUAL ES LA EVALUACION ACADEMICA DEL MATERIAL BIBLIOGRAFICO DELA BIBLIOTECA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS YADMINISTRATIVAS DE LA UNIVERSIDAD LOS ANGELES DE CHIMBOTE?1.2. Objetivos de la Investigación1.2.1. Objetivo General

Evaluar los niveles de utilidad, actualidad y obsolescencia, suficiencia y renovación delmaterial bibliográfico de la Biblioteca de la Facultad de Ciencias Contables,Financieras y Administrativas.

1.2.2. Objetivos Específicos

-Realizar el Inventario Físico del material bibliográfico de la Biblioteca de la Facultadde Ciencias Contables, Financieras y Administrativas.-Aplicar Instrumentos que permitan medir los niveles de utilidad, actualidad,obsolescencia, suficiencia, renovación del material bibliográfico por tipos yespecialidades.-Analizar los resultados de la aplicación de los instrumentos señalados anteriormentepara conocer los niveles del material bibliográfico en los aspectos señalados.

1.3. Justificación de la Investigación

-La falta de un diagnóstico interno, ha impedido conocerificar y evaluar lascapacidades de la organización, es decir, sus principales fortalezas y debilidades, ypor ende, la falta de precisión en la identificación de sus oportunidades y amenazas ensu análisis externo, lo que no ha permitido cumplir cabalmente su misión.-El contenido de los planes estratégicos no se han centrado en los objetivosfundamentales de la Universidad de la formación profesional, la investigación y laextensión universitaria, en forma permanente y con calidad a través de una eficientegestión administrativa.-No existen investigaciones que en forma específica propongan planes estratégicospara las universidades nacionales, teniendo en cuenta, la discrepancia que existeentre la legislación establecida para el sector público y las disposiciones legales queobligan su aplicación y cumplimiento por las universidades nacionales.

DOCENTE ULADECH : CPC. ITALO CAPA ROBLES

-La bibliografía existente, detalla por lo general, la conceptualización, características,ventajas y desventajas del planeamiento estratégico para las grandes empresas, sinobservar la realidad de nuestro país ni la legislación existente.-Los resultados del presente trabajo servirán de base para encaminar la elaboraciónde un plan estratégico, coherente entre las estrategias establecidas y la realidad desus actores (Docentes, Administrativos, Alumnos y Graduados), hacia el logro de sueficiente gestión administrativa de la Universidad.

2. MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL2.1. Antecedentes2.2. Bases Teóricas de la Investigación

El Reglamento General de la Universidad Los Angeles de Chimbote, aprobado por acuerdo de Consejo Universitario de fecha 15.12.08, en su Capítulo IV División deApoyo. En el Artículo 69 menciona que el Centro de Información es responsable de lossiguientes procedimientos:a) Verificar y ejecutar los contratos editoriales, materiales bibliográficos,hemerográficos y digitales.c) Verificar la eficiencia y eficacia de las bibliotecas y la satisfacción del usuario.b) Verificar la existencia de los materiales bibliográficos, hemerográficos y digitales através de los inventarios..La función de la biblioteca universitaria, consiste en proveer una adecuada informaciónbibliográfica, en proporción a la estructura organizativa de la Universitaria, parasatisfacer las necesidades de los estudiantes, la comunidad universitaria y la sociedad.La información hoy en día tiene repercusiones directas en actividades económicas,educativas, sociales, culturales y políticas.Las bibliotecas que durante siglos desempeñaron un papel más discreto, en latransmisión de información, orientándose primordialmente al almacenamiento yconservación del patrimonio documental de la humanidad, hoy en día estánconvirtiéndose en agentes de cambio, en elementos importantes para los países ypara las instituciones, particularmente ante la presencia de tres factores:-Vertiginoso crecimiento de la producción documental en diversos medios, formatos ydisciplinas, fenómeno conocido como “explosión bibliográfica”.-Desarrollo acelerado de la informática y su aplicación en bibliotecas, que hademostrado tener repercusiones muy importantes en estos servicios.-Inminente auge del proceso de globalización que sitúa a los países dentro del marcode una continua y estrecha relación.Para Arder: “Las bibliotecas han formado parte de una gran revolución durante más deuna década y ahora deben replantearse todas sus funciones, servicios y estructuraorganizativa. El impacto del entorno de información electrónica y de la tecnología, enconstante cambio, están forzando cada vez más a los bibliotecarios a llevar a cabocambios sustanciales. Mientras que los bibliotecarios tienen que permanecer en unacontinua actitud de aprendizaje para mantenerse al tanto de las nuevas tendencias yfuentes, deben replantearse como hacen su trabajo y como proporcionarán susservicios”.