TUGAS BAHASA INDONESIA PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO

M ARIS MUNANDAR 5115111681 ariez.aviero@yahoo.com

Tugas 3 : Menuliskan 5 sumber yang disebutkan dalam skripsi yang ditelaah beserta pembahasannya.

http://id.wikipedia.org/wiki/Sekolah. Diunduh pada jam 14.50 2011

tanggal 29 september

Sekolah adalah sebuah lembaga yang dirancang untuk pengajaran siswa / murid di bawah pengawasan guru. Sebagian besar negara memiliki sistem pendidikan formal, yang umumnya wajib. Dalam sistem ini, siswa kemajuan sekolah melalui serangkaian sekolah. Nama-nama untuk sekolah-sekolah ini bervariasi menurut negara (dibahas pada bagian Daerah di bawah), tetapi umumnya termasuk sekolah dasar untuk anakanak muda dan sekolah dasar untuk remaja yang menyelesaikan pendidikan dasar. Selain sekolah-sekolah inti, siswa di negara tertentu juga mungkin memeiliki akses dan mengiktui sekolah-sekolah baik sebelum dan sesudah pendidikan dasar dan menengah. TK atau pra-sekolah menyediakan sekolah beberapa anak-anak yang sangat muda (biasanya umur 3-5 tahun). Universitas, sekolah kejuruan, perguruan

tinggi atau seminari mungkin tersedia setelah sekolah menegah. Sebuah sekolah mungkin juga didedikasikan untuk satu bidang tertentu, seperti sekolah ekonomi atau sekolah tari. Alternatif sekolah dapat menyediakan kurikulum dan metode tradisional. Dimyati dan Mudjiono.1999. Belajar dan Pembelajaran . Jakarta: Rineka Cipta. Belajar merupakan hubungan antara stimulus dan repons yang tercipta melalui proses tingkah laku sedangkan hasil belajar merupakan hasil dari suatu interaksi tindak belajar dan tindak mengajar. Dari sisi guru, tindakan mengajar diakhiri dengan proses evaluasi hasil belajar, dari sisi siswa hasil belajar merupakan puncak proses belajar. Himpunan Peraturan Per undangan Kesehatan Kerja. UU RI No. 1 Tahun 1970 tentang Keselamatan Kerja pasal 3 ayat 1. Jakarta: Balai Hiperkes dan Keselamatan Kerja Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi Provinsi DKI Jakarta. pasal 3 (1) Arah dan sasaran yang akan dicapai melalui syarat-s yarat K3. Syarat-syarat ini harus diterapkan sejak tahap perencanaan, pembuatan, penngangkutan, peredaran, perdagangan, pemasangan, pemakaian, penggunaann, pemeliharaan dan penyimpanan bahan, barang, produk teknis dan sarana produksi yang mengandung dan dapat menimbulkan bahaya kecelakaan. Sadirman, Arif S. 1990. Media Pendidikan . Jakarta: Rajawali Media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat serta perhatian siswa sedemikian rupa sehingga proses belajar terjadi. Proses belajar mengajar pada hakikatnya adalah proses komunikasi, yaitu proses penyampaian pesan dari sumber pesan melalui saluran/media tertentu ke penerima pesan. Pesan, seumber pesan, saluran/media dan penerima pesan adalah komponenkomponen proses komunikasi. Pesan yang akan dikomunikasikan adalah isi ajaran ataupun didikan yang ada di dalam kurikulum, sumber pesan bisa guru, siswa, orang lain ataupun penulis buku dan produser media, saluran media pendidikan dan penerima pesannya adalah siswa atau juga guru. Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhinya . Jakarta: Rineka Cipta. Faktor-faktor yang mempengaruhi belajar siswa dapat digolongkan kedalam dua golongan yaitu faktor intern yanng bersumber dari dalam diri siswa dan faktor ekstern yang bersumber dari luar diri siswa. Faktor intern terdiri dari motivasi, perhatian,

senang terhadap suatu materi dan kemampuan dalam mengolah materi yang diberikan. Sedangkan faktor ekstern terdiri dari lingkungan keluar ga, lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat.