Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
3Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Pim3110 - Nota

Pim3110 - Nota

Ratings: (0)|Views: 81 |Likes:
Published by hzhafirah
nota
nota

More info:

Published by: hzhafirah on May 01, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/04/2013

pdf

text

original

 
1
PENILAIAN DALAM PENDIDIKAN ISLAM1. DEFINISI KONSEPKonsep Pengujian, Pengukuran dan Penilaian
Penilaian memainkan peranan yang penting dalam kehidupan kita. Contohnyasebelum anda dianugerah Ijazah Perguruan, anda akan diuji dan dinilai dari aspek teori danamali. Tahukah anda apa yang dimaksudkan pengujian, pengukuran dan penilaian.
Pengujian
Merujuk kepada teknik untuk mendapatkan maklumat tentang perubahan tingkahlakuseseorang indiividu. Ia terdiri daripada satu set soalan atau tugasan yang berkehendakkanmurid memberi satu set tindakbalas. Ujian merupakan alat pengukuran.Pengujian bertujuan :mengesan pencapaian hasil pembelajaranmengesan kemajuan-kemajuan yang telah dicapaimengesan masalah-masalah yang dihadapi oleh murid-murid
Pengukuran
Suatuproses menentukan kuantiti atau takat pembelajaran murid dan keberkesananpengajaran guru. Guru mungkin menggunakan alat pengukuran yang digunakan oleh gurumungkin terdiri daripada ujian, soal selidik, senarai semak, inventori atau sesuatu skala.Pengukuran adalah terhad kepada huraian kuantitaif dan tidak termasuk huraian kualitatif atau membuat keputusan.Tujuan pengukuran:Mengesan hasi-hasil pembelajaranMengesan jenis-jenis kemahiran yang diperolehikemajuan-kemajuan yang telah dicapai dalam aspek-aspek pembelajaran yang lainMengesan jenis-jenis masalah yang dihadapi oleh murid-muridBagi mendapatkan maklumat untuk
 
2
o
bimbingan
o
kecekapan guru
o
rekod prestasi dan profil murid
Penilaian
Penilaian ditakrifkan sebagai proses mentaksir perubahan tingkahlaku berdasarkandata kuantitatif dan kualitatif. Ia melibatkan proses menentu, mendapat dan memberikanmaklumat yang berguna untuk membuat pertimbangan mengenai tindakan selanjutnya.Dalam konteks pendidikan, penilaian adalah suatu sistem atau proses yang meliputi aktiviti-aktiviti mengumpul maklumat tentang strategi dan aktiviti pengajaran dan pembelajaranuntuk membuat analisis dan keputusan dengan tujuan mengambil tindakan yangsewajarnya, seperti merancang aktiviti pengajaran dan pembelajaran selanjutnya dengancara yang lebih berkesan.
Tujuan penilaian
Penilaian dilaksanakan untuk mendapatkan gambaran tentang kemajuanpembelajaran murid di samping memberi maklum balas tentang keberkesanan pengajaranguru. Melalui penilaian, guru dapat :
mengesan perkembangan murid secara menyeluruh;
mengenalpasti kekuatan dan kelemahan murid dalam pembelajaran lebih awal darisemasa ke semasa;
mengetahui keberkesanan pengajarannya;
merancang dan mengubahsuai pengajarannya; dan
menjalankan tindakan susulan yang sesuai dengan serta-merta.Penilaian yang dilaksanakan dengan sempurna oleh guru dapat membantu muridmengatasi masalah pembelajaran yang telah dikenalpasti pada peringkat awal lagi supayakelemahan tersebut tidak terhimpun seterusnya. Di samping itu kekuatan murid yang telahmenguasai pula diperkukuh dan diperkaya. Melalui aktiviti tindakan susulan yang berkesanguru dapat membantu murid meningkatkan kemajuannya dalam pembelajaran danseterusnya memperoleh pencapaian cemerlang dalam penilaian di peringkat pusat.
 
3PenilaianPengukuranPengujian
Perhubungan Di Antara Penilaian, Pengukuran dan PengujianPengujian PenilaianBidang dan Bentuk Penilaian
 Bidang pembelajaran yang diuji dalam Pendidikan Islam meliputi :
Penguasaan ilmu
Penguasaan kemahiran
Penghayatan dan amalanHasil pembelajaran yang telah dikenalpasti boleh dinilai dengan menggunakankaedah:
Pemerhatian
Lisan
PenulisanPemilihan kaedah penilaian bergantung kepada:
 
      
hasil pembelajaran yang hendak dinilai.
 
      kesesuaian dengan perkara yang hendak dinilai.
 

Activity (3)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
manrimau liked this
Nadya Asy liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->