Centro Internacional en Docencia e Investigacin Educativa Programa Permanente de Formacin Docente

Ttulo del Curso: Uso de la plataforma moodle para el diseo de material didctico -Nivel educativo al que est dirigido: Educacin Bsica, Media Superior y Superior -rea de aplicacin Tecnologa de Informacin y Comunicacin (TIC)/ Computacin y pedaggico/didctico Curso: Uso de la plataforma moodle para el diseo de material didctico Instructor: Osman Villanueva Garca osman@educart.org Objetivo General: Promover y desarrollar en el docente inscrito al curso, los conocimientos y habilidades necesarias para la generacin de material didctico virtual a partir del uso pedaggico de las tecnologas modernas en el mbito educativo. El material didctico virtual creado por los docentes inscritos al curso se disea, desarrolla e implementa en el Sistema Gestor de Contenidos Educativos (Moodle). De tal forma que todo docente inscrito adquiere privilegios de Creador de Cursos en http://cided.org, con la finalidad de promover el aprendizaje significativo al crear y desarrollar cursos virtuales en la plataforma moodle. El curso es semipresencial, consta de 2 sesiones de 6 horas cada una (impartidas los das 21 y 22 de marzo de 2013 en Tuxtla Gutirrez, Chiapas), y de 28 horas de trabajo acadmico en lnea; para un total de 40 horas certificadas de curso. Hoy en da y despus de las sesiones presenciales, cada uno de los docentes inscritos al curso ha diseado su propio material didctico virtual en la plataforma educativa, http://cided.org, dentro de la Categora denominada Chiapas (vase la Figura 1 en el anexo). Cabe sealar que todo curso diseado en dicha categora, forma parte del Programa Permanente de Formacin Continua de Maestros en Servicio del Estado de Chiapas, Mxico.

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Formas de acreditacin del curso. Indispensable el 100% de asistencia a las sesiones presenciales. Generacin de un curso en lnea con el uso de diversas actividades y recursos de la plataforma moodle que se describen a continuacin a travs de un Proyecto final. Proyecto final del curso fecha lmite de entrega en lnea, martes 30 de abril de 2013. Estimada Coordinacin Estatal de Formacin Continua de Maestros de Educacin Bsica en Servicio del Estado de Chiapas, Mxico. Los siguientes docentes certifican el Curso denominado: Uso de la plataforma moodle para el diseo de material didctico Instructor: Osman Villanueva Garca osman@educart.org Cabe sealar que la dedicacin al servicio educativo, sin duda trasciende la importancia del quehacer docente hasta el desarrollo del proceso educativo nacional necesario y en beneficio de las demandas sociales. Mencin honorfica por su destacada participacin en el Curso al docente:

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El trabajo realizado por los docentes simplemente es material didctico virtual con excelente presentacin y diseo acadmico en beneficio del aprendizaje significativo con el uso de modernas tecnologas. Los siguientes docentes, requieren de mayor dedicacin en las sesiones en lnea para certificar un curso como el implementado.

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Para certificar el curso denominado Uso de la plataforma moodle para el diseo de material didctico, el docente inscrito deber presentar en exposicin su propio curso virtual (material didctico) diseado en la plataforma educativa http://cided.org, con las siguientes actividades y recursos de moodle desarrollados. 1. El curso virtual deber contener por lo menos 3 pestaas o temas, en donde la primera representa la presentacin y descripcin del material didctico virtual; es importante que est primera pestaa o tema del curso contenga imgenes y texto que describan el objetivo a priori del curso (vase Figura 2). En la parte final de la primer pestaa del curso (vase Figura 3), el docente inscrito deber crear las siguientes actividades y recursos en moodle: a) Enlazar un archivo (recurso de moodle) que contenga el temario, objetivos, criterios de evaluacin y bibliografa del curso. b) Agregar un Foro de Noticias (actividad de moodle) denominado Novedades, en donde el docente motive y de inicio a la participacin de los estudiantes con noticias relevantes del curso. En dicho Foro, Novedades, se deber crear por lo menos una primer noticia en donde se le solicite a cada estudiante que se presente y comente las expectativas tanto del curso como del mismo docente. c) Agregar un cuestionario (actividad de moodle) que contenga una evaluacin diagnstico sobre el desarrollo de potencialidades del estudiante y diseada con respecto al contenido temtico propio curso. Mnimo 5 preguntas en diferentes formatos o tipos (Opcin mltiple, Falso Verdadero, Ensayo, etc.). 2. La segunda y tercer pestaa o tema del curso debern hacer referencia a las principales categoras o unidades temticas de su propio curso (vase Figura 4), adems de crear de las siguientes actividades y recursos de moodle que permitan identificar y describir indicadores que motiven diversas evaluaciones tanto cualitativas como cuantitativas en el desarrollo de potencialidades del estudiante (usuario) de cada curso diseado en http://cided.org. a) Insertar un video como parte de una etiqueta (recurso de moodle) en una pestaa o tema del curso.

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b) Agregar una actividad definida como Tarea subir un solo archivo (actividad de moodle) que permita la evaluacin del desarrollo de conocimientos o habilidades propios del observar el video incrustado anteriormente (vase Figura 5 y Figura 6). c) Agregar un chat (actividad de moodle) para promover la participacin en lnea (comunicacin sncrona) de los estudiantes (usuarios) del curso. d) Agregar un Foro de Noticias (actividad de moodle) donde se requiera que el estudiante (usuario del curso) opine sobre el contenido central del tema. e) Agregar un Cuestionario (actividad de moodle) donde se integren al menos 6 preguntas de distintos tipos (Falso-Verdadero, Opcin Multiple, etc.), y que permita la evaluacin de aprendizajes esperados en el estudiante (usuario del curso). 3. La configuracin final del curso deber contener en su diseo y presentacin, los siguientes bloques de elementos que motivan el desarrollo de potencialidades y permiten diseos de cursos con identidad propia de cada Creador de Cursos en http://cided.org. Slo se debe dar clic en agregar bloque despus de Activar la Edicin del Curso (vase la parte superior derecha de la Figura 2). a) Agregar un bloque denominado Usuarios en lnea y colocarlo en la parte superior izquierda del propio curso. b) Agregar un bloque denominado Calendario y colocarlo en la parte superior izquierda debajo del bloque anterior. Crear un Evento (por ejemplo, Entrega de actividades de la Unidad 1) en el bloque del Calendario de trabajo del curso. c) Agregar dos bloques ms, uno denominado Actividad reciente y otro llamado Eventos Prximos; colocarlos en la parte superior izquierda debajo de los bloque anteriores (vase Figura 3). 4. El curso diseado en cided.org debe contener al menos dos grupos de estudiantes (Grupo 201 y 202 por ejemplo) con su respectiva contrasea cada uno. Adems de organizar la informacin y los diferentes archivos a travs de Carpetas de trabajo (por ejemplos: docs, images, videos, evaluaciones, etc.). Esto se debe realizar en el mdulo de Administracin del curso virtual (vase Figura 7). 5. El instructor del curso resolver por email, osman@educart.org, cualquier inquietud sobre el Proyecto Final antes del da martes 30 de abril , fecha de la exposicin en lnea del producto final como parte del trabajo realizado en nuestro curso Uso de la plataforma
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moodle para el diseo de material didctico . Es muy importante enviar un email al instructor, Osman Villanueva Garca, una vez terminado el desarrollo de actividades y recursos de moodle en cada curso virtual diseado en cided.org. Los siguientes enlaces y contraseas permiten visualizar ejemplos de cursos virtuales diseados en cided.org - http://cided.org/course/view.php?id=169 Contrasea del curso: mate2 - http://cided.org/course/view.php?id=155 Contrasea del curso: mate4 - http://cided.org/course/view.php?id=26 Contrasea del curso: temaselectos - http://cided.org/course/view.php?id=5 Contrasea del curso: chiapas2013 Recuerda que en este ltimo enlace de curso se encuentra la Gua de Moodle para Profesores en formato pdf. Deseando el mejor de los xitos, aprovecho el medio para enviar un cordial saludo. Atentamente: Mat. Osman Villanueva Garca Instructor del curso: Uso de la plataforma moodle para el diseo de material didctico Docente Tutor Investigador del IEMSDF Creador y Administrador de cided.org y EducArt.org Miembro del Comit Directivo Nacional, CDN-AMPCN Miembro de la Coordinacin de Actualizacin Docente CAD-UNAM

Anexo de Figuras.

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Figura 1. Cursos virtuales diseados en la Categora Chiapas de cided.org

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Figura 2. Primer Tema o Pestaa con la presentacin del curso virtual

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Figura 3. Actividades y Recursos de moodle en la primer pestaa o presentacin del curso.

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Figura 4. Pestaas o temas propios del curso con sus respectivas actividades y recursos

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Figura 5. Insertar etiqueta que contiene video y las respectivas actividades para evaluar.

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Figura 6. Actividad de moodle Tarea, subir un slo archivo para evaluacin.

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Figura 7. Organizacin por Carpetas de la informacin y archivos del curso.

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