Instituto Tcnico Agrcola de Occidente ITAGRO Aldea Ccum Malacatancito, Huehuetenango Tel: 58072044, 77234781 fax.

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I. PROGRAMA DEL CURSO DE BIOLOGA GENERAL INFORMACIN GENERAL. CICLO COLECTIVO 1er cuatrimestre 2013 NOMBRE DEL CATEDRATICO P. Agr. Dervin Eduardo Cifuentes Ixcoy DIRECCION ELECTRONICA derdu3508@gmail.com

INTRODUCCIN. La biologa es una ciencia importante ya que se dedica al estudio de la vida que se encuentra en el planeta tierra, as mismo podemos mencionar que estudia las actividades, los procesos que se dan dentro de un organismo, hablando de organismos pequeos y grandes, tales como insectos, arboles, aves, inclusive seres microscpicos. Este curso pretende que el estudiante entienda la importancia de los procesos que se llevan a cabo a diario en los seres vivos. III. COMPETENCIAS.

II.

3.1. Comprende el origen y evolucin de la vida mediante el conocimiento adquirido en el cuatrimestre para comprender los procesos fisiolgicos que se dan dentro de un ser vivo en el planeta tierra.
3.1.1. CONTENIDOS DECLARATIVO La biologa como una ciencia Importancia e historia de la biologa, Ciencias auxiliares, Mtodo cientfico, Aplicaciones de la biologa. Clulas y tejidos Teora celular, Citoplasma, Ncleo, Membrana celular, Pared celular, Otros organelos, Mitosis y sus fases, Meiosis y sus fases, Espermatognesis, Oogenesis Reproduccin sexual y asexual Energtica celular Reacciones qumicas, Catlisis, Glucolisis, Fosforilacin. PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Exposicin por parte del Participa en clase con sus Catedrtico por medio de comentarios segn lo que diapositivas. cree y conoce.

Realiza una investigacin sobre las partes de la clula adjuntando graficas.

Se presenta a tiempo, con higiene persona.

Lectura y discusin de documento sobre energa celular o energtica celular.

Es activo y disfruta de la clase y participa.

3 1.2 INDICDORES DE LOGRO Identifica correctamente los pasos del mtodo cientfico. Analiza puntualmente la relacin de la biologa con otras ciencias. Entiende correctamente la teora celular. Analiza competentemente las reacciones qumicas que se dan dentro de la celula. 3.1.3. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Clase magistral. Participacin en clase. Laboratorio en clase. Discusin en grupos.

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Exposicin en grupos. Videos

3.1.4. EVALUACIN Y CALENDARIZACIN DE LAS ACTIVIDADES No Actividad Punteo Fecha 1 Discusin en grupos sobre el 2 28-29 de enero tema( partes de la clula.) 2 Resolucin de gua de 3 11-18 de febrero estudios (Energtica celular 3 Examen parcial 30 18-22 de febrero Total 4 3.2. Cuenta con el concepto sobre la base de la vida y domina la relacin biolgica dentro de un ecosistema para que al estar en el rea laboral pueda desarrollar los temas de manera puntual y correcta al relacionarse con personas en el campo agropecuario. 3.2.1. CONTENIDOS DECLARATIVO Base molecular de la vida Caractersticas de los seres vivos Principales biomoleculas: Carbohidratos, Protenas, cidos nucleicos, Vitaminas, Minerales. Lpidos PROCEDIMENTAL Presentacin de diapositivas con imgenes por parte del catedrtico. Proyeccin de videos sobre las caractersticas de algunas biomoleculas. ACTITUDINAL Atiende las Indicaciones del catedrtico.

Cumple con los trabajos que se le piden.

Las plantas y el reino animal Las plantas con semillas. Propiedades generales de las plantas verdes. Obtencin y distribucin de nutrientes por las plantas de semilla. Invertebrados inferiores Invertebrados superiores. Filo cordados. (Vertebrados).

Exposicin del alumno sobre la los diferentes reinos. Presentacin de gua de estudios sobre obtencin y distribucin de los nutrientes en la planta Presentacin de diapositivas y videos por parte del catedrtico.

Participa en las actividades de grupo prestando inters a los contenidos. El vocabulario que utiliza es el adecuado al referirse a algunos temas hablados en clase.

3.2.2. INDICADORES DE LOGRO, Menciona la relacin biolgica que existe entre los seres vivos. Escribe correctamente como obtienen los nutrientes las plantas de semillas. Explica las diferencias que existen entre los animales vertebrados e invertebrados. 3.2.3. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Clase magistral. Exposicin. Lectura de documento. 3.2.4. EVALUACIN Y CALENDARIZACION DE ACTIVIDADES

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No 1 2 3 Actividad Exposicin de los diferentes reinos que existen Lectura del documento Nutricin vegetal. Examen parcial Total Punteo 2 3 30 35 Fecha 04-06 de marzo 11-12 de marzo 11-15 de marzo

3.3. Desarrolla la habilidad de identificar los recursos ecolgicos humanos y la teora de la evolucin basado en las teoras estudiadas en el cuatrimestre para poder entender la adaptacin de los seres vivos dentro del entorno en el que habitan incluyendo los seres vivos que lo rodean en el Instituto. 3.3.1. CONTENIDOS PROCEDIMENTAL Clase impartida por el titular, utilizando caonera. Videos sobre la diversidad de la vida. Principios y teoras de evolucin. Origen de la vida Principios de evolucin. Teoras de Darwin-Wallace, etc. Resumen de documentos sobre Principios de la Evolucin. ACTITUDINAL Participa activamente en las actividades de clase. Demuestra inters por el tema impartido.

DECLARATIVO Ecologa Humana Agricultura, Bosques. Animales Recursos minerales

Se presenta con higiene y limpieza personal al aula de clases. Demuestra respeto por sus compaeros y compaeras.

3.3.2. INDICADORES DE LOGRO Describe correctamente los principales del origen de la vida. Domina puntualmente las principales leyes de la evolucin. Conoce y entiende los principios y la teoras que existen sobre la evolucin. 3.33. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Clase magistral. Exposicin utilizando caonera. Resumen de documento. Charla en el campo. 3.3.4 EVALUACIN Y CALENDARIZACIN DE ACTIVIDADES No Actividad 1 Trabajo sobre el tema Principios de la Evolucin. 2 3 Entrega de trabajo sobre el ciclo del agua, ciclo del carbono, ciclo del nitrgeno. Examen final Total

Punteo 3 2 25 30

Fecha 18-22 de marzo 22 de marzo al 1 de abril 1-19 de abril

Instituto Tcnico Agrcola de Occidente ITAGRO Aldea Ccum Malacatancito, Huehuetenango Tel: 58072044, 77234781 fax. 77649742 IV. CALENDARIO DE EJECUCION DE COMPETENCIAS COMPETENCIA/SEMANA ENERO FEBRER MARZO ABRIL O 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 Comprende el origen y evolucin de la vida mediante el X X X X X conocimiento adquirido en el cuatrimestre para comprender los procesos fisiolgicos que se dan dentro de un ser vivo en el planeta tierra. Cuenta con el concepto sobre la base de la vida y domina la relacin X X X X
biolgica dentro de un ecosistema para que al estar en el rea laboral pueda desarrollar los temas de manera puntual y correcta al relacionarse con personas en el campo agropecuario. Desarrolla la habilidad de identificar los recursos ecolgicos humanos y la teora de la evolucin basado en las teoras estudiadas en el cuatrimestre para poder entender la adaptacin de los seres vivos dentro del entorno en el que habitan incluyendo los seres vivos que lo rodean en el Instituto. V. EVALUACION. Prueba Primer parcial Segundo parcial Puntos 30 30 15 25 100

X X

Tareas y/o trabajos de investigacin

Examen Final total

F.____________________________ P. Agr. Dervin Eduardo Cifuentes Ixcoy Catedrtico

F.______________________________ Ing. Agr. Donnys Alexander Cifuentes Ixcoy Coordinador Acadmico

F.__________________________ Lic. Jaime Luis Lpez Mndez Director