Se puede asociar la biotica con la tica profesional del psiclogo?

, si es as Cul debera ser la tarea tica del psiclogo frente a la sociedad? Si se puede asociar porqu la biotica viene a ser una rama de la tica, donde ambas buscan razones universales para adecuar la conducta humana al bien del universo la sociedad y el individuo. La tarea tica del psiclogo frente a la sociedad es el de brindar proteccin y bienestar al individuo y de los grupos con las cuales trabaja, ser responsable y estar constantemente perfeccionando su formacin para el mantenimiento de niveles altos de competencia cientfica y tcnica en beneficio de las personas que recurran a l y de la profesin en su totalidad. Ser respetuosos de las diferencias individuales, culturales, de gnero, orientacin sexual, condicin socioeconmica, etnia, ideologa etc. y no incurrir en prcticas discriminatorias de cualquier otro tipo. Adems reconocer el derecho del cliente de sus servicios a la confidencialidad, por lo que se debe obligatoriamente guardar secreto con respecto a la informacin obtenida. Asimismo, velar porque sus eventuales colaboradores se atengan a este secreto profesional.
Uno de los estudios ms importantes de Biotica dice que sta trata de: "Conflictos relacionados con principios morales que surgen en todas las profesiones de la salud, incluso en las profesiones afines y las vinculadas a la salud mental." Desde esta perspectiva: Se puede asociar la biotica con la tica profesional del Psiclogo?, si es as Cul debera ser la tarea tica del Psiclogo frente a la sociedad? 1.- Se puede asociar la biotica con la tica profesional del psiclogo? _ Si se puede asociar la biotica con la tica profesional del psiclogo, tomando en cuenta los siguientes puntos: a) La Biotica forma parte de la tica, que se dedica a proporcionar los principios para la correcta conducta humana relativa a la vida, tanto de la vida humana como de la vida no humana (animal o vegetal), dentro del ambiente en la cual se desarrolla; por ejemplo: el comportamiento que emite la persona al tener como compaero a un amigo fiel que es el perro, en casa; como es, el cuidado que tiene el amo con el perro y ste a su vez, la enseanza de buenos modales que debe tener el perro dentro del hogar - mediante el condicionamiento operante, etc; este caso se da con la ayuda del profesional. Teniendo en cuenta que tanto el ser humano como el animal merecen cuidado y respeto. b) La Biotica como el estudio sistemtico de la conducta humana y no humana en el campo de las ciencias de la vida y del cuidado de la salud, incluyendo a la psicologa como ciencia de la vida y de la salud en el aspecto psquico. Por ejemplo: el zooflico necesita atencin psiquitrica y tratamiento psicolgico, ya que sta persona, sin quizs saberlo est realizando un crimen contra la naturaleza, adems, la cultura general se muestra hostil al concepto de la sexualidad animal humana.

_ Por lo tanto, con la ayuda de los ejemplos, en el mbito de la salud mental, el psiclogo respetar la autonoma del paciente en el sentido de: Darle la informacin relevante para que pueda tomar decisiones. Facilitarle la comunicacin utilizando un lenguaje comprensible. No engaar sobre el diagnstico y pronstico a menos que el paciente solicite lo contrario, y Ofrecer las diferentes opciones teraputicas y respetar la confidencialidad, as como los compromisos contrados con el paciente. 2.- Cul debera ser la tarea tica del Psiclogo frente a la sociedad? _ La tarea tica del Psiclogo frente a la sociedad se da tomando en cuenta los principios bioticos: a) Respeto a la dignidad y a los derechos humanos. b) Beneficencia y no maleficencia. c) Autonoma y responsabilidad individual. d) Consentimiento informado. e) Proteccin oficial a las personas carentes de capacidad para dar su consentimiento. f) Respeto a la vulnerabilidad humana, a la integridad personal, a la privacidad y a la confidencialidad. g) Igualdad, justicia y equidad. h) No discriminacin y no estigmatizacin. i) Respeto a la diversidad cultural y al pluralismo. j) Solidaridad y cooperacin. k) Responsabilidad social y salud. l) Proteccin del medio ambiente y la biodiversidad. _ Por lo tanto, estos principios bioticos son englobados en una sola tarea tica que el Psiclogo como profesional de la salud mental, debe tener en cuenta frente a la sociedad: El Respeto de la Dignidad Humana. Se entiende a la Biotica como "estudio sistemtico de la conducta humana en el campo de las ciencias de la vida y de la salud, examinada a la luz de los valores y principios morales " (Medicina Morale, 1991:561) esto explica que el ser humano est comprometido de manera consciente en su "hacer", "ser", "pensar" y "convivir" bajo parmetros axiolgicos, es el nico responsable de conducir inteligente y creativamente su comportamiento frente a una serie de demandas y exigencias profesional. Es un modo correcto de conducir la vida profesional frente a una

serie de problemas y desafos que ponen a prueba el valor y la moral del profesional. Por otro lado, el profesional en Psicologa, pone a prueba su competencia intra e interpersonal, emmarcados en un cdigo deontolgico u objetivos de conducta, es decir en un conjunto de ideales y principios que orienten el desarrollo de la profesin, mas que

una motivacin es la conviccin de ser. Considero que es tarea del psiclogo lo siguiente:
1.

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Practicar una metodologa objetiva y cientfica que posibilite la confianza y credibilidad de los pacientes hacia el profesional. La exigencia profesional amerita grandes ventajas en la sociedad, desterrando muchos prejuicios y vacos sociales. Ser humanitario frente a las condiciones, estilos y calidad de vida de su paciente. Se busca ante todo brindar un tratamiento eficiente mas que un lucro econmico. Evitar la manipulacin de los diagnsticos para intereses ajenos o fines escrupulosos. Evitando el fraude intencional. Promover la practica de valores en sus pacientes. Practicar la tica positiva en su modo de vivir, siendo un ejemplo en la sociedad donde se desenvuelve, ajeno de conflictos y malos hbitos de vida. Abordar el conflicto o problema del sujeto, mas no convertir al sujeto en problema de sus conflictos. Respetar el credo, las diferencias culturales e individuales, asi como el estilo y nivel de vida del paciente. Respetar la dignidad y el valor de todas las personas, y los derechos de los individuos a la privacidad, confidencialidad y autodeterminacin.
9. Por qu necesita un coach alguien que ya tiene xito en su vida? 10. Si bien es cierto, un coach tiene como funcin apoyar en el diseo y anlisis de metas, y una persona con xito ha debido cumplir sus objetivos. 11. Sin embargo, no sabemos bajo que condiciones ha conseguido sus objetivos, entonces, su funcin es brindar las herramientas para que por si solo pueda alcanzar sus metas; adicionalmente, la frecuencia del xito en ciertos casos, promueve que olviden la sencillez y predomine el orgullo y reduccin de empata, en este caso refirindonos en el ambito laboral es de vital importancia, para un buen resultado del equipo. 12. La funcin del coach, es desarrollar las habilidades de la persona, con el fin de que pueda dirigirse a las personas diferencindolas, considerando que cada uno es un ser individual y diferente, desarrollando su empata hacia los dems.

1. Consideraciones sobre el diagnstico Tanto el autismo como el sndrome de Asperger estn considerados como Trastornos Generalizados del Desarrollo (TGD) que se van acentuando en el tiempo, manifestando alteraciones o la presencia de discapacidades en el sistema nervioso central. Segn Kanner describe tres caractersticas bsica que son: social, en su relacin con los dems o con el otro, no posee la capacidad de interactuar, su expresin corporal, el lenguaje, los gestos no responden recprocamente a las necesidades sociales de los dems. Aparenta ser un sujeto sin necesidad de ser escuchado o de transmitir sus emociones, sentimientos e ideas. comportamiento, su total desinters por el entorno lo hace un ser individual, evita el contacto fsico, no obedece ni sigue instrucciones, podra estar en constante movimiento pero sin sentido, sin orientacin. comunicacin, su lenguaje es deficiente, se imposibilita aperturar un dilogo o prolongar la relacin con los dems, No responde ni admite una conversacin coherente; puesto que no posee mecanismos de discusin, vive su mundo incierto, utiliza otros recursos de automatismos, reacciones involuntarias que lo alejan de la comprensin de los dems

evolutiva y degenerativa, se manifiesta durante el desarrollo del sujeto, iterrumpinedo la madurez de los sistemas, atrofiando las habilidades e imposibilitando la adaptacin al medio. la presencia de alucinaciones, se "oyen asi mismo" "oyen muchas cosas" terminando en ecolalias o en un mutismo permanente. el autismo se clasifica en niveles: leve, moderado y severo. En consecuencia demuestran un dficit social y de comunicacin con intereses fijos y repetitivos. Muchas gracias estimada tutora por reorientar mi informacin, puesto que ha medida que sigo leyendo voy encontrando que el autismo tiene grados, y que en funcin a ello es como se puede abordar, dependiendo tambin de las concepciones, enfoques o tipos de tratamiento. Es muy cierto que sorprenden, tal es el caso de los "autistas sabios" nios que pueden memorizar y almacenar informacin, una memoria fotogrfica. Asi como otros en la msica, el canto, la pintura, etc.