Professional Documents
Culture Documents
LINUS 2.0
OBJEKTIF LBI
Memberi sokongan tambahan bagi membolehkan murid yang mempunyai masalah literasi Bahasa Inggeris supaya menguasainya
Q1/Q2; 2013
Jan Apr 2013
Q3/Q4; 2013
Jun Sept 2013 Okt 2013 PdP BIASA
Mei 2013
100 HARI
MENGUASAI
3 FT PLAN (BPK) KONSTRUK LBI (BPK) MODUL GURU & MURID (BPK)
CONSTRUCTS LBI
PDP BIASA
MODUL LATIHAN GURU (BPG)
SARINGAN LBI
Q1; 2013
Jan - Mac 2013
Q2; 2013
Apr Jun 2013
PdP Biasa
S1
S2
Laporan
Re-match Konstruk, Learning Standard, Modul Guru & Modul Murid Tahun 1 (BPK)
Saringan 1
Saringan 2
Laporan Edar Modul Tahun 2 (2014)
Engagement (BPK)
Pembinaan & QC Modul Latihan JU Guru BI (BPG)
Pembinaan & QC Instrumen Saringan (LP) Latihan JU (BPG) Latihan Guru Besar (IAB)
2.
3.
3 saringan setahun
Murid yang telah menguasai kesemua konstruk dalam sesuatu saringan tidak perlu menduduki saringan semula KPI: Literasi 100% Numerasi 100% Jawatan Guru Pemulihan BM telah disediakan
2 saringan setahun
Murid menduduki kesemua 6 Saringan LINUS 2.0 sepanjang persekolahan Tahap 1 KPI: Literasi Bahasa Malaysia 100% Numerasi 100 % KPI LBI : Selepas Saringan Baseline (Mei 2013) Jawatan Guru Pemulihan BI belum disediakan
4.
5.
6.
Jawatan FasiLINUS Literasi Bahasa Malaysia dan Numerasi telah dilantik Jawatan FasiLINUS Literasi Bahasa Inggeris belum diwujudkan dan belum dilantik
7.
Murid perlu menguasai: 8 Konstruk bagi Literasi Bahasa Malaysia 10 Konstruk bagi Numerasi Arus Perdana LINUS LINUS Tegar
Murid perlu menguasai: 12 Konstruk bagi Literasi Bahasa Malaysia 12 Konstruk bagi Numerasi 12 Konstruk bagi Literasi Bahasa Inggeris. Menguasai Literasi & Numerasi Tidak Menguasai Literasi & Numerasi
6
8.
(a) Murid yang telah menguasai Bahasa Inggeris mengikuti PdP menggunakan kurikulum standard
(b) Murid yang tidak menguasai Bahasa Inggeris mengikuti PdP menggunakan Modul LBI semasa PdP Bahasa Inggeris
Murid ini kekal dalam kelas sedia ada tetapi dikelompokkan dalam kluster mengikut tahap literasi.
(a) Murid yang menguasai LBI LBI mengikuti PdP menggunakan kurikulum standard
(b) Murid dalam kelas LBI mengikuti PdP menggunakan modul LBI semasa PdP Bahasa Inggeris
TAHUN/ KOHORT
2013
2014
2015
TAHUN 3
TAHUN 2 TAHUN 1
ASPIRASI
K
Hasil
Piagam Penyampaian Inisiatif: Peluasan LINUS 2.0 untuk merangkumi skop literasi Bahasa Inggeris
Murid menguasai kemahiran asas literasi BM dan BI serta numerasi di akhir tahun tiga sekolah rendah.
KPI dan Sasaran
Pencapaian Literasi BI pada akhir Tahun 3 Pencapaian Literasi BM pada akhir Tahun 3 Pencapaian Numerasi pada akhir Tahun 3
Penca[paian Utama
1 Saringan 1 Literasi B.Malaysia & Numerasi Saringan 2 Literasi B.Malaysia & Numerasi Saringan 1 (Baseline) Literasi B.Inggeris Pelaksanaan PdP Literasi Bahasa Ingeris
Gelombang
Bab dan Bidang Funding and other support 4. Pembelajaran Murid: Bahasa
2013
2014
2015
Anjakan 2: Memastikan Setiap Funding and other support Murid Profisien dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris Pengurus Program
Tarikh Akhir
30 Apr 2013 11 Okt 2013 23 Mei 2013 18 Okt 2013
2 3
5
6 7 8 9
20 Okt 2013
25 Feb 2013 25 Feb 2013 1 Jun 2013 1 Mac 2013 9 Jun 2013 23 Jan 2013
8 Nov 2013
31 Mei 2013 29 Mac 2013 28 Jun 203 30 Apr 2013 15 Nov 2013 15 Jun 10 2013
10
10 11
KONSTRUK
RESOS (BTP)
PELAKSANA (SEKOLAH )
(BPK)
LINUS 2.0
(PPPM/A2 & GTP2.0)
SARINGAN (LP)
JERAYAWARA (BPSH)
11
MODUL LBI
SARINGAN
KONSTRUK LBI
13
AGENSI UTAMA
Bahagian
BPK
Skop Tugas
Urus Setia Program LBI Menyelaras Program LBI Membina Modul LBI Guru & Modul LBI Murid Mencetak Modul LBI Guru & Modul LBI Murid Menghantar Modul LBI Guru & Modul LBI Murid kepada agensi pelaksana Membina instrumen saringan Melaksanakan saringan Menganalisis data saringan Melaporkan dapatan/keputusan/rumusan saringan Menyediakan Modul Latihan LBI untuk Guru BI Melatih Jurulatih Utama dan guru Melatih FasiLINUS LBI Menyalurkan maklumat kepada JPN, PPD dan sekolah Menjadualkan PdP Melaksanakan jerayawara Mempromosi program LBI
LP
BPG
BPSH
Melaksanakan pemantauan dan jaminan kualiti Memberi latihan pelaksanaan program LBI kepada Guru Besar
Menyediakan sumber digital, audio, video
Merencana, membantu dan melaksanakan program pemulihan Melaksanakan LBI untuk murid pendidikan khas dan SR Pendidikan Khas. Membekalkan kepakaran berkaitan BI Merangka, merancang dan melaksanakan latihan bagi guru Bahasa Inggeris
ELTC
14
AGENSI PELAKSANA
Bertanggungjawab melantik Jurulatih Utama untuk LBI Merancang, menyelaras, memantau, menyelia dan menilai pelaksanaan program di peringkat negeri Membuat post mortem pelaksanaan program diperingkat negeri Merancang, menyelaras, memantau, menyelia dan menilai pelaksanaan program di peringkat daerah Membantu guru BI Membuat post mortem pelaksanaan program diperingkat daerah
JPN
PPD
Sekolah
Merancang, menyelaras, memantau, menyelia dan menilai pelaksanaan program di peringkat sekolah Melaksanakan program Melibatkan ibu bapa, komuniti, NGO dalam pelaksanaan LBI Membina perkongsian pintar dengan lain-lain institusi pendidikan, agensi kerajaan dan sektor swasta dalam menjayakan program LBI
15
NO 1
SKOP TUGAS
Urus Setia Program LBI Menyelaras Program LBI Membina Modul LBI Guru & Modul LBI Murid Mencetak Modul LBI Guru & Modul LBI Murid Menghantar Modul LBI Guru & Modul LBI Murid kepada agensi pelaksana
AGENSI UTAMA
BPK
RM
5,824,237
2 3 4 5 6 7
Menyediakan modul latihan LBI Melatih Jurulatih Utama dan guru Melatih FasiLINUS LBI Membina instrumen saringan Melaksanakan saringan Menganalisis data saringan Melaporkan dapatan/keputusan saringan
Melaksanakan pemantauan dan jaminan kualiti Menyalurkan maklumat kepada JPN, PPD dan sekolah Menjadualkan PdP Melaksanakan jerayawara Mempromosi program LBI Memberi latihan pelaksanaan program kepada guru besar Perkakasan ICT Fasilinus BI & Seminar Antarabangsa LINUS
17
Mentaksir aras kebolehan literasi Bahasa Inggeris Kebolehan membaca, menulis dan lisan Tidak bersifat high stake Secara bertulis dan lisan Instrumen saringan disediakan oleh Lembaga Peperiksaan Perlu dilaksanakan dalam tempoh masa yang ditetapkan
18
Semua murid Tahap 1 bermula dengan murid Tahun 1 (2013) menduduki saringan Guru akan mentadbir instrumen semasa PdP BI Guru akan memasukkan data respons murid (dalam tempoh antara 1 2 minggu selepas saringan selesai dilaksanakan) LP akan menganalisa data saringan LP akan melaporkan dapatan/ keputusan/ rumusan Saringan.
19
Data Saringan 1 (Baseline) akan digunakan untuk menentukan KPI Literasi Bahasa Inggeris
Akan dilaksanakan daripada 6 23 Mei 2013 Instrumen saringan disediakan oleh Lembaga Peperiksaan, KPM
Bilangan item: 20 item Item berbentuk respons objektif Item dihasilkan berdasarkan 12 Konstruk Aspek yang diuji: Membaca Menulis Lisan Instrumen Membaca dan Menulis berbentuk bertulis Instrumen Lisan akan dilaksanakan secara bersemuka antara guru dan murid Instrumen akan ditadbir oleh guru Bahasa Inggeris semasa PdP dijalankan
21
Akan dilaksanakan pada 20 Oktober 8 November 2013 Tempoh masa pelaksanaan adalah antara 4 hingga 6 minggu Instrumen saringan disediakan oleh Lembaga Peperiksaan Pencetakan Instrumen Saringan 2 akan dilaksanakan oleh PPD/JPN
22
Bilangan item: 20 item Item berbentuk respons objektif Item dihasilkan berdasarkan 12 Konstruk Aspek yang diuji:
Membaca Menulis Lisan
Instrumen Membaca dan Menulis akan berbentuk bertulis Instrumen Lisan akan dilaksanakan secara bersemuka antara guru dan murid Instrumen akan ditadbir oleh guru Bahasa Inggeris semasa PdP dijalankan
23
24
1 6
JPN/PPD/Guru menjalankan tindak susul yang bersesuaian dan meningkatkan PdP LBI dan meningkatkan tahap LBI murid
Bengkel dilaksanakan selepas Saringan 2 pada hujung minggu atau cuti sekolah
25
26