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ALMANAQUE DE BRINCADEIRAS - Eliseu de Oliveira

ALMANAQUE DE BRINCADEIRAS - Eliseu de Oliveira

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Série de jogos e brincadeiras para crianças de várias faixas de idade.
Série de jogos e brincadeiras para crianças de várias faixas de idade.

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A
LMANAQU
EDE
 
B
RINCADEIRA
S
Eliseu de Oliveira
 
 
APRESENTAÇÃO
Este documento denominado de "Almanaque deBrincadeiras" faz parte de um projeto de Resgate deBrincadeiras Folclóricas baseado na sua importância para odesenvolvimento físico e psicológico das crianças.Brincar tem uma importância absurda nos processos dedesenvolvimento humano. As brincadeiras de infância são oreflexo dos desafios da vida adulta. E é necessário que asInstituições de ensino e Organizações que lidam comcrianças e adolescentes tenham essa consciência e invistampesado em brincadeiras, dinâmicas, gincanas e atividadesrecreativas e lúdicas.Os benefícios da brincadeira, sobretudo na vida da criança,são gigantescos e, em sua maioria, desconhecidos pelasociedade. É de conhecimento de poucos que a brincadeiraé o exercício físico mais completo de todos e é através delaque agregamos valores e virtudes à nossa vida. E essa faltade valorização do brincar, contribuiu para a realidade quevivemos hoje: as brincadeiras estão entrando em extinção.As Instituições de Ensino estão deixando de lado as aulasde Educação Física Escolar, os pais estão proibindo seusfilhos de brincar e o Governo não faz nada para que essequadro se reverta. Resultado: Hoje em dia, um númeroenorme de crianças estão perdendo a infância na frente de
 
computadores e vídeo-game.Em meio a esta realidade revoltante, decidi criar esseAlmanaque de Brincadeiras, pois tenho consciência dosbenefícios da brincadeira à saúde física e aodesenvolvimento mental da criança. Foi feita uma intensapesquisa em toda a Internet cujo resultado foi uma seleçãoperfeita das melhores brincadeiras existentes.Brincar é um momento sagrado. É através das brincadeirasque as crianças ampliam os conhecimentos sobre si, sobreo mundo e sobre tudo que está ao seu redor. Elasmanipulam e exploram os objetos, comunicam-se comoutras crianças e adultos, desenvolvem suas múltiplaslinguagens, organizam seus pensamentos, descobremregras, tomam decisões, compreendem limites edesenvolvem a socialização e a integração com o grupo. Etodo esse aprendizado prepara as crianças para o futuro,onde terão de enfrentar desafios semelhantes àsbrincadeiras.O adulto, ao se permitir brincar com as crianças, semenvergonhar-se disto, poderá ampliar, estruturar, modificare incrementar as experiências das crianças. Ao participar junto com as crianças das brincadeiras, ambos aprendematravés da interação, constroem significados apropriando-se dos diversos bens culturais e se construindo ao mesmotempo, entre lembranças de adultos que brincavam quandocrianças ou não, entre novas brincadeiras relembradas,aprendidas ou inventadas, exibindo que, mais do que coisade criança, elas são de todos aqueles que ousaram tornar-

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