I

llff til|ilil til til tiltil

ilil ililt ilil

ilil

Geografi SMAMA IPS

{TJTANNA$IONAr
TAHUN PELAJARAN afi|?/?Ol
3

SMA/MA
PROGRAM STUITI

IPS

GEOGRAFI
Kamis, 18 Aprilz}l3 (10.30

- 12.30)

GrG}rD.
lcd[a $qaCil

--rrIl

N&rlnrHl lrfr

ddhcn

IilffiNNAF{IffiBtItrAffiAAN

DOKUMENNEGARA

il|il |il|ilil lil ll llilil llil lllil ilil illt

Geografi SMA/fiIA IPS

Mata

Pelajaran

: Geografi

Jenjang Program Studi

SMA/MA

: IPS

HariiTanggal
Jam

: Kamis, 18

April2013

: 10.30 -12.30

Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi : a. Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya. b. Kelengkapan dan urutan nomor soal. c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (tJuN). d. Pastikan LJUN masih menyatu dengan naskah soal. 2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomot soal yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak atau robek untuk mendapat gantinya. 3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di halaman pertama butir soal. 4" Isilah pada LJUN Anda dengan: a" Nama Peserta pada kotak yang disediakan; lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan hurufdi atasnya. b. Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya c" Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang disediakan. 5. Pisahkan LJUN'dari Naskah Soal secara hati-hati dengan cara menyobek pada tempat yang telah ditentukan. 6. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan Naskah Soal tersebut. 7. Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 5 (lima) pilihan jawaban. 8. 'Iidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. 9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian. 10. Lembar soal boleh dicorat-coret, sedan LJLrN tidak boleh dicorat-coret.

I,

SELAMAT ,IAENGERJAKAN

Lt-7,F.-2}t2t2At3

@Hak

Cipta pada Pusat Penilaian

-,
DOKUMENNEGARA
I

iltil ilffilt lil lll lillil llil llll llil llil

Geografi SMA/VIA IPS

Narna : '
Na Feserl:

l.

Pemyataan: (l) perkebunan teh terdapat di daerah yang memiliki iklim sejuk; (2) kerusakan hutan akibat penebangan ilegal; (3) pendtrduk menjual hasil panen ke pasar; (4) jaringan jalan mengikuti relief gunung; (5) kegiatan ekonomi penduduk sesuai potensi wilayah.
Fenomena yang tergolong aspek fi sik terdap at padaangka ...' (l), (2), dan (3) (1), (2), dan (a) (1), (3), dan (5) Q),@), dan (5) (3), (4), dan (5)

A. B. C. D. E.

2.

Perpindahan penduduk dari desa ke kota atau dari satu negara ke negara lain bertujuan untuk meningkatkan taraf hidup. Prinsip Geografi untuk mengkaji fenomena tersebut adalah.... prinsip interaksi prinsip persebaran prinsip korologi D,, prinsip intenelasi prinsipinterdepedensi

A. B. C. E.

3.

Kebakaran hutan yang terjadi di pulau Sumatera menyebabkan berbagai permasalahan seperti gangguan pernapasan, jarak pandang yang terbatas bagi penduduk Sumatera bahkan Malaysia dan Singapura.
Pendekatan geografi yang digunakan untuk mengkaji fenomena tersebut adalah .... pendekatan keruangan pendekatan topik pendekatan aktivitas manusia

A. B. C. D. pendekatankelingkungan E. pendekatan kompeks wilayah

4.

Perkampungan suku Baduy Dalam di provinsi Banten terletak sehingga untuk mencapainyahanya dapat dengan berjalan kaki.

di

daerah pegunungan

Konsep geografi yang berkaitan dengan fenomena tersebut adalah .... konsepketerjangkauan kons6p lokasi kursep morfologi konsep jarak konsep diferensiasi area

A. B. C. D. E.

u-zB-2012n013

oUat

Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANC-KEMDIKBUD

7
DOKUMENNEGARA
I

iltil ilililil illl il ilffi llil llill llil llil

Geografi SMA/MA IPS

5.

Pembentukan Tatasurya bermula dari gumpalan awan gas dan debu yang jumlahnya sangat banyak, mengalami pemadatan dan terjadi pilinan, serta tebal di bagian tengah. Teori itu

disebut .... A. teori Nebula B. teori Bintang Kembar

C. D.
E.

"

teori Planetesimal teori Pasang Surut teori Big-Bang

divergen membentuk jalur pegunungan aktif subduksi membentuk pematang dasar samudera konvergen membentuk permukaan Bumi baru divergen mengakibatkan palung semakin dalam konvergen membentuk jalur pergunungan lipatan

6.

Pola pergerakan lempeng dan dampaknya pada kehidupan ditunjukkan pada adalah ....

A. B. C. D. E.

7.

Pernyataan: (1). Pegunungan Andes di Amerika Selatan; (2). Pegunungan Himalaya di India; (3). celah di alur dasar Samudera kian melebar; (4), Kutub Selatan kian menyempit; (5). gunung api di punggung tengah Samudera Pasifik.

'

Bukti gerakan lempeng yang saling menjauh terdapat pada angka .... A. (1) dan (a) B. (1) dan (s) C. (2) dan (3) D. (3) dan (5) E. (a) dan (2)
8.

Pernyataan:

(1) dijuluki Planet Kerdil; (2) c ahay a kemerah-me rahan ; (3) tidak mempunyai satelit; (a) dijuluki bintang pagi dan bintang sore; (5) sudut elongasi terbesar 48o.

Ciri-ciri planet Venus terdapat pada angka ....

A. B. C. D. E.

(1), (2) dan (1), (2) dan (l), (4) dan (2), (3) dan (3), (4) dan

(3) (4) (5) (5) (s)

9.

Ciri khas bentuk galaksi Bima Sakti adalah .... A. ellips dan warnanya gelap (keabu-abuan) B. spiral dan lebih terang di bagian tengah C. tidak beraturan dan lebih terang di bagian tepi D. spiral dan memiliki dua satelit di bagian tengah E. tidak beraturan dan lebih terang di bagian tengah

u-zB-2012t20t3

ettat Cipta

pada Pusat Penilaian

Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA

iltil ilililil til

til

lilril

llil

illll llil lll

Geografi SMA/VIA IPS

10.

Proses pendinginan dan metamorfosis pada gambar siklus batuan ditunjukkan angka

@ r)
\

'a-)
r\@-/^

....

A. I dan2 B. I dan3 C. l dan4 D. 2 dan3 E. 3 dan4

11.
Tindakan yang harus dilakukan untuk menghindari gempa saat berada adalah.... A. memberitahu orang lain terjadi gempa B. meminta pertolongan orang lain

di luar gedung

C. D. E.

menjauhi bangunan atau pohon mengutamakankeselamatan sendiri mengabadikanperistiwatersebut

t2.

(l) @ (3) (4) (5)

Gejala gunung api: intrusi magma; . ekstrusi magma; erupsi eksplosif; munculnya geyser; erupsi areal.

Gejala vulkanisme (1), (3), (l), (4), (2), (3),

A. dan (a) B. dan (5) C. dan (a) D. Q),Q), dan (5) E. (3), (4), dan (5)

terdapat pada angka ..".

13.

Gerakan tektonik lempeng yang berpotensi menimbulkan gempa bumi Sumatera adalah gerakan yang bersifat .... subduksi divergen C. tranwergen invergen konvergen

di pantai

barat

A. B.

D. E.

u-zB-2012D013

ottak

Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA
I

llill illlll lil

til

ililil ff uil

ilil

illl

Geografi SMA/NIA IPS

14.
Pernyataan:

(1) (2) (3) (4) (5)

manusiq' .
tekstur batuan; batuan induk;r

iklim;
topografi.

Faktor yang memengaruhi pembentukan tanah terdapat pada angka .... (1), (2), dan (3) (1),.(3),dan (a) Q),Q), dan (a) (2), (3), dan (5) (3), (4), dan (5)

A. B. C. D. E.

15.

Pernyataan:

(1) temperatur rata-ratabulan terpanas 20o C; (2) suhu ruta-ratatahunan tinggi karena berada di daerah katulistiwa; (3) bebas dari angin taifun karena terletak pada lintang rendah; (4) padabulan kering jumlah hujan kurang dari 30 m; (5) kelembaban udara tinggi karena berbentuk kepulauan.
Ciri-ciri iklim di wilayah Indonesia terdapat pada angka ....

A. (1), (3), dan (a) B. (1), (4), dan (5) C. (2), (3), dan (4) D. Q),Q), dan (5) E. (3), (4), dan (5)

t6.

Pola aliran sungai di daerah dengan relief relatif datar adalah .... pola radial sentrifugal pola rectangular polapinnate pola dendritik pola anular

A. B. C. D. E.

t7.

Pernyataan:

(1) tingkat kelembaban tanah; (2) tingkat porositas batuan; (3) jenis dan kesuburan tanah; (4) tingkat curah hujan;

(5)

luas daerah

Faktor yang memengaruhi.infiltrasi terdapat pada angka .... (D, Q), dan (3) (1), (2), dan (4) (l), (3), dan (5) Q),$),dan (5)' (3), (4), dan (5)

A. B. C. D. E.

u-zB-20t2t2013

oHak

Cipta paOa Pusat Penilaian pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA

iltil ilililil lil til lillilllil lllll llil llil

Geografi SMA/UIA IPS

ff#ffi
A. B.

c.

D. E.

(1) (2) (3) (4) (5)

t9. Daerah yang mengalami musim hujan sesuai arah angin Monsum pada periode April
Oktober seperti gambar adalah....

q.-. _ ^*

-:-/

A. Sulawesi Tenggara, Maluku, dan Nusa Tenggara Timur B. Jawa Barat, Nusa Tenggara Timur, dan Kalimantan C. Sumatera Utara, Kalimantan, dan Jawa Barat D. Kalimantan, Sulawesi Utara, dan Maluku E. Kalimantan, Sumatera Selatan, dan Jawa Tengah
20.
Dampak pertemuan arus Kuroshio dan Oyashio bagi Jepang adalah .... jalur lalulintas Jepang banyak yang membeku musim dingin pelabuhan di Jepang tidak membeku aktivitas perekonomian Jepang terganggu di musim dingin Jepang tumbuh sebagai negara penghasil ikan musim dingin pelabuhan-pelabuhan di Jepang membeku

A. B. C. D. E.

u-zB-20t2D013

otlat Cipta

pada Pusat Penilaian

Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

\
DOKUIVENNEGARA
I

lltil ilililil til

til

ilillil ilil ililt ilil illl

Geografi SMA/NIA IPS

21.

Jenis hewan: (1) banteng; (2) babi rusa; (3) beruang madu; (4) anoa; (s) gajah.

Hewan endemik di wilayah Indonesia Barat terdapat pada angka .... (l), (2), dan (a) (l), (2), dan (5) (1), (3), dan (5) (2), (3), dan (a) (3), (4), dan (5)

A. B. C. D. E.

22.

Sebaran hutan Indonesia dari barat ke timur adalah ....

A. sabana tropik - hutan hujan tropik - hutan musim B. sabana tropik - hutan musim- hutan hujan tropik C. hutan musim - sabana tropik - hutan hujan tropik D. hutan hujan tropik - hutan musim - sabana tropik E. hutan hujan tropik - sabana tropik - hutan musim

23.

Persebaran hutan hujan tropik di Pulau Kalimantan mendukung aktivitas ekonomi penduduk setempat di bidang.... perkebunan dan pertanian pertambangan dan perkebunan perkayuan dan rotan perladangan dan pertanian pertanian dan peternakan

A. B. C. D. E.

24.

Faktor-faktor: (1) suhu udara; Q) aralrangin; (3) curah hujan; (4) organiqme; (5) jenis batuan.
Faktor klimatikyang memengaruhi persebaran flora dan fauna terdapat pada angka .... (l), (2), dan (3) (1), (3), dan (a) (1), (3), dan (5) Q), (4), dan (5) (3), (4), dan (5)

A. B. C. D. E.

25.

Pemerintah memindahkan penduduk dari daerah padatke daerah jarangpenduduk dengan menanggung seluruh biayanya, dikenal dengan sebutan .... transmigrasi lokal transmigrasispontan transmigrasi umum transmigrasi sektoral transmigrasi bedol desa

A. B, C. D. E.

u-z8-2012/2013

oHat

Cipta pada Pusat Penilaian pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA

iltil ililllil ffi il lillil llil llll llil illl

Geografi SMA/MA IPS

26.

Dampak dari pertumbuhan penduduk yang tinggi adalah .... beban ketergantungan akan tinggi seks rasio tidak akan imbang jumlah angkatan kerja meningkat migrasi penduduk semakin tinggi arus urbanisasi semakin tinggi

A. B.

D. E.

C.

27.

Salah satu faktor penyebab dinamika penduduk di daerah perkotaan adalah .... " A. lapangan kerja yang terbatas hingga penduduk keluar mobilitas penduduk ke perkotaan yang rendah penduduk pendatang yang tinggi mencari pekerjaan tingkat kelahiran penduduk di perkotaan rendah interaksi penduduk di daerah perkotaan lebih intensif

B. C. D. E.

28. Sumber daya alam:

(1) pasir; (2) sinar Matahari; (3) batu; (4) angin; (5) gamping. Sumber daya alam yang termasuk golongan C terdapatpadaangka..'. (1), (2), dan (5) (1), (3), dan (4) (1), (3), dan (5) (2), (3), dan (5) (3), (4), dan (5)

A. B. C. D. E.

29.

Faktor penghambat pemanfaatan sumber daya alam di Indonesia adalah .... tenaga ahli masih kurang letak Indonesia yang strategis cukup tersedianya modal kebijakan pemerintah yang mendukung sumber daya manusia memadai

A. B. C. D. E.

30.

Pernyataan:

(l)
(2) (3) (4) (5) (6)

penghijauan dan reboisasi; pemantauan daerah aliran sungai; pengolahan air limbah; J penertiban pembuangan sampah; pemberian pupuk dan pembasmian hama; penggunaan traktor dalam membajak sawah.

Pengelolaan sumber dayaalam sesuai pembangunan berkelanjutan terdapatpada angka .... (1), (2), (3) dan (a) (1), (3), (a) dan (s) (2), (3), (a) dan (5) (2), (3), (a) dan (6) (3), (4), (5) dan (6)

A.

B.

C. D. E.

u-zB-2012n013

etlat Cipta

paCa Pusat Penilaian

Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA
I

l0

|ilil |iltilil til til tiltil ilil ililt ilil ill

Geografi SMA/}IA IPS

31.

Pemanfaatan sumber daya alarn harus sesuai dengan pembangunan berkelanjutan yaitu adanya.... A4 pengelolaan secara arif seimbang dan maksimal B. pengurangan batas kemampuan sumber daya alam C. batas optimal pengelolaan sumber daya alam D. penentuan pilihan sumber dayaalamyang maksimal E. pengunaan teknologi modern sesuai kemajuan jaman

32.

Upayti yang dapat dilakukan untuk pencegahan banjir dan untuk kelestarian lingkungan hidup adalah.... A. membuat taman air mancur dan taman kota B. membangun pemukiman dan taman di bantaran sungai

C. D. E.

membuat sumur resapan dan penghijauan membangun gedung dan kawasan terbuka hijau menyediakanalat indikator banjir dan pompa air

33.

Daerah yang diberi tanda X seperti gambar adalah Cagar Alam ....

E.

Timor, melindungi banteng, komodo, dan burung kakak tua Meru Behiri, melindungi banteng, kerbau liar, dan harimau C. - Lalijiwo, melindungi gajah, harimau, dan orang hutan D. ' Pulau Moyo, melindungi burung kakatua, babi hutan, dan ayam hutan Pulau Dua, melindungi aneka burung, satwa liar, dan aymnhutan

A/ B.

u,zB-20t2t20t3

9Uak Cipta pada Pusat Penilaian pendidikan-BALITBANc-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA

tl

ilril

ililililil il

ililffi llil

ilililil

11ll

Geografi SMAMA IPS

A. 100 m B. 150 m C. 200 m D. 250 m E. 300 m

35.
Skala peta

II

sesuai ilustrasi pada gambar adalah ....

Peta

: 1.500.000
Peta

II

A. B.

1 1

D.

c. I
I I

E.
36.

500.000 3.500.000 4.000.000 4.500.000 5.000.000

Jenis peta: o Peta Topografi; o Peta Tata Guna Lahan; o Peta lklim.

Informasi keruangan yang diperoleh dari peta tersebut adalah .... ketinggian tempat, pemukiman, dan curah hujan jaringan jalan, jarak antar kota, dan vegetasi luas wilayah, arah, dan curah hujan ketinggian, curah hujan, dan vegetasi E. jenis tanah, angin, dan curah hujan

A. B. C. D.

u-zB-20t2t2013

oHat

Cipa

pada Pusat Penilaian

Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA

t2

iltil

ililil tiltil liltilt ilil ililt ilil ilil

Geografi SMA/IVIA IPS

37.

Adam seorang pengusaha ingin membuka industri di daerah pedesaan maka jenis peta yang dibutuhkan adalah .... peta topografi peta tata guna lahan C. peta sumber daya alam

A. B.

D. peta persebaran sawah E. peta kontur

38.

Manfaat'citra pengindraanjauh: memetakan pola pergerakan angin; merekam perawanan dan tekanan udara.

Pernyataan di atas merupakan manfaat citra pengindraan jauh di bidang ....

A. B. C. D. E.

Geologi Demografi Meteorologi Geomorfologi Oceanografi

39.

Karakteristik obyek pada citra: (1) bentuk dan ukuran rumah sama; (2) pola perumahan memanjang mengikuti jalan tanah; (3) jarak rumah satu sama lain sama; (4) sekitar rumah terdapat pekarangan yang luasnya sama; (5) tampak ada tanaman dari bertekstur sedang sampai kasar.
Obyek yang tergambar kemungkinan pemukiman di daerah ....

A. pedesaan B. pantai C. transmigrasi D. perkotaan E. pegunungan

u-zB-20t2t20t3

tlak

cipta pada Pusat peniraian pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

\
DOKUMENNEGARA
I

tffi ilililil til fl ililil

ilil

ilil

ilil

ill

13

Geografi SMAMA IPS

40.

Wilayah R pada gambar cocok untuk industri garmen karena ....

Fertanian

A. B. C. D. E.
4t.

dekat dengan pusat kota dekat pembuangan limbah ke laut transportasi mudah dan lancar berdampingan dengan industri lain dekat dengan tenaga kerja

Pernyataan:

(1) manajemen pemilihan jaringan jalan; , (2) pemilihan lokasi proyek; , (3) analisis kesesuaian rute; (4) mengindentifikasi fenomena perusahaan penduduk; (5) melakukan evaluasi terhadap batas wilayah;

Manfaat Sistem Informasi Geografis untuk pengelolaan jaringan jalan terdapat pada angka .... A. (1), (2), dan (3) B. (1), Q), dn@)
C. (1), (3), dan (5)

D.(2), (a), dan (5)

E. (3), (4), dan (5)
42.

Keterbatasan Sistem Informasi Geografis secara manuar adalah .... A. menciptakan kombinasi yang rumit sangat mudah B. menghitung statistik relatif mudah dilakukan C. memerlukan ruang banyak untuk penyimpanan data D. membutuhkan pekerja tidak terampil sebagai penata layout E. menentukan informasi mudah bagi pengguna

u-zB-20t2t20t3

oHak

a''o/
Cipta pada Pusat Penilaian pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA

ililil iltilil liltil tilril

ilil

ilililtil

t4

il]

Geografi SMA/VIA IPS

43. Ciri-ciri masyarakat

(1) (2) (3) (4) (5)

ketergantungan pada alam; t adat-istiadat mengalami transisi; lembaga-lembaga sosial masih sederhana;l mata pencaharian mulai heterogen; pendidikan dan keterampilan masih rendah./

desa:

Klasifikasj desa swakary a terdapat pada angka ....

A. (1), (3), dan (a) . B. (1), (4), dan (5) C. (2), (3), dan (a) D. (2), (3), dan (5) E. (3), (a), dan (5)

44.

Angka 3 dan 5 pada gambar sesuai teori sektor adalah ....

'
45.

C. D.

A. B.

E. A. B. C. D. E.

pusat pedagang dan indushi zonaperdagangan dan kawasan industri pemukiman kumuh dan rendah pemukiman kelas rendah dan elit pemukiman pedagang dan menengah

Desa yang terletak di daerah pegunungan dan dihuni penduduk satu kerabat maka pola pemukiman penduduk membentuk .... perkampungan kumuh perkampungan linier perkampunganmengelompok perkampungantradisional perkampunganterpencar Kota X berpenduduk 1.000.000 dan kota Y 250.000, serta jarak arfiarakota X Titik hentinya adalah ... 13 k{n dari kota X l3 km dari kota y 17 km dari kota X 17 km dari kota Y 19 km dari kota X

46.

y:

39 km.

A. B. C. D. E.

u-zB-2012t2013

oHak

Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKT]MENNEGARA

l5

Geografi SMA/IUA IPS

47.

/v:ah pengembangan pembangrman pemukiman yang ideal sesuai pola keruangan seperti gambar adalah ke arah ....

A. lahan pertanian, sebab tanah subur B. rawa, sebab lahan murah C. laut, sebab dekat pantai D. kawasan industri, dekat pusat kegiatan E. gunung, dekat wisata alam
48. Negara-negara
berkembang yang diberi angka 1,2, dan3 padapeta adalah ....

ff\.''
L.^U/

A. Vietnam, Filipina, dan India B. Malaysia, Laos, dan Bangladesh C. Madagaskar, Nigeria, dan Pakistan D. Arab Saudi, Singapura" dan Myanmar E. China, India, dan Madagaskar
49.
Karakteristik demografi negara maju ditandai dengan .... tingkat pertumbuhan yang pesat angka ketergantungannya tinggi C. penduduk ruta-rutausia muda kepadatan penduduk tinggi piramida penduduk stationer

A. B.

D. E.

u-zB-20l2aan

oHak

Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD