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Texto Introdutório - O conhecimento Científico

Texto Introdutório - O conhecimento Científico

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAISESCOLA DE BIBLIOTECONOMIAMETODOS E TECNICAS DE PESQUISAMaria Guiomar Frota 1
D
sem. 2008
s o o J o
0
conhecimento e um processo que envolve um sujeito que busca apreender determinadoobjeto. Assim 0 ate de conhecer envolve um conjunto de ayoes e reayoes que demonstram 0esforyo da ideia para envolver 0 real e a resistencia do real que obriga a ideia a se modificar.
o
sujeito e formado num ambiente social e 0 objeto se apresenta ao sujeitonum determinado contexto. Neste sentido pode-se dizer que todo conhecimentoe hist6rico, e socialmente produzido, acumulado, partilhado e modificado. Esteprocesso e ate de conhecer tem suscitado diversas questoes e reflexoes: Quale a natureza da relay80 entre 0 pesquisador e
0
objeto pesquisado?
0
quepode ser conhecido? Como conhecer e investigar determinado objeto?Um modo especifico de responder a estas questoes na epoca moderna gerou 0 que definimos porconhecimento cientifico. Este conhecimento foi inicialmente caracterizado pela:1)relay80 de distanciamento entre sujeito e objeto,2)pretens80 de abarcar a realidade em sua totalidade,3)elaboray80 de resultados passiveis de serem submetidos a uma verificayao.Entretanto as respostas as questoes fundamentais acerca do conhecimento cientifico tem semodificado ao longo da hist6ria da ciencia resultando em concepyoes diversas sobre 0 que aciencia e e sobre as formas de construir 0 conhecimento cientifico. Uma quest80 fundamental ate
 
meados do nosso saculo foi sobre a origem do conhecimento. Este se origina na razao ou naexperiemcia?Para
0
racionalismo, corrente de pensamento firmada no saculo XVII, a razao a a principal fontedo conhecimento humano. Esta concepc;ao tem como referencia
0
conhecimento matematico que a racional, dedutivo e demonstrativo.Ja para
0
empirismo corrente de pensamento surgida _nosaculo XVIII, a fonte do conhecimento aa experiencia, a dela que resultam os conceitos e as teorias cientificas.Algumas correntes alternativas tentaram estabelecer uma mediac;ao entre asduas concepc;oes anteriores, como
0
apriorismo, fundado por Kant.Kant considerava que a mataria do conhecimento (sensac;Oes) procede da experiencia e que a suaforma
(0
espac;o e
0
tempo) procede do pensamento. A experiencia sensfvel amediatizada por conceitos. No secuJo
xx,
especialmente com Jean Piaget,afirma-se um novo modo de conceber
0
conhecimento que foi denominadoconstrutivismo. 0 conhecimento passa a ser definido como um processocompJexo de articulac;ao entre pratica e pensamento, entre vivencias erepresentac;oes. Ha assim uma superac;ao dos dualismos que opoem emtermos absolutos sujeito e realidade, teoria e pratica. 0 conhecimento cientrfico,nesta nova concepc;ao nao a tido como algo definitivo e absoluto, mas comorepresentac;ao aproximativa e provis6ria da realidade.
SSensa~oes CConceitosSC Sensa~oes
r.nn"p'jto~

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