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INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Nº 79CARRERA DE PROFESEORADO EN GEOGRAFÍA CON TRAYECTO EN CIENCIASSOCIALES
PROGRAMA INVESTIGACIÓN GEOGRÁFICA ILIC. DIANA DURÁNUNIDADES DIDÁCTICASI-LA GEOGRAFÍA COMO CIENCIA
I.1. Teoría de la Geografía. Enfoques epistemológicos. Objeto de estudio de laciencia Geográfica: el espacio geográfico, la relación naturaleza-sociedad, lascuestiones locacionales y regionales. Ciencia del hombre sobre la Tierra, del paisaje,del espacio socialmente construido, de la diferenciación areal y de los ecosistemashumanos. Categorías fundamentales de estudio del espacio geográfico: estructura,proceso, función, forma, modelo.I.2. Los campos tradicionales que se renuevan (Geografía regional, Geografía rural,Geografía urbana, Geografía económica, Geografía de la población, Geografíahistórica, Geografía y Geopolítica, Geografía política, Geografía cultural, Geografía ypaisaje) y los campos emergentes
 
(Geografía y mundialización, Geografía ydesarrollo local, Geografía y consumo, Geografía del género, Geografías de la vidacotidiana, Espacio y lenguaje, Geografía y literatura, Geografía de las religiones,Geografía y violencia urbana, Geografía global y Ciberespacio. Geografíaspostmodernas).
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I.3. El método de la geografía. Las etapas del método geográfico. La observación(eventos y problemas), la descripción (objetos y procesos), la explicación (genética,morfológica y funcional; el análisis geográfico (locacional, ambiental y regional), lainterpretación (discontinuidades y regularidades), la generalización (ley y teoría), lapredicción (prospectiva, proyectiva) y el control (progresivo, simultáneo). El métodoregional. La región como objeto de estudio de la Geografía: de la
región – objeto
a la
región – método
(la Geografía coremática).La Geografía Aplicada.
II-LA INVESTIGACIÓN GEOGRÁFICA Y SU PRÁCTICA
II.1. Categorías fundamentales de estudio del espacio: Espacio Geográfico. Paisaje,geosistema y medio ambiente. Territorio. Región. Lugar. Escala geográfica y nivelesde análisis. Espacialidad. Territorialidad. Conceptos transdisciplinares: similitud ydiferencia, continuidad y cambio, conflicto y acuerdo, identidad y alteridad, tiempo.
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Lindón, Alicia, Hiernaux, Daniel. (Directores) (2006).
 
Conceptos disciplinarios: localización, correlación, multicausalidad, comparación,multiperspectividad.II.2 Selección de un tema de investigación. Propuestas innovadoras en los distintoscampos tradicionales y emergentes. Estudios de caso sobre problemas: ambientalesplanetarios y su impacto local, nuevos sujetos sociales, urbanos y rurales,económicos, sociales, políticos, culturales.II.3. Construcción del marco teórico. Formulación de preguntas y problemasmediante un lenguaje científico. Definición del problema. Disponibilidad de fuentesy datos. Construcción y verificación de hipótesis. Estudios de caso (en campostradicionales y emergentes).II.4. Fuentes directas (trabajo de campo, encuestas, entrevistas, etc.), e indirectas(documentales, cartográficas, estadísticas, imágenes, etc.) de la investigacióngeográfica. La confiabilidad de la información geográfica. El trabajo de campo comorespuesta a una necesidad de investigación geográfica. El rol de la estadística en elmétodo científico.II.5. Las innovaciones resultantes de la aplicación de las nuevas tecnologíasen la investigación geográfica. Aplicación de contenidos básicos decomputación: procesador de texto, base de datos y planilla de cálculos. Larelevancia de la interpretación de imágenes satelitales. La aplicación de losSistemas de Información Geográfica. Estudios de caso.II.6. Elaboración de un proyecto de investigación geográfica. Etapas. Formulación,desarrollo y comunicación.
Bibliografía obligatoria
Bruneau Michel. (1997)
La geografía vuelve a ocupar el primer plano.
En Di Cione,Vicente (compilador)
La geografía por venir.
Cuestiones, opiniones, debates.Cooperativa Editora Universitaria. Textos de Geografía. Buenos Aires.Claval, Paul. (2001)
La Geografía Cultural
. EUDEBA. Buenos Aires.De Marco, G.M. (1992)
Diseño de un proyecto de investigación.
Anales GAEA, 19,Sociedad Argentina de Estudios Geográficos. Buenos Aires. 154-165 pp.Durán, Diana. (2008)
Documentos de Cátedra.
Instituto Superior de FormaciónDocente Nº 79. Punta Alta.Durán, Diana (2006)
La detección y/o determinación de problemas para la elecciónde un tema de investigación en geografía y su correlato con el trabajo de campo.
 Trabajo de Seminario de Doctorado. Inédito.Durán, Diana (2006)
La verificación de la confiabilidad de los instrumentos a aplicar en la investigación geográfica.
Trabajo de Seminario de Doctorado. Inédito.
 
Durán, Diana (2006)
Diseño conceptual de un SIG sobre el problema hídrico en laPampa Deprimida.
Trabajo de Seminario de Doctorado. Inédito.Haggett, Peter. (1988)
Geografía, una síntesis moderna
. Omega
.Barcelona.
 Johnston, R. Dereg, G. Smith, D (eds.) (2000)
Diccionario Akal de GeografíaHumana.
Madrid. (Selección de términos y conceptos)Lindón, Alicia, Hiernaux, Daniel. (Directores) (2006).
Tratado de Geografía Humana
.Anthropos Editorial. Barcelona.Randle, Patricio. (1978)
El método de la geografía. Cuestiones epistemológicas
.Oikos. Buenos Aires.
Bibliografía de consulta
Ackerman, Edward (1963)
Las fronteras de la investigación geográfica
. Reproducidode GEO CRITICA. Cuadernos Críticos de Geografía Humana. Nº 3. Mayo de 1976.Asociación Americana de Geógrafos. (2006)
El estado actual de la Geografía en los países hispanoamericanos
. Panel. Grupo de Especialidad Latinoamericanista.Chicago.Bordieu, Pierre (2005)
Capital cultural, escuela y espacio social
. Siglo veintiunoEditores. Buenos Aires.Capel, Horacio (1996)
Filosofía y Ciencia en la Geografía Contemporánea.
Barcanova. Editorial. Barcelona.Estébanez, J (1990)
Tendencias y Problemática actual de la Geografía
. Cuaderno deEstudio 1 Geografía. Ed. Cincel. España.García, Rolando (1994) Interdisciplinariedad y sistemas complejos. En Enrique Leff.(Comp.).
Ciencias sociales y formación ambiental.
GEDISA Editorial. Barcelona.Gómez Mendoza, Josefina. (2002)
Un mundo de regiones.
Boletín de la asociaciónde Geógrafos Españoles. Nº 32. Madrid. James, Preston (1952)
Hacia una más profunda comprensión del concepto regional
.En P. H. Randle Editor.
Teoría de la Geografía
. GAEA. Buenos Aires. 1977.Morin, Edgar. (1998)
 Articular los saberes.
Ediciones Universidad del Salvador.Buenos Aires.Morin, Edgar.
Sobre la interdisciplinariedad
. Boletín No. 2 del Centre International deRecherches et Etudes Transdisciplinaires. (CIRET).http://www.pensamientocomplejo.com.arSantarelli de Serer, S. Campos, Marta (2002)
Corrientes epistemológicas,metodología y prácticas en Geografía. Propuestas de estudio en el espacio local.
Bahía Blanca. Universidad Nacional del Sur.Ortega Valcarcel, José (2000)
Los horizontes de la Geografía.
Ariel. Barcelona.Unwin, T. (1995)
El lugar de la Geografía
. Cátedra. Madrid.
Sitios INTERNET
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