Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
seni-budaya-xi-word2003.doc

seni-budaya-xi-word2003.doc

Ratings: (0)|Views: 11 |Likes:
Published by Rowena Tobing

More info:

Published by: Rowena Tobing on May 04, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/17/2014

pdf

text

original

 
RANGKUMAN MATERI KELAS XI MATA PELAJARAN SENI BUDAYAUPTD SMKN 1 BOYOLANGU TULUNGAGUNGPENGANTAR 
Pada dasarnya, pelajaran seni rupa untuk kelas XI adalah lanjutan materi di kelas X.soal – soal yang akan dibuat sebenarnya adalah “percampuran” dari Pelajaran kelas Xdan XI (semester 1). Berikut adalah rangkuman dari materi kelas X dan XI (Semester 1) semoga dapat membantu kalian dalam belajar Mata Pelajaran Seni Budaya. Suksesuntuk kalian.
 Penulis
A.SENI RUPA
a.Apresiasi SeniApresiasi berasal dari Bahasa Latin,
 Appretiatus
yang artinya penilaian/penghargaan.Apresiasi dilihat dari Bahasa Inggris,
 Appreciate
, yang artinya menentukanatau menunjukkan nilai, atau menilai, melihat bobot karya, menikmatikemudian menyadari kepekaan rasa dan menghayati.Mengapresiasi artinya berusaha mengerti tentang seni dan menjadi pekaterhadap segi-segi di dalamnya, sehingga secara sadar mampu menikmati danmenilai karya dengan semestinya.Apresiasi Seni adalah suatu proses penghayatan suatu karya seni yangdihormati dan penghargaan pada karya seni itu sendiri serta penghargaan pada pembuatnya.Secara umum, Apresiasi dapat diartikan sebagai kesadaran menilai lewat penghayatan suatu karya seni.Kegiatan Apresiasi yaitu melakukan pengamatanm pemahaman, penilaianatau mengevaluasi serta mengkritik.Kegiatan seni adalah kegiatan yang berbeda dengan kegiatan manusiawi yanglain, karena mempunyai sifat yang khusus dan istimewa.Kegiatan seni merupakan kegiatan member kesan tentang dunia disekitar kitalewat sentuhan – sentuhan artistik dan estetik/seni dan keindahan pada ciptaanyang ada.
1 | Rangkuman Materi : Seni Budaya /XI/UPTD SMKN 1 Boyolangu Tulungagung 
 
Proses apresiasi terbentuk dari dua kemungkinan, yaitu Afektif dan Kreatif.Proses apresiasi afektif terjadi apabila pengamatan seni cepat mengalamiempati dan rasa puas.Proses apresiasi kreatif terjadi apabila pengamat seni sadar dalam melakukan penghayatan dan penilaian serta menggunakan aspek logika dalammenentukan nilai suatu karya seni.Apresiasi kreatif dapat didefinisikan sebagai proses aktif dan kreatif sehinggasecara efektif pengamat dapat memahami nilai seni, yaitu untuk mengalami pengalaman estetik.Dalam proses apresiasi kreatif dapat melalui beberapa tahapan khusus,antara lain :1.Pengamatan objek karya seniMenurut Verbeek, pengamatan bukanlah mengunakan satu indra saja,melainkan pemberdayaan seluruh pribadi. Yang artinya: ketajaman pengamatan seseorang tergantung pada pengetahuan pengetahuan, pengalaman, perasaan, keinginan dan anggapan seseorang.Pengamatan terhadap objek/hasil karya seni merupakan pengamatanterhadap suatu objek yang terdiri atas totalitas yang penuh arti.2.Aktivitas fisiologisTindakan nyata untuk melakukan sesuatu3.Aktivitas psikologisTerjadinya persepsi sampai dengan evaluasi kemudian timbul interpretasiimajinatif dan dorongan berbuat kreatif 4.Aktivitas penghayatanTerjadinya sebuah perenungan terhadap sebuah objek 5.Aktivitas penghargaanTerjadiya sebuah evaluasi terhadap objek. Evaluasi dapat berapa sarandan kritikanDalam proses penciptaan karya seni, seorang seniman atau kreator seni harusmemperhatikan hal-hal sebagai berikut :1.Konsep/gagasanKonsep/Ide datang dapat digolongkan menjadi 2, yaitu :a.Ide datang lebih awalKetika seniman telah memiliki ide tertentu, langkah selanjutnya barumenentukan media, teknik dan penyelesaian ide
2 | Rangkuman Materi : Seni Budaya /XI/UPTD SMKN 1 Boyolangu Tulungagung 
 
 b.Ide datang setelah melihat mediaKetika seniman menemukan ide setelah mengamati media. Bentuk ditemukan dari media yang ada sebagai bentuk frontal
(Shape)
2.Tekniadalah cara yang digunakan dalam membuat karya, hal ini terkait denganmedia yang dihadapi dan dikerjakan3.Corak atau gayasetiap daerah memiliki bentuk yang berbeda dari ragam hias dan teknik  penyelesaian karya4.Keunikan atau ciri khususyang dimiliki antar daerah dan bangsa berbeda-beda b.Unsur – Unsur Seni Rupaa.Garis adalah goresan atau batas limit dari suatu benda, ruang, bidang,warna, texture, dan lainnya. Garis mempunyai dimensi memanjang danmempunyai arah tertentu, garis mempunyai berbagai sifat, seperti pendek, panjang, lurus, tipis, vertikal, horizontal, melengkung, berombak, halus,tebal, miring, patah-patah, dan masih banyak lagi sifat-sifat yang lain.Kesan lain dari garis ialah dapat memberikan kesan gerak, ide, simbol,dan kode-kode tertentu, dan lain sebagainya. Pemanfaatan garis dalamdesain diterapkan guna mencapai kesan tertentu, seperti untumenciptakan kesan kekar, kuat simpel, megah ataupun juga agung.Beberapa contoh symbol ekspresi garis serta kesan yang ditimbulkannya,dan tentu saja dalam penerapannya nanti disesuaikan dengan warna-warnanya. b.Bidang dalam seni rupa merupakan salah satu unsur seni rupa yangterbentuk dari hubungan beberapa garis. Bidang dibatasi kontur danmerupakan 2 dimensi, menyatakan permukaan, dan memiliki ukuranBidang dasar dalam seni rupa antara lain, bidang segitiga, segiempat,trapesium, lingkaran, oval, dan segi banyak lainnyac.Bentuk dalam pengertian bahasa, dapat berarti bangun (shape) atau bentuk plastis (form). Bangun (shape) ialah bentuk benda yang polos,seperti yang terlihat oleh mata, sekedar untuk menyebut sifatnya yang bulat, persegi, ornamental, tak teratur dan sebagainya. Sedang bentuk  plastis ialah bentuk benda yang terlihat dan terasa karena adanya unsur nilai (value) dari benda tersebut, contohnya lemari. Lemari hadir di dalam
3 | Rangkuman Materi : Seni Budaya /XI/UPTD SMKN 1 Boyolangu Tulungagung 

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->