SPAIUL ROMNESC NTRE DIPLOMAIE I CONFLICT N EVUL MEDIU I LA NCEPUTURILE MODERNITII.

TEST DE EVALUARE SUMATIV Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 2 ore SUBIECTUL I Citii cu atenie sursele de mai jos: A.n acest timp rsculndu-se [tefan cel Mare] faptele sale au fost artate [sultanului. Lui Soliman-paa] i s-a trimis porunc () s plece cu oastea sa mpotriva [Moldovei] () pentru a supune acele inuturi prin lovituri de sabie. Dar oastea lui Soliman-paa era obosit de luptele [ anterioare]. Dumanul neieind la iveal, ei au pornit n incursiune pentru devastarea satelor i oraelor.() Pe cnd Soliman-paa era ocupat cu prada, [tefan voievod] fortificndu-i att pe dinuntru ct i pe dinafar ara i adunndu-i la un loc clreii i pedestraii, a pornit n grab asupra otirii [otomane] i a mprtiat acea oaste obosit, atacnd-o prin surprindere, din locuri ascunse, cu oastea sa. Cei mai muli dintre [otomani] au murit ca nite martiri i muli viteji au pierit pe cmpul de btlie [ de la Podu nalt. Soliman-paa], care se cia de aceast ciocnire, a scpat cu greu de la nenorocirea pierii. (Cronicarul otoman Saadeddin despre lupta din 1475) B. Iar [tefan cel Mare] le-a ieit nainte turcilor de sus de Vaslui, la Podu nalt, [n 1475], pe care i-a biruit tefan-vod, nu aa cu vitejia, cum cu meteugul.() Deci ajutorind puterea cea dumnezeiasc, () aa i-au cuprins pe turci negura, de nu se vedea unul cu altul. i tefanvod tocmise puini oameni preste lunca Brladului, ca s-i amgeasc cu buciume i trmbie, dnd semn de rzboi; atunci oastea turceasc, ntorcndu-se la glasul buciumelor i mpiedicndu-i i apa i lunca i negura acoperindu-i, [au vrut s treac prin lunc], la glasul buciumelor. Iar tefan [cel Mre] cu oastea tocmit i-a lovit [ pe otomani], unde nici era loc [ pentru acetia] de a-i tocmi oastea, nici de a se ndrepta, ci aa ei n sine tindu-se, muli pierir, muli prini de pedestrime au fost, ce i pe aceia pe toi i-a tiat. () i putile le-au dobort i steagurile [de lupt] mai mult de o sut au luat. (Grigore Ureche, Letopiseul rii Moldovei) Pornind de la aceste surse, rspundei urmtoarelor cerine: 1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte 2. Numii locul n care s-a desfurat btlia dintre romni i otomani, la care se 2 puncte refer att sursa A ct i sursa B. 3. Numii cei doi conductori de oti menionai n sursa A. 6 puncte 4. Precizai , din sursa A, obiectivul expediiei iniiate de sultan mpotriva Moldovei. 3 puncte 5. Menionai dou informaii aflate n relaie cauz-efect, selectate din sursa A. 7 puncte 6. Prezentai dou conflicte din spaiul romnesc, desfurate n Evul Mediu i la nceputul modernitii, n afara celui prezentat n surse. 6 puncte 7. Menionai o asemnare ntre dou aciuni diplomatice la care au participat romnii n Evul Mediu i la nceputul modernitii. 4 puncte 30 puncte

SUBIECTUL II Citii cu atenie sursa de mai jos:

30 puncte

Ca domn al unei ri situate n prima linie a confruntrilor dintre cretini i otomani i care cunotea preteniile tot mai mpovrtoare ale Porii otomane, Mihai Viteazul a neles c, fa de schimbrile ce se manifestau n viaa internaional, nu poate fi indiferent i nici neutru. Aceste schimbri trebuiau folosite pentru a da un nou curs statutului politic al rii Romneti. nzestrat cu sim diplomatic, conturndu-i lucid planurile de aciune, Mihai Viteazul () , odat ajuns la crma rii Romneti, [a stabilit] legturi cu voievozii Moldovei, cu principii Transilvaniei, cu conductorii micrii de eliberare a popoarelor din Balcani i cu organizatorii cruciadei antiotomane, pentru a iniia i a duce, cu sori de izbnd , lupta mpotriva turcilor. (tefan tefnescu, Camil Murean, Istoria Romnilor, vol.I) Pornind de la aceast surs, rspundei la urmtoarele cerine: 1. Menionai, pe baza sursei, un obiectiv urmrit de Mihai Viteazul , n calitate de domnitor. 2 puncte 2. Precizai, pe baza sursei, o caracteristic a personalitii lui Mihai Viteazul. 2 puncte 3. Precizai , pe baza sursei, dou aciuni, una pe plan intern i una pe plan extern, ntreprinse de Mihai Viteazul dup preluarea puterii. 6 puncte 4. Formulai, pe baza sursei date, un punct de vedere conform cruia Mihai Viteazul a neles c trebuie s se ncadreze n cruciada trzie , selectnd o informaie n aceste sens. 6 puncte 5. Menionai dou asemnri i dou deosebiri ntre politica externa a lui Mihai Viteazul i tefan cel Mare. 8 puncte 6. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia Mihai Viteazul a nfptuit prima unire politic a romnilor. (Se puncteaz pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 6 puncte SUBIECTUL III 30 puncte

Elaborai, n aproximativ dou pagini, un eseu despre politica de cruciad a domnitorilor romni n secolele XIV-XVI, avnd n vedere: 1.definirea noiunii de cruciad trzie i prezentarea contextului internaional n care a avut ea loc; 2. prezentarea politicii de cruciad dus de doi domnitori ai rilor Romne din sec. XIV-XVI; 3. precizarea tacticii i strategiei folosite de acetia n cruciada trzie; 4. menionarea a dou consecine ale politicii de cruciad dus de domnitorii romni; 5. formularea unui punct de vedere cu privire la politica de cruciad a domnitorilor romni n secolele XIV-XVI i susinerea acestuia printr-un argument istoric. Not! Se puncteaz i utilizarea limbajului istoric adecvat, structurarea prezentrii, evidenierea relaiei cauz-efect, susinerea unui punct de vedere cu argumente istorice (pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia), respectarea succesiunii cronologice/ logice a faptelor istorice i ncadrarea eseului n limita de spaiu precizat.

BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE Se puncteaz oricare alte formulri/ modalitti de rezolvare corect a cerinelor. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se acord fraciuni de punct. Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea punctajului total acordat pentru lucrare la 10. SUBIECTUL I (30 de puncte) 1. 2 puncte pentru precizarea secolului la care se refer sursa B. 2. 2 puncte pentru numirea locului n care s-a desfurat btlia dintre romni i otomani, la care se refer att sursa A ct i sursa B. 3. cte 3 puncte pentru numirea celor doi conductori de oti menionai n sursa A. 3p x 2 = 6p 4. 3 puncte pentru precizarea , din sursa A, a obiectivului expediiei iniiate de sultan mpotriva Moldovei. 5. 7 puncte pentru menionarea celor dou informaii aflate n relaie cauz-efect,selectate din surs. 6. cte 3 puncte pentru prezentarea celor dou conflicte din spaiul romnesc, desfurate n Evul Mediu i la nceputul modernitii, n afara celui prezentat n surse. 3p x 2 = 6p 7. 4 puncte pentru menionarea oricrei asemnri ntre cele dou aciuni diplomatice la care au participat romnii n Evul Mediu i la nceputul modernitii. SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) 1. 2 puncte pentru menionarea, pe baza sursei, a obiectivului urmrit de Mihai Viteazul, n calitate de domnitor. 2. 2 puncte pentru precizarea caracteristicii personalitii lui Mihai Viteazul, pe baza sursei. 3. cte 3 puncte pentru precizarea celor dou dou aciuni, una pe plan intern i una pe plan extern, ntreprinse de Mihai Viteazul dup preluarea puterii. 3p x 2 = 6p 4. - 3 puncte pentru formularea, pe baza sursei date, a oricrui punct de vedere conform cruia Mihai Viteazul a neles c trebuie s se ncadreze n cruciada trzie. - 3 puncte pentru selectarea explicaiei din text. 3p x 2 = 6p 5. cte 2 puncte pentru fiecare asemnare i deosebire ntre politica extern a lui Mihai Viteazul i tefan cel Mare. 2p x 4 = 8p 6. - 3 punct pentru pertinena argumentrii referitoare la afirmaia conform creia Mihai Viteazul a nfptuit prima unire politic a romnilor. - 2 puncte pentru selectarea oricrui fapt istoric relevant care susine afirmaia dat. - 1 punct pentru utilizarea conectorilor care exprim cauzalitatea (deoarece, pentru c etc.), respectiv a conectorilor care exprim concluzia (aadar, ca urmare etc.). 6 puncte

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) Informaia istoric 24 de puncte distribuite astfel: 1. - 2 puncte pentru definirea noiunii de cruciad trzie - 3 puncte pentru prezentarea contextului internaional n care a avut loc cruciada trzie; 2. - cte 4 puncte pentru prezentarea politicii de cruciad dus de cei doi domnitori ai rilor Romne din secolele XIV-XVI; 4p x 2 = 8p 3. - 3 puncte pentru precizarea tacticii i strategiei folosite de acetia n cruciada trzie; 4.- cte 2 puncte pentru menionarea fiecrei consecine a politicii de cruciad dus de domnitorii romni; 2p x 2 = 4p 5. - 1 punct pentru formularea oricrui punct de vedere referitor la politica de cruciad a domnitorilor romni n secolele XIV-XVI; - 1 punct pentru pertinena argumentrii punctului de vedere formulat - 1 punct pentru selectarea oricrui argument istoric pentru susinerea punctului de vedere referitor la politica de cruciad a domnitorilor romni n secolele XIV-XVI; - 1 punct pentru utilizarea conectorilor care exprim cauzalitatea (deoarece, pentru c etc.), respectiv, concluzia (aadar, ca urmare etc.) Ordonarea i exprimarea ideilor menionate 6 puncte distribuite astfel: 2 puncte pentru utilizarea limbajului istoric adecvat 1 punct pentru utilizarea parial a limbajului istoric adecvat 0 puncte pentru lipsa limbajului istoric 1 punct pentru structurarea textului (introducere - cuprins - concluzii) 0 puncte pentru text nestructurat 2 puncte pentru respectarea succesiunii cronologice/ logice a faptelor istorice 1 punct pentru respectarea parial a succesiunii cronologice/ logice a faptelor istorice 0 puncte pentru nerespectarea succesiunii cronologice/ logice a faptelor istorice 1 punct pentru respectarea limitei de spaiu 0 puncte pentru nerespectarea limitei de spaiu.

BORDEROU DE CORECTARE I EVALUARE Nr. crt. 2 SUBIECTUL I 30 puncte 2 6 3 7 6 SUBIECTUL II 30 puncte 2 2 6 6 8 6 SUBIECTUL III 30 puncte 5 8 3 4 4 6 Ofi- Media ciu 10p Nota

CENTRALIZATOR 1-1,9 2-2,9 3-3,9 4-4,9 5-5,9 6-6,9 7-7,9 8-8,9 9-10 Media pe clas