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6 SENA
PROCESO CREATIVO
Creatividad!!!!
Es tener la facultad de crear y hacer al mismo tiempo,
hacer que algo exista en donde antes no exista; hacer que empiece a existir una cosa implica: inventarla, forjarla, formarla en la mente, escribirla, pintarla, construirla, producirla, imaginarla... Algo diferente de copiarla, reproducirla o simplemente desplazarla.
Lo creado nace primero en nuestra cabeza y luego; a travs de algn proceso mediador, aflora en la realidad
elaboracin
incubacin
Verificacin
iluminacin
Preparacin
Reunin de informacin, problemas, dudas y
cuestionamientos.
Incubacin
La incubacin, durante la cual las ideas se instalan e interactan debajo de la conciencia. Durante este tiempo probablemente se realizan las conexiones inusuales.
Iluminacin
Se trata de una fase de jbilo y entusiasmo, en la que el
esfuerzo invertido obtiene su recompensa. Sin embargo, ste no es el final, todava quedara una ltima fase en este proceso.
verificacin
Tiene como consecuencia el abandono, o adaptacin de la idea para ser perfeccionada o su puesta en prctica. Es un momento emocionalmente muy difcil , repleto de incertidumbres, de inseguridad ante las decisiones ltimas.
Elaboracin
La etapa que lleva ms tiempo y supone el trabajo de
encontramos: Bloqueo emocional Bloqueo racional Bloqueo socio cultural y Bloqueo del entorno
bloqueo emocional
La impaciencia:". Falta de motivacin: . Falta de habilidad para distinguir la fantasa de la realidad . Percepcin estereotipada
Bloqueo Racional
1. Tendencia a emitir juicios apresurados:
2. No aceptar la ambigedad 3. Excesiva focalizacin del problema.
Las presiones al conformismo, la actitud autoritaria, la ridiculizacin de los intentos creativos, la sobrevaloracin de recompensas o castigos, la excesiva exigencia de objetividad, la excesiva preocupacin por el xito, la intolerancia a la actitud ldica.
Creer en si mismo.
Pensar como nio. - Divirtase Ser soador pero con los pies en la tierra Creativo. Adaptacin al cambio.
procedimiento personal, para que le ofrezca los resultados deseados de acuerdo a su estilo personal.
Toque Mgico
Mapa Mental
que es?
pasos
Tormenta de ideas
Calentamiento inicial .
Etapa de generacin de ideas: Establecer un nmero de ideas, delimitar el tiempo de
trabajo y se mencionan cuatro reglas: Toda crtica est prohibida. Toda idea es bienvenida. Tantas ideas como sea posible Decir todo aquello que se les ocurra de acuerdo al tema y respetando las reglas.
Los 6 sombreros
Facilitar la resolucin o el anlisis de problemas desde distintos puntos de vista o perspectivas. SOMBRERO BLANCO Se centra en los datos disponibles. SOMBRERO ROJO Utiliza la intuicin, los sentimientos y las emociones. SOMBRERO NEGRO Pensamiento del juicio y la cautela, manifiesta los aspectos negativos del tema. Facilitar la resolucin o el anlisis de problemas desde distintos puntos de vista o perspectivas.
positivamente. Sombrero Verde : Pensamiento creativo. Sombrero Azul : Control y gestin del proceso del pensamiento; con l se resume lo que se ha dicho y se llega a las conclusiones.
ARTE DE PREGUNTAR!!!!!
la pregunta es la ms creativa de las conductas
humanas - Alex Osborn conjunto fundamental de preguntas que se usan para formular en el problema todos los enfoques que sean posibles y, as, abrir la perspectiva que tenemos del problema.
Cundo, con qu? Por qu, cules, en qu? Qu, para qu, sobre qu? Por medio de qu, con quin, de qu? Qu clase de, de donde, hacia donde? Para qu, por qu causa, por cuanto tiempo? A quin, de quin, ms? Para que quin, cmo, frecuencia? Otra vez, en otro lugar, ms difcil? Importante, donde, de donde?
RELACIONES FORZADAS
Su utilidad nace de un principio: combinar lo
conocido con lo desconocido fuerza una nueva situacin. De ah pueden surgir ideas originales
Generar nuevas ideas a partir de la relacin no
Mtodo 635
.6 personas 5 minutos 3 Ideas
Listado de atributos
Mejorar servicios o utilidades de productos existentes.
aplicacin del esquema contenido en el siguiente ejemplo Describir sintticamente la situacin. Que preguntas debo hacer: Pregunta uno; pregunta dos, pregunta tres.. Recopilar y filtrar los datos obtenidos en las respuestas: Uno, dos, tres.. Analizar las Ideas generadas: Uno, dos, tres..
manera personal al investigador. Ideas que no son necesariamente nuevas pero son novedosas. Ideas que ayuden a comprender y describir fenmenos sociales Investigaciones que vendrn a resolver problemas de la sociedad.