Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
2Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
SIMELA Matematica Modulo 1 Ingreso2013

SIMELA Matematica Modulo 1 Ingreso2013

Ratings: (0)|Views: 1,463|Likes:
Published by purotrance

More info:

Published by: purotrance on May 05, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See More
See less

12/06/2013

pdf

text

original

 
 
Plataforma Virtual
Colón 751, Río Grande. Tel: (02964)-422583/430135 www.cent35.org www.cent35campus.org 
 
 
 
Plataforma Virtual
Colón 751, Río Grande. Tel: (02964)-422583/430135 www.cent35.org www.cent35campus.org 
 
Índice 
MÓDULO UNO
Presentación ……………………………………………………….….3 Objetivos ……………………………………………………………….4 Desarrollo SI.ME.L.A.(Sistema Métrico Legal Argentino)…………………….……..5 Pasaje de Unidades……………………………………………9 Pasaje de Unidades de Superficie……………………14 Pasaje de Unidades de Volumen……………………..14 Resolución de Ejercicios de Aplicación…………………….15 
Ejercitación Propuesta 
……………………………………..16 Unidades de Masa-Peso……………………………………..19 Unidades de Densidad-Peso Específico……………………19 Unidades de Presión………………………………………….20 Unidades de Velocidad……………………………………….20 Perímetro……………………………………………………….21
Formas Irregulares 
…………………………………………25 
 Ejercitación Propuesta 
……………………………………..26 Área……………………………………………………………..28 Figuras Irregulares…………………………………………….30 
Ejercitación Propuesta 
……………………………………..31Volumen………………………………………………………..33 
Ejercitación Propuesta 
……………………………………..37 Bibliografía …………………………………………………………….39 
 
 
 
Plataforma Virtual
Colón 751, Río Grande. Tel: (02964)-422583/430135 www.cent35.org www.cent35campus.org 
 
Presentación 
La matemática es una ciencia que pertenece al igual que la lógica al grupo de lasciencias formales, cuyo objeto y entes son ideales, a diferencia de otras ciencias que tienenobjetos concretos de los que se puede experimentar.Con esto podemos aclarar que para conocer y aprender la matemática solonecesitamos el uso del razonamiento, esta es la única herramienta que debemos considerar.Por ello, estudiar la matemática significa ejercitar, practicar haciendo ejercicio del procesológico que eso implica.El siguiente material está constituido por ejes temáticos. Cada uno de ellos seencuentra presentado con las definiciones y propiedades pertenecientes al marco teórico.Además se encuentran ejemplos con sus respectivas resoluciones y ejercicios que serviránpara realizar la práctica.Los elementos mencionados anteriormente: definiciones, propiedades y ejercicios sonclaves para el proceso de aprendizaje de la matemática, y de estos contenidos en particular.Desde el CENT 35 es nuestro deseo que se encuentren con estos contenidos y lespueda ser de utilidad para lograr un desarrollo cognitivo lógico indispensable para alumnosde todas las carreras que ofrece el CENT 35.Les damos la bienvenida y les deseamos a todos éxitos en esta etapa y la mayorpredisposición de ustedes y de nosotros para este proceso que denominamos enseñanza-aprendizaje.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->