Professional Documents
Culture Documents
ini dilaksanakan untuk memastikan murid dapat makanan yang seimbang dalam kandungannya. : Meningkatkan pengetahuan murid tentang pemakanannya. : Januari hingga November : Semua murid tahap 1 dan 2 : Tiada PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS / PELAN KONTIGENSI
Januari 2009
2.
Guru-guru RMT
Setiap bulan
3.
Guru-guru RMT
4.
Perlaksanaan program
Semua guru RMT dengan dibantu oleh guru yang dipilih oleh pihak sekolah. Semua guru RMT Sepanjang
5.
Pemantauan
minggu
PELAN OPERASI Nama Program Matlamat Objektif Tempoh Sasaran Kos : SAMA BANYAK SAMA KUALITI : Program ini dilaksanakan bagi memastikan makanan yang disediakan sama kuantiti. : Januari hingga November : Semua murid tahap 1 dan 2 : RM 50
LANGKAH
PROSES KERJA
TANGGUNGJAWAB
TEMPOH
2.
Penyediaan bahan
Guru-guru RMT
Setiap bulan
3.
Guru-guru RMT
Perlaksanaan program 4.
Semua guru RMT dengan dibantu oleh guru yang dipilih oleh pihak sekolah.
5.
Pemantauan
Sepanjang minggu
PELAN OPERASI Nama Program Matlamat Objektif Tempoh Sasaran Kos LANGKAH : TIADA KELAPARAN : Program ini dilaksanakan untuk murid RMT tidak mengadu kelaparan ketika P&P : Murid dapat menumpukan perhatian pada P&P tanpa rasa lapar. : Januari hingga November : Semua murid tahap 1 dan 2 : RM 50 PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS / PELAN KONTIGENSI
Januari November
2.
Penyediaan bahan
Guru-guru RMT
Setiap bulan
3. 4. 5.
Guru-guru RMT PEnyelaras RMT dan guru-guru RMT Semua guru RMT Januari November
PELAN TAKTIKAL RANCANGAN MAKANAN TAMBAHAN 2010 Bil 1 Program Makanan sedap dan seimbang Objektif Memastikan murid dapat makanan yang seimbang dalam menu mereka. T/jawab Guru Penyelaras Guru RMT Kos / sumber Jan Okt RM 50 Tempoh TOV 70% murid menyukai menu makanan yang disediakan. 80% murid terpilih mendapat makanan mereka. 75% murid tidak mengadu kelaparan ketika P&P ETR 80% murid menyukai menu makanan dan makan hingga habis. 90% murid makan makanan yang mereka berhak. 80% murid tidak mengadu kelaparan ketika P&P. Indikator Pencapaian Tiada lagi makanan yang dibuang atau membazir. Makanan yang disediakan mencukupi dan berjaya dihabiskan. Tiada lagi aduan kelaparan ketika P&P oleh murid yang medapat RMT.
Sama banyak Memastikan sama Kuantiti. makanan yang diperolehi adalah mencukupi. Tiada Kelaparan Memastikan murid tidak lapar dan dapat menumpukan perhatian kepada pembelajaran.
Jan Okt RM 50
Jan Okt RM 50