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ESCUELA PRIMARIA GABINO BARREDA C.C.T.

26DPR1321V

EXAMEN BIMESTRAL PRIMER PERIODO


PROFESOR MELCHOR LOPEZ CASTRO CICLO ESCOLAR 2012-2013 QUINTO GRADO A

6.- Por las caractersticas del texto y sus propsitos Nombre del alumno__________________________________________________________No. De lista ______ se clasifica como: Indicaciones: Lee detenidamente cada una de las preguntas y rellena el crculo de la respuesta que consideres Social. correcta. Ejemplo: . Poltico. ESPAOL. 1.- Las palabras empleadas en la redaccin de textos para destacar caractersticas de los objetos, personas, o acontecimientos son conocidas como: Adverbios. Nexos lgicos. Adjetivos calificativos. Verbos. 2.- Se le reconoce as al enunciado que identifica a un producto, en el cual se resaltan o destacan sus atributos o beneficios. Cartel. Publicidad. Frase publicitaria. Anuncio. 3.- Segn las reglas ortogrficas de la m y n. Cul de las siguientes palabras est escrita correctamente? Imformar. Comvivio. Convertir. Emvidiable. 4.- En la redaccin se emplean palabras que sirven para dar coherencia al orden de los sucesos, por ejemplo: cuando, despus (de) que, antes (de) que, hasta que. Estas palabras ayudan a organizar las ideas en un prrafo y a prestar atencin a la puntuacin que se emplea. De qu manera se les conoce a esas palabras? Adverbios. Nexos lgicos. Adjetivos calificativos. Verbos. Observa el siguiente texto y contesta las preguntas 5, 6 y 7.

Comercial. Publicitario. 7.- Las personas encargadas de elaborar anuncios comerciales de productos son conocidas como: Publicistas. Redactores. Anunciantes. Comerciantes. 8.- En las fbulas, una moraleja se caracteriza por: Incluir en sus textos animales personificados. Ser una expresin que resume una enseanza y hace reflexionar sobre las virtudes y defectos humanos. Relatar acontecimientos de la vida cotidiana que pueden ser usados como ejemplo. Relatar las peripecias que les suceden a personajes imaginarios. 9.- Los cuentos son narraciones de hechos fantsticos y se organizan de la siguiente manera: Se resuelve el problema, se presentan los personajes y surge una situacin problemtica. Aparecen personajes al inicio, se desarrolla el conflicto y resolucin del problema planteado. Se presentan los personajes y los posibles desenlaces y al final se presenta el problema. Se desarrolla el conflicto o problema, se presentan los personajes, se presenta la resolucin del mismo. 10.- Identifica el texto que describa la ilustracin.

5.- De qu manera se les conoce al texto anterior? Relatos histricos. Descripciones. Anuncios publicitarios.. Fbulas.

Edad joven, cabello largo, complexin robusta. Complexin robusta, edad joven, cabello corto. Cabello escaso, complexin gruesa, edad madura. Cabello largo, complexin delgada, edad madura. 11.- Lee el siguiente texto y contesta la actividad que sigue. La situacin en Mxico, despus de su Independencia, era difcil: el comercio martimo se hallaba suspendido; las fronteras no estaban bien sealadas en el norte ni en el sureste. Haban muerto seiscientos mil hombres: casi la dcima parte de la poblacin y la mitad de los que trabajaban. Minas, campos y fbricas estaban abandonados; casi nadie pagaba impuestos y los
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gastos del gobierno aumentaban da con da, sobre todo para mantener al ejrcito. En los caminos abundaban los bandoleros y casi nadie se atreva a salir a comerciar. Identifica la idea principal en el texto anterior. Mxico fue feliz despus de su Independencia. Que los campesinos siempre sern pobres. Que la economa de Mxico en sus primeros aos de Independencia estaba en malas condiciones. Que los espaoles y los agricultores se haban llevado las riquezas de Mxico. 12.- Federico trabaja en la redaccin de textos y debe contemplar las reglas para el empleo de la coma. Cul de las siguientes no corresponde al uso de las comas? Al establecer una lista de objetos o cosas. Al finalizar la redaccin de un prrafo. Al separar dos ideas distintas. Se emplean para separar expresiones como: esto es, es decir, en fin, por ltimo. etc. Analiza las caractersticas del siguiente texto y contesta las preguntas 14 a la 18. EL PASTOR MENTIROSO Cierto pastor que apacentaba sus ovejas en el monte, se diverta alarmando a los labradores diciendo que vena el lobo y pidindoles socorro. Acudan todos, y al ver que no era cierto, regresaban a su trabajo. Por ltimo, se dieron cuenta de que el pastor se burlaba de ellos. Sucedi, sin embargo, que una vez se present el lobo de verdad, entr en su rebao y caus considerables destrozos, porque, a pesar de los gritos de auxilio del pastor, nadie quiso moverse, creyendo que se trataba de otra burla. La mentira siempre produce sinsabores, y al mentiroso nadie le cree por ms que diga la verdad. 13.- Por sus caractersticas el texto pertenece a: Relatos histricos. Descripciones. Carteles. Fbulas. 14.- Destaca algunos de los adverbios empleados en la redaccin del texto: Monte, burlaba, llos. Todos, nadie, considerables. Trabajo, alarmando, pastor. A pesar de, sin embargo, por ltimo. 15.- Son ejemplos de nexos lgicos utilizados en la redaccin del texto anterior. Monte, burlaba, llos. Todos, nadie, considerables. Trabajo, alarmando, pastor. A pesar de, sin embargo, por ltimo. 16.- Parte del texto en la cual se establece una enseanza o reflexin sobre nuestros actos o forma de comportarnos ante situaciones. Fbula. Refrn. Moraleja. Relato Histrico.
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17.- Refrn que puede ser adaptado como el mensaje para el texto anterior. Todo cabe en un jarrito, sabindolo acomodar. En boca del mentiroso, lo cierto se hace dudoso. Haz el bien, sin mirar a quien. Dime con quien andas, y te dir quien eres. 18.- Analiza las sugerencias establecidas en la redaccin de textos y seala en cuales es posible emplearlos: Al elaborar textos es necesario enlistar los acontecimientos ordenndolos segn las relaciones causa y consecuencia. Este listado te servir de base para redactar un texto en el que se narre el periodo histrico que se est tratando. Es importante que al revisar un texto se verifique que la ortografa sea correcta, y que el uso de los signos de puntuacin y las maysculas sea adecuado. Fbula. Refrn. Moraleja. Relato Histrico.

19.- Marcos y Graciela comentaron que para escribir maysculas se deben seguir algunas reglas. En cul no se aplica el uso de maysculas? Nombres propios. Despus de uso de comas y punto y coma. Al iniciar un prrafo. Despus del empleo de dos puntos ( : ).

20.-Rubn ley un libro donde encontr que algunos animales tienen distinta forma de digerir los alimentos, como las vacas, venados y bfalos. Se interes por las vacas porque en su rancho tienen muchas e investig que son rumiantes ya que poseen un sistema digestivo dividido en cuatro partes, que les permite completar la digestin del alimento sin masticar. Cul es la idea principal del texto anterior? Rubn ley un libro. Rubn se interes por las vacas. En el rancho de Rubn hay vacas. Los rumiantes tienen ms de un estmago. MATEMATICAS 1.- Juanito pertenece al comit de puntualidad de la escuela y registr que el grupo de quinto A tiene 32 alumnos, de los cuales falt a clases 1/8 de la fraccin del grupo. Cuntos alumnos vinieron en Quinto A? 32 alumnos. 8 alumnos. 28 alumnos. 4 alumnos. Esthela tiene en su guardarropa 3 faldas de diferentes colores: roja, azul y lila as como 2 blusas: una blanca y una negra.

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2- Esthela hace una combinacin de falda y blusa para vestirse el lunes Hasta qu da de la semana tiene para no repetir la misma combinacin? Mircoles. Domingo. Viernes. Sbado. A continuacin se presenta un terreno donde se encuentra ubicada la escuela primaria. Usa las medidas que estn sealadas y contesta las preguntas 23 y 24.

3.- Considerando que el rea sombreada corresponde a las construcciones de la escuela Cul es el rea que ocupa la parte construida de la escuela? 465 m2. 245 m2. 220 m2. 255 m2. 4.- Si se quiere comprar malla para cercar la escuela Cuntos metros ser necesario adquirir? 125 m. 92 m. 108 m. 255 m 5.- El dimetro del planeta Jpiter es de 142, 800 y Saturno tiene una diferencia menor de 22,800. Cul ser el dimetro del planeta Saturno? 120, 010 120, 000 120, 001 120, 100 Los equipos de alumnos de 50 A quieren calcular el rea del triangulo que aparece a continuacin, cada uno de los representantes expuso las siguientes respuestas:

Salida Meta Lamberto. Horacio. Ramn. Roberto. 9.- Pablo y Juan viven en lugares distintos, pero cada uno de ellos tienen que recorrer un kilmetro para ir de su casa a la escuela y cuando se cruzan Pablo ha recorrido 3/5 y Juan 6/10 del camino. De las siguientes opciones. Cul es el recorrido que ambos han realizado? 300 400 500 600 10.- Julia, Pablo y Jos Juan formaron un nmero cada uno, Julia form el nmero que tiene 5 um, 0 u, 7 dm, 8c, 3 cm, 1 d, Pablo form el nmero con 2 dm, 2 c, 7 u, 3 cm, 6um, 1 d. y Jos Juan el nmero con 9 dm, 7 um, 6 u, 8 c, 2 cm, 2 d. De las siguientes opciones elige la que presenta los nmeros que formaron Julia, Pablo y Jos Juan. 985400-326515-268927 385415-326200-289760 385316-326827-279862 375810-326217-297826 11.- Jorge al lanzar varias veces dos dados obtuvo los nmeros 2, 4, 5, 6, 8; l quiere acomodar esos nmeros para formar la cantidad ms grandes que le sea posible. Cul sera esa cantidad? 46528 65248 84562 86542 Observa la siguiente tabla que corresponde a la distancia recorrida por un avin. Tiempo transcurrido Kilmetros recorridos 10 minutos 20 minutos 30 minutos 120 kilmetros 240 kilmetros 360 kilmetros

1 cm2

6- Quin realiz el clculo correctamente? Faustino 15 cm2. Salvador 7.5 cm2. Alma 18 cm2. Silvia 6 cm2. 7- Cul es el rea total del rectngulo? 45 cm2. 25 cm2. 22 cm2. 15 cm2. 8.- En una carrera cuatro corredores no llegaron a la meta, Horacio se quedo a camino, Ramn recorri 4/8 del camino, Roberto llego a 5/10, Lamberto a 3/5 del camino. Quin qued ms cerca de llegar a la meta?
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12.- Cul es la opcin que muestra la cantidad de kilmetros recorridos por un avin en de hora? 240 kilmetros. 360 kilmetros. 120 kilmetros. 180 kilmetros. 13.- Olivia compr medio metro de listn para hacer moos y necesita 2/8 para hacer uno. Cuntos moos podr hacer con el medio metro de listn? 2 3 4 5 14.- En el grupo de quinto A de la Escuela Belisario Domnguez, preguntaron a los alumnos sobre el deporte que practican, 1/2 grupo dijo que el bisbol, 1/3 el voleibol y el resto respondi que ninguno. Qu parte del grupo no practica ningn deporte? 1/3 1/5 1/6 5/6
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Lee lo siguiente y contesta la pregunta 15. En el pueblo de San Miguelito, Municipio de Bavispe, Sonora, los ejidatarios se unieron para hacer algunos corrales para el ganado. El siguiente croquis muestra los corrales, donde 1 cm representa 15 m. 10 cm
6 cm 4 cm

5 cm

VACAS

CHIVAS 1 cm

6 cm 8 cm

3 cm

BORREGOS

PUERCOS 5 cm

2 cm

5 cm

15.- Cul es el rea que ocupa el corral de las vacas? 3, 750 m2. 6, 750 m2 4, 500 m2. 8, 500 m2. 16- El da del amor y la amistad, Luca hizo moos para regalarle a sus amigas, utiliz 1/3 de metro para cada uno, si tena 6 metros de listn. Cuntos moos elabor? 12 moos. 14 moos. 16 moos. 18 moos. La siguiente grfica corresponde a la cantidad de alumnos que estn inscritos en la Escuela Primaria Los Hroes del Bicentenario, analzala y contesta las preguntas siguientes.

CIENCIAS NATURALES. 1.- Tipo de alimento que no debemos consumir en demasiada cantidad. Cereales. Frutas y verduras. Azcares, grasas y aceites. Leguminosas y alimentos de origen animal. 2. Camino a su casa Mara mir a un seor que estaba consumiendo alcohol en exceso, ella record lo que en una ocasin su maestra les haba dicho en clase, que ciertas clulas del sistema nervioso se ven afectadas por esta situacin, mismas que no se regeneran. A cules clulas se refera la maestra? Neuronas. Flagelos. Volvox. Venas. 3. El seor Javier tiene obesidad y su esposa le dice que debe controlar el consumo de sus alimentos ya que de no cuidarse puede enfermar y su cuerpo no absorba bien el azcar de sus alimentos. Qu enfermedad impedir que el azcar pueda ser utilizado por sus clulas? Cirrosis. Enfisema Bulimia. Diabetes. 4.- El to de Germn se enferm de los pulmones por fumar desde joven, se lo comentamos al director de la escuela y nos dijo que este vicio es daino para la salud, tanto del to como de todas las personas que viven a su alrededor. A cul de las siguientes adicciones se refiere el Director? Drogadiccin. Tabaquismo Alcoholismo. Bulimia. 5.- En la clase de Ciencias, la maestra de quinto grado coment que al iniciar la etapa de la adolescencia, el cuerpo humano produce los gametos sexuales. De que manera se les llama a las clulas sexuales humanas? Aparato sexual del Ovarios y testculos. hombre Neuronas e hipfisis. vulos y espermatozoides. Estrgenos y testosterona. En ?la clase de Ciencias Naturales, se explic sobre ? ? ? el aparato sexual masculino. Armando hizo un mapa conceptual para estudiarlo en casa.
Producen
Est cubierto por:

17.- Cuntos alumnos hay en la escuela? 135. 163. 203 189. 18.- Qu grados son los que tienen ms alumnos? 50 y 30.. 30 y 40. 60 y 20. 10 y 40. 19.- En el saln de clases Luis y Manuel se divierten al realizar juegos matemticos. Luis le pregunta a Manuel Si tienes 3 centenas divididas entre 10, le sumas tres decenas y le restas 3 unidades, Qu nmero resulta Manuel? . Manuel se queda pensando un buen tiempo sin responder; aydale a encontrar la respuesta correcta: 37 47 57 75 20.- En el puesto de comida se venden tacos y sopes; se elaboran con pollo, bistec o chuleta y pueden tener salsa verde o roja. Cul de los siguientes diagramas de rbol muestra correctamente todas las combinaciones que se pueden hacer?
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Espermatozoides QUINTO GRADO

Prepucio Sustancias para CICLO ESCOLAR 2012-2013 formar semen

Formado por

6.- Cul de las siguientes opciones, lo complementan correctamente? Pene, prstata, testculos, vescula. Pene, vescula, prstata, testculos. Testculos, vescula, prstata, pene. Testculos, pene, prstata, vescula. Observa el siguiente esquema y contesta las preguntas 7, 8 y 9.

7.- Qu hace falta anotar en el espacio en blanco? Protenas. Alimentos. Azcares. Aceites. 8.- Los alimentos se clasifican en tres grupos principales, de acuerdo a su origen y a las sustancias nutritivas que contienen. Los primeros, pertenecen al grupo de cereales y tubrculos, como el maz, el trigo, la papa y el camote, ricos en carbohidratos, son una fuente muy importante de azcares,Qu es lo que proporcionan los carbohidratos? Protenas. Vitaminas. Energa. Minerales. 9.- Las leguminosas y los alimentos de origen animal como carne y huevos son ricos en las sustancias que forman nuestra piel , msculos , rganos y casi todo el cuerpo. Cmo se les conoce a esas sustancias? Protenas. Vitaminas. Energa. Minerales. 10.- Las sustancias presentes en el aceite, el chocolate, la crema o la mantequilla proporcionan energa pero deben consumirse en menor cantidad ya que tienden a acumularse en el cuerpo y ocasionar daos. A qu sustancias se refiere el texto?
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Protenas. Vitaminas. Grasas. Minerales. 11- Todos los das la mam de Laura cuida que se alimente muy bien, ya que est a punto de entrar a la etapa del gran estirn, cuando se experimenta un cambio intenso y rpido que se refleja en el desarrollo del cuerpo. De cul etapa de desarrollo se est hablando? Infancia. Vejez. Edad adulta. Adolescencia. 12- Durante el recreo, Juan, Edith y yo, platicamos sobre los cambios corporales que se presentan en la adolescencia, al finalizar el recreo concluimos que los cambios que se sufren en esta etapa son: Aumenta la transpiracin, disminuye la estatura. Aparece la menstruacin, los testculos empiezan a producir espermatozoides. Aparece vello en las axilas y genitales, tanto en los hombres y las mujeres la voz se hace ms grave. Aparecen barros y espinillas, tanto en hombres y mujeres las caderas se ensanchan. 13- En la clase de Ciencias Naturales, la maestra Roco coment que llegar un momento en el que nuestra manera de ser se definir con mayor fuerza y claridad, diferencindonos del resto del grupo, que adquiriremos una identidad propia. A qu cambios se refiere? Fsicos. Sexuales. Evolutivos. Conducta y pensamiento. 14- Marcela comenta que se sinti algo mal de salud y fue a visitar al mdico, le coment que la relacin entre su peso y el doble de su estatura le indicaba que tena una tendencia a obesidad. A qu trmino se refera el doctor de Marcela? ndice de obesidad ndice de glucosa. ndice de masa corporal. Factor de peso y masa. 15.- Andrs platic a su pap que ltimamente se ha sentido confundido en sus pensamientos, siente que ya no es un nio pequeo, le gusta una compaera del grupo y que a veces en la noche despierta con su ropa interior hmeda por un lquido raro que no es orina.Qu le diras para tranquilizar a Andrs? Explicarle que est madurando en forma sexual. Felicitarlo porque ya es un hombre. Llevarlo urgentemente al mdico. Distraerlo con plticas y juegos. Lee la siguiente expresin: 16-. Ovario y vulo son a la mujer como ___________ y ____________ son al hombre. Qu palabras complementan la afirmacin anterior? Prstata y semen. Hipfisis y hormona. Testculo y espermatozoide. Eyaculacin y sueo hmedo. 17.- Es una adiccin que incita a las personas a beber con cualquier pretexto y de manera compulsiva, su cuerpo les pide aumentar la cantidad y la frecuencia hasta convertirse en una enfermedad. Para poder recuperarse deben reconocer su
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problema y permitir la ayuda de familiares, amigos e instituciones. Qu adiccin se describe? Alcoholismo. Tabaquismo. Drogadiccin. Anorexia. 18.- En un debate que se desarroll entre los grupos de 5 A y 5 B, se trat el anlisis del Artculo 4 Constitucional, el cual afirma que El varn y la mujer son iguales ante la ley. Cul de las siguientes situaciones hace referencia al anterior Artculo? El padre de familia decide cuntos hijos van a tener. En las escuelas debe darse mejor educacin a las nias que a los nios. Las instituciones de salud pblica, brindan atencin mdica a toda la poblacin que la requiere. Las hijas de la Sra. Martnez limpian la casa mientras que sus hijos ven la televisin. 19.- En Mxico un gran nmero de nios estn mal alimentados, debido a las condiciones de pobreza en las que viven. Qu problema ocasiona una mala alimentacin? Estrs. Clera. Pancreatitis. Desnutricin. 20.- El maestro le dej de tarea a Mario que escribiera 2 ejemplos de glndulas que regulan las caractersticas sexuales. Aydalo a hacer su tarea eligiendo la opcin correcta. Hipfisis e hipotlamo. Pncreas y salivales. Salivales y sudorparas. Sudorparas e hipfisis.

HISTORIA 1.-Identifica los principales acontecimientos histricos de nuestro pas durante el siglo XIX y ordnalos cronolgicamente. A.- Defensa del Castillo de Chapultepec. B.- Invasin de Estados Unidos. C.- La Guerra de los Pasteles D.- Proclamacin de la Independencia de Mxico. E.- Separacin de Texas. I.- 1821 II.- 1836. III.- 1838. IV.- 1846. V.- 1847. A-II, B-I, C-IV, D-V, E-III. A-V, BIV, C-III, D-I, E-II. A-IV, B-V, C-II, D-III, E-I. A-III, B-V, C-II, D, I, E-IV.

Religin, Unin e Independencia. 3.- Pases que se aprovecharon de las condiciones polticas y econmicas de Mxico y lo invadieron durante el siglo XIX tratando de explotar sus riquezas naturales. Rusia, China y Alemania. Estados Unidos, Francia e Espaa. Cuba, Chiapas y Sonora. Argentina, Colombia y Mxico. 4.- Vicente Guerrero fue imposible de vencer, conoca muy bien la serrana del sur; ni el indulto del Virrey lo convenci de dejar las armas.Por qu Guerrero accedi a entrevistarse con Iturbide, primero en Acatempan y despus en Iguala? No quera seguir luchando. Quera convencer a Iturbide de que se uniera a su ejrcito. Guerrero saba que luchando solo, no tena casi ninguna oportunidad de demostrarlo. Saba que su ejrcito era ms poderoso y se presentaba una buena oportunidad de demostrarlo. 5.- Pedro y Andrs comentaban sobre la Historia de nuestro pas de las formas de gobierno y establecieron las diferencias entre un gobierno federalista y un gobierno centralista. Seala cules son las adecuadas. En gobierno centralista es dirigido por un Monarca y un federalista por un Presidente electo. En un gobierno federalista los estados tienen libertades y autonomas en relacin a sus formas de gobierno y en un centralista las decisiones se toman solamente por la Presidencia de la Repblica. Un gobierno federalista depende de las decisiones de un emperador mientras que el centralista obedece a una constitucin. No hay ninguna diferencia entre las dos formas de gobiernos, se basan en una constitucin establecida. 6.- Fernanda dice en su grupo, que dentro del ideario de Hidalgo se encontraba abolir la esclavitud; Alejandro le dice que es Morelos quien menciona el tema en el documento Sentimientos de la Nacin; Bertha escucha y aclara que esta idea entr en vigor hasta la Constitucin de Apatzingn, y Carlos comenta que apareci en la Constitucin de Cdiz. Quin est en lo correcto? Bertha y Carlos. Alejandra y Bertha. Carlos y Fernanda. Fernanda y Alejandro. 7.- Durante el Mxico independiente existieron dos grupos cuyas ideas de establecer un gobierno en el pas eran diferentes. Uno de estos grupos deseaba continuar con los privilegios que tenan durante el virreinato, por ejemplo, no pagar impuestos, seguir con un gobierno central, etc. Se trataba de los: Liberales. Republicanos. Insurgentes. Conservadores. 8.- Lugar en el que en 1812 se celebr y se festej por primera ocasin la Independencia de nuestro pas. Valladolid, conocida hoy como Morelia.
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2.- El 27 de Septiembre de 1821, al frente del ejercito trigarante, Iturbide entr en triunfo a la ciudad de Mxico. Cules eran esas tres garantas que se mencionaban en le plan de Iguala? Libertad, Leyes y Orden. Orden, Trabajo y Economa. Igualdad, Lealtad y Fraternidad.
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Dolores, Hidalgo. Huichapan Hidalgo. Cd. De Mxico. 9. En la historia de los gobiernos de Mxico, se registran dos imperios, el primer Imperio surgi posteriormente a la Independencia y el otro varias dcadas despus. Quin gobern a Mxico durante el primer imperio? Iturbide. Porfirio Daz. Antonio Lpez de Santa Anna Maximiliano de Habsburgo 10.- Al finalizar la guerra contra los Estados Unidos, Mxico firm los tratados de Guadalupe Hidalgo en donde nuestro pas perdi 3 estados completos. Cules fueron estos estados? Sonora, Sinaloa y Texas. Alta California, Chihuahua y Sinaloa. Baja California, Sonora y Nuevo Mxico. Nuevo Mxico, Texas y Alta California. 11.- Opcin que indica el orden cronolgico de los sucesos pertenecientes al periodo de Independencia. I. Tratado de Crdoba. II. Conspiracin de Quertaro. III. Congreso de Chilpancingo IV. Grito de Dolores. I, II, III, IV. I, III, II, IV. II, IV, I, III. II, IV, III, I. 12.- Dnde se ubica la etapa histrica de la guerra de Mxico contra Estados Unidos?

No existan medios de transporte propiamente dicho, adems de que los caminos estaba llenos de bandidos debido al desempleo y a las malas condiciones econmicas No existan estaciones terminales de autobuses y aeropuertos adecuados, adems de que resultaba muy caro viajar y no haba riquezas. Los gobiernos de los estados impedan el trnsito de personas que no eran pobladores de la regin y si era necesario les cobraban una cuota de paso. GEOGRAFA 1.- Cuando las selecciones de ftbol del mundo compiten contra la Seleccin Mexicana se quejan de la altitud de la Ciudad de Mxico y no desean jugar en lla. A qu se refiere altitud? A la distancia que hay de un punto del planeta al Ecuador. El punto de separacin de 15 grados que hay entre cada meridiano. A la inclinacin natural que tiene el eje terrestre. A la altura que tiene un lugar en relacin al nivel del mar. 2.- Relaciona cada proyeccin cartogrfica con el nombre que le corresponde.
NORTE I II

1821

1824

1847

1857

1867

III

13.- Documento que decretaba el nombre de Estados Unidos Mexicanos y que se implementara un gobierno republicano federal en nuestro Pas. En qu documento se establecieron dichos puntos? Plan de Ayutla. Plan de Iguala. Constitucin de 1824. Sentimientos de la Nacin. 14.- Argumentos establecidos por la poblacin de Texas con los cuales declararon su separacin del territorio nacional en 1836. Las constantes disputas entre conservadores y liberales, adems de que posean costumbres e idiomas diferentes. Por que a llos les gustaba tener esclavos. Deseaban ser gobernados por un Rey. No necesitaban de un gobierno que no les atenda. 15.- Paco y Roberto comentaban que de acuerdo al libro de historia, la vida en el Mxico del siglo XIX implicaba riesgos al viajar por los caminos del pas. Establece las causas de estos comentarios. Las distancias eran mucho mas grandes que en la actualidad y los medios de transporte bastante incmodos, adems de que el gobierno no trazaba carreteras..

OESTE

A. B. C. D.

Proyeccin Proyeccin plana. Proyeccin cnica. Proyeccin interrumpida. A II, B I, C III, D IV. A II, B I, D IV, C III. A III, B I, D IV, C III. A III, B I, C II, D IV.

M E IV R I D I A N cilndrica. O

*
ESTE

3.- Es la representacin tridimensional a escala de SUR muestro planeta en el cual podemos apreciar sus principales caractersticas. Proyeccin de Goode. Globo terrqueo. Proyeccin cilndrica o de Mercator. Proyeccin ininterrumpida. 4.- Roberto y Juan comentan en su casa que aprendieron que mientras que en su ciudad es de da, en el otro extremo del planeta es de noche por que no llegan los rayos solares. Cul es el fenmeno responsable de este acontecimiento? El movimiento del Sol. La rotacin de la Tierra. El movimiento de traslacin terrestre. Los eclipses solares y lunares. 5.- Son las lneas imaginarias de nuestro planeta responsables de que sea dividido en hemisferios Norte y Sur y en longitudes Este y Oeste.
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Ecuador y eje terrestre. Trpicos y meridianos. Eje terrestre y paralelo. Ecuador y Meridiano de Greenwich.

6.- Paco y Roberto aprendieron en clase que para localizar una regin o pas en un mapa se deben conocer la latitud y la longitud. En qu consiste la latitud? A la distancia que hay de un punto del planeta al Ecuador. El punto de separacin de 15 grados que hay entre cada meridiano. A la inclinacin natural que tiene el eje terrestre. A la altura que tiene un lugar en relacin al nivel del mar. 7.- En las oficinas de la Cruz Roja Internacional, se reporta el siguiente hecho ocurrido en el planeta, que afecta la vida de la poblacin. Francia hizo explotar una poderosa bomba atmica en la coordenada 15 latitud sur y 150 longitud oeste. Observa el mapa y localiza el punto exacto donde se llev a cabo la explosin atmica:

Zonas polares. Zonas trmicas. reas geogrficas. 10.- Se les llama as a las diferentes maneras planas de representar a nuestro planeta, empleando elementos para expresar ciertos componentes del espacio sealado. Esquemas. Mapas. Dibujos. Grficas. 11.- Paco comenta que unas de las lneas imaginarias de la tierra se encuentran ubicadas de tal forma que estn a la misma distancia siempre alejndose del Ecuador terrestre, a esas lneas se les conoce tambin como de latitud. A qu lneas se refiere? Meridianos. Trpicos. Eje terrestre. Paralelos. 12.- Felipe y Anglica visitarn las ruinas de los Mayas en Yucatn y su profesora de quinto les recomend llevar un tipo de mapa en el que encuentren la ubicacin de lugares, vas de comunicacin y puntos de inters histrico, recreativo y cultural. Qu mapa deben llevar? Histrico. De carreteras. Turstico. De divisin poltica. 13.- El continente europeo est sealado con la letra: B E

D D B A C 14.- Felipe coment en su grupo que gracias al libro La vuelta al mundo en 80 das se interes por conocer los distintos lugares del mundo y aprender la ciencia que se encarga del estudio y de la elaboracin de los mapas geogrficos, territoriales y de diferentes dimensiones lineales y dems. Qu estudiar Felipe? Ingeniera. Cartografa. Geografa. Topografa. 15.- Relaciona la letra que contiene el nombre del ocano, con la ubicacin que le corresponde. .

8.- Durante el mes de septiembre inicia una temporada del ao y ocurre el equinoccio de otoo. Cul es la razn por la que se presenta este fenmeno? El movimiento del Sol. La rotacin de la Tierra. El movimiento de traslacin terrestre. Los eclipses solares y lunares. 9.- En la clase de ciencias y de geografa el profesor de Paco le pregunt el nombre de las regiones en las que hay diferencias de temperatura generadas por la inclinacin de nuestro planeta, a su forma esfrica y a la manera en la que los rayos solares inciden en algunas regiones del mismo, ante lo cual Paco le respondi: Regiones naturales.

AI, BII, CIII, DIV. AI, BII, CIV, DIII.


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AII, BI, CIII, DIV. AII, BI, CIV, DIII. FORMACIN CVICA Y TICA. 1.- Conjunto de principios y acciones que garantizan que los menores de 18 aos ejerzan sus derechos de bienestar y seguridad. Constitucin poltica. Reglamento infantil. Derechos de los nios. Bando de buen gobierno. 2.- Etapa del ser humano caracterizada por la aparicin de los caracteres sexuales secundarios. Etapa adulta. Pubertad. Adolescencia. Infancia. 3. El grupo de 5 A elabor algunos carteles para evitar el consumo de sustancias adictivas. Qu frase pueden incluir en los carteles que refuercen la idea de evitar el consumo de drogas? Deja de sufrir, consume drogas. Los lderes no emplean drogas. Las drogas te alivianan ese! Vive feliz! Usa las drogas. 4.- Ana y Rosa comentan que ya tuvieron el fenmeno definitivo que da paso a la adolescencia e inicio de su madurez sexual. Qu fenmeno es el que comentan? La eyaculacin. La ovulacin. La menstruacin. La maduracin. 5.- Fenmeno masculino que determina la transformacin de la infancia a la adolescencia. La eyaculacin. La ovulacin. La menstruacin. La maduracin. 6.- Un joven consume una sustancia que lo hace perder sus capacidades de actuar y decidir libremente. Pierde el control sobre su consumo, aunque no est consciente de ello, y su cuerpo requiere de esa sustancia en cantidades cada vez mayores y con ms frecuencia. Qu enfermedad padece este joven de acuerdo a las caractersticas? Una adiccin. Una incapacidad mental. Un ataque de conciencia. Una dependencia emocional. 7.- En esta etapa la poblacin esta ms expuesta a consumir sustancias que perjudican la salud, se inicia como consumidores por curiosidad, por querer imitar a otras personas, para ser aceptados como miembros de un grupo, entre otras posibles causas. En qu etapa de la vida estn las personas ms expuestas a correr este riesgo?... Infancia. Vejez. Edad adulta. Adolescencia. 8.- Conjunto de cambios que aparecen en los seres humanos durante la segunda etapa de su vida, los cuales los diferencian e identifican como hombres o mujeres. Transformaciones.
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Caracteres sexuales secundarios. Mutaciones sexuales. Cambios identificadores. 9.- En la escuela Mrtires de Cananea 1906 los maestros iniciaron una campaa en contra de las adicciones. Invitaron a una doctora a dar plticas sobre el tabaquismo, quien entre otras cosas seal las consecuencias en el organismo por fumar. Qu opcin seala las consecuencias? Daos al odo, nariz y garganta. Produce bronquitis, enfisema pulmonar. y cncer

Produce esterilidad y es la principal causa de diabetes. Daa las neuronas y produce enfermedades relacionadas con los riones. 10.- Rosa y Andrea establecieron una serie de estrategias para llevar un proyecto de una vida saludable, pero cometieron un error en las acciones a realizar. Identifica cul es: Satisfacer las necesidades y alcanzar una vida con bienestar individual y social. Evitar poner en riesgo su salud y ejecutar acciones de prevencin, como vacunarse, visitas al mdico, etc. Imitar los patrones de convivencia identificados en los programas de moda en la televisin. Alejarse de las malas compaas, realizar actividades deportivas y culturales, as como fortalecer la autoestima.

Problemas respiratorios y aumento de peso.

11.- Cerca de la casa de Milagros vive Fabin, un joven que muy seguido toma tequila. El pap de Milagros le explic que las personas adictas al alcohol padecen una enfermedad llamada alcoholismo. Qu consecuencias produce el alcoholismo?

Eficiencia en el trabajo y mayor agilidad mental. Daos al cerebro y al hgado, problemas familiares y laborales. Elevacin de la autoestima y mejoramiento de las relaciones familiares. 12.- Cul es la mejor manera de evitar el incremento de las adicciones entre los jvenes? Encarcelando a los fumadores y alcohlicos. Invitando a la gente a consumir tabaco y alcohol. Aumentando el nmero de centros de rehabilitacin que atienden a adictos. Con campaas de prevencin, donde se expliquen las consecuencias de las adicciones. 13.- El presidente Felipe Caldern anunci al inicio de su gobierno que hara lo posible por acabar con el narcotrfico e impedir que las drogas lleguen a las manos de nios y jvenes de Mxico. Por qu es importante para la salud de las personas estar alejado de las drogas? Porque las drogas atacan nicamente al
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aparato reproductor. Porque las drogas afectan solamente la columna vertebral. Porque las drogas contienen bacterias que causan diversas enfermedades. Porque las drogas afectan el sistema nervioso. 14.- Marisela y Josefina comentaban con sus compaeras de grupos que no aceptaran entre sus amistades a Perla debido a que no era igual a llas por que sus padres no le compraban la ropa de Las Perfectas, los personajes que destacaban en la novela de momento. Cmo consideras la actitud de Josefina y Marisela? Positiva por que debemos exigir la ropa de moda. Negativa por que los padres de Perla son pobres. Inadecuada ya que no debemos seguir ejemplos de las imgenes de la televisin. Favorable por que todos debemos seguir ejemplos de los personajes de la televisin. 15.- De acuerdo a la informacin anterior, En que aspectos estn basando Marisela y Josefina la aceptacin de Perla? En la riqueza de su familia. En los aspectos que aprenden de sus mayores. En estereotipos sociales. En Formacin Cvica y tica.

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