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REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓNYFUNCIONAMIENTO
CEIP SAN ROQUE (ARAHAL)Marzo 2009
 
1.ORGANIZACN1.1CLAUSTRO1.2DESIGNACIÓNO ELECCIÓN DE TUTORÍAS1.3ELECCIÓNDE MAESTROS/AS AL CONSEJO ESCOLAR.1.4AGRUPAMIENTODE ALUMNOS/AS.1.5DISTRIBUCIÓNDE ESPACIOS, INSTALACIONES Y RECURSOSMATERIALES.1.6AUSENCIASDE MAESTROS/AS. SUSTITUCIONES.1.7PLANDE REFUERZO.1.8AUSENCIADE ALUMNOS/AS.1.9ENTRADAS Y SALIDAS AL CENTRO.1.10PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIO.1.11ATENCIÓN DEL EQUIPO DIRECTIVO1.12SERVICIOS DEL CENTRO2CRITERIOS DE ESCOLARIZACIÓN Y EVALUACIÓN DEL ALUMNADO3TUTORÍAS. ATENCIÓN A PADRES Y SEGUIMIENTO DEL ALUMNADO4TEXTOS ESCOLARES5CAUCES DE PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA5.1MAESTROS5.1.1 CLAUSTRO5.1.2 CONSEJO ESCOLAR 5.1.3 REUNIONES DE CICLO5.1.4 ETCP5.1.5 OTROS5.2ALUMNOS5.2.1 DELEGADOS DE CURSO5.2.2 JUNTA DE DELEGADOS5.3PADRES5.3.1 CONSEJO ESCOLAR 5.3.2 AMPA5.3.3 OTROS5.4OTRAS INSTITUCIONES5.4.1 AYUNTAMIENTO5.4.2 ONG1
 
1 ORGANIZACIÓN1.1 CLAUSTROEs el órgano colegiado constituido por todos los docentes del Centro con los mismosderechos y deberes.1.2 DESIGNACIÓN O ELECCIÓN DE TUTORÍASLo establece el Art. 23 de la Orden del 9 de Septiembre de 1.997 (BOJA nº 105 de 9 deSeptiembre de 1997), en su apartado 3 posibilita un acuerdo de Claustro para dicha elección.Cuando un maestro/a termine ciclo, se puede optar por las siguientes posibilidades:
Iniciar de nuevo el ciclo en el que estaba el curso pasado, si hubiese vacante, ysiguiendo la normativa arriba expresada.
Cambiar de ciclo, si hubiese vacante en el mismo, e igualmentesiguiendo la normativa legal.En un mismo ciclo, el número de especialistas tutores no superará al número de tutoresgeneralistas. Dichos especialistas tutores se repartirán entre los dos niveles de Ciclo de forma que ladiferencia sea cero o uno.Una vez determinado el número de especialistas que han de ser tutores en cada Ciclo, se procederá a asignar las tutorías según el apartado 3-b del Art. 23 de la Orden del 9 de Septiembre de1997, respetando el número de vacantes para los especialistas.
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 1.3 ELECCIÓN DE MAESTROS/AS AL CONSEJO ESCOLAR.El número de representantes es de ocho maestros/as. Su elección viene establecida según lanormativa vigente.Para que haya representación de todos los ciclos debería haber dos representantes de cada unode ellos (2 en Infantil y 6 en Primaria).En caso de que estos puestos no fuesen cubiertos de forma voluntaria por los maestros ymaestras, se presentarán cada dos años de forma rotativa a los puestos que quedarán libres, y de estaforma todos y todas pasarían por este órgano colegiado cada cierto tiempo.
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 1.4 AGRUPAMIENTO DE ALUMNOS/AS.Se realizará en Infantil de 3 años. Dicha distribución se hará constituyendo grupos equitativosen cuanto a edad, sexo y número de alumnado.En E. Infantil, en el caso de alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo sedistribuirán por igual en los niveles correspondientes, pudiéndose distribuir posteriormente, al cursosiguiente y dentro del mismo ciclo, previo diagnóstico del E.O.E.2
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