Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
0Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
EAD 07 de mayo.pdf

EAD 07 de mayo.pdf

Ratings: (0)|Views: 2 |Likes:
Published by educaciónd

More info:

Published by: educaciónd on May 07, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/07/2013

pdf

text

original

 
 Año 7 – Nº 2090 Lima, martes 07 de mayo de 2013BOLETÍN INFORMATIVO DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN
 
:: CNE INFORMA
 
Titular de la Dirección de Desarrollo Docente anuncia medidas para revalorizar al magisterio
“El MED emprenderá una campaña junto con el docente para cambiar su imagen ante la comunidad”, informó María AmeliaPalacios, titular de la Dirección de Desarrollo Docente del MED, durante la reunión que sostuvo con la Mesa Interinstitucional deDesarrollo Docente que lidera el Consejo Nacional de Educación (CNE), y en la cual también participó la Directora de EducaciónSuperior y Técnico Profesional.La funcionaria comentó que para emprender dicha transformación la clave será la innovación. “El prestigio de la profesióndocente estará en la proporción de lo que se innove y el conocimiento sobre pedagogía que se alcance. Si la pedagogía noavanza, no se crea conocimiento e innovación, la profesión aparece como muerta”, mencionó.Palacios indicó también que debido al retraso en la aprobación del reglamento de la Ley de Reforma Magisterial, documento queel viernes último fue publicado en Normas Legales del diario El Peruano, las fechas establecidas inicialmente para laconvocatoria y la prueba para acceder al cargo de director y para la reubicación de docentes de la Ley del Profesorado seríanmodificadas. Señaló también que para este año están previstas de aprobación dos acciones, el manual de definición de losnuevos cargos en las áreas de desempeño docente y el régimen para los auxiliares de educación. Además se iniciará, laconvocatoria para el Concurso de Buenas Prácticas Docentes y las Palmas Magisteriales.Durante el año 2014 se desarrollarán los concursos para contrato docente, para directores, para reubicación de profesores, asícomo los programas de inducción para los directores seleccionados en 2013 y de creatividad docente, iniciado como piloto el añopasado. La alta dirección todavía debe aprobar dos concursos: para acceder a los cargos de la UGEL y para la evaluación deldesempeño. Finalmente, se refirió al programa de televisión denominado “Maestros que inspiran”, que se emitiría desde elsegundo semestre del año por el canal estatal.La reunión se desarrolló en las instalaciones del MED, con el objetivo de dialogar sobre las principales acciones emprendidas porla gestión para impulsar una política integral que articule y dé coherencia a la formación, evaluación, remuneración,condiciones de trabajo y revalorización social docente.
(CNE Prensa).
:: CONSEJEROS EN MEDIOS
 
- En su Informe de Educación del Instituto de Investigación para el Desarrollo y la Defensa Nacional, el consejero Hugo Díazanaliza el reglamento de la Ley de Reforma Magisterial, publicado recientemente en el diario El Peruano. El informe indica que“lo que no refleja con suficiencia el reglamento es la experiencia que tuvo con el ingreso a la Carrera Pública Magisterial endonde la preocupación de varios directores fue que no necesariamente los instrumentos de selección empleados asegurabanbuenos maestros”.
(Iniden 04/13).
http://es.scribd.com/doc/139981153/Informe-de-Educacion-Iniden-abril-2013
 
 
- El consejero Idel Vexler recalcó que el reglamento de la ley de Reforma Magisterial no trae mayores novedades de lo que yaestá expuesto en la misma ley. Asimismo, llamó la atención sobre la cantidad de evaluaciones para las ocho escalasmagisteriales, pues, en promedio, se tendría que evaluar a cien mil profesores cada año; la duda va por si el MED podrágestionar ello, dada la lentitud con la que ahora trabaja.
(La República 07/05/13).
 http://www.larepublica.pe/columnistas/punto-de-vista/reglamento-ley-magisterial-06-05-2013 
 
:: Equidad y calidad
 
- A fin de atender la demanda de infraestructura educativa, el gobierno destinó 31 millones 850,102.13 nuevos soles a losgobiernos regiones de Ayacucho, Apurímac, Junín y Huancavelica. Asimismo, el gobierno asignó 15 millones de nuevos soles parala contratación de docentes en instituciones educativas del Vraem.
(El Peruano 07/05/13, Andina 06/05/13).
 
http://www.andina.com.pe/Espanol/noticia-ejecutivo-transfiere-partidas-para-ejecutar-obras-zona-del-vraem-457647.aspx  
- El MED presentó textos escolares en aimara, shipibo, quechua, awajún, entre otras lenguas, que desde el próximo añodistribuirá a las escuelas de EIB, al igual que los cuadernos de trabajo. Al respecto, Elena Burga, directora de Digeibir, dijo queel MED atenderá más de un millón de niños en su lengua materna y en castellano. Agregó que los textos fueron elaborados desdela realidad de los pequeños, y con el apoyo de sus maestros que hablan sus lenguas nativas. Finalmente, indicó que la razónprincipal es que los niños logren aprendizajes en igualdad de oportunidades.
(Canal N, Canal 7 07/05/13).
http://www.tvperu.gob.pe/noticias/nacional/costa/45138-mas-de-un-millon-de-ninos-obtendran-textos-de-educacion-intercultural-anuncio-minedu.html - Carolina Trivelli, ministra de Desarrollo e Inclusión Social, informó que con el fin de reforzar el programa de lucha contra ladesnutrición crónica infantil, doce ministerios se han comprometido para trabajar en forma coordinada y hacer realidad lasmetas trazadas. Mencionó también que el gobierno se propone ampliar el programa Qali Warma; y aclaró –sobre el servicio quese brindaba a los niños de seis meses a tres años y las gestantes y lactantes a través del Pronaa- que esa desaparecida entidad seencargaba únicamente de adquirir los productos multimicronutrientes para entregarlos al Ministerio de Salud, que, a su vez, seocupaba de hacerlos llegar a las madres de familia mediante las postas. A su turno, Guiselle Romero, directora ejecutiva deQali Warma, refirió que la proyección para este año es abarcar a 47 mil 803 colegios con siete millones de niños atendidos.
(ElPeruano 07/05/13).
 http://www.elperuano.com.pe/edicion/noticia-trivelli-se-reforzara-programa-lucha-contra-desnutricion-cronica-5337.aspx 
 
:: Desarrollo Magisterial
 
- Sobre el reglamento de la Ley de Reforma Magisterial, Martín Vegas, viceministro de Gestión Pedagógica del MED, indicó que lademora en su aprobación se debió a que “nos dimos un plazo para escuchar las opiniones de especialistas, expertos y muchosprofesores. Este reglamento define la vida del docente desde que ingresa hasta que sale del sistema. Está lleno de muchosdetalles y hay que ser cuidados. Felizmente, no afectado ninguno de los plazos establecidos para la implementación de la ley”.Agregó que este año hay dos evaluaciones muy importantes, la primera para seleccionar 15 mil directores y la segunda, para losdocentes que vienen de la Ley del Profesorado para que puedan ascender. “La de directores será entre los meses de julio ysetiembre y la segunda, en el mes de octubre”, informó.
(La Hora N 06/05/13).
 http://www.youtube.com/watch?v=j_lp44uXQxk&feature=em-uploademail-subject6 
 
- Con la nueva Ley de Reforma Magisterial (LRM), cuyo reglamento fue aprobado el último viernes, los maestros deberánsometerse a cuatro tipos de evaluación para permanecer o ascender a lo largo de las ocho escalas con las que cuenta el actualrégimen docente, explicó el director de Trayectoria y Bienestar Docente del Ministerio de Educación, Manuel Paiba. En tanto,Hamer Villena, secretario general del Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (Sutep), indicó que eslamentable que el MED persista en la citada ley, la misma que, indicó, le quita varios beneficios al magisterio.
(La Primera07/05/13)
 http://www.diariolaprimeraperu.com/online/actualidad/mas-evaluaciones-en-ley-de-reforma-
 
magisterial_138178.html 
 
- Este 2013 un grupo de más de ocho mil profesores que laboran en diferentes centros educativos públicos del país serán cesadosde sus cargos al cumplir los 65 años. De acuerdo con la nueva Ley de Reforma Magisterial (LRM), este es el límite máximo deedad permitido para ejercer la docencia, explicó el director de Trayectoria y Bienestar Docente del Ministerio de Educación,Manuel Paiba Cossío. Antes los profesores se jubilaban a los 70 años, con lo que se ha anticipado cinco años el cese de losmaestros que pertenecen a la carrera magisterial.
(La República 07/05/13).
 http://www.larepublica.pe/07-05-2013/este-ano-mas-de-8-mil-docentes-mayores-de-65-anos-seran-cesados 
 
- Daniel Mora, presidente de la Comisión de Educación del Congreso de la República, manifestó que es sumamente positivo queel MED haya presentado, aunque con demora, el reglamento de la Ley de Reforma Magisterial.
(La República 07/05/13)
 http://www.larepublica.pe/columnistas/punto-de-vista/reglamento-ley-magisterial-06-05-2013 
 
- Los docentes que formen parte del equipo de corresponsales pedagógicos recibirán la respectiva certificación que será válidapara el ascenso magisterial informó el director de la UGEL 03, Marco Antonio Arriaga La Rosa.Tal como se ha informado en díaspasados, la UGEL 03 ha convocado a docentes de las diversas redes educativas para que formen parte de los corresponsales
 
pedagógicos que tendrán la labor de informar sobre las actividades, logros y noticias resaltantes que ocurran en sus respectivasredes educativas. Los docentes interesados están invitados a la charla informativa que se realizará el día martes 07 de junio enlas I.E. “Melitón Carvajal” a horas 3:00 pm.
(Ugel 03 06/05/13)
http://www.ugel03.gob.pe/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=613%3Acorresponsales-pedagogicos-recibiran-certificacion-valido-para-ascenso-segun-ley-de-reforma-magisterial&catid=41%3Anoticias&Itemid=101 
 
:: Gestión y Financiamiento
 
No se registró información
:: Educación Superior
- El congresista de Fuerza Popular Jesús Hurtado sustentó dos proyectos de ley para mejorar la calidad de la educación técnicaprofesional y revertir el déficit de técnicos de la economía. El modelo dual proviene de Alemania, y viene siendo implementadoen México, Colombia, Brasil, Chile y Ecuador. Implica la asociación entre el instituto y la empresa para que el estudianteaprenda en paralelo en el aula y en la empresa.
(Expreso 07/05/13)
 http://www.expreso.com.pe/noticia/2013/05/07/debaten-educacion-dual-en-los-institutos-tecnicos 
 
:: Sociedad Educadora
 
- El Municipio de Miraflores lanzó el programa “MirAprende, Escuela de Oficios Municipal”, dirigido a jóvenes que trabajan enhoteles y restaurantes ubicados en el distrito, informó su alcalde, Jorge Muñoz Wells. Indicó que esta iniciativa contará con laparticipación de expertos en administración y gastronomía de hoteles y restaurantes. El burgomaestre explicó que “MirAprende”tiene como objetivo que el personal que presta servicios como mozos, meseras, ayudantes de cocina, panaderos, baristas(especialistas en café), almaceneros y cajeros, entre otros, alcancen una alta especialización en su rubro.
(Andina 07/05/13)
 http://www.andina.com.pe/Espanol/Noticia.aspx?id=DfPq9cr+I94=
 
- Alrededor de 13 mil colegios públicos del Perú participarán en el Concurso Nacional Escolar de Quioscos y LoncherasSaludables, que se inicia este miércoles con el fin de propiciar entre los educandos el adecuado consumo de alimentossaludables. El concurso es organizado por el Ministerio de Educación y el Congreso de la República. Los participantes deberánpresentar proyectos basados en los siguientes ejes temáticos: cuidado de la salud, prevención del riesgo, y propuestas desoluciones con acciones favorables de la comunidad educativa.
(Andina 07/05/13)
http://www.andina.com.pe/Espanol/noticia-
 
unos-13-mil-colegios-competiran-para-demostrar-cual-prepara-lonchera-mas-saludable-457714.aspx 
 
:: Eventos
 
- El Perú tiene uno de los índices de calidad educativa más bajos de la región y del mundo. Es por ello que el CADE de lainstitución empresarial IPAE inaugura hoy el evento "Educación: La Respuesta Privada", el cual congregará este año a 250empresarios y altos ejecutivos para analizar el papel de la iniciativa privada en la modernización de la educación, en el aumentode su cobertura y en el mejoramiento de su calidad. También para identificar las oportunidades empresariales que ella ofrece.El encuentro se realizará hoy en el hotel Sonesta El Olivar de San Isidro, de 6:30 pm a 9:00 pm y el miércoles 8 de 8:30 am a1:30 pm.
(La República 07/05/13)
 http://www.larepublica.pe/07-05-2013/hoy-arranca-cade-por-la-educacion-2013-en-busca-
 
de-mejoras-en-ese-sector 
 
:: Otros
 
- La Marina de Guerra del Perú dio de baja a dos cadetes de cuarto año que tras una investigación disciplinaria fueronencontrados responsables de maltrato físico y psicológico contra un ex aspirante a cadete en la Escuela Naval, informó lainstitución militar.
(Andina 06/05/13)
 http://www.andina.com.pe/Espanol/Noticia.aspx?id=voDoq51LZYw=
 
:: EDUCACIÓN EN REGIONES
 
-
Moquegua:
personal del programa Qali Warma inició una labor de supervisión sobre las condiciones de almacenamientos,preparación, distribución y consumo de los desayunos escolares. La jornada empezó en las instalaciones de la empresaproveedora; y fue encabezada por la jefa de la Unidad Territorial de la región.
(El Peruano 07/05/13).
- Arequipa:
la Gerencia Regional de Educación presentó el programa de Presupuesto de la Reducción de la Vulnerabilidad yAtención de Emergencias por Desastres denominada "Escuela Segura", en la que identificaron que 705 instituciones
 
educativas dela región se encuentran en alto riesgo a desastres naturales; por lo que deberán trabajar en la elaboración de sus planes de

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->