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1
 DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA.
EL ROMANTICISMO: marco histórico y cultural.CARACTERÍSTICAS ESENCIALES DEL ROMANTICISMO
1. Marco histórico y cultural
1.1.
 
Aspectos políticos, económicos y sociales1.2. Aspectos culturales e ideológicos
2. El romanticismo
2.1.
Características del romanticismo
 2.3.
Temas y estilo de la literatura romántica
a)
 
Temas literarios b)
 
Estilo romántico
3. La poesía romántica
3.1. Poesía narrativa3.2. Poesía lírica
4. La poesía de Espronceda5. El drama romántico6. La prosa romántica
6.1 La novela histórica6.2 El costumbrismo6.3 El folletín o novela folletinesca6.4 El artículo periodístico6.5
Mariano José de Larra
 
7. El postromanticismo: Rosalía de Castro y Bécquer.
7.1. La poesía de Rosalía de Castro
7.2.
La poesía de Bécquer
 
 
2
EL ROMANTICISMO. RASGOS GENERALES. EL ROMANTICISMO EN ESPAÑA.1.
 
Marco histórico y cultural
El siglo XIX es una época de graves tensiones sociales, de una gran agitación política y de grandestransformaciones en todos los ámbitos. La Revolución francesa (1789) había provocado una profunda crisisque supuso una paulatina liquidación del Antiguo Régimen
1
.Estas transformaciones políticas y económicas del siglo XIX tuvieron consecuencias sociales y culturalestanto en el comportamiento como en los valores sociales, que afectaron, sobre todo, a la creciente «clasemedia»
2
.
1.1.
 
Aspectos políticos, económicos y sociales
La primera mitad del siglo XIX estuvo marcada por las guerras civiles y los pronunciamientos militares comoformas de lucha política: entre liberales y absolutistas en las primeras décadas, y entre moderados yprogresistas en las siguientes. En medio de constantes cambios políticos, el establecimiento del sistemacapitalista y el Estado liberal impulsaron el auge de la burguesía
3
. A diferencia de otros países europeos, el proceso de transformación en España fue complejo e insuficiente,por la pervivencia de relaciones con la sociedad estamental y la alianza de la burguesía con la alta noblezalatifundista; la desamortización
4
enriqueció a las clases pudientes y empeoró las condiciones de loscampesinos pobres.
1.2.
 
Aspectos culturales e ideológicos
El desarrollo de la prensa y la industria editorial tuvo un papel destacado en la cultura de la época: dio caucea las ideas y controversias políticas en el periodismo de opinión, propició la difusión de teorías y obrasliterarias mediante la creación de revistas especializadas, y estimuló con los folletines y la venta de obras por entregas la afición a la lectura, que se evidenció en el incremento de los alfabetizados, especialmente demujeres lectoras.La vida cultural y social se desarrolló en otros ámbitos, aparte de las instituciones: aparecen gabinetes delectura, tertulias en domicilios privados y en cafés y se crean nuevas asociaciones relacionadas con artes ylas letras, como los casinos, los ateneos y los liceos.El teatro y los conciertos fueron los entretenimientos preferidos de la burguesía y la aristocracia, además delos toros, una de las diversiones más populares. Los cambios afectaron también a los gustos y a lascostumbres: aprecio por comidas y vinos franceses, primeros restaurantes...
1
El término Antiguo Régimen (acuñado durante la Revolución Francesa) designa al período de la historiacuyo sistema de gobierno es una monarquía absoluta, autoritaria, en la que todos los poderes se centralizan enla figura del Rey. Este sistema privilegia a dos estamentos, el clero y la nobleza.
2
Llamamos clase media al conjunto social formado por personas con un nivel económico y social medio.
3
En la Edad Media, la burguesía era clase social formada especialmente por comerciantes, artesanos libres y
 personas que no estaban sometidas a los señores feudales (residían en los llamados “Burgos”). En S.XIX,
estaclase toma protagonismo como motor del sistema de producción capitalista (comerciantes, artesanos, pequeños empresarios, profesionales, funcionarios, etc.)
4
La verdadera intención de una desamortización es arrebatar las tierras a los propietarios que las mantienenimproductivas para cederlas a manos que las exploten, creando así beneficios. 
 
3
2. El romanticismo
El romanticismo fue un movimiento cultural y artístico que surgió en Alemania e Inglaterra entre fines del sigloXVIII y principios del XIX, y se propagó por Europa rápidamente. El romanticismo representó el inicio de lamodernidad y, aunque de forma compleja y diversa, sentó las bases de la ideología del Estado liberalburgués.
 2.1. Características del romanticismo
Las características de este movimiento son las siguientes:
 
Libertad.
El romanticismo defendió la libertad del individuo: libertad moral y social (que implicaba elcuestionamiento de convenciones admitidas), libertad política (apoyo al sistema liberal, que proclamaba elrespeto a los derechos de los ciudadanos) y libertad artística
 
(rechazo de las reglas neoclásicas y derecho ala imaginación creadora).
 
Subjetivismo. Individualismo.
El romanticismo exaltó la importancia del individuo y su particular visióndel mundo y reivindicó la concepción subjetiva de la realidad. La literatura se convirtió en expresión de lainterioridad del artista, sobre todo de sus sentimientos y pasiones. La búsqueda del ideal de felicidad yplenitud choca con la realidad que lo rodea, y el escritor expresa su anhelo insatisfecho, su fracasoexistencial.La oposición entre las aspiraciones del individuo y el medio social llevará al interés por tipos humanosrechazados por la sociedad (el pirata, el verdugo, el mendigo...)
 
Historicismo. Nacionalismo.
Los románticos reivindicaron el carácter histórico de las produccionesartísticas, determinadas por la época, las circunstancias políticas y sociales y los valores de los habitantes delpaís en que surgen. La defensa de los rasgos propios de las distintas culturas que coexistían dentro delEstado se tradujo en la revitalización de las literaturas en lenguas vernáculas, como la gallega o la catalana,en España.
 
Rebeldía
Por influencia del romanticismo alemán, las obras literarias se relacionaron con el espíritu de lanación; de ahí el interés por la literatura medieval (en particular el romancero), el folclore, las tradicionespopulares, el teatro barroco y el mito de don Juan
5
. Esta obsesión por el pasado llevó a ambientar las obrasen épocas pretéritas medievales, en un mundo más o menos idealizado, sin preocuparse demasiado por laverdad histórica.
 
Irracionalismo
y
evasión.
Se valoraron las supersticiones y las leyendas, y la literatura incorporó motivosfantásticos y misteriosos (fantasmas
,
apariciones, fenómenos sobrenaturales). La inclinación por la fantasía yel deseo de evasión condujeron a la idealización del pasado y al exotismo de culturas alejadas en el espacio(orientales o americanas).
5
La figura del Don Juan, creada por Tirso de Molina en
 El burlador de Sevilla
y recreada por José Zorrilla enel siglo XIX en su
 Don Juan Tenorio
ha sido una de las aportaciones más productivas de la literatura españolaa la cultura europea (Mozart, Molière y Lord Byron recrean el mito). Don Juan, como mito, se debe enrealidad a un talante moralizador y profundamente católico que pretende mantener dentro del ordenestablecido la vida y el pensamiento del pueblo. Don Juan representa la ruptura absoluta de todas las normas yreglas preestablecidas. Ni la moral de la iglesia ni la justicia de los hombres tienen valor alguno, únicamentela vida como juego y disfrute tiene sentido: esa es la mayor pesadilla imaginable para la rígida mentalidad dela España de la Contrarreforma.

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