KONSEP ASAS BIMBINGAN,KAUNSELING, PSIKOTERAPI

BIMBINGAN
Bimbingan - memberi nasihat, panduan, pengajaran kepada pelajar yang memerlukan Membantu individu pada bila-bila masa untuk mengembangkan kapasiti mereka agar dapat membuat pilihan yang bijak dari aspek peribadi,sosial, akademik ,kerjaya dsb. Cth ilmu & kemahiran yg diberi di sekolah : cara belajar yg bkesan : cara membuat catatan, cara mengingat : kemahiran sosial seperti kemahiran komunikasi

KAUNSELING
Melibatkan perbualan antara 2 orang (seorang yang memerlukan bantuan, seorg lg memberi bantuan. Berlaku secara bersemuka (boleh juga scara video,konferens,email) Proses yang dilalui pada bila-bila masa, tidak semestinya sewaktu menagalami krisis sahaja Bukan bersifat memberi nasihat Klien bekerjasama dengan kaunselor untuk memahami sesuatu isu dan mengenal pasti kepercayaan bercelaru yang berhubungkait.

PSIKOTERAPI
Menggunakan pelbagai teknik untuk merawat kecelaruan mental,emosi dan psikiatri. Penekanankepadapemulihanpenyakitmental yang serius Menyelesaikan masalah perubahan reconstruktive dalam individu di samping pertumbuhan. Psikoterapi mengambil masa yang panjang. (outpatient& inpatient)

MATLAMAT BIMBINGAN DAN KAUNSELING

Memberi sokongan psikologikal dari aspek: -penyesuaian diri, kesihatna mental yg positif, penerimaan kendiri dan keberkesanan peribadi Menyediakan kanak-kanan untuk bertanggungjawab terhadap keputusan yang dibuat, tingkatkan kebolehan mereka untuk memahami dan menerima kesan dan akibat pilihan tersebut

Dalam konteks negara.

Perkhidmatan b&k bermatlamat untuk mengembangkan potensi individu ke arah kecemerlangan dari pelbagai aspek termasuk pengetahuan, sahsiah

TUJUAN B&K
MEREALISASI POTENSI KANAK-KANAK - Membantu kanak2 mengagihkan kebolehan,bakat dan tenaga bagi memaksimumkan pmbljrn sdia ada.cth: merancang ke mana akan pergi slps UPSR. MEMBEKALKAN GURU DENGAN BANTUAN TEKNIKAL - Guru b&k blh membantu guru biasa untuk mentafsir,mentadbir ujian; menggunakan pelbagai jenis rekod kumulatif dan anekdot.cth,mlksanakan latihan perkembangn profesionalisme guru bkaitan kemahiran bimbingan.

 MEMBANTU KANAK-KANAK BERMASALAH - Guru biasa tiada masa untuk melayan tingkahlaku kanak2 bermasalah.Jadi guru biasa perlu menangani masalah ini supaya waktu p&p guru biasa tidak terganggu. MENYUMBANGKAN KEPADA PENYESUAIAN KANAK-KANAK - Perkhidmatan b&k di sekolah perlu sntiasa ditambahbaik mengikut keperluan. Kanak2 yg dapat sesuaikan diri dengan persekitaran sekolah dan memaksimumkan resos sedia ada akan menyumbang kepada prestasi sekolah cemerlang

PRINSIP B&K
Bimbingan dan kaunseling adalah satu proses pendidikan yang terancang dan berterusan - disediakan sepanjang tempoh persekolahan pada semua peringkat dan tahap sekolah.Kanak2 blh menggunakan pkhidmatan yg ditawarkan dam melibatkan diri dalam aktiviti yang dilaksanakan.

 Bimbingan dan kaunseling adalah untuk semua kanak-kanak - Aktiviti b&k terbuka kepada semua kanak2 tanpa mengira kaun.agama ,kepercayaan,ltr blkg msing2. - Aktiviti yg dijalankan mesti mengambilkira keperluan dan tahap kemampuan semua golongan kanak2.

 Semua kanak-kanak mempunyai hak untuk mendapatkan bantuan apabila memerlukannya - guru b&k perlu bagi bantuan kepada kanak2 yang memerlukan bantuan atau sokongan dan bimbingan dalam proses perkembangan dirinya. Bimbingan dan kaunseling adalah untuk melayan keperluan kanak-kanak bagi perlkembangn potensi dan kebolehan mereka -b&k bertujuan melayan keprluan kanak2 agar dpt berkembang dgn kadar optimum mgikut thp prkmbangn msing2

 Bimbingan dan kaunseling bertujuan membantu kanak2 memahami dirinya dan orang lain - berpeluang menjelajah tujuan dan matlamat hidup dan berupaya membuat kptusan yg lebih berkesan. Bimbingan dan kaunseling adalah satu proses pembelajaran - Guru b&k belajar membuat rujukan lanjutan atau penyelidikan berkaitan isu dan masalah yang dihadapi kanak2. - Kanak2 pula akan mengenali dan sedar akan bakat dan potensi diri

 Bimbingan dan kaunseling berorientasikan masa kini dan masa depan - b&k berusaha membantu murid bersifat lebih tegas,cekap menyesuaikan diri dan faham akan implikasi tindakan mereka pada masa kini dan masa hdpn Bimbingan dan kaunseling adalah tanggungjawab bersama - Semua pihak harus berganding bahu menjayakan program anjuran b&k

 Setiap kanak2 berbeza dari segi gaya,ketangkasan dorongan untuk belajar - program b&k mengambil kira ciri perbezaan kanak2 supaya memenuhi pelbagai kehendak mereka dan memastikan keberkesanan program. Aktiviti b&k dirancang dan dilaksana secara sistematik - Meliputi aspek akademik,kerjaya dan psikososial, kesihatan mental.

FALSAFAH BNK
Memperkembangkan sumber manusia secara optimum di peringkat sekolah lagi Melahirkan kanak-kanak yang vemerlang secara holistik, berupaya merealisasikan keperluan dan matlamat diri demi kepentingan keluarga.masyarakat dan negara.

KEPENTINGAN BNK
Memberikan khidmat penyuburan dan pengayaan meliputi semua aspek perkembangan diri pelajar dengan menyediakan peluang semua kemudahan dan pengalaman yang selaras dengan kemampuan dan fikiran pelajar.

Memberikan khidmat pencegahan iaitu menghindarkan pelajar daripada terlibat dalam perbuatan salah laku seperti tingkah laku tidak berdisiplin, penggunaan dadah, merokok, laku musnah, peras ugut, menyertai pertubuhan haram dan tingkah laku sosial yang lain.

 Memberikan khidmat bersifat pemulihan dengan tujuan mengorientasikan semua pelajar yang bermasalah peribadi, pelajaran, kerjaya dan sosial supaya pelajar mampu untuk menghadapi dan mengatasi masalah mereka. memberi kemahiran atau kebolehan atau pengetahuan untuk mengurus kehidupan seharian, maklumat tentang kerjaya dan plan realistik setelah tamat persekolahan.

 bertujuan mengenal pasti bidang yang diperlukan pelajar, menentukan sama ada terdapat perbezaan dari segi keperluan sekolah, menentukan sama ada terdapat perbezaan dari segi keperluan utama antara pelajar bandar dan luar bandar; dan menentukan sama ada terdapat perbezaan dari segi keperluan yang berbeza kaum.Yang nyata perkhidmatan ini membimbing perkembangan kemahiran belajar dan pelajaran,sosial,kerjaya dan pemahaman diri.