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UNIDAD EDUCATIVA ``SANTO TOMS APSTOL RIOBAMBA`` INFORMTICA APLICADA A LA EDUCACIN REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGNICA DE EDUCACIN INTERCULTURAL

CAPITULO VII Art.223.Deshonestidad acadmica. Se considera como deshonestidad acadmica presentar como propio productos acadmicos o intelectuales que no fueran resultado del esfuerzo del estudiante o de cualquier miembro de la unidad educativa, o incurrir en cualquier accin que otorgue una ventaja inmerecida a favor de uno o ms miembros de la comunidad educativa de conformidad con lo prescrito en el presente Reglamento y el Cdigo de Convivencia institucional. Art 224.Tipos de deshonestidad acadmica. La deshonestidad acadmica incluye actos de plagio, trampa o fraude en el mbito acadmico, ya sea con trabajos realizados en la institucin educativa, como los realizados fuera de ella. Los actos de deshonestidad acadmica incluyen los siguientes: Tipo l 1. Utilizar en un trabajo acadmico frases exactas creadas por otra persona, sin reconocer explcitamente la fuente. 2. Incluir en un trabajo acadmico ideas, opiniones, teoras, datos, estadsticas, grficos, dibujos u otra informacin sin reconocer explcitamente la fuente, aun cuando haya sido parafraseados o modificados; y, 3. Presentar el mismo trabajo acadmico, aun con modificaciones, en dos o ms ocasiones distintas sin haber obtenido autorizacin expresa para hacerlo. Tipo ll 1. Presentar como propio un trabajo acadmico hecho total o parcialmente por otra persona, con o sin su consentimiento, o realizar un trabajo acadmico o parte de l y entregarlo a otra persona para que lo presente como si fuera propio. 2. copiar el trabajo acadmico o examen de alguien por cualquier medio, con o sin su consentimiento, o permitir que alguien copie del propio trabajo acadmico examen. 3. Utilizar notas u otros materiales de consulta durante un examen, amenos a menos que el docente lo permita de manera expresa. 4. Incluir el nombre de una persona en un trabajo grupal, pese que esa persona no particip en la elaboracin del trabajo; y, 5. Interferir en el trabajo de otras personas mediante la sustraccin, acaparamiento, eliminacin, sabotaje, robo u ocultamiento de trabajos acadmicos, materiales o

Andrs Caldern Decimo B

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UNIDAD EDUCATIVA ``SANTO TOMS APSTOL RIOBAMBA`` INFORMTICA APLICADA A LA EDUCACIN insumos que fueran necesarios para el desarrollo o la presentacin de un trabajo acadmico. Tipo lll 1. Incluir en trabajos acadmicos, citas, resultados o datos inventados, falseados o modificados de entrevistas, encuestas, experimentos o investigaciones; 2. Obtener dolosamente copias de exmenes o de sus respuestas; 3. Modificar las propias calificaciones o la de otra persona 4. Falsificar firmas, documentos, datos o expedientes acadmicos propios, o de otra persona; y, 5. Suplantar a otra persona o permitir ser suplantado en la toma de un examen. Art 225.Prohibiciones y obligaciones. Los miembros de la comunidad educativa tienen la expresa prohibicin cometer cualquier acto de deshonestidad acadmica, y la obligacin de reportar de manera oportuna de cualquier acto de deshonestidad acadmica de la que tengan conocimiento. En caso de infringir estas normas, sern debidamente sancionados de conformidad con lo establecido en el presente reglamento y la normativa especfica que para el efecto emita el nivel central de la autoridad educativa nacional. Andrs Caldern Decimo B

Art 226.- Acciones educativas disciplinarias relacionadas a la formacin en honestidad acadmica. Los establecimientos educativos deben ejecutar actividades acadmicas dirigidas a la formacin en honestidad acadmica de todos los estudiantes para prevenir y/o corregir la comisin de actos de deshonestidad acadmica de conformidad con la normativa que para el defecto expida el Nivel Central de la Autoridad Educativa Nacional. Los estudiantes que cometan actos de deshonestidad acadmica sern sometidos a las acciones disciplinarias establecidas en el presente Reglamento y adems recibirn una calificacin de cero en la tarea o el examen el que haya cometido el acto de deshonestidad acadmica. El nivel Central de la Autoridad Educativa Nacional emitir una normativa que detalle las acciones educativas y disciplinarias relacionadas a la formacin acadmica de los estudiantes segn su nivel y subnivel educativo.

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1. Deshonestidad. Expresan la falta de vergenza o de respeto a los principios morales 2. Incurrir. caer en culpa, error, o merecer pena o castigo a consecuencia de una accin. 3. Otorgue. Consentir (en una cosa), condescender (a ella) o concederla. 4. Inmerecida. Que no se merece 5. Prescrito. Participio irregular de prescrito 6. Plagio. Apropiacin de trabajos ajenos incluyndolos en lo que uno da

como original. 7. Trampa. Plan o accin para engaar a una persona 8. Fraude. Engao que se hace a uno para procurarse una ventaja en detrimento de l. 9. Parafraseados. Explicar el significado de algo, especialmente un texto que est poco claro. 10. Consentimiento. Conformidad de voluntades entre los contratantes. 11. Expresa. Que es claro y exacto, no solamente insinuado o dado por sabido. 12. Interferir. Entrometerse una persona en un asunto ajeno para alterarlo o para molestar. 13. Sustraccin. Accin de robar o tomar una cosa que pertenece a otra persona en contra de su voluntad o de forma oculta, sin utilizar la violencia. 14. Acaparamiento. Acumulacin de una cosa en mayor cantidad que la precisa para cubrir las necesidades ordinarias, en perjuicio de los dems y con nimo lucrativo o por el afn de poseer. 15. Sabotajes. Dao que se hace intencionadamente en servicios como forma de lucha contra los organismos que los dirigen.
16. Dolosamente. Substituir dolosamente en un escrito palabras o clusulas que alteren su sentido. Ocupar con malas artes el lugar de otro defraudndole el derecho o empleo que tena. 17. Suplantar. Suplantar. Falsificar [un escrito] con palabras o

clusulas que alteren el sentido que antes tena. Ocupar con malas artes el lugar [de otro]. 18. Infringir. quebrar una ley, norma o acuerdo 19. Honestidad. Se aplica a la persona que acta conforme a las normas morales, especialmente en lo relativo a la conducta sexual 20. Expida. Dar curso y despacho (a las causas y negocios)

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