Taller de planificacin 1.

Profesora: Andrea Agar

Sesin / fecha. 1 Duracin 1,30.

Objetivo Conocer la estructura estndar de planificacin de un taller o asignatura. Relacionar con la disciplina particular.

Aprendizajes esperados. Conceptos bsicos en educacin: - Planificacin: formas (anual, semestral, clase a clase) - Objetivo, metodologa, aprendizajes esperados, actividad, evaluacin, recursos. - Formatos de planificacin. - Carta Gantt.

Actividad / metodologa Ppt expositivo. Se presentan los contenidos y aclaran dudas. Rellenar un formato tipo con descripciones y antecedentes para el trabajo individual. Tarea: planificar un taller para ser propuesto en alguna institucin educativa.

Recursos / evaluacin. Recursos: Data. Gua de trabajo individual Evaluacin: Instrumento: pauta de cotejo Criterios: Atiende a la exposicin. Presenta dudas e inquietudes en el momento oportuno. Recuerda y transcribe el conocimiento adquirido en su gua de actividades. Evaluacin entre pares, tambin conocida como coe-valuacion. Evalan el taller: Recursos digitales contenidos Material de apoyo Oradora.

2 Duracin Revisan sus planificaciones de taller en conjunto. Realizan freedbak grupal. Corrigen errores estructurales y aclaran dudas individuales. Cierre oficial del taller. Convivencia jamaicana. Conceptos bsicos en educacin: - Planificacin: formas (anual, semestral, clase a clase) - Objetivo, metodologa, aprendizajes esperados, actividad, evaluacin, recursos. - Formatos de planificacin. - Carta Gantt. Intercambian planificaciones, revisamos aspectos formales y de contenidos en la planificacin. Trabajan de forma individua apuntando modificaciones para la mejora del proyecto de taller o curso. Cierre del taller de planificacin 1.