Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
0Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Hüseyin Peker - Çocuk Ve Suç

Hüseyin Peker - Çocuk Ve Suç

Ratings: (0)|Views: 2|Likes:
Published by yavarah

More info:

Published by: yavarah on May 09, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/09/2013

pdf

text

original

 
ÇOCUK VE SUÇ
 Yazar: Hüseyin PEKER Yayınevi: Çocuk Vakfı YayınlarıBaskı:ISBN:Bilim Grubu: Psikoloji / Çocuk Türü: Telif Hitap Ettiği Okuyucu Kitlesi: Özel İlgi
G
enel
D
eğerlendirme:
Çocuğu sa iten nedenler, ailenin ve itimin busüreçteki etkileri tartışılıyor. Çocuk suçları ile ilgili bilgilerveriliyor. Kitap B.M. çocuk hakları bildirisi ile başlıyor ve bubelgeye göre çocukların hakları açıklanıyor.
 
 Yazar “Çocuk ve Suç” da isminden de anlaşılacağı gibiçocuk ve suçu; çocuğu suça iten etkenleri, ailenin çevreninve eğitimin rolünü araştırıyor. Çocuk suçlarıyla ilgili bilgilerverip, konu ile ilgi yapılan çalışmaların sentezini yapıyor.Çocuğun kalıtım, bedensel ve zihinsel özelliklerini de içiniçine katarak çözüm önerilerinde bulunuyor.Kitap; B. M. Çocuk Hakları Bildirisiyle başlıyor. Buna göreher çocuk:- Şefkat, sevgi ve anlayış görme hakkına- Yeterli beslenme ve anlayış görme hakkına- Parasız eğitim hakkına- Oyun eğlence hakkına- Bir isim sahibi ve bir ülkenin vatandaşı olma hakkına- Olanüsdurumlarda yardım rmede öncelikhakkına- Topluma yararlı olacak şekilde yetişme hakkına- Uluslararası baş ve Evrensel kardlik bilincindegeliştirme hakkına- Bütün bunlarda, Renk, Irk, dil, din farkı gözetmek içinyararlanma hakkına sahiptir.İnsanların üzerinde ittifakla anlaştıklatek konu,çocukların toplumun geleceği olduğu gerçeğidir. İnsanın ençok sevdiği şey çocukları olmasına karşın yeryüzündemilyonlarca çocuk açlığın ve yokluğun pençesinde kıvranıpcan vermekte, savaşlarda ölmekte ve çocuklunuyaşamadan suça, cezaevlerine şmektedir. Yalanaraştırmalar “Suçlu çocuk yok, ancak suça itilmiş çocukvar” tarzını doğruluyor. O halde hayatının baharında kırağıyiyen çocukların durumu nasıl düzeltilecek.İnsan sosyal bir varlıklar. Sosyal bir çevrede doğarçevrenin şartlarıyla şekillenir Toplumca kazılmış din, ahlakve hukuk gibi üstyapı kurallarına uyar. Toplumca kedineverilen görevleri yerine getirir.Hiçbir çocuk sosyal veya sosyal olarak dünyaya gelmez.
 
Çocuk üç aylıkken anlam vermeye başlar. Çocuğun buseviyeden sonraki gelişimi ailenin kendisine vereceğitelkinlerle eğitimle; terbiyeyle, motivasyonla şekillenir.Ailede sosyali ilki iyiyse, çocuk da motize ediliyorsaçocuk sosyal bir insan olarak büyür. Ama ailede sosyalilkiler çok zayıf ve çocun aktivitelerini örnekalabileceği kimse yoksa çocuk körelir. Böyle çocuklarınyardıma ve rehberliğe ihtiyaçları vardır.Her toplumda anti-sosyal davranışlarda bulunanlaratoplumsal yada hukuksal müeyyideler uygulanır. Suçlulukkişini, bireylerin karşısına çıkaran bir çaşmadır.İstenmeyen bu çatışma yani suç olgusu, Kriminolojisi, yanisuç olanı incelenen ve suçluyu topluma kazandıran bilimidoğurdu. Sanayileşmenin bir neticesi olarak suç oranları,nüfus artış oranlarının önüne geçmiştir.Çocukluk döneminde fert sosyalleşmeyitamamlayamadığı için suç işlenebilir. Çünkü henüz neyinsuç neyin suç olmadığını bilmiyordur. Çocukların çoğukomşuların bahçesindeki meyvelerden izinsiz koparmıştır.Ergenlik döneminde ise suça yönelten etkenler hızlı birbedensel ve ruhsal değişimden, kalıtımsal nedenlerden,zekadan kaynaklanacağı gibi, yanlış eğitim, yetersiz sevgive şefkat de olabilir. Değişen diğer yarla, ahlakkurallarının bozulması, düzensiz kentleşme vesanayileşme, güçler ve ekonomik bunalımlar gibi sosyo-ekonomik nedenlerde ergeni suça iten etkenler arasındasayılabilir.Hukuki açıdan çocuk 11-18 yaş arasındaki çocuklardır.En çok suç lenen yaş 14 yaş grubudur. Çocukluktanyetişkinlik dönemine geçiş olan bu yaşlarda (geçiş devresi)ge, ben kimim? neyim, kime benzemeliyim? neolmalıyım? vb. gibi sorularla isbat-ı vücut etmek ister.Ailenin isteklerine başkaldırır, özgür olmak ister. Çocuksuçlarını belli bağlı gruplara ayıracak olursak:1- Zeka geriliği ve gelişimindeki gerilik nedeniyleişlenen suçlar.2- Yeterince sosyal eğitim almayan çocukların işledikleri

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->