Professional Documents
Culture Documents
1. Pendahuluan
Kegiatan Olimpiade Sains Terapan Nasional (OSTN) merupakan salah satu media yang digunakan untuk memberikan apresiasi pada kemampuan siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), khususnya dalam Bidang Matematika, Sains dan Terapannya. Kemampuan ini penting artinya bagi mereka untuk dapat beradaptasi dengan perkembangan teknologi dan perkembangan ekonomi yang sangat cepat seperti sekarang ini. Selain itu, melalui kegiatan tersebut diharapkan juga dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada bidang sains, sehingga dapat menjadi calon pekerja yang cerdas, adaptif, dan kreatif. Selain dibekali kemampuan produktif yang sesuai dengan program keahlian yang diikuti, seorang siswa SMK juga dibekali Ilmu Matematika, Ilmu Fisika, Ilmu Kimia dan Ilmu Biologi, yang sering disingkat dengan Matematika dan Sains. Pada umumnya keempat materi tersebut telah dipelajari sejak pada jenjang sekolah menengah pertama. Hanya saja, pada perkembangan selanjutnya, keempat materi yang telah disebutkan lebih lekat dengan siswa sekolah menengah atas. Hal ini menimbulkan kesan bahwa siswa SMK tidak membutuhkan matematika dan sains. Kondisi ini telah menggugah kesadaran dari Pemerintah Daerah, dalam hal ini Dinas Pendidikan untuk segera merevitalisasi pengajaran Matematika dan Sains di SMK dalam rangka meningkatkan mutu dan daya saing lulusan SMK. Matematika dan Sains adalah dua jenis mata pelajaran yang menjadi dasar bagi perkembangan kecerdasan seorang siswa. Oleh karena itu, penguasaan matematika dan sains sangat penting artinya dalam rangka menunjang ketrampilan kerja dan mencerdaskan siswa SMK. Kegiatan Olimpiade Sains Terapan Nasional (OSTN) tingkat provinsi ini merupakan bagian upaya pemerintah daerah melalui Dinas Pendidikan untuk mendorong dan merangsang siswa kejuruan untuk dapat berinovasi, berkreasi, dan memiliki keunggulan akademis yang dapat membuat mereka menjadi sumber daya manusia unggul. Di Provinsi Aceh, kegiatan ini dibagi atas dua bagian, yang pertama adalah seleksi peserta dan yang kedua adalah pembinaan peserta OSTN hasil seleksi untuk mengikuti seleksi tingkat nasional. Materi yang akan dilombakan pada OSTN Tingkat Provinsi Aceh meliputi Bidang Matematika Teknologi, Matematika Non Teknologi, Fisika Terapan, Kimia Terapan, dan Biologi Terapan.
2. Tujuan
Tujuan yang ingin dicapai dari kegiatan ini di antaranya, 1. Meningkatkan motivasi dan kemampuan peserta didik SMK dalam penguasaan bidang Matematika dan Sains. 2. Meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap keberadaan dan potensi SMK sebagai tempat pendidikan dan latihan yang berkualitas. 3. Meningkatkan citra SMK melalui unjuk kemampuan pada Bidang Matematika dan Sains
4. Memantau peta kualitas dan kemampuan SMK di Provinsi Aceh pada Bidang Matematika dan Sains Teknologi sebagai sarana promosi kepada stake holder calon pengguna lulusan SMK. 5. Memberikan kesempatan dan motivasi kepada siswa untuk berkompetisi secara positif, dan menumbuhkan kebanggaan pada bidang keahlian yang ditekuninya, juga kebanggan bagi sekolah dan daerah/provinsinya. 6. Mendapatkan siswa yang mempunyai kemampuan untuk dididik dan dipersiapkan untuk maju ke lomba tingkat Nasional
2. Aspek-Aspek Penilaian Penilaian lomba berdasarkan soal-soal teori, meliputi pilihan ganda, isian singkat, dan uraian. Perlombaan terbagi atas 2 sesi, dengan kedalaman materi yang berbeda. Setiap peserta lomba harus mengikuti semua sesi. 3. Skor dan Bobot Penilian a. Skor total nilai adalah 200, yang terdiri atas - Sesi I (10 soal isian singkat dan 5 soal uraian) dengan bobot 100 - Sesi II (10 soal pilihan ganda dan 20 soal isian singkat) dengan bobot 100 b. Jawaban yang benar pada butir soal pilihan ganda diberikan skor 2, sedangkan jika salah diberikan skor 0. Jawaban yang benar pada butir soal isian singkat diberikan skor 4, sedangkan jika salah diberikan skor 0. Jawaban yang benar pada setiap butir soal uraian diberikan skor maksimun 12. c. Setiap sesi belangsung selama 60 menit B. Matematika Teknologi 1. Lingkup Lomba Materi yang dilombakan meliputi: Materi Operasi bilangan real dan aproksimasi Persamaan, Pertidaksamaan dan matriks Vektor Logika Matematika dan Trigonometri Fungsi, Barisan dan Deret Statistika dan Kombinatorika Geometri dimensi dua dan dimensi tiga Kalkulus Persentase 15% 15% 5% 10% 15% 15% 10% 15%
2. Aspek-Aspek Penilaian Penilaian lomba berdasarkan soal-soal teori, meliputi pilihan ganda, isian singkat, dan uraian. Perlombaan terbagi atas 2 sesi, dengan kedalaman materi yang berbeda. Setiap peserta lomba harus mengikuti semua sesi. 3. Skor dan Bobot Penilian a. Skor total nilai adalah 200, yang terdiri atas - Sesi I (10 soal isian singkat dan 5 soal uraian) dengan bobot 100 - Sesi II (10 soal pilihan ganda dan 20 soal isian singkat) dengan bobot 100 b. Jawaban yang benar pada butir soal pilihan ganda diberikan skor 2, sedangkan jika salah diberikan skor 0. Jawaban yang benar pada butir soal
isian singkat diberikan skor 4, sedangkan jika salah diberikan skor 0. Jawaban yang benar pada setiap butir soal uraian diberikan skor maksimun 12. c. Setiap sesi belangsung selama 60 menit C. Fisika Terapan 1. Lingkup Lomba Materi yang dilombakan meliputi: Materi Mekanika Elastisitas dan Fluida Getaran, Gelombang dan Bunyi Suhu, Kalor dan Termodinamika Listrik dan Magnet Cahaya dan Optik Fisika Modern Persentase 20% 5% 5% 15% 30% 15% 10%
2. Aspek-Aspek Penilaian Penilaian lomba berdasarkan soal-soal teori, meliputi pilihan ganda, isian singkat, dan uraian. Perlombaan terbagi atas 2 sesi, dengan kedalaman materi yang berbeda. Setiap peserta lomba harus mengikuti semua sesi. 3. Skor dan Bobot Penilian a. Skor total nilai adalah 200, yang terdiri atas - Sesi I (10 soal isian singkat dan 5 soal uraian) dengan bobot 100 - Sesi II (10 soal pilihan ganda dan 20 soal isian singkat) dengan bobot 100 b. Jawaban yang benar pada butir soal pilihan ganda diberikan skor 2, sedangkan jika salah diberikan skor 0. Jawaban yang benar pada butir soal isian singkat diberikan skor 4, sedangkan jika salah diberikan skor 0. Jawaban yang benar pada setiap butir soal uraian diberikan skor maksimun 12. c. Setiap sesi belangsung selama 60 menit D. Kimia Terapan 1. Lingkup Lomba Materi yang dilombakan meliputi: Materi Konsep Materi dan Perubahannya Identifikasi struktur atom dan sifat periodik Ikatan Kimia Persentase 10% 7% 6%
Lambang unsur dan senyawa, persamaan reaksi dan hukum-hukum dasar kimia Konsep Mol dan Stoikiometri Konsep Reaksi Kimia Konsep Larutan Konsep Larutan Elektrolit dan Elektrokimia Kesetimbangan dan Laju Reaksi Senyawa Hidrokarbon Kemanfaatan Polimer Koloid dan Suspensi Pemisahan dan Analitis Kimia Kimia Inti
7% 7% 7% 7% 7% 7% 7% 7% 7% 7% 7%
2. Aspek-Aspek Penilaian Penilaian lomba berdasarkan soal-soal teori, meliputi pilihan ganda, isian singkat, dan uraian. Perlombaan terbagi atas 2 sesi, dengan kedalaman materi yang berbeda. Setiap peserta lomba harus mengikuti semua sesi. 3. Skor dan Bobot Penilian a. Skor total nilai adalah 200, yang terdiri atas - Sesi I (10 soal isian singkat dan 5 soal uraian) dengan bobot 100 - Sesi II (10 soal pilihan ganda dan 20 soal isian singkat) dengan bobot 100 b. Jawaban yang benar pada butir soal pilihan ganda diberikan skor 2, sedangkan jika salah diberikan skor 0. Jawaban yang benar pada butir soal isian singkat diberikan skor 4, sedangkan jika salah diberikan skor 0. Jawaban yang benar pada setiap butir soal uraian diberikan skor maksimun 12. c. Setiap sesi belangsung selama 60 menit E. Biologi Terapan 1. Lingkup Lomba Materi yang dilombakan meliputi: Materi Biologi sel, mikro organisme dan bioteknologi Struktur dan fisiologi tumbuhan Struktur dan fisiologi hewan & manusia Ekologi Sistematika organism Persentase 40% 20% 20% 10% 10%
2. Aspek-Aspek Penilaian Penilaian lomba berdasarkan soal-soal teori, meliputi pilihan ganda, isian singkat, dan uraian. Perlombaan terbagi atas 2 sesi, dengan kedalaman materi yang berbeda. Setiap peserta lomba harus mengikuti semua sesi. 3. Skor dan Bobot Penilian a. Skor total nilai adalah 200, yang terdiri atas - Sesi I (60 soal pilihan ganda dan 10 soal isian singkat) dengan bobot 100 - Sesi II (10 soal isian singkat dan 5 soal uraian) dengan bobot 100 b. Jawaban yang benar pada butir soal pilihan ganda diberikan skor 1, sedangkan jika salah diberikan skor 0. Jawaban yang benar pada butir soal isian singkat diberikan skor 4, sedangkan jika salah diberikan skor 0. Jawaban yang benar pada setiap butir soal uraian diberikan skor maksimun 12. c. Setiap sesi belangsung selama 60 menit
7. Penutup
Demikian term of references ini dibuat untuk dapat dijadikan pedoman pelaksanaan seleksi dan pembinaan Olimpiade Sains Terapan Nasional Provinsi Aceh Tahun 2012. Banda Aceh, 11 Juni 2012 Koordinator Tim Seleksi dan Pembina OSTN Provinsi Aceh, Dr. Marwan, M.Si