Rancangan Pengajaran Harian Kemahiran Manipulatif Tarikh : 11/3/2013 Kelas : K3 Masa : 11.05 pagi 12.05 tengah hari Bil.

. Murid : Bil. 1. 2. 3. 4. 5. Tang Yu Jing Muhd Aqil Anaqi Rizal Eng Nur Athirah Chew Ting Sheng Nama Masalah Sindrom Down Autisme Slow Learner Slow Learner ADHD Kehadiran

Tajuk : 1. Motor kasar Standard Kandungan : 1.3 Pergerakan motor kasar melalui aktiviti permainan kecil Standard Pembelajaran : 1.3.1 Bermain permainan kecil iii. Kemahiran berlari dan menangkap dalam permainan Nenek Si Bongkok Tiga. Objektif : Pada akhir pengajaran ini, murid dapat : i. ii. Nilai : Bahan Bantu Mengajar : Lagu Selamat Pagi Sayang, kon besar, pundi kacang, bakul, bola undi, lagu Nenek Si Bongkok Tiga, lagu Chicken Dance. Mengaplikasikan kemahiran berlari dan menangkap dalam permainan kecil. Berkerjasama dengan rakan-rakan ketika bermain.

Langkah Set Induksi (5 minit)

Isi Pelajaran Murid melakukan aktiviti memanaskan badan bersamasama guru.

Aktiviti 1. Guru meminta murid berdiri dalam bentuk U menghadap guru. 2. Guru melakukan aktiviti memanaskan badan 3. bersama-sama murid.

Catatan Teknik : Memanaskan badan. Nilai : Sabar. BBB : Lagu Selamat Pagi Sayang.

Langkah 1 (10 minit)

Aktiviti berlari secara terkawal.

Aktiviti 1 1. Guru menyusun kon seperti rajah di sebelah. 2. Setiap murid diberi seuncang pundi kacang. 3. Murid perlu berlari dari kon permulaan dan memasukkan pundi kacang ke dalam bakul yang disediakan.

Teknik : Latihan. Nilai : Kerjasama. BBB : Kon besar, pundi kacang, bakul.

Langkah 2 (10 minit)

permainan nenek si bongkok tiga.

Aktiviti 2 1. Guru menyusun kon seperti rajah di sebelah. 2. Murid akan berlari dari kon permulaan dan memberi pundi kacang kepada rakan di kon seterusnya. 3. Murid yang terakhir akan memasukkan pundi kacang ke dalam bakul yang disediakan. 4. Aktiviti berterusan

Teknik : Latihan. Nilai : Kerjasama. BBB : Kon besar, pundi kacang, bakul.

sehingga habis kesemua pundi kacang yang disediakan. Langkah 3 (25 minit) Aktiviti berlari secara tidak terkawal Murid bermain permainan Nenek Si Bongkok Tiga. 1. Guru memanggil seorang demi seorang untuk Teknik : Permainan. Nilai : Toleransi.

mencabut undi di hadapan. BBB : Bola undi, lagu 2. Murid yang mendapat gambar nenek, akan memainkan peranan sebagai nenek dan seterusnya bagi murid yang mendapat gambar cucu. 3. Sebelum bermain, guru menunjukkan contoh kepada murid bagaimana untuk bermain permainan Nenek Si Bongkok Tiga. 4. Guru memainkan peranan sebagai nenek dan menunjukkan contoh kepada murid. 5. Setelah murid faham bagaimana untuk bermain, guru memulakan permainan. 6. Murid bermain beberapa pusingan dengan bimbingan guru. Nenek Si Bongkok Tiga. Terapi : Terapi Main.

Penutup

Aktiviti cooling

1. Guru mengumpulkan

Teknik : Cooling

(10 minit)

down. 1. Tarian Chicken Dance.

murid semula. 2. Guru memasang lagu Chicken Dance. 3. Guru menari tarian chicken dance bersama-sama murid. 4. Guru melakukan aktiviti cooling down bersamasama murid. 5. Guru membuat kesimpulan pengajaran.

down. Nilai : Fokus. BBB : Lagu Chicken Dance.

Refleksi : ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Ulasan pensyarah / guru pembimbing : ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________