Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.
 
 
SEKOLAH MENENGAH KEJURUANBIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIPROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
 
MMeellaauuaannPPeerraawwaattaannPPCC 
BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUMDIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUANDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAHDEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL2004
KODE MODUL
HDW.MNT.101.(2).A
 
 
ii
SEKOLAH MENENGAH KEJURUANBIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIPROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
 
MMeellaauuaannPPeerraawwaattaannPPCC 
PENYUSUNTIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 
BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUMDIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUANDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAHDEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL2004
KODE MODUL
HDW.MNT.101.(2).A
 
 
iii
KATA PENGANTAR 
Modul dengan judul “
Melakukan Perawatan PC
 “ merupakan bahanajar yang digunakan sebagai panduan praktikum peserta diklat SekolahMenengah Kejuruan (SMK) untuk membentuk salah satu bagian darikompetensi bidang keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi padaProgram Keahlian Teknik Komputer dan Pengelolaan Jaringan.Modul ini menguraikan tentang langkah-langkah yang diperlukan untuk perawatan PC dimulai dari persiapan yang diperlukan sampai denganpelaporan hasil perawatan PC. Modul ini terdiri dari 4 kegiatan belajar.Kegiatan Belajar 1 membahas tentang menyiapkan perawatan PC,Kegiatan Belajar 2 membahas tentang melakukan perawatan PC, KegiatanBelajar 3 membahas tentang memeriksa hasil perawatan PC dan KegiatanBelajar 4 membahas tentang melakukan tindakan korektif dan melaporkanhasil perawatan PC.Modul ini terkait dengan modul-modul lain yang membahas tentangMelakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC. Oleh karena itu,sebelum menggunakan modul ini peserta diklat diwajibkan telahmengambil modul tersebut. Yogyakarta, Desember 2004PenyusunTim Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Search History:
Searching...
Result 00 of 00
00 results for result for
  • p.
  • Notes
    Load more