JOURNEE PEDAGOGIQUEDECOUVERTE DU CINEMA D’ANIMATIONAU LIEU MULTIPLE / ESPACE MENDES FranceRéférents Lieu Multiple : : Marika Boutou et Olivier Naudin

Afin de faire découvrir le monde du cinéma d’animation, le Lieu Multiple propose unmode original d’intervention auprès des publics scolaires : une journée complète dansses studios d’animation afin d’éprouver différentes techniques de réalisation : banctitre, volume, pixilation…-Publics : du CP à la terminale-Effectif : maximum 28 élèves accompagnés d’au moins 2 encadrants.Préparation de la journée :Organisée en lien avec un professeur des écoles ou un professeur d’arts plastiques, cette journée se prépare en amont de la façon suivante :-choix d’un thème très général et le cas échéant d’une technique particulière enconcertation avec l’enseignant (ex : les 4 éléments)-préparation de matériaux utilisables dans les studios du Lieu Multiple : découpagesde catalogues, maquettes, peintures, construction d’éléments de décor Cette phase induit un échange régulier entre l’équipe du Lieu Multiple et l’enseignant.Organisation de la journée :La journée s’articule autour de 5 ou 6 ateliers encadrés par 4 ou 5 professionnels, cesateliers durent environ 1h15 chacun :-atelier banc-titre : caméra en plongée, les enfants manipulent du papier, de la pâte àmodeler sur une surface 2D-atelier volume : une caméra sur pied permet la capture de sujets en volume (pâte àmodeler, objets divers, décors en carton…)-atelier informatique : les élèves réalisent des découpages dans des magazines etimaginent un corps sur lequel une photo de leur visage sera collée puis animée sur ordinateur -atelier pixilation : les séquences d’animation sont générées par une suite de photosdont les élèves sont le « matériaux » principal (ex : effet d’avancée en glissade)-atelier post-production du son : écriture et enregistrement d’un mini-texte à caractère poétique pouvant accompagner les séquences réalisées et créations de bruitages.-Atelier visionnage : les élèves découvrent des films d’animation réalisés pour la plupart au sein d’ateliers ou réalisés par de jeunes auteursLes élèves passent dans chacun des ateliers. Une heure de pique-nique sur place estgénéralement prévue.Productions de la journée :