\u00a9 2008, Anik Routhier, abc-parents.com
Reproduction permise \u00e0 des fins personnelles et non commerciales
Mots en folie
Buts du jeu:
- faire preuve de cr\u00e9ativit\u00e9 (dessins, mimes et p\u00e2te \u00e0 modeler)
- mieux conna\u00eetre la nature des mots
- savoir conjuguer
- \u00e9largir son vocabulaire (synonymes et rimes)
- am\u00e9liorer son orthographe (\u00e9pellation)
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Une fois que vous aurez re\u00e7u la liste, d\u00e9coupez tous les mots.
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Formez deux \u00e9quipes d\u2019au moins 2 joueurs (mais plus vous \u00eates, mieux c\u2019est) et d\u00e9terminez qui commence : ce sera
l\u2019\u00e9quipe du joueur dont l\u2019anniversaire est le plus pr\u00e8s.
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Une personne dans l\u2019\u00e9quipe pige un mot et tente de le faire d\u00e9couvrir \u00e0 ses partenaires en dessinant ou en mimant
ou m\u00eame en sculptant dans de la p\u00e2te \u00e0 modeler, au choix du joueur.
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Lorsque le mot est devin\u00e9, on accorde un premier point \u00e0 l\u2019\u00e9quipe, puis on pose les questions suivantes, dans l\u2019ordre,
jusqu\u2019\u00e0 ce que le temps soit \u00e9coul\u00e9 (plus ou moins 2 minutes selon l\u2019\u00e2ge des joueurs). Chaque bonne r\u00e9ponse donne
un point.
1- \u00c9pelez ce mot (1 point).
2- Identifiez ce mot : est-ce un verbe, un adjectif ou un nom commun ? (1 point).
3- Si c\u2019est un adjectif, identifiez le genre de ce mot (masculin ou f\u00e9minin). \u00c9pelez son pendant masculin ou f\u00e9minin
OU trouvez un synonyme et \u00e9pelez-le, selon ce qui est indiqu\u00e9 sur la carte. Plusieurs r\u00e9ponses peuvent \u00eatre
possibles, en plus de celles qui sont d\u00e9j\u00e0 indiqu\u00e9es pour les synonymes. Utilisez le dictionnaire en cas de doute. (1
point)
OU
3- Si c\u2019est un nom commun, identifiez son genre. Nommez un mot de la m\u00eame familleOU une rime, selon ce qui est
indiqu\u00e9 sur la carte. Plusieurs r\u00e9ponses peuvent \u00eatre possibles, en plus de celles qui sont indiqu\u00e9es. Utilisez le
dictionnaire en cas de doute. (1 point)
OU
3- Si c\u2019est un verbe, accordez ce verbe correctement et \u00e9pelez votre r\u00e9ponse. (1 point).
Note : les mots suivis d\u2019un ast\u00e9risque peuvent \u00eatre donn\u00e9s au masculin ou au f\u00e9minin au d\u00e9part, car leur prononciation
est semblable. Voyez que le genre du mot donn\u00e9 correspond \u00e0 l\u2019\u00e9pellation qui est fournie.
N\u2019oubliez pas : l\u2019\u00e9quipe dispose de deux minutes (variez le temps selon l\u2019\u00e2ge de vos \u00e9l\u00e8ves) pour deviner et r\u00e9pondre
aux questions. Il est possible d\u2019accumuler 4 points par tour.
L\u2019\u00e9quipe gagnante est celle qui a accumul\u00e9 le plus de points apr\u00e8s le nombre de tours que vous aurez d\u00e9termin\u00e9.
Variante pour plus de d\u00e9fi : en cas de mauvaise r\u00e9ponse aux questions 1, 2 et 3, l\u2019\u00e9quipe adverse peut tenter de
r\u00e9pondre. Une bonne r\u00e9ponse lui vaudra un point, mais une mauvaise r\u00e9ponse lui fera perdre un point.
Variante pour familles de 2 joueurs : un joueur (g\u00e9n\u00e9ralement le parent) est le donneur et le ou les enfants tentent
de trouver le mot. Celui qui le trouve peut r\u00e9pondre aux questions 1-2-3. En cas de
Variante pour familles de 3 joueurs : un joueur (g\u00e9n\u00e9ralement le parent) est le donneur et le ou les enfants tentent
de trouver le mot qu\u2019il fait deviner. Celui qui le trouve peut r\u00e9pondre aux questions 1-2-3 et accumuler des points. Vous
pouvez aussi faire deviner un mot \u00e0 chaque enfant \u00e0 tour de r\u00f4le.
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