Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Rps Prasekolah

Rps Prasekolah

Ratings: (0)|Views: 120 |Likes:
Published by Nur Hafizah Ismail

More info:

Published by: Nur Hafizah Ismail on May 11, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/15/2013

pdf

text

original

 
Rancangan pengajaran slot Awal Sains
Kelas Kelas
KelasTarikhMasa 9.30 10.00 pagiBilangan murid 25 orangUmur 6 TahunModu Modul BertemaTemaAlam hidupanSub TemaHaiwanTunjang UtamaTemaSains dan TeknologiStan Standard Kandungan (ST 3.4) Menjalankan penerokaan ke atas cirihabitat, cara pergerakan , jenis makanan,kitaranhidup haiwan jinak yang biasa dijumpai.Ku Standard Pembelajaran KurikulumST 3.4.8) Memerhati dan menceritakakitaranhidup haiwan yan biasa dijumpai.(ST 13.3) Menggunakan CD dan VCD untukmemperoleh pengetahuan dan kemahiranKesepaduan
 
TunjangStandard Pembelajaran Slot Pada akhir pengajaran dan pembejaran ini muriddapat :- Murid dapat menyebut perkataan yangberkaitan kitaran hidup rama-rama-Murid dapat memadankan perkataandengan gambar.-Murid dapat menyanyikan lagu kitaranhidup rama-ramaPengetahuan Sedia adaMurid telah biasa melihat rama-rama.Kema Kemahiran berfikir Menyusun urutan, menyuai padan danmeyelesaikan masalah: Penerapan nillaiYakin, kasih sayang, berdisiplin, cermat Alat Bantu Mengajar 
 
Kostum rama-rama, roda kitaran hidup rama-rama, kad perkataan, gambar rama-rama,laptop, lirik laguFokus MI Verbal Linguistik, Muzikal, Kinestetik,Intrapersonal, Visual Septial.Kosa Kata
 
Serangga, rama-rama, pupa , larva, kepompong.Langkah/Isi pelajaranAktiviti pengajaran dan Catatan/bbm
 
masa pembelajaranSetInduksi(5 minit)Tajuk lagu : Rama-rama (Ella)Telur Larva Puparama-rama.Rama-rama sejenis haiwan atauserangga? Apakah makanan rama-rama?Murid beraksi seperti seekor rama-rama sambil diiringidengan lagu rama-rama.Murid menjawab soalan guruberkenaan rama-rama.Kostum rama-rama, laptop,speaker, lcd, lagurama-rama.Langkah1(10minit)Roda kitaran hidup rama-ramaLarva, Telur, kepompong,Murid mendengar gurumenceritakan roda kitaranhidup rama-rama kepadamuridMurid melihat kad perkataanyang ditunjukkan danmenyebut sekali perkataan.Murid melaksanakan aktivitisuai padan perkatan dengangambar Roda kitaranhidup rama-rama,kad-kadperkataan.MI : VerbalLinguistik.Langkah2(5 minit)Power PointKitaran hidup rama-ramaMurid mendengar peneranganguru terhadap aktiviti power point yang hendak dijalankan.Murid menjawab menjawabsoalan dalam power pointyang telah disediakan.Laptop, lcd.PN : Yakin diriMI : Kinestetik,Verbal Saptial.KB :Menyelesaikanmasalah.Langkah3(5 minit)Lagu : Kitaran hidup rama-rama.Dari ulat jadi kepompong,Tidu nenyak tidur dalamkelongsong,Tiba masa kepompong pecah,“pom”.Jadilah rama-rama yangindah.Rama-rama terbang merata.Hisap madu dipohon bunga.Tapi sayang hidup tak lamaMurid berada dalam bulatanseperti arahan guruMurid melihat guru menyanyilagu rama-rama sambilberaksi.Murid dan guru menyanyi lagurama-rama bersama gurusambil beraksiLaptop, lcd,speaker, lirik lagukitaran hiduprama-rama.MI : Muzikal,Intrapersonal.Penutup(5 minit)Kitaran hidup rama-rama.Guru meminta muridmenceritakan kembali kitaranhidup rama-rama yang telahdipelajari.PN : Kasihsayang. 

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->