UNIVERSIDADE CATLICA PORTUGUESA, Escola das Artes | Som e Imagem

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Ficha de Unidade Curricular

Unidade curricular

Esttica do Cinema
[1semestre/opcional Licenciatura em Som e Imagem]

Docente responsvel

Alexandra Serapicos aserapicos@porto.ucp.pt

Contedos programticos

A unidade curricular funciona fragmentada em 2 mdulos. O Mdulo1 de carcter introdutrio e centra-se na nomenclatura do cinema, essencial forma como abordaremos o estudo do Mdulo 2. No entanto, em ambos se privilegia a anlise de aspectos relativos inteno (criao) e experincia (recepo/interpretao) esttica da imagem flmica, entendendo-se aqui a esttica como um campo interdisciplinar de criao e anlise. O Mdulo 2, apesar de se centrar nestes 2 momentos da Histria do Cinema, com particular relevo para a Nouvelle Vague, invocar e convocar outros momentos, tempos, histria(s) e geografias. M1 Nomenclatura cinematogrfica (2/3 aulas) Neste mdulo aprofundam-se e acrescentam-se, com recurso a visionamento de excertos de filmes os conceitos estruturais, imagticos e de continuidade do mundo flmico. Cena. Sequncia. Plano. Escala de Planos. Eixo. Enquadramento. Movimentos de cmara. Campo.Contracampo. Fora de campo. Raccord. M2 Nouvelle Vague vs Dogme 95 (8 aulas, incluindo os momentos de avaliao intercalar)
I swear as a director to refrain from personal taste! I am no longer an artist. I swear to refrain from creating a "work", as I regard the instant as more important than the whole. My supreme goal is to force the truth out of my characters and settings. I swear to do so by all the means available and at the cost of any good taste and any aesthetic considerations.
Lars von Trier e Thomas Vinterberg in The Vow of Chastity, 1995

O filme de amanh ser ainda mais pessoal que um romance, individual e autobiogrfico como uma confisso ou um dirio ntimo. Os jovens cineastas exprimir-se-o na primeira pessoa e contar-nos-o o que lhes aconteceu: (...), e quase forosamente teremos que gostar porque ser novo e verdadeiro. O filme de amanh no ser realizado por funcionrios da cmara mas por artistas para quem a rodagem de um filme constitui uma aventura formidvel e exaltante. O filme de amanh ser parecido ao que o filmou e o nmero de espectadores ser proporcional ao nmero de amigos que tenha o cineasta. O filme de amanh ser um acto de amor.
Franois Truffaut, 1957

La photographie c'est la vrit. Et le cinma c'est 24 fois la vrit par seconde"

Michel Subor em Le Petit Soldat de Jean-Luc Godard, 1960

Analisa-se e compara-se o cinema proveniente destes dois movimentos e os seus fundamentos. Porqu? Para qu? Como?, sero as questes chave. A linguagem, o estilo, as razes, as regras e as intenes de cada um destes momentos da Histria do Cinema sero especialmente observados. A anlise feita desde um ponto de vistas interno, ou seja, cada movimento estudado a partir da sua prpria voz, seja esta manifestada atravs dos filmes produzidos, seja a partir dos textos e entrevistas dos/aos autores em anlise. No se estudam reflexes exteriores aos movimentos, estas, sero feitas pelos alunos. Fazem-se na aula leituras crticas de textos e entrevistas seleccionados e o visionamento de um filme Dogme (Festen de Thomas Vinterberg) e 4 filmes de autores da Nouvelle Vague.

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Ficha de Unidade Curricular

Objectivos da Unidade Curricular e Competncias a adquirir
Fornecendo a/o aluna/o de ferramentas diversas e interdisciplinares pretende-se que estas, para alm de constiturem novos conhecimentos, contribuam para a/o levar a elaborar crticas e anlises independentes e fundamentadas.

Bibliografia principal
ARIJON, Daniel, Grammar of the Film Language, Silman-James Press, 1991 AUMONT, Jacques LImage, Armand Colin, 2011 The Image, BFI Publishing, 1997 A Imagem, Texto & Grafia, 2009 Esthetique du Film, Armand Colin, 2008
Cota Biblioteca (Paraso): SI 791.43 A942a UCPBP 041288-SI + 791.43 A942a e2 UCPBP 051182-SI
http://www.biblioteca.porto.ucp.pt/docbweb/plinkres.asp?Base=ISBD&Form=COMP&StartRec=0&RecPag=5&NewSearch=1&SearchTxt=%22TCO%20Esth%E9tique%20du%20film%22%20%2B%20%22TCO%20Esth%E9tique%20du%20film%24%22

Aesthetics of Film, University of Texas Press, 1992

Cota Biblioteca (Paraso): SI 778.5 E83e UCPBP 054933-SI
http://www.biblioteca.porto.ucp.pt/docbweb/plinkres.asp?Base=ISBD&Form=COMP&StartRec=0&RecPag=5&NewSearch=1&SearchTxt=%22TCO%20Aesthetics%20of%20film%22%20%2B%20%22TCO%20Aesthetics%20of%20film%24%22

BAZIN, Andr Qu est-ce que le cinema?, Cerf, 1976 O que o cinema, Livros Horizonte, 1992
Cota Biblioteca (Paraso): SI 778.5 B349o UCPBP 047098-SI
http://www.biblioteca.porto.ucp.pt/docbweb/plinkres.asp?Base=ISBD&Form=COMP&StartRec=0&RecPag=5&NewSearch=1&SearchTxt=%22TCO%20O%20que%20%E9%20o%20cinema%3F%22%20%2B%20%22TCO%20O%20que%20%E9%20o%20cinema%3F%24%22

Cota Biblioteca (Paraso) da ed. inglesa: 791.43.01 B349w UCPBP 067662-SI

BRESSON, Robert Notes sur le cinmatographe, Gallimard 1995 Notas sobre o cinematgrafo, Porto Editora, 2003 DELEUZE , Gilles Cinma, tome 1. L'Image-mouvement, Minuit, 1983 Cinma, tome 2. L'Image-temps, Minuit, 1985 A Imagem-Movimento. Cinema I.Assrio & Alvim, 2004 A Imagem-Tempo, Cinema 2. Assrio & Alvim, 2006 GRILO , Joo Mrio As lies do Cinema, Colibri, 2007 PERIDICOS
CAHIERS DU CINEMA http://www.cahiersducinema.com/ + http://www.cahiersducinema.com/-Extraits-English-Version-.html

Cota Biblioteca (Paraso): SI-006.C

POSITIF http://www.revue-positif.net/

http://www.biblioteca.porto.ucp.pt/docbweb/pallres.asp?Bases=ISBD;SERIES&StartRec=0&RecPag=35&SearchTxt=%28%22TI+cahiers+du+cinema%22%2B%22TI+cahiers+du+cinema%24%22%29&NewSearch=1&searchtype=advanced

REVISTA DE COMUNICAO E LINGUAGENS http://www.cecl.com.pt/rcl/

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Ficha de Unidade Curricular

RELATIVA A AUTORES ESTUDADOS GODARD, Jean-Luc, Godard par Godard t.1 (1950-1984) Cahiers du Cinema, 1998 Godard on Godard : critical writings by Jean-Luc Godard, Da Capo, 1986
Cota Biblioteca (Paraso): 929 G522d UCPBP 065790-SI
http://www.biblioteca.porto.ucp.pt/docbweb/plinkres.asp?Base=ISBD&Form=COMP&StartRec=0&RecPag=5&NewSearch=1&SearchTxt=%22CL%20929%2B778.5%3A791.43%2B82-94%22%20%2B%20%22CL%20929%2B778.5%3A791.43%2B82-94%24%22

colectivo La Nouvelle Vague, Cahiers du Cinma, 2001 colectivo Nouvelle Vague, Cinemateca Portuguesa, 1999 KELLY, Richard, The Name of This Book Is Dogme 95, Faber and Faber, 2000 BJORKMAN, Stig, Trier on Von Trier, Faber and Faber, 2005
Cota Biblioteca (Paraso): 929 B558t UCPBP 063108-SI

LUMHOLDT, Jan (ed.), Lars von Trier: Interviews, University Press of Mississippi, 2003

Metodologias de ensino e avaliao

Metodologia As aulas so de exposio terica, estando previstos visionamentos de sequncias e planos no mdulo 1 e de alguns filmes no mdulo 2, assim como de pequenos documentrios e entrevistas relacionados com os temas expostos, seguidos de anlise crtica e debate.colectivos Ser realizado pela/o aluna/o 1 trabalho grupo (realizao de uma curta) e um exame final. Em relao ao trabalho de grupo esto previstos dois pontos de situao em duas aulas, que constituiro momentos de avaliao (do processo e progresso do trabalho) e sujeitos a crtica fundamentada pelos outros grupos. A ltima aula reservada para a entrega e apresentao pblica e avaliao dos trabalhos. Avaliao O sistema adoptado o de Avaliao Permanente (60%) + Exame Final (40%). A avaliao permanente ter em conta: o interesse/desempenho em aula, a assistncia e pontualidade, assim como a presena e o resultado obtido nos momentos de avaliao intercalar (processo/progresso do trabalho). Para ir a exame ou recurso, a/o aluna/o ter de obter na avaliao permanente nota 7/20 valores. Para aprovar a unidade curricular, quer a nota obtida no exame ou recurso, quer a nota final, tero de ser 10/20 valores. A nota final ser o resultado dos seguintes parmetros: assiduidade / pontualidade / interesse / desempenho/ reflexes 20% trabalho de grupo (realizao de uma curta) 40% exame final 40 %