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07/04/2014

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 Año 7 – Nº 2094 Lima, lunes 13 de mayo de 2013BOLETÍN INFORMATIVO DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN
 
:: CNE INFORMA
 
Jesús Herrero: reglamento de Ley de Reforma Magisterial define horizonte profesional de docentes
El portal de noticias Andina difundió ayer una extensa entrevista al padre Jesús Herrero, presidente del Consejo Nacional deEducación (CNE), en torno al reglamento de Ley de Reforma Magisterial publicado recientemente por el Ejecutivo. Durante lamisma, aclaró que las apreciaciones que brinda las formula a título personal y no comprometen la posición institucional del CNE.Jesús Herrero considera que el reglamento brinda a los docentes un horizonte profesional claro, basado en la meritocracia y conreconocimiento en base a su buen desempeño. Además destaca el programa de inducción y los estímulos para los profesores; sinembargo, realiza algunas observaciones sobre ambos. Finalmente, muestra su preocupación por el cese obligatorio de profesorescon 65 años, en lo cual, indica, está de acuerdo aunque -de ser inmediato- podría generar pérdida de clases. (
 Andina 13/05/13
).La entrevista completa:http://www.andina.com.pe/Espanol/noticia-reglamento-ley-reforma-magisterial-define-horizonte-
 
profesional-docentes-458424.aspx
 
 
:: CONSEJEROS EN MEDIOS
 
- El editorial de hoy del diario El Comercio cita algunos de los datos proporcionados por el consejero Gustavo Yamada en la CADEpor la Educación sobre el crecimiento del subempleo profesional. También hace referencia a los planteamientos desarrollados endicho encuentro, entre ellos, la necesidad de desarrollar un observatorio educativo y de empleabilidad que ofrezca informaciónsobre qué requiere el mercado laboral y qué instituciones tienen certificaciones privadas independientes.
(El Comercio13/05/13).
 http://elcomercio.pe/actualidad/1575880/noticia-editorial-informar-no-obligar 
 
- Sobre la denuncia de errores en un libro de matemáticas distribuido en colegios privados, Idel Vexler señaló que la cantidad deerrores indica que el libro no tuvo un control mínimo de calidad. “Los profesores que lo revisaron no han debido recomendar elmaterial”, señaló.
(Panorama 12/05/13).
 
:: Equidad y calidad
 
No se registró información
:: Desarrollo Magisterial
 
- Durante el presente mes, el MED publicará la directiva que especificará los objetivos, requisitos, procedimientos einstrumentos que se aplicarán a los profesores de la Carrera Pública Magisterial que se decidan a postular en el primer concursopúblico nacional para acceder a cargos de director y sub director de instituciones educativas de Educación Básica Regular.Manuel Paiba, Director de Trayectoria y Bienestar Docente informó que los docentes ganadores de las 15 mil plazas vacantes quese pondrán en concurso este año, asumirán sus cargos a partir de 2014. (MED 13/05/13)http://www.minedu.gob.pe/noticias/index.php?id=23288 
 
:: Gestión y Financiamiento
 
- La Presidencia del Consejo de Ministros felicitó al MED por mantener al día su Portal de Transparencia, al haber cumplido en
 
el primer trimestre del año con publicar al cien por ciento la información prevista en los rubros temáticos de su Portal deTransparencia Estándar. Cabe señalar que la Secretaría de Gestión Pública de la PCM, reconoce y felicita la labor realizada porel equipo de Prensa del MED, responsable de dicho trabajo.
(Andina, RPP 13/05/13).
http://www.andina.com.pe/Espanol/noticia-reconocen-a-ministerio-educacion-mantener-al-dia-su-portal-transparencia-458283.aspx 
 
:: Educación Superior
No se registró información
:: Sociedad Educadora
 
- El Banco de Crédito presentó el Programa de Créditos y Becas BCP. Este apoyará durante los próximos cinco años el desarrolloprofesional de dos mil jóvenes talentosos a través del financiamiento de sus estudios en prestigiosas universidades del país y delacompañamiento hasta lograr su inserción en el mercado laboral.
(El Comercio 13/05/13).
 
:: Eventos
 
- Este 18 y 19 de mayo, los 51 museos que administra el Ministerio de Cultural tendrán ingreso libre. Además durante todo elmes de mayo, se desarrollarán actividades familiares.
(Ministerio de Cultura 11/05/13).
Más información:http://www.mcultura.gob.pe/noticia/conozca-las-actividades-por-el-dia-internacional-de-los-museos-0 
 
- Del 29 al 31 de mayo, la Clade y Unicef, en alianza con IIPE-Unesco Buenos Aires, Orealc/Unesco Santiago, OEI y Cepalcelebrarán el “Seminario Regional Educación Secundaria en América Latina y el Caribe”, en la ciudad de Bogotá, Colombia. Elobjetivo del evento es debatir los retos para el cumplimiento del derecho humano a la educación en el nivel de la secundaria, ala luz de los aportes de estudiantes, activistas, investigadoras/es y sindicalistas
. (Inf. Campaña Derechos Educación 05/13).
Másinformación en:http://www.campanaderechoeducacion.org/secundaria/ 
 
- El MED, el Instituto de Estadística de la Unesco y Canadá realizarán del 14 al 17 de mayo el Taller Regional de Estadística enEducación.
(El Comercio 13/05/13).
 - Para mejorar la educación hay que atreverse a experimental; los casos y aprendizajes de éxito pueden ser adoptados por laeducación pública; y la educación no necesita ser cambiada sino transformada, son algunas de las ideas centrales brindadasdurante la CADE por la Educación 2013. Así lo señaló Luis Miguel Starke, integrantes del Comité Organizador del evento.
(ElComercio 13/05/13).
 - La segunda edición del concurso escolar de la Ruta Qhapaq Ñan, que atravesará los departamentos de Apurímac, Cusco y Puno,cerrará su convocatoria a nivel nacional, el próximo viernes 7 de junio a las 14:00 horas, informó el Ministerio de Cultura.Dirigido a escolares de cuarto y quinto año de secundaria de los colegios públicos a nivel nacional, este concurso tiene comotemática a la “Quinua, legado de tradiciones".
(Andina 13/05/13)
 http://www.andina.com.pe/Espanol/noticia-segunda-edicion-del-concurso-de-ruta-qhapaq-nan-concluye-proximo-7-junio-458442.aspx 
 
:: Otros
 
- Un informe periodístico denunció una serie de errores en un libro de matemáticas, denominado “Mentemati”, que se distribuyóen varios colegios particulares de Lima. El libro pertenece a la editorial Córdova y cuesta 90 soles; además figura en elObservatorio Nacional de Textos Escolares. La directora del colegio Calú del Cercado de Lima informó que los profesores leseñalaron, tras revisar y elegir el libro, que era “aceptables y cumplían con las necesidades”; y refirió, que tras encontrar loserrores, se quejaron a la empresa y les enviaron hojas fotocopiadas con las enmiendas. Al respecto, el congresista Johny Lescanoindicó que el Estado se ha desentendido de la revisión de los textos escolares de los colegios particulares.
(Panorama, RPP Noticias, Canal N 12/05/13).
 http://www.pantel.com.pe/panorama/locales/127398-estafa-educativa-libros-matematica-
 
infestados-errores-invaden-colegios 
 
- El congresista Daniel Mora informó que la Comisión de Educación está evaluando pedir un informe escrito o citar a la ministrade Educación para que explique el tema. Agregó también que la denuncia tira por el piso la premisa de que el MED no debemeterse con las editoriales
.
Finalmente, mencionó que mañana la ministra asistirá a la Comisión de Descentralización paraexponer la Ley de Organización y Funciones del MED.
(Radio Exitosa 13/05/13).
- El congresista Julio Rosas informó que acaba de pedir a la Comisión de Educación que se cite a la ministra Patricia Salas para
 
que explique el caso del libro con errores, porque ello evidencia que el MED no tiene mecanismos para analizar los librosescolares. También señaló que el ministerio tiene que responder por este problema, “retirar los libros distribuidos a nivelnacional y entregar nuevos”.
(Radio Exitosa 13/05/13).
- Cecilia García, representante del Observatorio Nacional de Textos Escolares, recomendó a los padres de familia queadquirieron el libro “Mentemati”, acudir al Indecopi a denunciar el caso. También señaló que el MED intervendrá en el caso através de a UGEL correspondiente, que deberá investigar y analizar si la directora cumplió su labor respecto a la elección de lostextos escolares. De encontrarse incumplimiento – refirió García- el plantel podría ser multado hasta con 50 UIT. Agregó que encaso de los textos escolares para colegios particulares, son los directores junto con sus maestros los encargados de evaluar yescolares los libros más adecuados para los alumnos.
(Canal N 13/05/13).
 
:: EDUCACIÓN EN REGIONES
 
- Lambayeque:
pese a que fue construido por el MED hace cuatro años, el plantel N° 10817 “Marayhuaca” presenta paredes congrietas, techos húmedos, ambientes despintados y corroídos, entre otros. Dicho plantel alberga a más de 200 escolares de lostres niveles. La directora cuestiona también la falta de apoyo del gobierno regional y Defensa Civil. Asegura que desde el añopasado realizaron una serie de gestiones para que verifiquen la situación y les presten el apoyo correspondiente, pero hasta elmomento no existe respuesta.
(RPP 12/05/13).
http://www.rpp.com.pe/2013-05-12-colegio-construido-hace-4-anos-esta-a-punto-de-colapsar-en-lambayeque-noticia_593994.html 
- Ayacucho:
el incremento de las agresiones entre escolares no se puede resolver, debido a la falta de personal especializado enpsicología en los colegios y escuelas, indicó Augusto Riveros, director de la Unidad de Gestión Educativa Local Huamanga (Ugel).El funcionario mencionó que en las más de 800 instituciones educativas de la provincia de Huamanga, no existe un soloprofesional en psicología para resolver problemas de agresiones y malas conductas de los estudiantes de los tres niveles (inicial,primaria y secundaria).
(Correo 12/05/13).
 http://diariocorreo.pe/ultimas/noticias/4590557/edicion+ayacucho/colegios-no-cuentan-con-especialistas -
Lambayeque:
las autoridades de la región verificarán que lleguen en buen estado a los colegios del nivel inicial y primario, losalimentos que distribuye el Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma, en esta norteña localidad. El gobernadorregional, Gonzalo Chambergo, manifestó que a través de los gobernadores distritales y tenientes gobernadores se realiza estasverificaciones en los planteles escolares de su jurisdicción, a fin de que los productos de este programa lleguen en adecuadoestado.
(Andina 12/05/12).
http://www.andina.com.pe/Espanol/Noticia.aspx?id=RvZBzRdm38A=
- Ancash:
diversas irregularidades detectó la UGEL Santa durante la campaña de monitoreo y supervisión a institucioneseducativas, que se ejecuta desde la semana pasada. Las últimas visitas se realizaron a colegios de Moro, San Jacinto y NuevoChimbote. Félix Aguirre Espinoza, director de la UGEL Santa, se ha detectado que en estos planteles el 30 % de docentes nocuenta con una carpeta pedagógica, fundamental para el buen desarrollo de sus funciones.
(Correo 11/05/13).
 http://diariocorreo.pe/ultimas/noticias/4573594/edicion+chimbote/el-30-de-docentes-no-tiene-plan-pedagogico 
 
:: EDUCACIÓN EN EL MUNDO
 
- Chile
: con el slogan “Más arte en mi colegio”, del 13 al 17 de mayo de 2013 se realizarán una serie de actividades parasensibilizar a la comunidad sobre la importancia de la educación artística en Chile. Entre ellas están la presencia de artistas enlos colegios, la realización de un seminario internacional sobre el tema, visitas de estudiantes a espacios culturales y accionesartísticas en espacios públicos.
(Unesco 2013).
Más información en:http://portal.unesco.org/geography/es/ev.php-URL_ID=16554&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html 
- México
: hoy se instalaron en el Congreso grupos de trabajo y negociación que evaluarán y dictaminarán las reformas a lalegislación secundaria, con especial énfasis en la que creará el Sistema Profesional Docente y la que dará las reglas al nuevoInstituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), que ya es autónomo y tiene nueva junta de gobierno. Como base dela discusión, los legisladores tendrán los documentos que fueron entregados a los negociadores del Pacto por México, en los quese contempla la remoción de maestros con reiteradas inasistencias y de los que reprueben hasta en tres ocasiones los procesosde evaluación.
(Educación a Debate 13/5/13).
La nota completa en:http://educacionadebate.org/44468/arranca-la-segunda-etapa-de-la-reforma-educativa/ 
 
:: ARTÍCULOS Y PUBLICACIONES
 
- El jueves pasado, se presentó en México por el Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latinay el Caribe (Crefal), la antología de textos del doctor César Picón, denominada “Educación de adultos en América Latina y elCaribe: utopías posibles, pasiones y compromisos.
(Inf. Crefal 2013).
El libro puede descargarse:http://www.crefal.edu.mx/crefal2012/index.php?option=com_content&view=article&id=837&Itemid=28&nvista 

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