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ciencias naturales 2º ciclo

ciencias naturales 2º ciclo

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Corresponde a los Expedientes Nº 5802-2.543.830/07 ysus Alcances 1 y 2
349
CIENCIASNATURALES
 
 350
SEGUNDO CICLOLa enseñanza de las Ciencias Naturales en el segundo ciclo se enmarcaen el enfoque para el área desarrollado en el Marco General de esteDiseño curricular
.
Contenidos
Los contenidos están organizados en torno a grandes núcleos temáticos que constituyenrecortes del mundo natural. Estos núcleos temáticos son:
Los seres vivos 
 
Los materiales,El mundo físico,
 
La Tierra y el Universo.
A su vez, cada núcleo temático puede estar dividido en subnúcleos.
Cuadro de síntesis de los contenidos
ConceptosCUARTO AÑO QUINTO AÑO SEXTO AÑO
 
LOSMATERIALESPROPIEDADES DE LOSMATERIALES
Los materiales y el calorLos materiales y la electricidadLos materiales y el magnetismoFamilias de materiales: metales,cerámicos, plásticos
PROPIEDADES DE LOSMATERIALES
Los materiales y el calor.Estados y cambio de estado en losmateriales
INTERACCIONES ENTRE LOSMATERIALES
Las mezclas y las solucionesLas transformaciones químicas
LOS SERESVIVOSLA DIVERSIDAD DE LOSSERES VIVOS
Las características de los seresvivosLa clasificación de los seresvivosUna forma de clasificación engrandes grupos: animales,plantas, hongos pluricelulares ymicroorganismos.
LAS FUNCIONES EN LOSSERES VIVOS
Reproducción y desarrollo enplantas y animalesEstructuras de sostén enplantas y animales.
LA DIVERSIDAD DE LOS SERESVIVOS
Los organismos unicelulares ypluricelulares.Un grupo particular de seres vivos:los microorganismos
LAS FUNCIONES EN LOS SERESVIVOS
La organización del cuerpo humanoLos alimentos, composición eimportancia.Las transformaciones de losalimentos.
INTERACCIONES ENTRE LOSSERES VIVOS Y EL AMBIENTE
Los ambientes que habitan los seresvivosLas relaciones entre los seres vivos ycon el ambiente.Los cambios en los ambientes y surelación con los serse vivos
LAS FUNCIONES DE LOS SERESVIVOS
La relación entre el sistema digestivo yel circulatorio.La función biológica de reproducción.La reproducción y desarrollo enhumanos.
 
 
Corresponde a los Expedientes Nº 5802-2.543.830/07 ysus Alcances 1 y 2
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EL MUNDOFÍSICOFUERZAS Y MOVIMIENTO
Las fuerzas y sus efectos.La diversidad de fuerza
EL SONIDO Y LOS MATERIALES
Las fuentes de sonidoLa propagación del sonidoEl proceso de audiciónDiversidad de sonidos
LA LUZ Y LOS MATERIALES
La propagación de la luzLa interacción entre la luz y los objetos.La reflexión de la luzLa refracción de la luz
LA TIERRA YELUNIVERSOLA TIERRA
La esfericidad de la tierraMovimientos aparentes de los astrosMovimientos reales: rotacióntraslación. Las estaciones
EL UNIVERSO
Sistema solar
LA TIERRA
La estructura de la TierraLos cambios en la Tierra a lo largo deltiempoLa historia de la tierra
EL UNIVERSO
Los astros vistos desde la TierraInstrumentos de exploración deluniverso.
Modos de conocer
Formulación de anticipaciones y preguntas; intercambio y argumentación de ideas;formulación de conjeturas; participación en debates e intercambios.formulación de explicaciones orales utilizando esquemas, modelizaciones y/o maquetas;búsqueda de información mediante la lectura e interpretación de textos y otras fuentes;diseño, realización y/o análisis de situaciones experimentales; realización de exploraciones yobservaciones sistemáticas; construcción de modelos o esquemas; elaboración deinstrumentos de registro de datos: cuadros, tablas comparativas , esquemas y dibujos;diseño y construcción de instrumentos y herramientas; análisis y organización deinformación en redes conceptuales y cuadros; análisis y organización de información paracomunicarla por escrito; interpretación de datos tabulados, modelizaciones, imágenes yesquemas, de representaciones de escalas de tiempo y mapas filogenéticos, de textos dedivulgación científica y artículos periodísticos de actualidad; discusión e interpretación deresultados; valoración de distancias y de tiempos utilizando magnitudes características;elaboración de informes escritos; elaboración de conclusiones; Formulación degeneralizaciones.
CUARTO AÑO

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