Soal Latihan Metoda Numerik 1. Tentukan akar riil dari fungsi f(x) = 97,8 19,55 x + 16,3 x2 - 10,8 x3 a. b. c. d. e.

. Dengan metoda grafis Dengan menggunakan metoda Bisection Dengan menggunakan metoda Regula Falsi Dengan menggunakan metoda Newton Raphson Dengan menggunakan metoda Secant

2. Gunakan metoda bisection untuk menentukan akar terbesar Dari f(x) = 0,2x2 + 3,4 x + 4 gunakan terkaan awal x0 = -4 dan x1 = 4 bandingkan kecepatan konvergensinya dengan metoda regula falsi dengan terkaan awal sama. 3. Tentukan akar riil dari fungsi : f(x) = -5,3 x3 - 4,5 x - 10 a. Menggunakan metoda grafis b. Menggunakan metoda bisection 4. Jelaskan dengan singkat dimana perbedaan antara : c. Metoda regula falsi dengan metoda secant. d. Metoda bisection dengan metoda regula falsi 5. Jika diberikan persamaan non linier X3 - ( N + 10) X + 1 = 0 a. Carilah fungsi iterasi Newton Raphson f(x) untuk memperoleh akarakar dari persamaan non-linier tsb. b. Dengan menggunakan metoda Newton-Raphson, jika untuk memperoleh akar persamaan tersebut pertama kali diberi-kan terkaan X0 = 1 , maka dapatkan empat hasil iterasi X1, X2, X3, dan X4 untuk mendekati akar persamaan non-linier tsb. c. Berdasarkan pada hasil point b, perkirakan jumlah iterasi yang diperlukan untuk memperoleh ketelitian 16 digit ( petunjuk : metoda Newton

Raphson memiliki ketelitian orde 2 sehingga setiap iterasi memiliki ketelitian sebesar kuadrat dari hasil iterasi sebelumnya 6. Dengan menggunakan metoda grafik, maka perkirakan akar-akar persamaan non-linier yang berbentuk 5 cos(2x) - x = 0 Buatlah fungsi iterasi Newton-Raphson f(x) untuk memperoleh ungkapan pendekatan akar persamaan tersebut. 7. Berapa jumlah deret suku deret Taylor dari fungsi sin(x) jika digunakan untuk mendekati sin(1) hingga mencapai ketelitian 5 digit. 8. dapatkan dua akar persamaan dari fungsi non-linier f(x) = 160 X2 4900 X + 2 a. hingga ketelitian 9 digit di belakang koma dengan menggunakan metoda numeric apa saja b. hitunglah akar-akar persamaan tersebut dengan menggunakan cara standard ( misalnya rumus abc ) dan kalkulator. c. Bandingkan hasil yang diperoleh antara point a dan point b, apakah yang dapat saudara simpulkan dari membandingkan hasil ini. 9. Diketahui : a) X3 - 2X2 - 5 = 0 ----- [ 1,4 ] b) X3 + 3X2 - 1 = 0 ----- [ -3 , -2 ] c) X - cos X = 0 ------ [ 0 , /2 ] d) X - 0,8 - 0,2 sin X = 0 --- [ 0 , /2 ] Cari akar masing masing dengan metoda secant hingga 10-4 10. Diketahui : Persamaan 300 X4 - 275 X3 + 100 X2 - 10 X - 0,5 = 0 Mempunyai solusi dalam [ 0,1,1 ] , cari dengan pendekatan ke akar hingga 10 -4 dengan menggunakan metoda a) bisection, ; b) metoda Secant dan metoda posisi palsu.
**Untuk mahasiswa yang dapat menyelesaikan seluruh persamaan dengan baik, maka nilai UTSnya sama dengan hasil yang diperoleh dari latihan ini :