DISEO DE CLASE NOMBRE DEL MAESTRO: Ileana Oliva Toscano. UBICACIN GEOGRFICA: Guadalajara. NIVEL: Primaria. GRADO: Tercero.

ASIGNATURA: Espaol. OBJETIVO: Que el alumno identifique el sujeto y el predicado en oraciones. CONTENIDO: Identificacin del sujeto y el predicado en oraciones. MTODO: Inductivo Deductivo. El docente deber leer el contenido 10 del fichero de actividades didcticas de Espaol, relacionado al sujeto y predicado; y realizar las actividades que ah se establecen con los alumnos. Posteriormente el alumno, de manera individual, realizar la conceptualizacin propia del sujeto y predicado. Es importante que el profesor establezca que el sujeto no siempre se encuentra al principio de la oracin, tambin puede estar al final, haciendo las preguntas respectivas para el sujeto (Quin? Qu? Quienes?) y el predicado (Qu hace? Qu se dice del sujeto?) Para reforzar el tema, el alumno puede realizar la actividad del libro de espaol en la pgina 33. O bien, si cuenta con un libro de apoyo anexo al que establece planes y programas de estudio oficiales, puede utilizarlo como refuerzo. MEDIOS: Libros de la biblioteca, fichero de actividades didcticas de espaol de tercer grado, libro de actividades de espaol del alumno, pizarrn. ACTIVIDAD: Lectura, comprensin, reflexin, anlisis y construccin de conceptos. TCNICA: Puesta en comn (grupal), trabajo individual. EVALUACIN: Identificacin del sujeto y predicado en los enunciados que los alumnos generaron. La conceptualizacin propia de los alumnos del sujeto y el predicado. Evaluacin del libro de actividades del alumno (pag.33).

O bien, si cuenta con un libro de apoyo anexo al que establece planes y programas de estudio oficiales, servira como un refuerzo de evaluacin. PREGUNTAS QUE GENEREN LA RETROALIMENTACIN ENTRE DOCENTES. Qu le parece la metodologa empleada para esta clase? Qu propuesta sugiere Usted para que el alumno identifique el sujeto no siempre al inicio de la oracin? Le parece adecuado el desarrollo lgico para llegar a los conceptos de sujeto y predicado? Le gustara enviar el diseo de alguna de sus clases? Qu opinin tiene acerca de este medio a travs del cual le permite conocer los diseos de clase de otros colegas?