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BREVET DE TECHNICIEN SUPRIEUR

INDUSTRIALISATION DES PRODUITS MCANIQUES

2005

BTS Industrialisation des produits mcaniques

MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, DE lENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE Direction gnrale de lenseignement suprieur Service des formations et de lemploi

Arrt portant dfinition et fixant les conditions de dlivrance du brevet de technicien suprieur industrialisation des produits mcaniques

Le ministre de lducation nationale, de lenseignement suprieur et de la recherche,

Vu le dcret n 95-665 du 9 mai 1995 modifi portant rglement gnral du brevet de technicien suprieur ; Vu larrt du 9 mai 1995 fixant les conditions dhabilitation mettre en uvre le contrle en cours de formation en vue de la dlivrance du baccalaurat professionnel, du brevet professionnel, et du brevet de technicien suprieur ; Vu larrt du 9 mai 1995 relatif au positionnement en vue de la prparation du baccalaurat professionnel, du brevet professionnel et du brevet de technicien suprieur ; Vu lavis de la commission professionnelle consultative de la mtallurgie du 16 dcembre 2005 ; Vu lavis du Conseil Suprieur de lEducation du 18 mai 2006 ; Vu lavis du Conseil National de lEnseignement Suprieur et de la Recherche du 15 mai 2006,

Arrte

Art. 1er. - La dfinition et les conditions de dlivrance du brevet de technicien suprieur industrialisation des produits mcaniques sont fixes conformment aux dispositions du prsent arrt.

Art. 2. - Le rfrentiel des activits professionnelles et le rfrentiel de certification sont dfinis en annexe I au prsent arrt. Les units constitutives du rfrentiel de certification sont dfinies en annexe IIa au prsent arrt.

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L'annexe IIb prcise les units communes plusieurs spcialits de brevets de technicien suprieur et les dispenses dpreuves au titre dun autre diplme.

Art. 3. - Le rglement dexamen est fix en annexe IIc au prsent arrt. La dfinition des preuves ponctuelles et des situations dvaluation en cours de formation est fixe en annexe IId au prsent arrt.

Art. 4. - En formation initiale sous statut scolaire, les enseignements permettant datteindre les comptences requises du technicien suprieur sont dispenss conformment lhoraire hebdomadaire figurant en annexe IIIa au prsent arrt.

Art. 5. - La formation sanctionne par le brevet de technicien suprieur industrialisation des produits mcaniques comporte un stage en milieu professionnel dont les finalits et la dure exige pour se prsenter lexamen sont prcises lannexe IIIb au prsent arrt.

Art. 6. - Pour chaque session dexamen, la date de clture des registres dinscription et la date de dbut des preuves pratiques ou crites sont arrtes par le ministre charg de lducation nationale. La liste des pices fournir lors de linscription lexamen est fixe par chaque recteur.

Art.7. - Chaque candidat sinscrit lexamen dans sa forme globale ou dans sa forme progressive conformment aux dispositions des articles 16, 23, 23 bis, 24 et 25 du dcret du 9 mai 1995 susvis. Dans le cas de la forme progressive, le candidat prcise les preuves ou units quil souhaite subir la session pour laquelle il sinscrit. Le brevet de technicien suprieur industrialisation des produits mcaniques est dlivr aux candidats ayant pass avec succs lexamen dfini par le prsent arrt conformment aux dispositions du titre III du dcret du 9 mai 1995 susvis. Art. 8. - Les correspondances entre les preuves de lexamen organises conformment larrt du 3 septembre 1997 portant dfinition et fixant les conditions de dlivrance du brevet de technicien suprieur industrialisation des produits mcaniques et les preuves de lexamen organises conformment au prsent arrt sont prcises en annexe IV au prsent arrt. La dure de validit des notes gales ou suprieures 10 sur 20 aux preuves de lexamen subi selon les dispositions de larrt du 3 septembre 1997 prcit et dont le candidat demande le bnfice dans les conditions prvues lalina prcdent, est reporte dans le cadre de lexamen organis selon les dispositions du prsent arrt conformment larticle 17 du dcret du 9 mai 1995 susvis et compter de la date dobtention de ce rsultat.

Art. 9. - La premire session du brevet de technicien suprieur industrialisation des produits mcaniques organise conformment aux dispositions du prsent arrt aura lieu en 2008.

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La dernire session du brevet de technicien suprieur industrialisation des produits mcaniques organise conformment aux dispositions de larrt du 3 septembre 1997 portant dfinition et fixant les conditions de dlivrance du brevet de technicien suprieur industrialisation des produits mcaniques aura lieu en 2007. A lissue de cette session, larrt du 3 septembre 1997 prcit est abrog.

Art. 10. - Le directeur gnral de lenseignement suprieur et les recteurs sont chargs, chacun en ce qui le concerne, de lexcution du prsent arrt qui sera publi au Journal officiel de la Rpublique franaise. Fait Paris, le 19 juillet 2006-10-17
Pour le Ministre et par dlgation, Ladjoint au directeur De lenseignement suprieur, J.P. KOROLITSKI

N.B. Le prsent arrt et ses annexes IIc, IIIa et IV seront publis au bulletin officiel de lducation nationale du 31 aot 2006 au prix de 2,40 euros, disponible au centre national de documentation pdagogique 13, rue du Four 75006 Paris, ainsi que dans les centres rgionaux et dpartementaux de documentation pdagogique. Larrt et lensemble de ses annexes seront diffuss par les centres prcits.

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SOMMAIRE

Pages ANNEXE I : RFRENTIELS DU DIPLME I.a. Rfrentiel des activits professionnelles ........................................................ 7 I.b. Rfrentiel de certification................................................................................ 14 1. Activits professionnelles et comptences .................................................. 15 2. Comptences............................................................................................... 16 3. Savoirs associs aux comptences............................................................. 31 I.c. Lexique............................................................................................................. 57

ANNEXE II : MODALITS DE CERTIFICATION II.a. Units constitutives du diplme....................................................................... 65 II.b. Conditions dobtention de dispenses dunits ................................................. 72 II.c. Rglement d'examen ..................................................................................... 73 II.d. Dfinition des preuves ponctuelles et des situations d'valuation en cours de formation .......................................................................74

ANNEXE III : ORGANISATION DE LA FORMATION III.a. Grille horaire de la formation.......................................................................... 96 III.b. Stage en milieu professionnel ........................................................................ 97 III.c. Enseignement complmentaire de franais ................................................. 100

ANNEXE IV : Tableau de correspondance entre preuves du BTS Productique mcanique et du BTS Industrialisation des produits mcaniques ........................................ 101

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ANNEXE I RFRENTIELS DU DIPLME

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ANNEXE I.a. RFRENTIEL DES ACTIVITS PROFESSIONNELLES

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LE MTIER DU TECHNICIEN SUPRIEUR EN INDUSTRIALISATION DES PRODUITS MCANIQUES

1. LE MTIER
1.1. LA CIBLE PROFESSIONNELLE
Le titulaire du brevet de technicien suprieur en Industrialisation des produits mcaniques est un spcialiste des procds de production mcanique, notamment par usinage. Concepteur des processus qui y sont associs, il intervient tout au long de la chane dobtention (dfinition industrialisation ralisation, assemblage et contrle) des lments mcaniques constituant les produits industriels, quil sagisse de biens de consommation pour le grand public ou de biens dquipement pour les entreprises.

1.2. LE CONTEXTE PROFESSIONNEL 1.2.1. Place dans lentreprise


Selon la taille de lentreprise, le titulaire du brevet de technicien suprieur en Industrialisation des produits mcaniques exerce tout ou partie de ses activits dans les diffrents services dindustrialisation et de production. Dans les grandes entreprises, il intervient sous lautorit dun responsable de service (mthode ou production), notamment dans le cadre de la dfinition des processus et de la mise en production dun produit. Au sein des PME-PMI, il peut tre plus autonome et exercer des activits concernant la fois la prparation, la ralisation et lorganisation. Ces activits peuvent lamener occuper les fonctions de responsable de zone de production. Dans tous les cas, le mtier sinscrit soit au sein de lentreprise, soit avec des partenaires tels que le donneur dordre ou les sous-traitants, et dans un cadre dingnierie collaborative avec : - les concepteurs de produits dans la phase de prindustrialisation ; - les spcialistes des procds de premire transformation (moulage, forgeage), de traitements thermiques et de traitements de surfaces ; - les constructeurs de machines et dquipements de production (outils, outillages) ; - les techniciens de lautomatisation et de linformatisation, de la logistique et de la gestion, de la maintenance.

1.2.2. Types de production


Le contexte professionnel du titulaire du brevet de technicien suprieur en Industrialisation des produits mcaniques dpend de limportance des productions assures par lentreprise. Dans le cadre des productions continues ou en sries renouvelables, il intervient au niveau : - de la conception dtaille des produits, ou prindustrialisation, en ingnierie collaborative (intgration, lors de la dfinition des produits, des contraintes technico-conomiques induites par les procds retenus) : sa fonction est celle dun Technicien procd en Prindustrialisation ; - de lindustrialisation des produits (conception des processus et des outillages) : il est alors Technicien de mthodes en Conception des processus ; - de la qualification des processus : il est Technicien de mthodes en Qualification des processus ; - du lancement et du suivi des productions il est Technicien mthodes Atelier Pour les fabrications en petites sries non renouvelables, il coordonne les activits de la mise en production afin de raliser des pices ou des produits conformes dans les dlais les plus brefs et moindre cot. Son rle est celui dun Technicien Responsable datelier ou dun secteur de production. Il intervient donc au niveau : - du choix ventuel du procd ; - de la dfinition du processus gnral de ralisation et de la dtermination de son cot prvisionnel ; - de lencadrement du(des) technicien(s) de fabrication pour la ralisation et le contrle ; - de la vrification de la conformit du produit.

Quelque soit le contexte professionnel, le titulaire le titulaire de ce BTS est amen assurer des fonctions de Technicien Responsable de la gestion et de lorganisation des moyens de production dans le respect du plan qualit de lentreprise.

1.2.3. Perspectives dvolution


Au cours de son parcours professionnel, le titulaire du brevet de technicien suprieur Industrialisation des produits mcaniques pourra assurer des responsabilits de charg daffaire produit en industrialisation ou/et en production, occuper des postes de responsable dingnierie de production ou, encore, utiliser son exprience technique dans des fonctions tournes vers lextrieur de lentreprise (achats, ventes, commerce, assistance technique). -8-

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2. ACTIVITS ET TCHES PROFESSIONNELLES


Les activits professionnelles dcrites ci-aprs, dclines partir des fonctions dentreprise, constituent le rfrentiel des activits professionnelles du technicien suprieur en industrialisation des produits mcaniques. Les activits sont ensuite dclines en tches professionnelles et ventuellement en oprations selon le schma gnral ci-dessous.

Fonctions

Activits professionnelles

Tches professionnelles

(Non dclines dans ce BTS)

Oprations

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Fonctions

Activits

Tches professionnelles
1.1. Participer la dfinition du produit du point de vue ralisation.

INGNIERIE DES PROCESSUS

Exploitation des donnes de conception et de production

1.2. Valider le choix des procds de ralisation du produit. 1.3. Dfinir le cahier des charges des moyens de production et de sous-traitance des procds. 1.4. Participer la dtermination du cot prvisionnel du produit dun point de vue ralisation. 2.1. Concevoir le processus. 2.2. Valider le processus.

Industrialisation / Prparation de la ralisation

2.3. Valider la conformit des moyens par rapport au cahier des charges. 2.4. Optimiser le processus. 2.5. laborer le dossier dindustrialisation.

MISE EN UVRE DES PROCESSUS

3.1. Organiser le secteur de production et son environnement. 3.2. Garantir la configuration des moyens.

Production
3.3. Assurer la production. 3.4. Proposer des amliorations du processus. 4.1. Grer une quipe de production.

Management en production

4.2. Assurer les changes dinformations en franais et en anglais. 4.3. Grer des ressources matrielles (charges, maintenance).

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Activit 1 : Exploitation des donnes de conception et de production

Description des tches :


1.1. Participer la dfinition du produit du point de vue ralisation. 1.2. Valider le choix des procds de ralisation du produit. 1.3. Dfinir le cahier des charges des moyens de production et de sous-traitance des procds. 1.4. Participer la dtermination du cot prvisionnel du produit dun point de vue ralisation. Nota : les tches 1.1., 1.2. et 1.3. sont ralises en participation.

Rsultats attendus :
- Propositions quant la dfinition du produit en adquation avec le procd choisi dans une approche technico-conomique. - Dcodage de la dfinition du produit (matriau, morphologie, spcifications dimensionnelles et gomtriques...), laboration dun processus prvisionnel ralisable au regard des contraintes de production (dlais, ressources humaines et matrielles). - Dfinition et mise en uvre dun protocole de validation du choix des procds et interprtation des rsultats. - Caractrisation des moyens (internes ou externes) de production (les machines et leur environnement). - Devis prenant en compte les contraintes de production.

Conditions de ralisation :
- Dfinition numrique de prconception du produit, bases de donnes (procds, matriaux). - Outils de simulation procds et/ou moyens techniques dessais. - Modle spcifi du produit (dessin de dfinition) et donnes de production. - Banques de donnes techniques (machines, quipements, environnement). - Bases tarifaires et protocole de calcul.

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Activit 2 : Industrialisation / Prparation de la ralisation

Description des tches :


2.1. Concevoir le processus. 2.2. Valider le processus. 2.3. Valider la conformit des moyens par rapport au cahier des charges. 2.4. Optimiser le processus. 2.5. laborer le dossier dindustrialisation. Nota : toutes ces tches sont ralises en autonomie ; les tches 2.4. et 2.5. sont itratives avec la tche 3.1. de lactivit 3 : Production.

Rsultats attendus :
- Projet dtude de fabrication (nomenclature, avant-projet, contrats de phases) et des donnes opratoires (spcifications de fabrication, programme FAO, instructions de rglage). - Dcision de validation du processus partir des comptes rendus de simulation (spcifications de fabrication, programme, AMDEC process) et, si ncessaire, les comptes rendus des essais et prsries. - Rception de lensemble des moyens en regard des spcifications imposes, avec rapports de contrle et comptes rendus des essais. - Proposition damlioration technico-conomique du processus rsultant de la simulation et/ou de la prsrie. - Ajustement des paramtres de rglage (programme, positions, paramtres de coupe). - Stabilisation des moyens de production (machines, outillages, outils). - Mise au point des documents opratoires et constitution du dossier de remise en service et de suivi de la production (fiches de lancement, prparation du poste, tude de temps, propositions damlioration et protocole de contrle). - Validation dun protocole de rception du produit et propositions dactions correctives.

Conditions de ralisation :
- Ensemble : des donnes techniques de dfinition du produit, des donnes de production ; des donnes conomiques. Dans tous les cas, les informations numriques peuvent tre compltes par des documents conventionnels. - Moyens ncessaires lacquisition et au traitement de linformation (modeleur numrique, FAO, simulation), ainsi que la connexion aux rseaux (internet, intranet).

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Activit 3 : Production

Description des tches :


3.1. Organiser le secteur de production et son environnement. 3.2. Garantir la configuration des moyens. 3.3. Assurer la production. 3.4. Proposer des amliorations du processus.

Rsultats attendus :
- Prparation des machines et de leur environnement de production. - Mise en production et vrification de la conformit du processus. - Proposition dorganisation et damlioration de lunit de production du point de vue technicoconomique dans le respect des rgles lies la sant et la scurit au travail, ainsi qu la protection de lenvironnement. - Prise en compte des indicateurs de suivi (pilotage de la production).

Conditions de ralisation :
- Dossier dindustrialisation. - Plan damnagement de lunit de production et des postes de travail. - Procdures de contrle, dajustement et de suivi de la production. - Plan qualit. - Dfinition numrique spcifie et protocole de rception du produit. - Moyens de production.

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Activit 4 : Management en production Description des tches :


4.1. Grer une quipe de production. 4.2. Assurer les changes dinformations en franais et en anglais. 4.3. Grer des ressources matrielles (charges, maintenance). Nota : toutes les tches sont ralises en responsabilit et en concertation avec l'quipe de production.

Rsultats attendus :
- Description des profils de poste, composition de l'quipe de production. - Encadrement de l'quipe de production : animation, formation, valuation, incitation l'inventivit, groupe de progrs. - Identification des situations dangereuses et dfinition des mesures prventives associes. - laboration des fiches de poste. - Respect de lenvironnement. - Organisation de runions, laboration de notes, cration de tableaux de suivi. - Participation des changes en anglais. - Organisation des moyens et des quipements priphriques, laboration du plan charge, validation des protocoles de mise en uvre. - laboration du plan de maintenance. - Mise en uvre d'une dmarche de projet : revues, contrat d'objectifs, cots, gain de productivit, AMDEC

Conditions de ralisation :
- Fiches d'embauche tablies par la direction des ressources humaines. - Dfinition du site de production : implantation, quipements - Outils de management et de communication. - Cahier des charges de production. - Historiques des quipements et fiches techniques des moyens. - Code du travail et normes sur l'environnement ISO14000. - Nota : certains des documents cits ci-dessus peuvent tre rdigs en franais ou en anglais.

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ANNEXE I.b. RFRENTIEL DE CERTIFICATION

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1. ACTIVITS PROFESSIONNELLES ET COMPTENCES


Activits Exploitation des donnes de conception et de production Tches professionnelles 1.1. Participer la dfinition du produit du point de vue ralisation. 1.2. Valider le choix des procds de ralisation du produit. 1.3. Dfinir le cahier des charges des moyens de production et de soustraitance des procds. 1.4. Participer la dtermination du cot prvisionnel du produit dun point de vue ralisation. Comptences C01. Proposer et argumenter des modifications de la pice lies aux difficults techniques et aux surcots de production. C02. Simpliquer dans un groupe projet. C03. Pour chacun des procds viss, proposer un processus prvisionnel et des principes doutillages associs. C04. Valider le choix du couple matriau - procd dlaboration au regard de la gomtrie et des spcifications de la pice produire. C05. Spcifier les moyens de production ncessaires (machines-outils, outils, outillages). C06. tablir les documents destins aux partenaires co-traitants et sous-traitants. C07. Rpondre une demande de ralisation. Industrialisation / Prparation de la ralisation 2.1. Concevoir le processus. C08. Estimer le cot prvisionnel de ralisation. C09. laborer le processus dtaill. 2.2. Valider le processus. 2.3. Valider la conformit des moyens par rapport au cahier des charges. 2.4. Optimiser le processus. 2.5. laborer le dossier dindustrialisation. C10. Dfinir les moyens et les protocoles de contrle. C11. Dfinir les contraintes d'environnement de production. C12. Dfinir et mettre en uvre des essais rels et/ou par simulation permettant de qualifier un processus. C13. Valider le processus sur les plans technique et conomique. C14. Qualifier des moyens en mode production au regard dun cahier des charges. C15. Proposer des solutions d'amlioration technicoconomique du processus. C16. laborer les documents opratoires de la mise en production du produit. 3.1. Organiser le secteur de production et son environnement. Production 3.2. Garantir la configuration des moyens. 3.3. Assurer la production. 3.4. Proposer des amliorations du processus. C17. Configurer lunit de production. C18. Configurer lenvironnement de production. C19. Expliciter les consignes de configuration des moyens. C20. Valider la configuration des moyens. C21. Lancer la production. C22. Suivre la production. C23. Adapter le planning une volution des besoins. C24. Identifier les marges de progrs et proposer des amliorations assorties. C25. Animer une quipe. C26. tablir une fiche de poste. 4.1. Grer une quipe de production. 4.2. Assurer les changes dinformations en franais et en anglais. 4.3. Grer des ressources matrielles (charges, maintenance). C27. Identifier les risques lis la scurit des personnes, dfinir et mettre en uvre des mesures de prvention adaptes. C28. Transmettre des informations relatives lunit de production. C29. Grer les moyens et les stocks de lunit de production. C30. Assurer la disponibilit des biens. C31. Appliquer les rgles de protection de l'environnement. - 15 -

Management en production

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2. COMPTENCES

C01. Proposer et argumenter des modifications de la pice lies aux difficults techniques et aux surcots de production. Donnes - Les lments du cahier des charges fonctionnel du produit ncessaires ltude propose. - La maquette numrique de conception prliminaire du produit et de la pice et les spcifications fonctionnelles de la pice. - Les exigences de production : lots, dlais, cot prvisionnel, moyens envisags. - Le matriau, les procds initialement prvus et les bases de donnes techniques et conomiques attenantes. - ventuellement, les rsultats de simulation des procds dobtention de la pice tudie laide de logiciels spcialiss. - Un contact ventuel avec un spcialiste du mtier. - Le processus prvisionnel. Comptence dtaille - Identifier les formes gomtriques et les spcifications qui posent des problmes de ralisation et/ou de contrle. - Inventorier et dcrire les causes des difficults et des surcots quelles engendrent : matriau, outils, outillages, processus - Proposer des modifications de la pice compatibles avec les procds considrs et naltrant pas les fonctionnalits du produit. - Dcrire les incidences des modifications sur les diverses composantes des procds et des processus (paramtres, outils, outillages, ordonnancement des phases, posage, prhension). - Justifier les variations de cot induites par les modifications proposes. Critres et/ou indicateurs de performance - Exhaustivit et pertinence des problmes identifis. - Prcision et exactitude des causes dcrites. - Les propositions de modifications sont compatibles avec les procds et prservent les fonctionnalits du produit. - Pertinence des simplifications induites par ces modifications sur les diverses composantes des procds et des processus. - La justification des variations de cot est pertinente.

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BTS Industrialisation des produits mcaniques

C02. Simpliquer dans un groupe projet. Donnes - Un problme technique ou organisationnel intgr dans une dmarche de conception/production. - Un ou des objectifs atteindre en phase de prindustrialisation, dindustrialisation, de production et de contrle. - Un groupe dinterlocuteurs identifis. - Les informations techniques et conomiques disponibles. - Les conditions des changes : runion dinformation, de travail technique, rapport dactivit, ngociation. - ventuellement, les moyens logiciels et matriels de prsentation crite et/ou orale. Comptence dtaille - Situer et dcrire le problme technique. - Dfinir son rle au sein du groupe par rapport au problme rsoudre. - Argumenter son point de vue en accord avec lobjectif atteindre. - Rdiger un rapport technique. - Choisir et utiliser le mode de communication appropri. Critres et/ou indicateurs de performance - Exactitude et prcision des descriptions techniques. - Pertinence de la dfinition du rle tenu au sein du groupe. - Pertinence des interventions. - Concision et lisibilit des informations. - Pertinence et matrise des moyens de communication retenus.

C03. Pour chacun des procds viss, proposer un processus prvisionnel et des principes doutillages associs. Donnes - Les exigences de production : lots, dlais, cot prvisionnel, la capabilit des moyens mobilisables... - La maquette numrique spcifie de conception prliminaire de la pice. - Les donnes techniques et conomiques relatives aux procds considrs. - Les normes de codage et reprsentation. Comptence dtaille - Inventorier les contraintes des procds sur la pice. - Dcrire le processus prvisionnel de ralisation de la pice : nomenclature des tches, mise en position de la pice. - Dcrire et reprsenter sous forme de croquis ou de schmas, le principe du ou des outillages ncessaires. Critres et/ou indicateurs de performance - Exhaustivit et exactitude des contraintes. - Pertinence du processus propos et exactitude de sa description. - Le principe de loutillage propos permet la ralisation de la pice.

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BTS Industrialisation des produits mcaniques

C04. Valider le choix du couple matriau - procd dlaboration au regard de la gomtrie et des spcifications de la pice produire. Donnes - Le cahier des charges fonctionnel du produit. - Les exigences de production : lots, dlais, cot prvisionnel, la capabilit des moyens mobilisables... - La maquette numrique spcifie de conception prliminaire de la pice. - Les moyens ncessaires pour la mise en uvre dessais et/ou les rsultats dessais raliss par un spcialiste mtier. - Un outil informatique et des modules mtiers relatifs certains procds. - Les bases de donnes sur les procds et les matriaux avec, ventuellement un module daide au choix. Comptence dtaille - Dfinir un protocole dessais : objectif, conditions, forme des rsultats. - Configurer les moyens dessais (rels ou par simulation). - Conduire les essais (rels ou par simulation) - Effectuer les relevs. - Vrifier la compatibilit technique et conomique entre les caractristiques de la pice (matriau, formes et spcifications) et les procds viss. Critres et/ou indicateurs de performance - Pertinence des lments du protocole dessai. - Respect de la dmarche dessai et validit des rsultats. - Exploitabilit des rsultats. - Compatibilit du couple matriau/procds dun point de vue technique et conomique. - Compatibilit des procds au regard de la forme et des spcifications de la pice.

C05. Spcifier les moyens de production ncessaires (machines-outils, outils, outillages). Donnes - Les exigences de production : lots, dlais, cot prvisionnel. - La maquette numrique spcifie de conception prliminaire de la pice. - Le couple matriau/procd retenu. - Lensemble des moyens techniques disponibles et leurs notices techniques. - Les bases des donnes relatives au matriau et aux procds retenus. - La description des processus prvisionnels. Comptence dtaille - Hirarchiser les contraintes de production (lots, cadences, dlais, cots) et en dduire les consquences sur la relation produit procd. - Identifier les performances des moyens techniques disponibles (machines, outils, outillages). - Inventorier et caractriser les machines, les outils, les outillages et les moyens de contrle adapts la pice produire. Critres et/ou indicateurs de performance - Pertinence de la hirarchisation et compatibilit du couple produit/procd au regard des contraintes de production. - Exhaustivit de linventaire des machines, outils, outillages et moyens de contrle. - Exactitude des caractristiques et des performances des machines, outils, outillages et moyens de contrle.

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C06. tablir les documents destins aux partenaires co-traitants et sous-traitants. Donnes - Les exigences de production : lots, dlais, cot prvisionnel. - ventuellement, la maquette numrique de conception dtaille de lensemble ou du sous ensemble sous-trait. - La maquette numrique de conception dtaille de la pice sous-traite. - Les documents dfinissant le processus prvisionnel. - Le type de partenaire technique : cotraitant ou sous-traitant (usineur, assembleur, outilleur, fondeur, spcialiste en forgeage). Comptence dtaille - Rdiger un cahier des charges de production et de contrle adapt au partenaire. - Dfinir le protocole de rception. Critres et/ou indicateurs de performance - Pertinence de la prestation technique demande. - Rigueur et prcision des documents. - Interprtation univoque des instructions.

C07. Rpondre une demande de ralisation. Donnes - Une demande de ralisation unitaire ou en petite srie non renouvelable. - Les exigences de la ralisation (dlais). - La dfinition spcifie du produit. - La liste des moyens disponibles. - Les donnes techniques et conomiques relatives aux moyens considrs (caractristiques techniques, disponibilit). Comptence dtaille - Dfinir les tapes de la ralisation. - Dfinir lorganisation de la ralisation. - Dcider de la faisabilit technique. - Proposer des amnagements ventuels. Critres et/ou indicateurs de performance - Adquation des tapes et de lorganisation au contexte de ralisation. - Pertinence du choix des outils mthodologiques utiliss. - Pertinence de la dcision. - Pertinence des amnagements proposs.

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C08. Estimer le cot prvisionnel de ralisation. Donnes - La maquette numrique de conception dtaille de la pice. - Le cahier des charges de production. - Le processus prvisionnel. - ventuellement, les moyens logiciels ncessaires lestimation des cots. - Les donnes conomiques relatives aux quipements (cot des machines, des outils, des outillages). - Lensemble des donnes conomiques ncessaires : matire, nergie, consommables divers, mainduvre. - Base des cots des productions antrieures. Comptence dtaille - Inventorier les diverses composantes du cot de ralisation de la pice. - Dterminer les temps, les cots matire et les cots outils ncessaires la ralisation de la pice. - Pour une production complte, estimer lincidence des cots machines et outillage sur le prix de revient dune pice ou dun ensemble sous-trait (notion damortissement). Critres et/ou indicateurs de performance - Exhaustivit de linventaire des diverses composantes du cot de ralisation de la pice. - Exactitude des temps de production. - Ralisme des cots calculs ou estims.

C09. laborer le processus dtaill. Donnes - La maquette numrique dtaille de la pice. - Les donnes de dfinition du brut. - Le processus prvisionnel. - Banques de donnes outils, outillages, processus. - Le module mtier de CFAO adapt. Comptence dtaille - Adapter le processus prvisionnel au contexte de production ou des processus dj existants (choisir les moyens, tablir la chronologie des phases et des oprations). - Dterminer les spcifications fabriques relatives chaque phase. - Vrifier que les tolrances prvues sont compatibles avec les capabilits des moyens de production. - tablir un mode opratoire d'usinage (document de phase : dsignation des outils, paramtres de coupe). - Dfinir les stratgies dusinage intgrer dans un logiciel de FAO en vue de gnrer un programme pice. - Adapter ou configurer un outillage un contexte de production. Critres et/ou indicateurs de performance - Adquation du processus au contexte de production. - Exactitude des spcifications de fabrication. - Respect de la norme dfinissant la reprsentation isostatique. - Exactitude du programme. - Cohrence avec les exigences dfinies avec le document de phase. - Lisibilit et clart des schmas et croquis. - Pertinence et exactitude des critres d'aptitude l'emploi. - Prcision des lgendes. - Pertinence des commentaires. - Cohrence par rapport aux donnes et aux contraintes.

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C10. Dfinir les moyens et les protocoles de contrle. Donnes - La maquette numrique dtaille de la pice. - Les spcifications contrler. - Les normes. - La liste des moyens de contrle disponibles (standard, montage de contrle, MMT, systme de mesurage modulaire, appareillage de mtrologie au marbre...). - Moyens informatiques et logiciels associs dans le domaine de la mtrologie. - Donnes conomiques. Comptence dtaille - Identifier le type de contrle (de rception, de qualification, de suivi). - Identifier et expliciter les spcifications gomtriques, microgomtriques et dimensionnelles. - Dfinir et choisir une mthode et les moyens de mesurage en tenant compte des contraintes technico-conomiques. - Dfinir la gamme de contrle et les modes opratoires associs. - Dfinir les paramtres de suivi statistique du processus. Critres et/ou indicateurs de performance - Les zones de tolrance sont correctement identifies. - Adquation du mode opratoire tabli : o au type de contrle effectuer, o lexigence de la norme, o la capabilit du processus de contrle. - Les paramtres de suivi statistique du processus sont correctement dfinis.

C11. Dfinir les contraintes d'environnement de production. Donnes - Tout ou partie d'un dossier de ralisation comportant les donnes techniques et conomiques du processus. - L'ensemble des moyens associs un poste de travail. - Les normes utiles. - Les moyens informatiques, notamment des modules permettant limplantation des moyens et la simulation des flux. Comptence dtaille - Identifier les tches associes au processus et relatives aux aspects techniques, temporels, ergonomiques, environnementaux, rglementaires - Dfinir tout ou partie de l'agencement du (des) poste(s) de travail : Identifier les diffrents types den-cours (entrants, sortants conformes, rebuts, litiges, drogations), Dfinir larchitecture des espaces ddis au stockage, Choisir, parmi les moyens possibles, le moyen de transfert interne lunit de production le plus adapt. Critres et/ou indicateurs de performance - Les tches associes au processus sont clairement identifies. - Pertinence des propositions : l'environnement technique permet la ralisation de la tche dans des conditions techniques et temporelles adaptes, en respectant les rgles de scurit.

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C12. Dfinir et mettre en uvre des essais rels et/ou par simulation permettant de qualifier un processus. Donnes - La maquette numrique dtaille de la pice. - Les donnes de dfinition du brut. - Le processus envisag. - Banques de donnes outils, outillages, processus. - Les moyens matriels ncessaires pour la mise en uvre dessais et/ou les rsultats dessais antrieurs. - Les moyens informatiques, notamment des modules permettant de simuler le comportement de la pice, des outils et outillages. - ventuellement un logiciel daide la mise en place de plans d'expriences. Comptence dtaille - Identifier les tapes du processus prvisionnel ncessitant des essais. - Identifier les paramtres influents sur les caractristiques tudies. - Dfinir un protocole dessais : objectif, conditions, forme des rsultats. - Configurer les moyens dessais (rels ou par simulation). - Conduire les essais (rels ou par simulation) - Effectuer les relevs. Critres et/ou indicateurs de performance - Pertinence du choix des essais mettre en place. - Pertinence des indicateurs en vue de qualification. - Pertinence du protocole d'essai propos. - Les essais sont mis en uvre de faon garantir la validit et l'exploitabilit des rsultats.

C13. Valider le processus sur les plans technique et conomique. Donnes - La maquette numrique dtaille de la pice. - Les donnes de dfinition du brut. - Le processus envisag. - Banques de donnes outils, outillages, processus. - Les exigences de production : lots, dlais, cot prvisionnel, la capabilit ventuelle des moyens mobilisables. - Les rsultats d'essais rels et/ou par simulation des tapes du processus envisag. Comptence dtaille - Vrifier le respect des exigences de dfinition et de production au regard des rsultats dessais. - Dcider de la qualification du processus envisag. - Choisir le mode de surveillance des spcifications de fabrication critiques (chantillons initiaux, suivi statistique, surveillance continue). Critres et/ou indicateurs de performance - Pertinence des conclusions relatives la qualification (point de vue technique et conomique). - Cohrence du mode de surveillance choisi au regard des conclusions relatives la qualification.

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C14. Qualifier des moyens en mode production au regard dun cahier des charges. Donnes - Le cahier des charges d'un moyen participant au processus de ralisation du produit. - Le moyen qualifier. Comptence dtaille - Mettre en uvre le moyen en mode production. - Contrler les caractristiques et/ou les performances du moyen au regard des spcifications du cahier des charges. Critres et/ou indicateurs de performance - Le moyen est mis en uvre dans le respect des donnes de production. - Exactitude du protocole de contrle des caractristiques et/ou performances du moyen.

C15. Proposer des solutions d'amlioration technico-conomique du processus. Donnes - Un systme de production oprationnel et en phase de stabilisation. - L'ensemble de la documentation technique associe. - Les exigences de production : lots, dlais, cot prvisionnel. - Les documents normatifs, procdures et manuels d'assurance qualit de l'entreprise. - Des outils de veille technologique, des documents prsentant des caractristiques nouvelles, des solutions innovantes ou des possibilits de transferts de technologies. Comptence dtaille - Identifier les facteurs influents, les critres d'amlioration. - Mettre en uvre une mthode ou un outil d'amlioration de la qualit. - Identifier des nouvelles solutions techniques, des amliorations du processus issues de l'innovation technologique. - Intgrer et adapter des modifications dans le processus. Critres et/ou indicateurs de performance - Pertinence de l'identification des critres d'amlioration technico-conomiques. - Exactitude de la mise en uvre de la mthode ou de loutil damlioration de la qualit. - Pertinence des amliorations proposes. - Les modifications sont correctement intgres au processus.

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C16. laborer les documents opratoires de la mise en production du produit. Donnes - Un systme de production oprationnel et en phase de stabilisation. - L'ensemble de la documentation technique associe. - Les donnes conomiques. - Les documents normatifs, procdures et manuels d'assurance qualit de l'entreprise. - Les moyens informatiques, notamment des modules permettant l'laboration de documents utiliss en production. Comptence dtaille - laborer et rdiger les procdures de mise en production : des machines (rglages, changement rapide de production), des outils (fiches opratoires), des outillages (manutention, prparation, rglages). - laborer les documents de suivi (cartes de contrle, journal de bord, rapports de contrle, fiche suiveuse de lot). Critres et/ou indicateurs de performance - Lisibilit, clart et intelligibilit du message. - Les tapes de prparation ncessaires la mise en production sont identifies. - Exactitude des procdures rdiges.

C17. Configurer lunit de production. Donnes - Document de phase (ou ensemble de documents doprations). - Dossier outils : dsignation univoque des outils utiliser, dfinition dimensionnelle des outils spciaux, dfinition du (ou des) points pilots. - Donnes relatives loutillage : identification de lquipement et de sa position, dfinition des dimensions caractristiques, procdures de rglage et de prparation particulires. - Une unit de production en attente de rglage. - L'ensemble des moyens associs un poste de travail. - Les programmes de pilotage de lunit de production. Comptence dtaille - Assurer la prparation des outils de coupe, des outillages de prise de pice et de contrle. - Assurer les prrglages, la mesure des jauges d'outils, la dtermination des dimensions caractristiques des montages de prise de pice et de contrle. - diter et charger dans la mmoire du directeur de commande numrique (DCN) les paramtres outils et ceux lis aux montages, ainsi que le programme de pilotage du moyen de production. - Vrifier l'tat des outils et grer un parc d'outils (approvisionnements, codage, stockage, suivi de lusure). - Produire une prsrie de pices. - Respecter une organisation de production existante. - Restituer une unit de production dans ltat initial en fin de production. Critres et/ou indicateurs de performance - Les caractristiques des outils et quipements sont dtermines avec prcision. - Les paramtres sont transmis sans erreur aux machines du processus de production. - Les matriels mis en uvre sont pris aux endroits identifis dans les dossiers et remis en place aprs la fin de la production. - Aprs utilisation les outillages sont reconfigurs conformment aux donnes initiales avant rangement (maintenance).

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C18. Configurer lenvironnement de production. Donnes - Donnes de gestion des lots produire. - Caractristiques des contenants entrants et sortants du processus de transformation. - Une unit de production en cours de production. - Les moyens de transfert de pices internes lunit de production ou entre units de production. - Limites et performances des moyens de transfert. C19. Expliciter les consignes de configuration des moyens. Donnes - Dossier de production. - Procdures de rglage ou dtalonnage dquipements de production en place. - Dossiers relatifs la mise en uvre et la programmation des moyens de production. Comptence dtaille - Garantir le respect des procdures de rglage dun quipement ou dun processus. - Dfinir la mthode de rglage optimale dun quipement ou dun processus. Critres et/ou indicateurs de performance - Les procdures de rglage en place sont respectes. - Les procdures dfinies permettent de garantir la qualit et la productivit des moyens mis en uvre. Comptence dtaille - Respecter une organisation des zones de stockage. - Adapter un moyen de transfert existant aux exigences particulires de lunit de production. Critres et/ou indicateurs de performance - Au cours de la production tous les produits prsents dans lunit de transformation sont identifis et correctement rangs dans les espaces adapts. - Les moyens de transfert retenus permettent dassurer la productivit, la qualit, les contraintes dergonomie et de scurit.

C20. Valider la configuration des moyens. Donnes - Dossier de dfinition du produit obtenir la sortie du processus de production. - Procdures de contrle de processus existant. - Donnes de gestion des lots de production. - Moyens de contrle et de mesure des performances de lunit de production. - Limites et performances des moyens de mesure et de contrle mis en uvre. Comptence dtaille - Identifier les paramtres mesurer ou contrler pour garantir la qualit dun produit ou les performances dun processus. - Choisir ou dfinir des moyens de contrle ou de mesure qui permettent de quantifier la valeur dun paramtre de contrle du processus. - Mettre en uvre un moyen et une procdure de contrle afin de dterminer : les performances dun processus ; la qualit dun produit. - Quantifier les rsultats obtenus au cours de la production (qualit du produit, cadence, cot). - Corrler les erreurs observes avec les causes assignables de drglage du processus de - 25 Critres et/ou indicateurs de performance - Les procdures de contrle existantes sont respectes. - Les mthodes et moyens de mesure et de contrle retenus sont capables de fournir des indications de performance de lunit de production. - Les carts entre les rsultats attendus et ceux observs sur la production sont quantifis. - Les causes derreur sont numres et hirarchises. - La relation entre les causes derreurs et leurs consquences sur la production sont tablies.

BTS Industrialisation des produits mcaniques transformation. C21. Lancer la production. Donnes - Une unit de production configure pour une production. - Dossier de contrle dune production. - Planning de production dune unit de production. - Tous documents ncessaires au lancement. Comptence dtaille - Effectuer le dmarrage de la production dans les dlais imposs par le planning. - Mettre en uvre un programme de contrle lors du dmarrage de la production. Critres et/ou indicateurs de performance - Les protocoles de mesure sont respects. - Les diffrentes phases de production sont dmarres conformment au planning tabli. - Les carts entre le planning prvisionnel et le dmarrage effectif de la production sont relevs et les causes dcart sont numres.

C22. Suivre la production. Donnes - Une unit en cours de production. - Dossier de contrle dune production. - Planning de production dune unit de production. - Tous documents ncessaires au suivi et la clture dune production. Comptence dtaille - Mettre en uvre un programme de contrle en cours de production ou en clture de production. - valuer les niveaux de nonqualit de la production, en rendre compte et, ventuellement, y remdier. Critres et/ou indicateurs de performance - Les protocoles de mesure et de contrle sont respects. - La production ralise respecte les exigences de qualit imposes ou dfaut, est conforme aux drogations demandes. - Les carts entre le planning prvisionnel et le droulement effectif de la production sont relevs et les causes dcart sont numres. - Les documents tablis relatent de faon univoque les alas de production. - Les propositions damlioration sont argumentes, leur impact sur la production est apprci, leur cot est estim.

C23. Adapter le planning une volution des besoins. Donnes - vnement non planifi qui doit tre pris en compte dans la production (charge supplmentaire, panne, maintenance). - Une unit de production en fonctionnement. - Planning de production dune unit de production. Comptence dtaille - valuer la capacit produire de lunit de production. - Proposer des modifications dordonnancement de la production visant respecter les dlais. Critres et/ou indicateurs de performance - Le dlai de production global de lunit de production est respect.

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C24. Identifier les marges de progrs et proposer des amliorations assorties. Donnes - Une unit de production en fonctionnement. - Un relev chronologique des dysfonctionnements de lunit de production. Comptence dtaille - Relever et traiter des donnes caractristiques du fonctionnement dune unit de production. - Identifier les gains potentiels en qualit, en cot - Proposer des solutions damlioration matrielle ou organisationnelle. - Identifier les lments permettant dvaluer le cot dune modification. Critres et/ou indicateurs de performance - Les donnes releves refltent le fonctionnement effectif de lunit de production. - Les causes de dysfonctionnement sont hirarchises. - Les solutions proposes sont pertinentes.

C25. Animer une quipe. Donnes - Une quipe de collaborateurs. - Un problme de ralisation, de contrle, dassurance de la qualit, de scurit. - Une technologie ou une procdure nouvelle. Comptence dtaille - Animer une runion dinformation. - Animer une runion de motivation. - Animer une runion de rsolutions de problmes. Critres et/ou indicateurs de performance - Les modalits dorganisation de la runion sont pertinentes. - Les messages sont transmis et enregistrs par les collaborateurs. - Le groupe adhre au changement propos.

C26. tablir une fiche de poste. Donnes - Une situation de production caractre industriel relle ou simule. - Historique des fiches de postes de lentreprise et, ventuellement, liste des comptences associes. Comptence dtaille - Dterminer et dcrire les activits correspondant un poste de travail, et identifier les comptences correspondantes. Critres et/ou indicateurs de performance - Pertinence de linventaire des activits caractristiques du poste de travail. - Pertinence des comptences identifies.

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C27. Identifier les risques lis la scurit des personnes, dfinir et mettre en uvre des mesures de prvention adaptes. Donnes - Une situation de travail relle ou reconstitue sous forme dun dossier (multimdia,). - Des outils danalyse (AMDEC, arbre des causes, check-list, arbre des dfaillances, grilles dobservation,). - Une analyse de situation de travail. - Les critres de choix dune mesure de prvention. - Charte ou plan de scurit de lentreprise. - La rglementation en vigueur. Comptence dtaille - Identifier les risques pour la sant et la scurit au travail au niveau des procds de fabrication, des quipements de travail, des amnagements de lieux de travail et de la dfinition des postes de travail. - Dterminer les mesures de prvention au regard des risques identifis. - Appliquer les mesures de prvention. - Effectuer lanalyse des risques aprs dysfonctionnement, incident, accident. - Formaliser lvaluation des risques dans le cadre du Document unique dvaluation des risques professionnels. - Amnager un poste de travail selon une dmarche ergonomique. Critres et/ou indicateurs de performance - Pertinence des procdures de sant et scurit au travail aux postes de travail. - Adquation entre les solutions retenues et les impratifs de production, qualit et conditions de travail. - valuation correcte des principaux risques prsents dans la situation de travail. - Pertinence des mesures de prvention mises en uvre. - Exactitude de la dmarche ergonomique employe.

C28. Transmettre des informations relatives lunit de production. Donnes - Une situation de production caractre industriel, relle ou simule. - Une information transmettre. - Lorigine et la destination de linformation. - Les moyens de communications oraux, crits, tlmatiques, multimdias - Un ou des interlocuteurs sexprimant en anglais. Comptence dtaille - Choisir une stratgie de communication adapte. - Formaliser les messages. - Choisir les supports de communication. - Rdiger un rapport. - Transmettre, par crit et oralement, en franais et en anglais, des informations relatives lunit de production. - Dialoguer en franais et en anglais sur le sujet avec un ou des interlocuteurs. Critres et/ou indicateurs de performance - Le rapport crit est lisible et concis. - Les comptes rendus sont pertinents. - Le message est concis et sans ambigut. - Le vocabulaire est prcis. - Lexpression orale est claire. - Lobjectif, le public vis, le message, sont clairement identifis. - Le rsultat escompt est atteint. - La formulation orale en langue anglaise est intelligible. - Les ides changes par lensemble des interlocuteurs sont comprhensibles.

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C29. Grer les moyens et les stocks de lunit de production. Donnes - Le cahier des charges de production (sous-traitance, heures supplmentaires possibles). - Les capacits du systme de production et un historique des lments alatoires intervenant sur les dlais. - Des propositions de lancement du service ordonnancement. - Les ressources humaines. - Les nomenclatures des phases avec les temps prvisionnels. - Les priorits des ordres de fabrication. - Ltat des stocks en matire et composants. - Un systme informatique de gestion datelier et de gestion des stocks. Comptence dtaille - Assurer le pilotage en temps rel dun secteur de production. - Suivre lavancement de la production. - Grer les stocks (matire, pices, outils, outillages). Critres et/ou indicateurs de performance - Les ruptures dapprovisionnement et les excs de stocks sont vits. - Loptimisation des rglages machines permet la rduction des temps darrt. - Les dlais de livraison sont respects. - La prise en compte des ressources humaines est pertinente.

C30. Assurer la disponibilit des biens. Donnes - Un systme de production et son dossier technique dexploitation et de maintenance. - Des outils danalyse (AMDEC, arbre des causes, check-list, arbre des dfaillances, grilles dobservation). - Une analyse de situation de travail et/ou de dfaillance. - Les critres de choix dune mesure de prvention. - Historiques des quipements et fiches techniques des moyens. Comptence dtaille - Identifier les indices apparents de dysfonctionnement dun bien (comportement, rsultat). - Dcrire et transmettre les circonstances dans lesquelles se sont produits les dfauts. - Dcider des actions conduire en cas de dfaillance du systme de production. - Proposer un ventuel fonctionnement dgrad. - Participer l'laboration et la mise en uvre du plan de maintenance prventive. Critres et/ou indicateurs de performance - Le diagnostic est exact. - Les circonstances susceptibles dtre lorigine du dfaut sont recenses. - Les solutions retenues sont pertinentes et tiennent compte des impratifs de la production, de la qualit et des conditions de travail. - Lanalyse met en vidence et value les principaux risques prsents dans la situation de travail. - La communication entre dpanneurs et exploitants est efficiente. - Les mesures de prvention sont adaptes, la mise en uvre et le protocole de validation sont corrects. - La dcision daction est pertinente et rapide.

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C31. Appliquer les rgles de protection de l'environnement. Donnes - La rglementation en matire de protection de lenvironnement. - Ltiquetage des produits. - Les fiches de donnes et de scurit (FDS). - Les informations relatives installations de traitement des effluents et dvacuation des dchets. - Code du travail et normes sur lenvironnement ISO 14000. Comptence dtaille - Identifier et lister les effluents et les dchets. - Proposer des solutions pour rduire les effluents et les dchets. - Mettre en uvre la politique relative au traitement et lvacuation des effluents et des dchets. - Raliser une amlioration continue des performances environnementales. Critres et/ou indicateurs de performance - Les effluents et dchets prsentant un danger pour lenvironnement sont identifis. - La politique environnementale est correctement mise en uvre. - Les propositions damlioration sont pertinentes.

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3. SAVOIRS ASSOCIS AUX COMPTENCES


Les savoirs associs aux comptences ont t organiss autour de 13 thmes distincts (S1 S13), lists cidessous. Pour chaque thme sont ensuite dfinis : les connaissances (partie de gauche), les niveaux dacquisition et de matrise de ces connaissances dont la dfinition est prcise ci-aprs.

S1. Franais S2. Anglais S3. Mathmatiques S4. Sciences physiques appliques
S4.1 : Analyse du comportement dynamique d'un systme lectromcanique S4.2 : Rgimes sinusodaux S4.3 : Rgimes priodiques S4.4 : Structure des systmes asservis S4.5 : Machines lectriques : principes et pilotage

S5. tude des produits et des outillages


- S5.1 : Fonctionnalits des produits - S5.2 : Conception des outillages - S5.3 : Reprsentation dun ensemble mcanique et chane numrique

S6. Mcanique industrielle


S6.1 : tude cinmatique des mcanismes S6.2 : tude statique des pices et composants S6.3 : Rsistance et dformation des pices et composants S6.4 : Comportements dynamique et nergtique des quipements S7.1 : laboration des pices mtalliques semi-ouvres S7.2 : laboration des pices en matires synthtiques S7.3 : Procds dassemblage S7.4 : Matriaux rencontrs en production mcanique (matire duvre, outils et outillages) S7.5 : Traitements des pices S7.6 : Obtention des pices par usinage S8.1 : Chane numrique et conception des processus S8.2 : laboration davant-projets S8.3 : Donnes de fabrication S8.4 : Aspects technico-conomiques

S7. Procds

S8. Conception des processus

S9. Qualit et contrle


- S9.1 : La qualit dans lentreprise - S9.2 : La conformit dune pice au regard des spcifications

S10. Gestion de la production


- S10.1 : Organisation de lunit de production - S10.2 : Gestion de lunit de production

S11. Gestion technique et conomique dune affaire


S11.1 : Lentreprise de production S11.2 : Le cadre juridique S11.3 : lments gnraux de gestion de lentreprise S11.4 : Cots et cots de revient constats S11.5 : Devis, facturation et budget

S12. Systmes de production et maintenance


- S12.1 : Intgration numrique des systmes de production - S12.2 : Architecture des quipements de production numriques - S12.3 : Maintenance prventive

S13. Scurit Environnement


- S13.1 : Sant et scurit au travail - S13.2 : Protection de lenvironnement et risques industriels - 31 -

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Spcification des niveaux dacquisition et de matrise des savoirs


Indicateur de niveau d'acquisition et de matrise des savoirs

Niveaux
1 2 3 4

Le savoir est relatif l'apprhension dune vue densemble dun sujet : les ralits sont montres sous certains aspects de manire partielle ou globale.

Niveau dINFORMATION

Le savoir est relatif lacquisition de moyens dexpression et de communication : dfinir, utiliser les termes composants la discipline. Il sagit de matriser un savoir. Ce niveau englobe le prcdent.

Niveau DEXPRESSION

Le savoir est relatif la matrise de procds et doutils dtude ou daction : utiliser, manipuler des rgles ou des ensembles de rgles (algorithme), des principes, en vue dun rsultat atteindre. Il sagit de matriser un savoir-faire. Ce niveau englobe, de fait, les deux niveaux prcdents.

MAITRISE DOUTILS

Niveau de la

Le savoir est relatif la matrise dune mthodologie de pose et de rsolution de problmes : assembler, organiser les lments dun sujet, identifier les relations, raisonner partir de ces relations, dcider en vue dun but atteindre. Il sagit de matriser une dmarche : induire, dduire, exprimenter, se documenter. Ce niveau englobe de fait les trois niveaux prcdents

Niveau de la
MAITRISE METHODOLOGIQUE

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S1. Franais
L'enseignement du franais dans les sections de techniciens suprieurs se rfre aux dispositions de l'arrt du 30 mars 1989 (BOEN n 21 du 25 mai 1989) fixant les objectifs, les contenus de l'enseignement et le rfrentiel de capacits du domaine de lexpression franaise pour le brevet de technicien suprieur.

S2. Anglais
1. OBJECTIFS
tudier une langue vivante trangre contribue la formation intellectuelle et l'enrichissement culturel de l'individu. Pour l'tudiant de brevet de technicien suprieur, cette tude est une composante de la formation professionnelle et la matrise de l'anglais est une comptence indispensable l'exercice de la profession. Sans ngliger aucun des quatre savoir-faire linguistiques fondamentaux (comprendre, parler, lire et crire la langue vivante trangre) l'on s'attachera satisfaire les besoins spcifiques l'activit professionnelle courante et l'utilisation de la langue vivante trangre dans l'exercice du mtier.

2. COMPTENCES FONDAMENTALES
Elles seront dveloppes dans les domaines suivants : exploitation de la documentation, en anglais, affrente aux domaines techniques et commerciaux (notices techniques, documentation professionnelle, articles de presse, courrier, fichier informatis ou non...) ; utilisation efficace des dictionnaires et ouvrages de rfrence appropris ; comprhension orale d'informations ou instructions caractre professionnel et matrise de la langue orale de communication au niveau de l'change de type professionnel ou non, y compris au tlphone ; expression crite, prise de notes, rdaction de comptes rendus, de lettres, de messages, de brefs rapports. Dans l'intrt des tudiants, une liaison troite avec les professeurs d'enseignement technologique et professionnel est recommande au profit mutuel de la langue et de la technologie enseignes.

3. CONTENUS 3.1. Grammaire


La matrise opratoire des lments morphologiques et syntaxiques figurant au programme des classes de premire et terminale constitue un objectif raisonnable. Il conviendra d'en assurer la consolidation et l'approfondissement.

3.2. Lexique
On ractivera et renforcera le vocabulaire lmentaire de la langue de communication et le programme de second cycle des lyces. C'est partir de cette base ncessaire que l'on devra renforcer, tendre et diversifier les connaissances en fonction des besoins spcifiques de la profession.

3.3. lments culturels des pays utilisateurs d'une langue vivante trangre.
La langue vivante trangre (anglais) s'entend ici au sens de la langue utilise par les techniciens et doit tre pratique dans sa diversit: criture des dates, units montaires, abrviations, heure... En anglais, on veillera familiariser les tudiants aux formes britanniques, amricaines, canadiennes, australiennes... reprsentatives de la langue anglophone.

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S3. Mathmatiques
L'enseignement des mathmatiques dans les sections de techniciens suprieurs Industrialisation des produits mcaniques se rfre aux dispositions de l'arrt du 8 juin 2001 fixant les objectifs, les contenus de l'enseignement et le rfrentiel des capacits du domaine des mathmatiques pour les brevets de technicien suprieur. Les dispositions de cet arrt sont prcises pour le BTS Industrialisation des produits mcaniques de la faon suivante :

1. Lignes directrices
Objectifs spcifiques la section
L'tude de phnomnes continus issus des sciences physiques et de la technologie est essentielle dans la formation des techniciens suprieurs en industrialisation des produits mcaniques. Ils sont dcrits mathmatiquement par des fonctions obtenues le plus souvent comme solutions dquations diffrentielles. Une vision gomtrique des problmes doit imprgner lensemble de lenseignement car les mthodes de la gomtrie jouent un rle capital en analyse et dans leurs domaines dintervention : apports du langage gomtrique et des modes de reprsentation. La connaissance de quelques mthodes statistiques, notamment pour contrler la qualit dune fabrication, est indispensable dans cette formation.

Organisation des contenus


C'est en fonction de ces objectifs que l'enseignement des mathmatiques est conu ; il peut s'organiser autour de quatre ples : une tude des fonctions usuelles (exponentielles, puissances et logarithme) et la rsolution dquations diffrentielles dont on a voulu marquer limportance, en relation avec les problmes dvolution ; la rsolution de problmes gomtriques rencontrs dans le domaine technologique, y compris en conception et fabrication assistes par ordinateur, permettant de dvelopper la vision dans lespace et la matrise des solides usuels ; une initiation au calcul des probabilits, suivie de notions de statistique infrentielle dbouchant sur la construction des tests statistiques les plus simples utiliss en contrle de qualit ; une valorisation des aspects numriques et graphiques pour l'ensemble du programme, une initiation quelques mthodes lmentaires de l'analyse numrique et l'utilisation cet effet des moyens informatiques appropris : calculatrice programmable cran graphique, ordinateur muni dun tableur, de logiciels de calcul formel, de gomtrie ou dapplication (modlisation, simulation).

Organisation des tudes


Lhoraire est de 2 heures + 1 heure en premire anne et de 1 heure + 1 heure en seconde anne.

2. Programme
Le programme de mathmatiques est constitu des modules suivants : Nombres complexes 1. Fonctions d'une variable relle. Calcul diffrentiel et intgral 2, o pour le TP 2, on privilgiera les exemples dtude de modles gomtriques utiliss, notamment dans lindustrie automobile ou aronautique, pour obtenir une forme satisfaisant certaines contraintes (courbes de Bzier). quations diffrentielles, lexception du TP 3 et o, pour la rsolution des quations linaires du second ordre, on se limitera celles coefficients rels constants dont le second membre est une fonction exponentielle t e at , o a R, un polynme, ou une fonction t cos( t + ). Fonctions de deux ou trois variables relles, l'exception des paragraphes b) et c). Statistique descriptive. Calcul des probabilits 2. Statistique infrentielle, lexception du TP 5. Calcul vectoriel, lexception du produit mixte. Configurations gomtriques.

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BTS Industrialisation des produits mcaniques

valuation des capacits et comptences


La grille d'valuation des capacits et comptences figurant en annexe II de larrt du 8 juin 2001 est prcise pour le BTS Industrialisation des produits mcaniques de la faon suivante : Grille dvaluation des mathmatiques au BTS Industrialisation des produits mcaniques ( titre indicatif) NOM Bilan Type dactivit - date tablissement : 20 - 20

valuation gnrale des capacits et comptences


Matriser les connaissances figurant au programme de mathmatiques Employer des sources dinformation Trouver une stratgie adapte un problme Mettre en uvre une stratgie Communiquer
Utiliser de faon approprie des savoir-faire figurant au programme de mathmatiques Argumenter Analyser la pertinence dun rsultat par crit par oral

valuation par module des capacits et comptences


Modules Nombres complexes 1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 1 2 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 TP n

Calcul diffrentiel et intgral

quations diffrentielles Statistique descriptive

Calcul des probabilits

Statistique infrentielle Configurations gomtriques

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BTS Industrialisation des produits mcaniques

S4. Sciences physiques appliques


La recherche constante dune meilleure productivit des machines de production conduit utiliser des systmes de motorisation de plus en plus performants. Ces systmes, aliments partir dun rseau sinusodal, comportent un convertisseur lectromcanique, un module dlectronique de puissance et les capteurs ncessaires leur pilotage. Lenseignement de sciences appliques doit permettre de fournir aux lves une culture gnrale et un vocabulaire concernant les lments cits ci-dessus pour leur permettre de communiquer avec les spcialistes. Cet enseignement est entirement assur en travaux pratiques, les diffrentes notions tant introduites grce lexprimentation ou lutilisation doutils de simulation. Il sera fait rfrence aussi souvent que possible aux dispositifs dentranement dans le domaine de la conception de processus mcaniques industriels.

S4.1 Analyse du comportement dynamique d'un systme lectromcanique


Comportement des systmes : rgime transitoire et permanent, constante de temps. Mesurage de constante de temps lectrique et mcanique pour les applications suivantes : - charge d'un condensateur sous tension constante, - courant dans une bobine soumise un crneau de tension, - monte en vitesse d'une machine lectrique.

Niveaux
1 2 3 4

Commentaires : il sagit daborder les problmes de dynamique des systmes lectromcaniques en se limitant aux constantes de temps. Llve doit tre en mesure de comparer les constantes de temps lectriques, la constante de temps du moteur et la constante de temps de la charge entrane. Le lien avec les moments dinertie sera tabli.

S4.2 Rgimes sinusodaux


tude exprimentale des diples lmentaires vus sous l'angle de la conversion de l'nergie lectrique en nergie thermique, magntique, lectrostatique. Mesurages de valeurs efficaces, de dphasage, des puissances active, ractive, apparente. Dtermination du facteur de puissance. Systmes triphass quilibrs. Scurit lectrique : schmas de liaison la terre et appareils de protection.

Niveaux
1 2 3 4

Commentaires : cette partie doit tre aborde sous langle nergie et puissance. Les mesures de puissance seront effectues de manire prioritaire sur des convertisseurs de puissance (par exemple lment de chauffage pour un circuit rsistif, moteur asynchrone pour un circuit RL). Laccent sera mis sur la notion de facteur de puissance comme lment de mesure du rendement de linstallation lectrique. Lutilisation de la notation complexe est exclue.

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BTS Industrialisation des produits mcaniques

S4.3 Rgimes priodiques


Description des signaux priodiques. Mesurages de valeurs efficaces, moyennes, des puissances actives, ractive, apparente. Dtermination dun facteur de forme, dun taux dondulation. Analyse spectrale exprimentale, influence des harmoniques sur le facteur de puissance. Comportement frquentiel dun circuit RLC srie, rsonance.

Niveaux
1 2 3 4

Commentaires : il sagit, l aussi en sappuyant sur des activits exprimentales, daboutir la matrise des diffrentes grandeurs (instantane, moyenne, efficace) et des moyens de mesure associs. Le lien entre puissance active et composition harmonique des courants et des tensions sera mis en vidence. Ltude de linfluence de la composition harmonique sur le facteur de puissance permettra dintroduire lintrt du filtrage et du prlvement sinusodal. Ltude du circuit RLC amnera loccasion de faire un lien avec le comportement des systmes mcaniques (vibrations, rsonance mcanique). Lutilisation doutils de simulation pourra enrichir ltude exprimentale.

S4.4 Structure des systmes asservis


S4.4.1 La chane de commande
Chane directe, chane de retour, reprsentation par schma bloc : intrt des systmes boucls, compromis prcision rapidit stabilit.

Niveaux
1 2 3 4

S4.4.2 Les capteurs


Pour les capteurs suivants : - capteur de position, - capteur thermique: thermistance, - capteur de vitesse, - capteur de couple, - capteur dacclration (de vibration), - capteur de tension et courant : pince ampremtrique. Phnomnes physiques : capteurs actifs, passifs. Caractristiques : tendue de mesure, sensibilit, rapidit, prcision. Modes de transmission de linformation : le signal lectrique, optique (infrarouge). Mise en uvre.

S4.4.3 Les conversions analogique-numrique et numrique-analogique.


Passage de lanalogique au numrique, quantification, chantillonnage.

Commentaires : il sagira de mettre en oeuvre des montages illustrant des asservissements de vitesse, de position et dobserver la rponse d'un systme asservi une commande en forme d'chelon. Cette partie sera traite en coordination avec lenseignement de Sciences Industrielles. Les diffrents types de capteurs prsents dans les machines commande numrique seront tudis [capteurs numriques et analogiques absolus avec contact, capteurs numriques absolus sans contact (optique ou inductif) rotatifs (resolver) ou linaires (inductosyn), capteurs relatifs]. Les CNA et CAN seront tudis dun point de vue fonctionnel sans entrer dans les aspects technologiques. On sintressera la fonction ralise et aux consquences quant la dgradation de linformation. Ces composants permettent dillustrer les notions de quantification et dchantillonnage. Les diffrentes technologies ne seront pas tudies.

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S4.5 Machines lectriques : principes et pilotage


Proprits lectromcaniques des machines courant continu, asynchrones, synchrones ( bobinage, aimant permanent (brushless), moteur couple, moteur linaire) : comparaison des performances. Caractristiques couple-vitesse de diverses charges mcaniques : charges couple constant, parabolique ou hyperbolique. Point de fonctionnement, critres de stabilit. Principe de pilotage des diffrents types de machines : commande en couple, commande en vitesse. Analyse exprimentale des modules de commandes de puissance hacheurs, redresseurs, onduleurs.

Niveaux
1 2 3 4

Commentaires : la machine courant continu ne doit pas faire lobjet dune tude exhaustive. Elle permet simplement de mettre en vidence la possibilit de piloter le couple et la vitesse de manire spare, quon cherchera de mme faire avec une machine alternative associe un convertisseur. Lutilisation doutils de simulation permettra de complter ltude exprimentale des modules dlectronique de puissance et du comportement dynamique des ensembles convertisseur-moteurcharge. Ltude des associations convertisseurs machines sera aborde partir des applications, de leurs critres de performance attendue (couple, vitesse, cycle) et des considrations technico-conomiques. Cette partie sera traite en coordination avec lenseignement de Sciences Industrielles.

S5. tude des produits et outillages


S5.1 Fonctionnalits des produits
S5.1.1 Analyse fonctionnelle
Analyse fonctionnelle externe : - cycle de vie du produit ; - expression fonctionnelle du besoin ; - frontire de ltude ; - diagramme des interacteurs ; - fonctions de service, contraintes ; - cahier des charges fonctionnel, caractrisation des fonctions satisfaire (critres, niveaux et flexibilit). Analyse fonctionnelle interne : - fonctions techniques rsultant des fonctions de service : outil FAST et autres outils : diagramme dactivit, synoptique, schma bloc ; - nature des lments transforms par le produit : matire, nergie, information ; - architecture fonctionnelle des produits et systmes : chane dnergie et chane dinformation.

Niveaux
1 2 3 4

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Niveaux 1 2 3 4 S5.1.2 Fonctionnalits des liaisons


Pour les solutions constructives suivantes : - assemblage dmontable ; - assemblage permanent par soudage, frettage, collage ; - guidage en rotation par glissement et par lments roulants ; - guidage en translation par glissement et par lments roulants. Nature de la liaison. Conditions fonctionnelles (jeux, serrages, ajustements normaliss) et surfaces associes la mise en position. Conditions fonctionnelles et lments constitutifs du maintien en position. Lubrification ventuelle. tanchit ventuelle. Donnes techniques et conomiques : prcision, tenue aux efforts, rigidit, standardisation ventuelle, prix du composant, cot dinstallation, de maintenance).

S5.1.3 Caractrisation des pices dun point de vue matriau/procd


Les contraintes de structure : - rsistance aux efforts, rigidit, rsistance aux chocs, la fatigue ; - masse, volume, temprature dutilisation ; Les contraintes dinterface : - forme et prcision des surfaces de liaison ; - rugosit, rsistance lusure, coefficient de frottement, capacit transmettre les efforts des surfaces en contact ; - rsistance la corrosion ; - esthtique ventuelle. La hirarchisation des contraintes.

S5.1.4 Spcifications dimensionnelles et gomtriques des pices


Dfauts gomtriques des pices. Conditions fonctionnelles des assemblages et guidages. Spcification gomtrique du produit : - normes ISO ; - spcifications dimensionnelles, de forme, de position relative, dorientation, de battement ; - lments de rfrence, rfrence spcifie, zone de tolrance ; - exigence de lenveloppe ; - exigence du maximum de matire (et de la tolrance zro au maximum de matire), tolrance projete ; - exigence du minimum de matire ; - relations avec la maquette et les spcifications dindustrialisation.

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S5.2 Conception des outillages


Cette partie est troitement lie S7.6.3. (Outillages).

Niveaux 1 2 3 4

S5.2.1 Cahier des charges dun outillage


Besoin satisfaire : - tout ou partie de pice fabriquer ou ensemble de pices assembler ; - procd concern ; - cot prvisionnel, taille des lots, dlai prvu. Fonction dusage satisfaire : interfacer le produit et le moyen. Contraintes respecter : - positionnement de la pice dans lespace de travail ; - maintien de la pice ; - exigences lies la pice : formes, spcifications de fabrication et fonctionnelles, encombrement, processus prvisionnel et entits dj ralises, famille de pices ventuelle ; - exigences imposes par le procd : accessibilit, vacuation des effluents (calories, copeaux, huiles de coupe), efforts supporter, vitesses de coupe, davance, outillages existants ; - exigences du processus : temps allous pour linstallation et la dsinstallation de la pice, de loutillage sur lquipement, changement de campagne, stockage, manutention ; - contraintes conomiques : taille des lots, rythme de production attendu, budget allou, dlai dtude, fournisseur ventuel impos par contrat ; - contraintes de processus et de flux ; - contraintes de scurit et denvironnement.

S5.2.2 tude des solutions constructives doutillages


Mise en position (contrainte de rptabilit). Multiposage. Efficacit du maintien en position. Action mcanique transmissible. Structure et stabilit du bti. Rapidit dinstallation de la pice. Accessibilit de bridage et dusinage ou de contrle. Flexibilit de la conception. Rigidit. Comportement vibratoire. Standardisation des lments constitutifs. Bases de donnes techniques. Bases de donnes conomiques. tude limite aux solutions constructives doutillages relatives aux principaux principes de mise en position (appui plan prpondrant, centrage long prpondrant) et aux grandes familles de bridages (vis crou, came, genouillre, actionneur hydraulique ou pneumatique). Nota : Les analyses de quelques outillages actuels (spcifiques, modulaires et polyvalents) serviront de support la structuration des savoirs en appui sur des bases de donnes techniques et conomiques.

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Niveaux 1 2 3 4 S5.2.3 Principe de conception dun outillage


Analyse du cahier des charges de loutillage (inventaire des contraintes daptitude lemploi assurer). Inventaire et extraction de solutions constructives analogues capitalises. Dfinition du principe et de larchitecture gnrale de loutillage. Conception numrique de tout ou partie de loutillage incluant les fonctionnalits. Choix des matriaux et des traitements ventuels. Spcification de loutillage garantissant son aptitude et sa capabilit la ralisation du produit. Rdaction dun protocole de rception de loutillage.

Pour des outillages simples, ventuellement combins avec des quipements de posage adapts aux machines (taux spciaux, plaques, mandrins).

S5.3 Reprsentation dun ensemble mcanique et chane numrique


S5.3.1 Les outils dexpression graphique
Croquis. Schma de principe. Schma architectural. Schma cinmatique. Schma technologique.

Niveaux
1 2 3 4

S5.3.2 Les fonctionnalits des modeleurs 3D


Paramtrage. Arbre de construction. Contraintes dassemblage. Mthodes de conception : - dans lassemblage, - par pice, - par surfaces fonctionnelles. Bibliothques et banques de donnes techniques.

S5.3.3 Exploitation des modles 3D


Mise en plan et habillage de la mise en plan pour la cotation. dition de nomenclatures. Format des maquettes numriques des pices dun ensemble. Adaptation dun modle pour une exploitation FAO, pour la mtrologie assiste par ordinateur, pour une simulation ou un prototypage donn.

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S6. Mcanique industrielle


S6.1 tude cinmatique des mcanismes
S6.1.1 Modlisation des liaisons mcaniques
Nature du contact : ponctuel, linique, surfacique. Repre local, degr de libert, paramtrage. Modles de liaison.

Niveaux
1 2 3 4

S6.1.2 tude des chanes de liaisons


Graphe des liaisons. Schma cinmatique. Mobilit et hyperstaticit dun mcanisme. Liaisons quivalentes par association de liaisons en srie et en parallle : dfinition, mobilit utile, mobilit interne.

S6.1.3 Mouvements relatifs de solides en liaison pivot, glissire et hlicodale


Gnralits : - dfinition des mouvements ; - repres (absolu, relatif), coordonnes ; - paramtrage ; - trajectoire dun point dun solide. Caractrisation du mouvement dun point dun solide par rapport un repre : - vecteurs position, vitesse, acclration dun point du solide en mouvement de translation, de rotation autour dun axe fixe, hlicodal ; - reprsentation graphique et analytique dans les cas suivants : mouvement rectiligne uniforme, mouvement rectiligne uniformment vari, mouvement circulaire uniforme, mouvement circulaire uniformment vari.

S6.1.4 Mouvements et gnration de surfaces


Composition de mouvements de translation et de rotation : - vitesse dun point dans une position donne, - dtermination dune trajectoire. Application la gnration des surfaces (surfaces obtenues avec des machines CN multiaxes).

S6.2 tude statique des pices et composants


S6.2.1 Modlisation des actions mcaniques
Nature : action mcanique de contact et distance. Modlisation globale des efforts transmissibles par chaque liaison (reprsentation par un torseur). tude locale des actions de contact : - nature gomtrique du contact ; - frottement et adhrence : loi de Coulomb ; - roulement, glissement ; - pression de contact (modle de Hertz).

Niveaux
1 2 3 4

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Niveaux
1 2 3 4 S6.2.2 Principe fondamental de la statique
nonc du principe. Traduction vectorielle : - thorme de la rsultante gnrale, - thorme du moment rsultant. Rciprocit des actions mutuelles. Rsolution dun problme de statique : - analytique dans les cas trs simples ; - graphique, limit ltude de systme de solides soumis 3 actions modlises par des glisseurs de supports non parallles.

S6.3 Rsistance et dformation des pices et composants


S6.3.1 Rsistance des matriaux
Hypothses de la rsistance des matriaux : - modle poutre, - hypothses sur les matriaux, - hypothses de Bernoulli et de Barr de Saint Venant. Contraintes et lois de comportement : - torseur des efforts de cohsion dans une section droite dune poutre ; - vecteur contrainte, contrainte normale et tangentielle ; - lois de Hooke. Les sollicitations simples : - traction, compression ; - torsion ; - flexion simple. Pour chaque sollicitation, laide de donnes sur les poutres et les matriaux : utilisation des rsultats des logiciels de calcul pour interprter les contraintes dans une section droite, les conditions de rsistance et de dformation, incluant les ventuelles concentrations de contraintes. Notions (principe de superposition) sur les sollicitations composes limites la flexion - traction ou compression et la flexion - torsion darbres section circulaire. Cas particulier du cisaillement et du matage. Applications au comportement des outillages.

Niveaux
1 2 3 4

S6.3.2 lasticit des matriaux


Dtermination du dplacement du centre de gravit dune section droite dune poutre dans le cas de la sollicitation compose traction simple et flexion simple. Interprtation des rsultats fournis par un logiciel dlasticit. Applications la dformation des outils, des pices et des porte-pices lors de lusinage. Notions sur le comportement vibratoire des moyens dusinage.

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S6.4 Comportement dynamique et nergtique des quipements


S6.4.1 Dynamique du solide en mouvement de translation ou rotation autour dun axe fixe
Caractristiques dinertie dun solide : - centre de gravit dun ensemble de solides : exploitation logicielle, - moment dinertie dun solide par rapport un axe, - inertie quivalente dune chane cinmatique ramene laxe du moteur. Principe fondamental de la dynamique appliqu : - au solide en mouvement de translation rectiligne, - au solide en mouvement de rotation autour dun axe fixe, - notion dquilibrage dynamique dun solide en rotation autour dun axe fixe.

Niveaux
1 2 3 4

S6.4.2 Puissance et nergie mcaniques


Grandeurs caractristiques : - travail et puissance ; - nergie cintique pour des solides en translation ou en rotation autour dun axe fixe. Conservation et dissipation de lnergie : - principe de conservation de lnergie appliqu une chane dnergie (lectrique, hydraulique) ; - thorme de lnergie cintique dans les cas limits au solide en mouvement de translation rectiligne et au solide en mouvement de rotation autour dun axe fixe ; - rendement mcanique dune transmission ; - applications aux conditions de coupe et aux machines utilises.

Le thorme de lnergie cintique doit essentiellement tre trait dans le cadre dune troite collaboration entre lenseignant de construction et lenseignant de Sciences physiques appliques.

S7. Procds
S7.1 laboration des pices mtalliques semi-ouvres
Principe physique associ au procd. Principe des outillages. Limites et performances (matriaux, formes et prcisions ralisables). Incidences sur le matriau et sur les procds de transformations ultrieurs. Notion sur les cots.

Niveaux
1 2 3 4

Pour les procds suivants : - moulage en moules non permanents et permanents ; - dformation plastique : laminage, forgeage, estampage, matriage, extrusion ; - dformation plastique des tles : pliage, emboutissage ; - dcoupage, dcoupage fin, oxycoupage, dcoupage au jet deau haute pression, dcoupage au laser.

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S7.2 laboration des pices en matires synthtiques


Principe physique associ au procd. Principe des outillages : moule deux plaques, moule tiroir, moule dvissage, filire simple, filire noyau Limites et performances (matriaux, formes et prcisions ralisables). Incidences sur le matriau et sur les procds de transformation et dassemblage ultrieurs ventuels. Notion sur les cots.

Niveaux
1 2 3 4

Pour les procds suivants : - injection, injection soufflage, extrusion, extrusion soufflage, compression, thermoformage ; - ralisation de pices en matriau composite.

S7.3 Procds dassemblage


Principe physique associ au procd. Principe des outillages. Limites et performances (matriaux, formes et prcisions ralisables). Incidences sur le matriau et sur les procds de transformation et de traitement ultrieurs ventuels. Notion sur les cots.

Niveaux
1 2 3 4

Des procds suivants : vissage, boulonnage, rivetage, goupillage, clavetage, collage, frettage, sertissage, clinchage, soudage, brasage, surmoulage.

S7.4 Matriaux rencontrs en production mcanique (matire duvre, outils et outillages)


S7.4.1 Familles de matriaux
Classification : mtalliques, polymres, cramique et verre, composites. Composition chimique, dsignation normalise, dsignation commerciale. Matriaux de coupe : aciers rapides, cramiques de coupe, cermet.

Niveaux
1 2 3 4

S7.4.2

Caractrisation des matriaux


Caractristiques physiques : masse volumique, conductibilit lectrique et thermique. Caractristiques mtallurgiques : structures cristallines, tempratures de transformation, tempratures de mise en uvre. Caractristiques mcaniques, essais et paramtres associs : limite lastique (Re) rsistance la rupture, lasticit (module de Young), comportement plastique, duret (Vickers, Brinell, Rockwell), rsilience. Contrles associs (ressuage, magntoscopie, ultrasons, rayonnements). Aptitude la transformation. Donnes conomiques.

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S7.5 Traitements des pices


Pour les traitements thermiques des pices en acier (trempe, revenu, recuit) : Principe physique du traitement. Limites et performances : aptitude des matriaux, incidences sur la gomtrie en forme et prcision, incidence sur la structure. Incidence des traitements sur les procds de transformation et dassemblage ultrieurs. Notions sur les cots.

Niveaux
1 2 3 4

Pour les traitements suivants : - traitements de surfaces : par dpts et revtement (PVD, CVD), par conversion, par diffusion ; - traitements mcaniques : grenaillage, galetage, sablage, brossage Principe physique du traitement. Limites et performances : aptitude des matriaux, incidences sur la gomtrie en forme et prcision, incidence sur la structure. Incidence des traitements sur les procds de transformation et dassemblage ultrieurs. Notions sur les cots.

S7.6 Obtention des pices par usinage


S7.6.1 Principe physique associ au procd
Formation du copeau : modlisation en cisaillement plan et cisaillement catastrophique (Usinage Grande Vitesse). coulement du copeau : typologie de copeaux, fragmentation, foisonnement, incidence sur le processus de coupe. Paramtres caractristiques : paramtres de coupe (Vc, ap, ae, fz), lubrification, paramtre matire (Kc), paramtres lis loutil de coupe (gomtrie au travail, acuit darte, matriau). Contraintes du procd dusinage : couple outil-matire, morphologie de la pice, gomtrie de lentit usiner, qualits gomtrique et dtat de surface attendues, contraintes de production (taille des lots, cadences, cots,). Incidence du procd : efforts de coupe, usure des outils et outillages, vibrations des outils et outillages, influence sur les caractristiques mtallurgiques du produit, influence sur lenvironnement. Optimisation des paramtres de coupe : relation entre les contraintes satisfaire et les paramtres de coupe, dmarche de choix de paramtres et donnes sur les valeurs et limites recommandes. Essais : choix des objectifs, choix des paramtres dinfluence et des valeurs des niveaux, conduite des essais, analyse des rsultats.

Niveaux
1 2 3 4

S7.6.2 Outils de coupe


Gomtrie de la partie active : surfaces et artes, angles caractristiques, brisecopeaux, prparation darte. Structure des outils : liaison entre la partie active et le corps doutil (amovible, monobloc, bras), liaison entre le corps doutil et le porte-outils (liaisons dmontables normalises, conception monobloc), liaison entre le porte-outils et la machine. Limites et performances : incidence de la gomtrie de la partie active, de son matriau et de la conception de loutil sur le procd de coupe (limitations en effort, en dformation, en vibration, en dynamique, performances en prcision de lentit ralise).

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S7.6.3 Outillages
Cette partie est troitement lie au savoir S5.2. (Conception des outillages). Typologie des porte-pices : universels, ddis, modulaires, panoplies. Liaison entre porte-pices et machine : standardisation, performances du point de vue de la transmission des efforts, de la rptabilit de la mise en position, vibratoire, de la facilit et la rapidit dinstallation et de rglage. Liaison entre pice et porte-pice : performances du point de vue de la mise en position et du maintien en position, de la facilit et de la rapidit dinstallation, de la facilit de rglage. Contraintes lis au procd de coupe : accessibilit des outils et porte-outils, vacuation des copeaux, vacuation du lubrifiant.

Niveaux
1 2 3 4

S7.6.4 Machines dusinage


Axes normaliss. Structures : architecture en chane srie ou parallle, technologie des principaux constituants dun axe numrique. Relation pice machine : incidence de la morphologie de la pice raliser sur larchitecture de la machine, critres technico-conomiques de choix. Modlisation gomtrique dune machine-outil : repres associs aux mobiles, dimensions caractristiques des ensembles constituant larchitecture de la machine, carts entre le modle gomtrique et la machine relle. Limites et performances des machines-outils usuelles : indications fournies par le constructeur, mise en vidence des limites par exprimentation. Les machines spcifiques : multiaxes, multibroches, poupes mobiles, taillage de denture, brochage. Les machines dusinage par abrasion : principes de gnration, limites et performances, quipements spcifiques. Les machines dusinage par lectrorosion, par lectrochimie.

S7.6.5 Environnement des machines de production


quipements destins la prparation des ensembles outils - porte-outils : bancs de mesure, bancs de frettage, machines dquilibrage.

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S8. Conception des processus


La prise en compte des aspects technico-conomiques doit tre intgralement associe lensemble des travaux.

S8.1 Chane numrique et conception des processus


Architecture et continuit de la chane numrique : modles, formats dchange associs, traabilit. Bases de donnes. Exploitation des outils logiciels pour : - le choix et la dtermination des grandeurs techniques : effort de coupe, dformations, conditions de coupe, temps de fabrication en utilisant des bases de donnes des constructeurs ou fournisseurs ou des logiciels spcifiques. - la dtermination des trajectoires outils et la gnration des programmes de pilotage des moyens de production laide de logiciels de Conception et Fabrication par Ordinateur. - llaboration et ldition des documents de fabrication. - la simulation des moyens de production en vue de valider les solutions retenues.

Niveaux
1 2 3 4

S8.2 laboration davant-projets


Entits dusinage (formes procds moyens). Regroupement dentits en fonction de la cinmatique des moyens de production et des outils ou outillages retenus. Mise en position. Maintien en position. Ordonnancement des regroupements. Intgration des phases de traitements thermiques ou de montage partiel dans le processus de fabrication. Nomenclature de lavant-projet.

Niveaux
1 2 3 4

S8.3 Donnes de fabrication


Spcifications dimensionnelles et gomtriques de fabrication dans le respect des normes de tolrancement (cotes de brut et cotes fabriques). Capabilit des moyens. Interprtation des rsultats et recherche des ventuelles modifications apporter. valuation des cotes fabriques et des cotes de brut. lments de dfinition de la phase : - machine retenue, - technologie de mise en position et de maintien de la pice, - conditions de coupe et caractristiques des outils choisis, - mise en place des cotes et des spcifications de fabrication, - oprations. Dfinition des paramtres de rglage : - rfrentiels pices et programmes, - trajectoires outils, - programme de pilotage. Dimensions nominales des outillages (outils et porte-pices). Dtermination des temps : - les simogrammes ; - analyse des temps de ralisation. Bases de temps standard.

Niveaux
1 2 3 4

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BTS Industrialisation des produits mcaniques

S8.4 Aspects technico-conomiques


Cot horaire. Cot des matires d'uvre. Cot des composants. Cots des quipements (outillages, outils).

Niveaux
1 2 3 4

S9. Qualit et contrle


S9.1 La qualit dans lentreprise
Niveaux
1 2 3 4

S9.1.1 Lorganisation et la gestion de la qualit


Dfinition de la qualit selon les normes ISO en vigueur. Les enjeux de la politique qualit pour l'entreprise. Les relations client-fournisseur. L'assurance qualit. La dmarche de certification (le manuel qualit, les audits...). Le service qualit dans lentreprise (rle et fonctionnement). Le service mtrologie (organisation, rle et niveaux dintervention).

S9.1.2 La matrise de la qualit


Les systmes "anti-erreur" (approche Poka-Yoke). Loptimisation des rglages de paramtres lis au procd (mthode des plans d'exprience : facteur, rponse, facteur influent, niveaux d'un facteur). La typologie des contrles (en fonction de la place dans le processus dindustrialisation) : - contrle des chantillons initiaux, des prsries, - contrle par chantillonnage ou 100%. La matrise statistique du processus : - les tapes de mise en place ; - loi normale, vrification de la normalit, loi binomiale ; - variabilit, cause assignable, cause alatoire, chantillonnage, notions de distribution, centrage, dispersion, moyenne, cart type, tendue ; - film de production, rgression et corrlation linaire. Les coefficients d'aptitude des moyens : - de production, - de contrle. Les cartes de contrle par mesure (valeurs individuelles-tendue, moyennetendue, cart type-tendue) : - les limites de contrle, - taille et frquence du prlvement, - la consignation des rsultats de mesure, - interprtation et exploitation des rsultats d'une carte de contrle. - causes et estimation de dispersions alatoires et systmatiques, - journal de suivi du procd, - cartes de contrle pour petites sries. Courbes d'efficacit des contrles. Risques associs aux contrles de rception. Traitement des non-conformits par retouche, drogation, dclassement, recyclage, mise au rebut.

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BTS Industrialisation des produits mcaniques

Niveaux 1 2 3 4 S9.1.3 Le suivi et lamlioration de la qualit


Les outils d'analyse et daide la dcision : - les remue-mninges ; - l'acquisition de donnes (QQOQCP) ; - le diagramme causes-effet (approche 5M) ; - l'AMDEC (produit, procd) ; - les tableaux plusieurs entres, le vote simple ou pondr, les matrices multicritres. Les outils de reprsentation graphique : - les diffrents types de graphes ; - le diagramme de Pareto, le diagramme de dispersion, le diagramme polaire. Les outils logiciels de traitement et prsentation des donnes : - traitement statistique et graphique, - structure gnrale dune base de donnes.

S9.2

La conformit dune pice au regard des spcifications


Prsentation de la matrice GPS. Vocabulaire associ aux lments dune pice. Critres dassociation dun modle gomtrique idal un relev de points. Principe de lindpendance. Cas des exigences (enveloppe, maximum et minimum de matire, tolrance projete). Tolrancement gnral ISO.

Niveaux
1 2 3 4

S9.2.1 Relation mtrologie et tolrancement normalis

S9.2.2 Les moyens de contrle et les protocoles associs.


Les caractristiques des instruments de contrle et des protocoles associs : - rsolution, justesse, exactitude, rptabilit, reproductibilit ; - les types derreur (de mesure, systmatique ou alatoire) et leurs causes ; - contrle par mesurage ou par attribut. Technologie, limites dutilisation et protocoles dutilisation des moyens de contrle suivants : - calibres standard et spcifiques ; - instruments portatifs ( coulisse, vis micromtrique) ; - instruments de mtrologie au marbre (comparateur, colonne de mesure) ; - instruments de contrle pneumatiques, optiques, laser ; - machine mesurer tridimensionnelle conventionnelle et commande numrique, bras de mesure ; - rugosimtre et rugotest ; - les montages de contrle (technologie standard, modulaire ou ddie).

S9.2.3 Choix, matrise et validation dun contrle.


Les critres de choix dun instrument et dun protocole de contrle. La dtermination du mode opratoire. La dtermination des capabilits des moyens de contrle : - relation entre intervalle de tolrance et incertitude de mesurage, - notion de facteur dlargissement et prise en compte des risques. Le procs-verbal de conformit. Les documents de traabilit.

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BTS Industrialisation des produits mcaniques

Niveaux 1 2 3 4 S9.2.4 Mtrologie dimensionnelle et gomtrique dune pice


Mesure des spcifications microgomtriques. Mesure des spcifications dimensionnelles. Mesure des spcifications gomtriques (forme, orientation, position, battement).

S10. Gestion de production


S10.1 Organisation de lunit de production
S10.1.1 Typologie des fabrications
Fabrications de type continu. Fabrications de type discontinu : - travaux unitaires et srie unique ; - travail par lots renouvelables : fractionnement, critres, synchronisation des tches, intgration de la sous-traitance. Influence sur lorganisation de la production. - temps production et temps fabrication ; - flux de produits et flux dinformations ; - organisation physique des ateliers, typologie des implantations.

Niveaux 1 2 3 4

S10.1.2 Organisation des moyens de production


Systme de production : - zones fonctionnelles ; - services de stockage, magasin, manutention ; - services assemblage, montage, conditionnement, expdition. Association des quipements : - systmes ddis, polyvalents ; - flexibilit, approche produit, approche processus ; - changement rapide de production (SMED).

S10.1.3 Suivi de la production


Indicateurs de production : - dates, dlais, jalonnements ; - volumes fabriqus : tableaux, graphiques, visualisation des carts, niveau des rebuts, suivi des en cours, bilan des alas. technique et conomique dune affaire).

Relations interservices et clients, procdures dajustement (voir S11 : Gestion

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BTS Industrialisation des produits mcaniques

S10.2 Gestion de lunit de production


S10.2.1 Gestion des flux de fabrication
Gammes linaires et non linaires : nomenclature produit ou famille. Lancement des lots : regroupement des commandes, lancement des approvisionnements, programmation des besoins. Gestion des stocks : - les indicateurs ; - les types de stocks : stock moyen, stock dalerte ; - les cots : passation de commande (voir S11 : Gestion technique et conomique dune affaire).

Niveaux 1 2 3 4

S10.2.2 Analyse des contraintes de gestion


Analyse quantitative dune production : mthode ABC, Pareto.

Analyse temporelle : diagramme de Gantt, Pert. S10.2.3 Planification et ordonnancement


Mise en place et suivi dun planning dans les diffrents secteurs. Planification : - classification des lots par marge de temps, analyse des alas, temps de production ; - simulation des ordres de passage : production au plus tt ou au plus tard, diagramme de Gantt. Calcul du taux de charge des postes, diagramme de charge. Calcul des besoins (bruts, nets) : ajustement des charges. Dtermination de la taille des lots : consquence sur les changements rapides de fabrication (SMED). La gestion de production flux tendu : les mthodes Juste temps et Kanban. fabrication.

Utilisation doutils dassistance : planification, ordonnancement, ordres de

S11. Gestion technique et conomique dune affaire


S11.1 Lentreprise de production
Dfinition et modes danalyse : - les finalits de lentreprise ; - les typologies des entreprises ; - linsertion de lentreprise dans le tissu conomique (branche, secteur, filire). Cration et fonctionnement de lentreprise : - le positionnement de lentreprise sur les marchs et le choix du produit ; - lanalyse fonctionnelle de lentreprise, linterdpendance des diffrentes fonctions ; - les modes dorganisation de lentreprise (par services, par projets, par processus) ; - les relations de lentreprise avec son environnement (rapports avec les clients, les fournisseurs, les financeurs, les administrations et les organismes professionnels).

Niveaux
1 2 3 4

Commentaires : ltude des relations de lentreprise avec son environnement est envisage dun point de vue gnral ; elle permet ensuite de prsenter les principaux supports de linformation change dans le cadre des relations contractuelles ou lgales.

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BTS Industrialisation des produits mcaniques

S11.2 Le cadre juridique


Notions de droit civil, commercial et fiscal : - les contrats ; - la responsabilit contractuelle ; - la proprit industrielle et sa protection ; - les principales formes juridiques dentreprises ; - le principe de la T.V.A. ; - les principes dimposition des bnfices. Notions de droit social : - les relations individuelles de travail, le contrat de travail ; - les relations collectives de travail et leur organisation, les conventions collectives ; - la rglementation du travail et le contrle de son application (salaire, dure du travail, conditions de travail, congs, C.H.S.C.T., linspection du travail) ; - la reprsentation des salaris, les syndicats ; - les conflits individuels du travail, les conseils de prudhommes ; - les conflits collectifs du travail ; - les questions relatives lemploi et la formation ; - la protection sociale des salaris.

Niveaux
1 2 3 4

Commentaires : ltude des contrats est ralise partir dexemples (exemples : contrat de vente, contrat de maintenance, contrat de sous-traitance) ; ltude des formes juridiques dentreprises se limite leur prsentation et celle de leur principales caractristiques ; les notions de droit fiscal abordes se limitent au cas le plus simple.

S11.3 lments gnraux de gestion de lentreprise


Notions de patrimoine. Notions de bilan, actif et passif. Notions de compte de rsultat, de produits, de charges.

Niveaux
1 2 3 4

Commentaires : ltude du bilan se limite aux principaux postes : capitaux propres, dettes financires, dettes dexploitation, immobilisations incorporelles et corporelles, stocks, crances, trsorerie ; ltude du compte de rsultat se limite aux principaux produits et charges : ventes de marchandises, production vendue, produits financiers, achats, impts, taxes et versements assimils, salaires et traitements, charges sociales, dotations aux amortissements, charges financires.

S11.4 Cots et cots de revient constats


S11.4.1 Les cots complets
Les charges directes : - les matires et les composants (stocks et valorisation des sorties) ; - la main-duvre. Les charges indirectes et leur traitement : - les centres danalyse ; - les cots dunit duvre et les taux de frais. Les cots hirarchiss : - les cots dachat des matires et composants ; - les cots de production ; - les cots de revient.

Niveaux
1 2 3 4

S11.4.2 Les cots partiels


Les charges fixes.

Les cots variables (direct costing).

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BTS Industrialisation des produits mcaniques


Niveaux 2 3 4

S11.4.3 Les marges et les rsultats


Les marges. Les rsultats analytiques.

Commentaires : les procdures de dtermination des cots sont dfinies ; les mthodes de valorisation des mouvements de stocks sont limites au cot moyen pondr et au cot premier entr premier sorti. ; les prestations croises entre centres danalyse sont exclues.

S11.5 Devis, facturation et budget


Cot prvisionnel. Seuil de rentabilit Notion de prix de cession interne. Devis. Facture. Budget dun service dentreprise. Notion dcart.

Niveaux
1 2 3 4

Commentaires : lanalyse des carts est exclue.

S12. Systmes de production et maintenance


S12.1 Intgration numrique des systmes de production
Typologie des diffrents rseaux locaux industriels. Architecture matrielle dun rseau de communication (constituants, liaisons). Configuration dune liaison, caractristiques gnrales. Systmes de communication avec les machines-outils : transmission de donnes, surveillance de processus, diagnostic de maintenance, gestion de la production. Exploitation dun rseau : protocoles de communication entre systmes, changes de donnes.

Niveaux
1 2 3 4

S12.2 Architecture des quipements de production numriques


Le concept daxe numrique. Structure et comportement dun axe numrique. Critres de performance dun axe numrique (rapidit, prcision, stabilit). Rle des correcteurs (proportionnel, intgral et driv).

Niveaux
1 2 3 4

S12.3 Maintenance prventive


Oprations prventives et niveaux dintervention (maintenances systmatique, conditionnelle et prvisionnelle). Critres de dfinition des oprations de maintenance prventive (priodicit, moyens, processus opratoire, seuil dalarme, point de collecte). plan de maintenance, fiche de suivi).

Niveaux
1 2 3 4

Exploitation des donnes de maintenance prventive (documents associs au

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BTS Industrialisation des produits mcaniques

S13. Scurit Environnement


S13.1 Sant et scurit au travail
S13.1.1 Gnralits
Dfinitions : scurit, prvention, accident du travail, maladie professionnelle, maladie caractre professionnel. Aspects qualitatifs et quantitatifs lis aux accidents du travail et aux maladies professionnelles. Organisation de la prvention, principales instances de prvention internes et externes. Rglementation : principes gnraux de prvention de la loi 91-1414 du 31 dcembre 1991, dcret n 2001-1016 du 05 novembre 2001 (document unique), circulaire DRT n6 du 18 avril 2002 Documents lis la prvention : document unique, plan de prvention, fiche de donnes de scurit, fiche de poste Mesures de prvention : prvention intrinsque, prvention collective, prvention individuelle, prvention par instruction, habilitation

Niveaux
1 2 3 4

S13.1.2 Dmarche de prvention dmarche danalyse des accidents


Terminologie : fait, jugement, interprtation, antriorit, pluri-causalit, facteur potentiel daccident Mise en uvre de la dmarche danalyse des accidents : recueil des faits, construction de larbre des causes, recherche des mesures de prvention. Avantages et limites de la dmarche.

S13.1.3 Dmarche de prvention dmarche de matrise des risques


Terminologie : phnomne dangereux ou danger, situation dangereuse, vnement dangereux ou vnement dclencheur, dommage, vitement, risque, probabilit dapparition dun dommage, gravit dun dommage, estimation du risque, valuation du risque Schmatisation du processus dapparition dun dommage. Mise en uvre de la dmarche : identification des tches lies au travail rel, identification des situations dangereuses, estimation du risque. Recherches des mesures de prvention. Avantages et limites de la dmarche.

S13.1.4 Dmarche de prvention dmarche ergonomique


Terminologie : effets, travail rel, travail prescrit, dterminants Principes de mise en uvre : recueil des donnes entreprise, recueil des effets, observation du travail rel, laboration du schma de comprhension, hypothses de relations causes effets, validation des hypothses, recherche de mesures damlioration des situations de travail. Avantages et limites de la dmarche.

S13.1.5 Connaissance des risques professionnels


Risques lis : - lactivit physique, - aux machines et aux outillages, - aux activits de levage et manutention, - aux circulations. Risques dorigine lectrique. Risques chimique, biologique, lis aux ambiances et lis aux rayonnements.

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BTS Industrialisation des produits mcaniques

S13.2 Protection de lenvironnement et risques industriels


S13.2.1 Le dveloppement durable
Concept, enjeux et valeurs fondamentales associes. Principes : prcaution, prvention, responsabilisation, contribution et solidarit. Rglementations europenne et franaise.

Niveaux
1 2 3 4

S13.2.2 La protection de lenvironnement


Aspects lgislatifs et rglementaires en matire de protection de lenvironnement et des risques industriels : - domaine dapplication, - actions lmentaires (Connatre Matriser et Minimiser), - responsabilits. Les impacts environnementaux de lindustrie. Les institutions et organismes concerns : Agence de lEnvironnement et de la Matrise de lnergie (ADEME), Direction Rgionale de lIndustrie de la Recherche et de lEnvironnement (DRIRE), Institut National de lEnvironnement Industriel et des Risques (INERIS)... Principe damlioration continue.

S13.2.4 Lidentification, le stockage, lvacuation des dchets


Nature des dchets (dchets industriels banals, dchets toxiques), quantit, nocivit, inflammabilit, nuisances associes. liminations accordes sur rglements locaux. Modes de collecte lintrieur et lextrieur de lentreprise. Traitement ventuel avant limination. Stock minimum et vacuation sur dcharge publique. Destruction sur place, destruction par entreprise spcialise.

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BTS Industrialisation des produits mcaniques

ANNEXE I.c.

LEXIQUE
Activits professionnelles : Classe de tches faisant partie d'un processus de travail : elle gnre un rsultat identifiable qui fait faire un pas de progrs dans la rsolution du problme technique pos. Exemples : Concevoir le processus, organiser le secteur de production et son environnement. Affaire (Traitement dune) : tude technique et conomique relative la ralisation dun produit ou dune pice partir du cahier des charges fourni par le client dans un systme ou une unit de production donns. AMDEC : Analyse des modes de dfaillances, de leurs effets et de leur criticit. Arbre d'assemblage : Dans le cadre de lutilisation dun modeleur volumique, larbre dassemblage dcrit la liste des pices qui compose un assemblage. Il permet de visualiser, dune part le type de contrainte d'assemblage qui lie les pices et dautre part les relations entre les dimensions qui paramtrent l'assemblage. Arbre de construction : Dans le cadre de lutilisation dun modeleur volumique larbre de construction dcrit, pour une pice, la liste des fonctions volumiques (associes aux fonctions techniques). Ces fonctions, rassembles squentiellement et relies par des conditions gomtriques et topologiques (explicites ou implicites), crent un modle volumique. Larbre de construction permet de comprendre comment est bti le modle et facilite les modifications. Assurance qualit : Ensemble des activits prtablies et systmatiques mises en uvre dans le cadre du Systme Qualit et dmontres en tant que de besoin pour donner la confiance approprie en ce quune entit satisfera aux exigences pour la Qualit et mettra en uvre un cycle vertueux pour une amlioration constante de la qualit (ISO 9000 : 2000). Base de donnes : Dune manire gnrale, il sagit dune ressource structure dlments relatifs un domaine donn : famille de composants, matriaux, fournisseurs, etc. Ces donnes sont disponibles sur support informatique rsidant dans le bureau dtudes, sur le rseau informatique de lentreprise ou sur lInternet. En CFAO, il sagit, par exemple, dune bibliothque dlments standard 3D. La bibliothque est structure en familles dlments et il existe plusieurs manires de rechercher des lments : mots cls, index On distingue deux types dlments standard 3D : - les lments modifiables, modulables appartenant une famille paramtrable ; - les images dlments 3D figs qui permettent de rcuprer un encombrement, une interface Besoin (nonc global du besoin), (NF X 50-150) : Ncessit ou dsir prouv par un utilisateur. La notion de besoin permet de prciser les vritables services rendre et de poser le problme son plus haut niveau utile dtude ou de remise en cause. Capabilit (indice de) : Cest le rapport entre lexigence du client (en gnral reprsent par lintervalle de tolrance) et la variabilit du processus utilis pour raliser physiquement cette exigence (en gnral = 6 sigma process) : cest un coefficient sans unit qui quantifie laptitude raliser la production. La mthode applique pour dterminer l'indice de capabilit varie en fonction des cas tudis (petite ou grande srie, court terme ou long terme) Cahier des charges fonctionnel (NF X 50-151) : Document par lequel le demandeur exprime son besoin (ou celui qu'il est charg de traduire) en terme de fonctions de services et de contraintes. Pour chacune d'elles sont dfinis des critres d'apprciation et leurs niveaux. Chacun de ces niveaux doit tre assorti d'une flexibilit. - 57 -

BTS Industrialisation des produits mcaniques Le cahier des charges fonctionnel (C.d.C.f.) est un document qui volue et qui senrichit au fur et mesure de la phase de cration dun produit. Le C.d.C.f. doit donc tre rdig indpendamment des solutions envisageables et doit permettre l'expression du besoin dans des termes comprhensibles par les utilisateurs. Cramique de coupe : Matriau inorganique non mtallique compos dlments mtalliques et dlments non mtalliques. Ils sont composs partiellement ou compltement dlments mtallodes. Ce sont principalement des composs binaires : oxydes (trioxyde de dialuminium, dioxyde de zirconium), les carbures (carbure de tungstne, carbure de titane, carbure de tantale,), les nitrures (nitrure de titane, nitrure de bore, nitrure de silicium). Cermet : Matriau de coupe compos dune cramique de coupe et dun mtal. On distingue le cermet base de carbure de tungstne (appel commercialement carbure) et le cermet base carbure de titane (appel cermet). Chane gomtrique : Circuit continu reliant les surfaces de contact entre pices ; ces contacts tant dterminants pour la ralisation dune condition fonctionnelle. La chane peut tre linaire lorsque les contacts entre pices sont situs dans des plans parallles ; elle se traduit alors par une chane de cotes conduisant des spcifications dimensionnelles. Chane numrique (dans le domaine de la mcanique) : Ensemble des moyens donnant accs en lecture et criture aux donnes techniques ds lors que cet accs est garanti tous les acteurs de lingnierie mcanique. Cisaillement catastrophique : Mcanisme de formation du copeau grande vitesse relativement aux proprits mcaniques du matriau usin. Celui-ci est d conjointement une instabilit plastique accumulant une grande nergie calorifique dans le copeau et un frottement outil/copeau par stick-slip (accrochage-glissement). Comptence : Ensemble de savoirs, savoir-faire et comportements organis en vue de contribuer de faon adapte l'accomplissement dune activit. Dans une situation concrte ou contexte, une comptence se traduit par des actions ou comportements, gnralement observables. Les comportements ou/et les rsultats de laction sont mesurables ou valuables. Exemples : structurer une prsentation orale, dvelopper un protocole de mesure, avoir le sens des ordres de grandeurs, rgler un outillage. Conception collaborative : Situation de travail de conception plusieurs - en rseau par exemple - sur un mme projet. La conception collaborative ncessite une organisation particulire : structure globale impose, zones dinterventions individuelles identifies, procdures dchanges distance et de validation dfinies L'enjeu de la conception collaborative rside dans la diminution des dlais et des cots de dveloppement d'un projet ; elle sappuie sur le dveloppement d'outils et dorganisations qui intgrent les modifications et volutions proposes par chaque intervenant pour structurer le modle gnrique. Contrainte dassemblage : Dans le cadre de lutilisation dun modeleur volumique, lassemblage de deux pices distinctes est ralis en imposant une (ou des) contrainte dassemblage. Cette contrainte est une relation gomtrique (position et/ou orientation), implicite ou explicite, cre entre deux entits gomtriques (point, courbe, surface ou volume) appartenant chacune des pices. Cotraitant : Entreprise ou service partenaire dans le traitement dune affaire. Documentation de maintenance : Information conserve sous forme crite ou lectronique ncessaire lexcution de la maintenance. Cette information peut consister en documents techniques, administratifs, de gestion ou autres. Document unique (dvaluation des risques professionnels) : Le dcret N 2001-1016 du 5 novembre 2001 prvoit l'obligation pour tout employeur, quelle que soit la taille de l'entreprise, de transcrire les rsultats des valuations des risques pour la sant et la scurit des salaris dans un document unique. Cette obligation a t reprise dans le code du travail (article R230-1) qui prvoit des sanctions en cas de non respect (article R263-1-1). Ce document unique doit

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BTS Industrialisation des produits mcaniques contribuer l'laboration d'un programme de prvention des risques afin de rduire et de supprimer la majorit des dangers constats. Donne technique : Une donne technique est une information, lment dune base de donnes techniques. Elle est retenue pour sa pertinence dans des oprations techniques qui concernent toutes les tapes de la vie dun produit (conception, industrialisation, production, SAV). Dossier de conception dtaille (X 50-106-1) : Rsultat de ltude de conception qui permet de dfinir dans un dossier de dfinition lensemble des moyens techniques et humains capables de satisfaire les besoins de lutilisateur et de rpondre aux contraintes de lavant projet sommaire. Lavant-projet dtaill propose de mettre en uvre des solutions optimises et valides techniquement et conomiquement, en utilisant les moyens propres de ralisation ou de sous-traitance (optimisation technico-conomique des solutions techniques retenues, sappuyant sur les relations produit - matriau procd - processus). Il sexprime sous la forme dune maquette numrique intgrant les formes et contraintes optimises de chaque pice constitutive de lensemble qui devient alors le document contractuel le plus important par rapport lindustrialisation du produit et son volution. Dossier de conception prliminaire (X 50-106-1) : Rsultat de ltude davant-projet permettant de dgager les possibilits techniques les mieux adaptes aux besoins. Cette tude sappuie sur des tudes pralables (march, faisabilit) et aboutit ltude dun avant projet sommaire permettant de dfinir une ou des solutions densemble exprimes laide de modles numriques (maquettes numriques), croquis et schmas, maquettes Dossier de dfinition de produit : Cest un dossier numrique et papier qui rassemble, au fur et mesure de son laboration, la dfinition prcise dune pice fabrique appartenant un produit. Il comprend le ou les dessins (ou maquettes numriques) de : - conception prliminaire de la pice (privilgiant les surfaces et conditions fonctionnelles) ; - conception dtaille lissue de la phase doptimisation de la relation produit, matriau, procd ; - conception dtaille et spcifie, formalisant la dfinition des formes et des spcifications dimensionnelles et gomtriques de la pice (donnant souvent lieu ldition dun plan 2D respectant les normes de dfinition graphique et de cotation ISO en vigueur). Lensemble peut prendre la forme dun dossier rassemblant, en plus de la dfinition gomtrique de la pice, les donnes techniques et conomiques imposes, les contraintes de fabrication, de contrle, de production. Dossier de maintenance : Partie de la documentation de maintenance qui enregistre les dfaillances, pannes et informations relatives la maintenance dun bien. Cet enregistrement peut aussi comprendre les cots de maintenance, la disponibilit du bien et toutes autres donnes pertinentes. Dossier technique : Terme gnrique dsignant un ensemble de donnes techniques relatives une ou plusieurs phases de la vie dun produit (conception, industrialisation, production, maintenance). Ce type de dossier comporte des donnes, des comptes-rendus, des analyses spcifiques, des conclusions techniques. Entit dusinage ou de ralisation : Ensemble constitu dune forme gomtrique et dun ensemble de spcifications pour lesquelles un processus d'usinage est connu, ce processus est quasi indpendant des processus des autres Entits, lentit peut aussi intgrer des oprations de contrle. Fiche de poste : Une fiche de poste dcrit les missions et activits correspondant une situation de travail individuelle et localise. Elle prcise la situation fonctionnelle et hirarchique du poste au sein de lunit, les conditions dexercice des activits ainsi que les comptences requises pour occuper le poste. Elle est traditionnellement utilise dans le cadre du recrutement des agents et dans la gestion des comptences individuelles. Film de production : C'est une suite d'images chronologiques de toute la production des pices, relative une spcification mesurable, par un seul moyen de production et sur une courte priode (en fonction de la srie, de quelques minutes une semaine). Les donnes recueillies sous forme d'historique doivent permettre l'tude des variabilits et faciliter la recherche des causes assignables une drive du processus. - 59 -

BTS Industrialisation des produits mcaniques Fonction technique : Au sens du FAST, une fonction de service est satisfaite par lassociation dune ou plusieurs fonctions techniques. Une fonction technique est une relation caractrise entre diffrentes parties dun produit (pice ou ensemble de pices), elle est exprime exclusivement en termes de finalit. La fonction technique est formule par un verbe daction linfinitif suivi dun ou plusieurs complments. Cette formulation doit tre indpendante des solutions susceptibles de la raliser. Une fonction technique doit tre caractrise par des critres et des valeurs Dans le dveloppement industriel dun produit, ces fonctions correspondent gnralement un ensemble de tches et dactivits relatives la ralisation dune phase identifie, comme la conception, la prparation de la production, la production, la gestion de la qualit, des achats Dans le monde industriel, ces fonctions correspondent gnralement des services runissant toutes les comptences techniques et humaines ncessaires la ralisation dune fonction donne : bureau dtude, service qualit, bureau de mthodes, service industrialisation Industrialisation : A partir des donnes conomiques (nombre de produits, taille des lots, cots prvisionnels, dlais) et du dossier de dfinition du produit, cest la phase du dveloppement du produit qui dfinit toutes les procdures et tous les moyens techniques et humains pour fabriquer, contrler, assembler, conditionner le produit dans lentreprise ou chez ses sous-traitants. Le dossier dindustrialisation comprend : - les dessins de dfinition, - les tudes relatives au processus de fabrication, de contrle, dassemblage, de conditionnement : dfinition des bruts, tudes de phase de chaque transformation des pices, tudes de faisabilit et les simulations ventuelles, programmes informatiques ncessaires, dfinition prcise des moyens techniques et humains, conditions dintgration de la production dans la logistique globale de lentreprise. Ingnierie simultane ou concourante ou collaborative (en anglais concurrent engineering) : L'ingnierie simultane est une approche systmatique et multidisciplinaire qui intgre en parallle les diffrentes phases de dveloppement d'un produit, et la gestion de son processus : identification des besoins du client, spcifications du produit, conception du produit et des moyens de fabrication, fabrication du produit, tout en tenant compte du cycle complet de la vie du produit, incluant le service aprs-vente, l'entretien, la mise au rebut ou le recyclage. En utilisant un processus efficace de dveloppement de produits, dans un environnement d'quipes multifonctionnelles performantes et cratives, il est possible de dvelopper rapidement des produits de qualit des cots comptitifs. Ce processus de dveloppement du produit doit tre intgr, multidisciplinaire, flexible et fortement interactif. Ce concept est appel Ingnierie Simultane, Ingnierie Concourante ou Dveloppement Intgr. Maintenance : Ensemble de toutes les actions techniques, administratives et de management durant le cycle de vie dun bien, destines le maintenir ou le rtablir dans un tat dans lequel il peut accomplir la fonction requise. Maintenance conditionnelle : Maintenance prventive base sur une surveillance du fonctionnement du bien et/ou des paramtres significatifs de ce fonctionnement intgrant les actions qui en dcoulent. La surveillance du fonctionnement et des paramtres peut tre excute selon un calendrier, ou la demande, ou de faon continue. Maintenance corrective : Maintenance excute aprs dtection dune panne et destine remettre un bien dans un tat dans lequel il peut accomplir une fonction requise. Maintenance de routine : Activits lmentaires de maintenance rgulires ou rptitives qui ne requirent gnralement pas de qualification, autorisation(s) ou doutils spciaux. La maintenance de routine peut inclure par exemple le nettoyage, le resserrage des connections, le contrle des niveaux de liquide, lubrification, etc.

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BTS Industrialisation des produits mcaniques Maintenance diffre : Maintenance corrective qui nest pas excute immdiatement aprs la dtection dune panne, mais est retarde en accord avec des rgles de maintenance donnes. Maintenance prventive : Maintenance excute des intervalles prdtermines ou selon des critres prescrits et destine rduire la probabilit de dfaillance ou la dgradation du fonctionnement dun bien. Maintenance prvisionnelle : Maintenance conditionnelle excute en suivant les prvisions extrapoles de lanalyse et de lvaluation de paramtres significatifs de la dgradation du bien. Maintenance programme : Maintenance prventive excute selon un calendrier prtabli ou selon un nombre dfini dunits dusage. Maintenance systmatique : Maintenance prventive excute des intervalles de temps prtablis ou selon un nombre dfini dunits dusage mais sans contrle pralable de ltat du bien. Maquette numrique : La maquette numrique est une reprsentation virtuelle dun produit. Les maquettes servent valider et dfinir. Les proprits qui lui sont attaches sont fonction des points de vue souhaits pour la validation un principe technique, une solution constructive, un ensemble fonctionnel, un comportement Modeleur volumique : Dnomination des progiciels de conception de systmes mcaniques de dernire gnration. Le modeleur volumique est le maillon central dune chane numrique de conception. Ce type de logiciel permet de : - crer des pices par association de volumes lmentaires crs par des fonctions telles que lextrusion ou la rotation dune surface (esquisse) par rapport une direction ; - associer ces pices selon des contraintes gomtriques pour construire le modle virtuel dun systme mcanique ; - construire des maquettes "robustes". La robustesse dune maquette caractrise sa capacit accepter de se reconstruire aprs la modification dune caractristique de rfrence. Ce concept dpend des mthodes de constructions adoptes pour : dfinir une pice (choix de larbre de construction, des esquisses et pertinence des critres dvolution retenus), construire un assemblage (choix des contraintes, constructions dans lassemblage, paramtrages) ; - construire des maquettes "portables" : proprit du modle gomtrique accepter les modifications et tre rutilis facilement. Les interventions extrieures sur le fichier informatique ne doivent pas gnrer dincohrences dans la base de donnes gomtriques. Le modeleur peut tre : - variationnel : toute modification dune dimension sur le modle engendre des modifications sur lensemble de la pice et de la structure ; - paramtr : possibilit de dclarer des paramtres grant des dimensions et des fonctions facilitant la gestion de familles de pices ; - volutif : possibilit denregistrer des versions successives dune maquette, facilitant des traitements particuliers (simulations de comportement mcanique, dimensionnements, fabrications), souvent associ linteractivit des modles (une modification exige par une simulation de fabrication se reporte automatiquement sur le modle gomtrique, par exemple) ; - exact : la reprsentation volumique des solides est attache une dfinition mathmatique exacte ; - configurable : ce qui permet de grer, dans un seul fichier informatique, diffrentes situations de la mme maquette, pour enregistrer des options de conception, des positions successives, des essais de formes, etc. Paramtres de coupe : Grandeurs cinmatiques et dimensionnelles permettant de caractriser un outil de coupe au travail. Voir Norme ISO 3002-3 :1984. La chane gomtrique de contacts entre pices peut prsenter un caractre spatial. Performance dun procd : Ensemble des rsultats chiffrs qui peuvent tre obtenus par un procd. Ces rsultats sont analyser au travers de la relation produit procd matriau. - 61 -

BTS Industrialisation des produits mcaniques Plan de maintenance : Ensemble structur de tches qui comprennent les activits, les procdures, les ressources et la dure ncessaire pour excuter la maintenance. Plan de maintenance prventive : Ensemble structur des tches qui comprennent les activits, les procdures, les ressources et la dure ncessaire pour excuter la maintenance prventive. Llaboration du plan de maintenance prventive a pour but de dfinir : - Sur quel bien effectuer la maintenance ? - Quelles sont les interventions prvoir ? - Quand et comment elles doivent tre ralises ? Politique de maintenance : La politique de maintenance consiste fixer les orientations (mthode, programme, budget, etc.), dans le cadre des buts et objectifs fixs par la direction de lentreprise. Prindustrialisation : tape de la vie dun produit pouvant tre propose lors de la conception dtaille du produit lorsque les procds de ralisation ne sont pas dfinis ou sont remis en cause. La prindustrialisation permet doptimiser la relation produit - matriau - procd attache chaque pice fabrique par la recherche du meilleur compromis rpondant aux contraintes technico-conomiques attaches au produit. Cette tape peut faire appel la ralisation de maquettes, des simulations de comportement, de ralisation, dassemblages. Prsrie : C'est une quantit variable de pices produites en situation relle de production, aprs qualification du processus (pices de rglage). Les caractristiques des pices produites en prsrie sont analyses (voir Film de production, variabilit, capabilit) de manire dterminer quels sont les ajustements apporter pour stabiliser le processus dfinitif de production. Procd : Mode de transformation de la matire. Processus : Ensemble dactions organises dans le temps conduisant une pice depuis son tat brut son tat achev. Production : A partir du dossier de conception dtaille et du dossier dindustrialisation, cest la phase de mise en uvre et de ralisation du produit. Les oprations de contrle de conformit des pices et du produit final sont implicitement incluses dans la phase de production. Produit : Bien manufactur. Prototype : Modle permettant lvaluation de la conception dtaille dun systme et de sa ralisation. Il prfigure la ralisation du matriel dfinitif et permet de valider les exigences des spcifications fonctionnelles auxquels il devra rpondre. Le prototype ne peut pas tre virtuel et doit tre le plus proche possible de la version dfinitive du produit. Qualit : Aptitude d'un ensemble de caractristiques intrinsques satisfaire des exigences (ISO 9000 : 2000). QQOQCP : Moyen mnmotechnique permettant de se souvenir des 6 questions suivantes : Qui ? Quoi ? O ? Quand ? Comment ? Pourquoi ? Il sagit dun outil d'aide la dcision et de rsolution de problme, ces questions servant recueillir les informations lmentaires relatives au problme que l'on souhaite traiter. Savoir-faire : Habilet manifeste dans une situation professionnelle dfinie. C'est l'ensemble des gestes et des mthodes les mieux adaptes la tche propose. Le savoir-faire est dordre manipulatoire lorsquil est du domaine de laction, de la manipulation. Ex : agir, connecter, dmonter ou remonter, dmarrer, mesurer (prendre la mesure).

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BTS Industrialisation des produits mcaniques Le savoir-faire est dordre opratoire lorsquil est du domaine du suivi dun protocole daction, de la ralisation dune opration, de la mise en uvre de tout ou partie dun processus. Ex : rgler, mettre en uvre, dmonter ou remonter un ensemble complexe, mesurer (mettre en uvre la mesure). Le savoir-faire est dordre mthodologique lorsquil est du domaine de lorganisation de laction, de la conception, du choix, de la justification dune mthode en vue de raliser un processus ou un service. Ex : organiser, proposer, concevoir, choisir, justifier, comparer, mesurer (concevoir la mesure). Savoirs associs : Ensemble de connaissances qu'il est ncessaire de mobiliser pour rendre possible lexercice dune comptence. Exemple : pour "interprter les drives" (comptence), il est ncessaire de savoir dcoder "les cartes de contrle" (savoirs : structure des cartes, codes, valeurs correctes des donnes, consquences). Solution constructive : Proposition concrte et raliste dont la fabrication est possible. Elle permet de rpondre, en partie, une ou plusieurs fonctions de service dans un mcanisme. Les solutions constructives peuvent tre classes en grandes familles rpondant des objectifs donns (transformer un mouvement, raliser un guidage en rotation, assurer une tanchit). Elles peuvent associer des lments standardiss, prfabriqus et optimiss, des lments spcifiques au problme donn, dfinis et raliss pour la circonstance ou par des lments adaptatifs, prfabriqus mais possdant des capacits dadaptation au cahier des charges. Sous-traitant : Organisme dsign par lune des parties et responsable vis--vis du prestataire de services, deffectuer les travaux ou services permettant dexcuter le contrat principal. Spcification gomtrique : Cest une indication qui caractrise soit lintervalle acceptable pour une dimension, soit la zone de tolrance relative lacceptabilit dune forme ou du positionnement relatif dune surface par rapport une autre. Systme de production : Ensemble des moyens : techniques, informationnels, humains, organisations, ncessaires la ralisation complte dun bien, dun ouvrage ou dun service, avec des contraintes de qualit, de cot et de dlai. Tches professionnelles : Ensemble doprations lmentaires mises en uvre pour raliser un travail. Pour tre mene bien, une tche mobilise des comptences. Elle est caractrise par des donnes dentre, la mise en uvre doutils et de mthodes, la production de rsultats attendus et identifiables. Tlmaintenance : Maintenance dun bien excute distance sans accs physique du personnel au bien. Type de maintenance : La typologie des actions de maintenance peut seffectuer travers les niveaux de maintenance (les niveaux de maintenance sont caractriss par la complexit des tches de maintenance) et les chelons de maintenance (lchelon de maintenance est caractris par la comptence du personnel, les moyens disponibles, lemplacement : maintenance sur site, maintenance en atelier, maintenance chez le constructeur ou une socit spcialise). Unit de production : Ensemble des moyens techniques organiss: machines, outils, outillages, stockages, appareils de mesure, pour raliser et contrler la pice ou les familles de pices ou les assemblages produire. Variabilit : carts d'une srie d'observations ou de mesures une mesure de tendance centrale (l'indice de variabilit le plus frquemment employ est l'cart type). Vie du produit et cycle de vie : Selon lanalogie biologique introduite par lamricain R. Vernon, les produits se comportent comme des tres vivants et ont un cycle de vie en quatre phases : naissance, croissance, maturit et dclin. Dans le domaine de la mcanique le cycle de vie dun produit est lensemble de toutes les phases de lexistence dun produit, depuis sa naissance jusqu sa disparition : conception, industrialisation, production, utilisation, recyclage.

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ANNEXE II MODALITS DE CERTIFICATION

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ANNEXE II.a. : UNITES CONSTITUTIVES DU DIPLOME


La dfinition des units constitutives du diplme a pour but de prciser, pour chacune delles, quelles tches, comptences et savoirs professionnels sont concerns et dans quel contexte. Il sagit la fois : de permettre la mise en correspondance des activits professionnelles et des units dans le cadre de la validation des acquis de lexprience ; dtablir la liaison entre les units, correspondant aux preuves, et le rfrentiel dactivits professionnelles, afin de prciser le cadre de lvaluation. Le tableau ci-aprs met en relation les comptences avec les units Les cases grises correspondent, pour chacune des six units aux comptences valuer lors de la certification (examen ou validation des acquis). Seules les comptences dsignes par des cases grises seront values. Si les autres peuvent tre mobilises elles ne donneront pas lieu valuation. Dans le cas ou elles ne seraient pas matrises, les tches correspondantes seront ralises avec assistance. C01. Proposer et argumenter des modifications de la pice lies aux difficults techniques et aux surcots de production. C02. Simpliquer dans un groupe projet. C03. Pour chacun des procds viss, proposer un processus prvisionnel et des principes doutillages associs. C04. Valider le choix du couple matriau - procd dlaboration au regard de la gomtrie et des spcifications de la pice produire. C05. Spcifier les moyens de production ncessaires (machines-outils, outils, outillages). C06. tablir les documents destins aux partenaires co-traitants et sous-traitants. C07. Rpondre une demande de ralisation. C08. Estimer le cot prvisionnel de ralisation. C09. laborer le processus dtaill. C10. Dfinir les moyens et les protocoles de contrle. C11. Dfinir les contraintes d'environnement de production. C12. Dfinir et mettre en uvre des essais rels et/ou par simulation permettant de qualifier un processus. C13. Valider le processus sur les plans technique et conomique. C14. Qualifier des moyens en mode production au regard dun cahier des charges. C15. Proposer des solutions d'amlioration technico-conomique du processus. C16. laborer les documents opratoires de la mise en production du produit. C17. Configurer lunit de production. C18. Configurer lenvironnement de production. C19. Expliciter les consignes de configuration des moyens. C20. Valider la configuration des moyens. C21. Lancer la production. C22. Suivre la production. C23. Adapter le planning en fonction des besoins. C24. Identifier les marges de progrs et proposer des amliorations assorties. C25. Animer une quipe. C26. tablir une fiche de poste. C27. Identifier les risques lis la scurit des personnes, dfinir et mettre en uvre des mesures de prvention adaptes. C28. Transmettre des informations relatives lunit de production. C29. Grer les moyens et les stocks de lunit de production. C30. Assurer la disponibilit des biens. C31. Appliquer les rgles de protection de lenvironnement.

U4 U51 U52 U61 U62 U63


tude de prindustrialisation Conception de processus Prsenta. du projet de qualification de processus Lancement dune production Traitement dune affaire Prsentation du rapport de stage industriel

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Unit 4 (U4, preuve E4) TUDE DE PREINDUSTRIALISATION


Contenu :
Cette unit concerne tout ou partie des comptences ci-dessous : C01. Proposer et argumenter des modifications de la pice lies aux difficults techniques et aux surcots de production. C03. Pour chacun des procds viss, proposer un processus prvisionnel et des principes doutillages associs. C04. Valider le choix du couple matriau - procd dlaboration au regard de la gomtrie et des spcifications de la pice produire. C05. Spcifier les moyens de production ncessaires (machines-outils, outils, outillages). C06. tablir les documents destins aux partenaires co-traitants et sous-traitants. On notera que pour effectuer les tches demandes (voir ci-dessous), certaines autres comptences peuvent tre mobilises. En aucun cas, ces dernires ne donneront lieu valuation. Si ces comptences ne sont pas matrises, les tches correspondantes doivent tre ralises avec assistance.

Contexte professionnel :
Fonction : Technicien procd en Prindustrialisation. Situation valider : tude de la relation produit procd processus* partir des donnes de conception et de production. Localisation : secteur prindustrialisation, bureau dtudes, groupe de travail en plateforme , groupe projet.

Nature de lactivit :
A cette unit U4 sont associes tout ou partie des tches 1.1., 1.2. et 1.3. de lactivit Exploitation des donnes de conception et de production : 1.1. Participer la dfinition du produit du point de vue ralisation. 1.2. Valider le choix des procds de ralisation du produit. 1.3. Dfinir le cahier des charges des moyens de production et de sous-traitance des procds. Les tudes concernes peuvent tre relatives : la comparaison et au choix de procds ; des propositions dvolution de la dfinition de la pice en fonction du procd ; llaboration dun processus prvisionnel ; ltude et la proposition dun principe doutillage ; la spcification des moyens de production.

(*) : il sagit ici du processus prvisionnel.

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Unit 51 (U51, preuve E51) CONCEPTION DE PROCESSUS


Contenu :
Cette unit concerne tout ou partie des comptences ci-dessous : C09 C10 C11 C16 laborer le processus dtaill. Dfinir les moyens et les protocoles de contrle. Dfinir les contraintes d'environnement de production. laborer les documents opratoires de la mise en production du produit.

On notera que pour effectuer les tches demandes (voir ci-dessous), certaines autres comptences peuvent tre mobilises. En aucun cas, ces dernires ne donneront lieu valuation. Si ces comptences ne sont pas matrises, les tches correspondantes doivent tre ralises avec assistance.

Contexte professionnel :
Fonction : Technicien mthodes en Conception des processus. Situation valider : laboration dun processus de production mcanique. Localisation : service industrialisation, bureau des mthodes, service qualit.

Nature de lactivit :
A cette unit U51 sont associes tout ou partie des tches 2.1. et 2.5. de lactivit Industrialisation / Prparation de la ralisation : 2.1. Concevoir le processus. 2.5. laborer le dossier dindustrialisation. Les tudes concernes peuvent tre relatives : la dfinition du processus de fabrication et de contrle ; au choix des moyens associs ; la dfinition des paramtres de production, notamment, au choix et la dtermination des spcifications de fabrication ; la validation thorique de la relation spcifications de fabrication - aptitude des moyens de production ; la rdaction des documents de lavant-projet de production.

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Unit 52 (U52, Sous-preuve E52) PRESENTATION DU PROJET DE QUALIFICATION DE PROCESSUS


Contenu :
Cette unit concerne tout ou partie des comptences ci-dessous : C02. Simpliquer dans un groupe projet. C12. Dfinir et mettre en uvre des essais rels et/ou par simulation permettant de qualifier un processus. C13. Valider le processus sur les plans technique et conomique. C14. Qualifier des moyens en mode production au regard dun cahier des charges. C15. Proposer des solutions d'amlioration technico-conomique du processus. On notera que pour effectuer les tches demandes (voir ci-dessous), certaines autres comptences peuvent tre mobilises. En aucun cas, ces dernires ne donneront lieu valuation. Si ces comptences ne sont pas matrises, les tches correspondantes doivent tre ralises avec assistance.

Contexte professionnel :
Fonction : Technicien mthodes en Qualification et optimisation des processus. Situation valider : validation de choix techniques relatifs tout ou partie dun processus de production en fonction du cahier des charges. Localisation : service industrialisation / bureau des mthodes et secteur de production mcanique.

Nature de lactivit :
A cette unit U52 sont associes tout ou partie des tches 2.2., 2.3. et 2.4. de lactivit Industrialisation / Prparation de la ralisation : 2.2. Valider le processus. 2.3. Valider la conformit des moyens par rapport au cahier des charges. 2.4. Optimiser le processus. et de la tche 3.4. de lactivit Production : 3.4. Proposer des amliorations du processus. Les tudes concernes peuvent tre relatives : au dialogue et la collaboration avec les diffrents spcialistes mtiers impliqus dans lobtention de la pice et/ou du produit ; lexploitation des rsultats de simulation de procds issus de ltude de prindustrialisation ; la dfinition et la mise en uvre de procdures dessais rels et, ventuellement, simuls (essais concernant des stratgies dusinage, les outils, le contrle, les quipements ) ; lexploitation des rsultats dessais rels et/ou simuls du processus ; la rception et/ou la validation des moyens ; la validation technico-conomique et aux propositions ventuelles damlioration du processus.

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Unit 61 (U61, Sous-preuve E61) LANCEMENT DUNE PRODUCTION


Contenu :
Cette unit concerne tout ou partie des comptences ci-dessous : C17. C18. C20. C21. Configurer lunit de production. Configurer lenvironnement de production. Valider la configuration des moyens. Lancer la production.

On notera que pour effectuer les tches demandes (voir ci-dessous), certaines autres comptences peuvent tre mobilises. En aucun cas, ces dernires ne donneront lieu valuation. Si ces comptences ne sont pas matrises, les tches correspondantes doivent tre ralises avec assistance.

Contexte professionnel :
Fonction : Technicien mthodes Atelier. Situation valider : configuration, validation et mise en uvre dune unit de production en vue de procder au premier lancement et la stabilisation dune production. Localisation : atelier de production mcanique.

Nature de lactivit :
A cette unit U61 sont associes tout ou partie des tches 3.1., 3.2. et 3.3. de lactivit Production : 3.1. Organiser le secteur de production et son environnement. 3.2. Garantir la configuration des moyens. 3.3. Assurer la production. Les tudes concernes peuvent tre relatives : la configuration des outils, des porte-pices, des machines de production, des postes de contrle, des postes dassemblage la validation de la configuration ; lorganisation des moyens dapprovisionnement, de stockage, de production, de protection, de conditionnement, de marquage, dvacuation en respectant les rgles lies la productivit, la qualit, la scurit des personnes, lergonomie, au respect de lenvironnement la mise en production et la stabilisation des postes ; lajustement des paramtres de production.

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Unit 62 (U62, Sous-preuve E62) TRAITEMENT DUNE AFFAIRE


Contenu :
Cette unit concerne tout ou partie des comptences ci-dessous : C07. Rpondre une demande de ralisation. C08. Estimer le cot prvisionnel de ralisation. C19. Expliciter les consignes de configuration des moyens. C23. Adapter le planning en fonction des besoins. C25. Animer une quipe. On notera que pour effectuer les tches demandes (voir ci-dessous), certaines autres comptences peuvent tre mobilises. En aucun cas, ces dernires ne donneront lieu valuation. Si ces comptences ne sont pas matrises, les tches correspondantes doivent tre ralises avec assistance.

Contexte professionnel :
Fonction : Technicien responsable datelier ou dun secteur de production. Situation valider : rponse technique, conomique et organisationnelle, dans le cadre dune dmarche client-fournisseur, une demande externe de ralisation unitaire ou en petite srie non renouvelable dune pice ou dun ensemble mcanique. Localisation : atelier ou secteur de production de pices mcaniques.

Nature de lactivit :
A cette unit U62 sont associes la tche 1.4. de lactivit Exploitation des donnes de conception et de production : 1.4. Participer la dtermination du cot prvisionnel du produit dun point de vue ralisation. tout ou partie des tches 3.2. et 3.3. de lactivit Production : 3.2. Garantir la configuration des moyens. 3.3. Assurer la production. et la tches 4.1. de lactivit Management en production : 4.1. Grer une quipe de production. Les tudes concernes peuvent tre relatives : au choix du (des) procd(s) de ralisation ; lanalyse du plan de charge des moyens de fabrication ; ltablissement dun devis ; llaboration et la communication un client dun avis quant la faisabilit technique assortie du devis ; llaboration dune nomenclature des phases de ralisation ; la rdaction dun ordre de fabrication ; ladaptation du plan de charge des moyens de fabrication ; la transmission des consignes dorganisation de la ralisation.

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Unit 63 (U63, Sous-preuve E63) PRESENTATION DU RAPPORT DE STAGE INDUSTRIEL


Contenu :
Cette unit concerne tout ou partie des comptences ci-dessous : C22. Suivre la production. C24. Identifier les marges de progrs et proposer des amliorations assorties. C26. tablir une fiche de poste. C27. Identifier les risques lis la scurit des personnes, dfinir et mettre en uvre des mesures de prvention adaptes. C28. Transmettre des informations relatives lunit de production. C29. Grer les moyens et les stocks de lunit de production. C30. Assurer la disponibilit des biens. C31. Appliquer les rgles de protection de lenvironnement. On notera que pour effectuer les tches demandes (voir ci-dessous), certaines autres comptences peuvent tre mobilises. En aucun cas, ces dernires ne donneront lieu valuation. Si ces comptences ne sont pas matrises, les tches correspondantes doivent tre ralises avec assistance. Contexte professionnel : Fonction : Technicien responsable de la gestion et de lorganisation des moyens de production. Situation valider : proposition damlioration de la productivit et de la scurit dune unit de production. Localisation : service qualit, service gestion des moyens et secteur de production mcanique. Nature de lactivit : A cette unit U63 sont associes tout ou partie, de la tche 3.4. de lactivit Production : 3.4. Proposer des amliorations du processus. et des tches 4.1., 4.2. et 4.3. de lactivit Management en production : 4.1. Grer une quipe de production. 4.2. Assurer les changes dinformations en franais et en anglais. 4.3. Grer des ressources matrielles (charges, maintenance). Les tudes concernes peuvent tre relatives : la mise en uvre du suivi de production, lidentification des causes de non qualit, lexploitation de lhistorique des alas et rendre compte ; la proposition dorganisation et damlioration de lunit de production dun point de vue technicoconomique dans le respect des rgles lies la sant et la scurit au travail, ainsi qu la protection de lenvironnement ; la proposition dorganisation et damlioration de la gestion des moyens (productivit et disponibilit) et des stocks ; la description des activits conduites un poste de travail et lidentification des comptences et des qualifications professionnelles associes ; la transmission et lchange, par crit et oralement, en franais et en anglais, des informations relatives lunit de production.

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ANNEXE II.b. CONDITIONS DOBTENTION DE DISPENSES DUNITS

U1. FRANCAIS
Les candidats lexamen dune spcialit de brevet de technicien suprieur, titulaires dun brevet de technicien suprieur dune autre spcialit, dun diplme universitaire de technologie ou dun diplme national de niveau III ou suprieur sont, leur demande, dispenss de subir lunit de Franais. Les bnficiaires de lunit de Franais, Expression franaise ou de Culture gnrale et expression au titre dune autre spcialit de BTS sont, leur demande, pendant la dure de validit du bnfice, dispenss des preuves correspondant lunit U1 Franais.

U2. ANGLAIS
Lunit U2. Anglais du brevet de technicien suprieur Industrialisation des produits mcaniques et lunit de Langue vivante trangre 1 des brevets de technicien suprieur du groupe 17 sont communes sous rserve que les candidats aient choisi langlais. Les bnficiaires de lunit Langue vivante trangre au titre de lune des spcialits susmentionnes sont, leur demande, dispenss de lunit U2 Anglais, sous rserve que les candidats aient choisi langlais. Les titulaires de lune des spcialits susmentionnes qui souhaitent faire acte de candidature une autre de ces spcialits sont, leur demande, dispenss de subir lunit U2 : Anglais ou de Langue vivante trangre 1 sous rserve, dans ce dernier cas, que les candidats aient choisi langlais. Dautre part, les titulaires dun diplme national de niveau III ou suprieur, ayant t valus en Anglais pour obtenir ce diplme, sont, leur demande, dispenss de subir lunit U2. : Anglais du brevet de technicien suprieur Industrialisation des produits mcaniques.

U 3. MATHMATIQUES
Lunit U3. "Mathmatiques du brevet de technicien suprieur Industrialisation des produits mcaniques et lunit de Mathmatiques des brevets de technicien suprieur du groupement B sont communes. Les bnficiaires de lunit de Mathmatiques au titre de lune des spcialits susmentionnes qui souhaitent faire acte de candidature une autre de ces spcialits sont, leur demande, pendant la dure de validit du bnfice, dispenss de subir lunit de Mathmatiques. Dautre part, les titulaires dun diplme national scientifique ou technologique de niveau III ou suprieur, ayant t valus en Mathmatiques pour obtenir ce diplme, sont, leur demande, dispenss de subir lunit U3. Mathmatiques du brevet de technicien suprieur Industrialisation des produits mcaniques.

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ANNEXE II.c. RGLEMENT DEXAMEN


Candidats
Scolaires (tablissements publics ou privs sous contrat) Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilits), Formation professionnelle continue dans les tablissements publics habilits Formation professionnelle continue (tablissements publics habilits pratiquer le CCF pour ce BTS) Scolaires (tablissements privs hors contrat) Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilits), Formation professionnelle continue (tablissements privs) Au titre de leur exprience professionnelle Enseignement distance Forme
Ponctuelle crite Ponctuelle orale

EPREUVES

Nature des preuves E1 Franais E2 Anglais E3 Mathmatiques - sciences physiques appliques


E31 Sous-preuve : Mathmatiques E32 Sous-preuve : Sciences physiques appliques

Unit U.1 U.2

Coef.
3

Forme
Ponctuelle crite Ponctuelle orale

Dure
4h 20 min (+ 40 min de prparation)

Forme
CCF 3 situations CCF 2 situations

Dure 4h
20 min (+ 40 min de prparation)

U3.1 U3.2 U.4

Ponctuelle crite CCF 2 situations Ponctuelle crite

2h

CCF 2 situations CCF 2 situations

Ponctuelle crite Ponctuelle crite Ponctuelle crite

2h

2h

E4 tude de prindustrialisation E5 Avant-projet et projet dindustrialisation


E51 Sous-preuve : Conception de processus E52 Sous-preuve : Prsentation du projet de qualification de processus

6h

Ponctuelle crite

6h

U5.1 U5.2

CCF 1 situation Ponctuelle orale 40 min

CCF 1 situation CCF 1 situation

Ponctuelle crite et pratique Ponctuelle orale

6h

40 min

E6 Ralisation et production
E61 Sous-preuve : Lancement dune production E62 Sous-preuve : Traitement dune affaire E63 Sous-preuve : Prsentation du rapport de stage industriel

U6.1 U6.2 U6.3 UF.1

CCF 1 situation Ponctuelle orale Ponctuelle orale Ponctuelle orale 30 min

CCF 1 situation CCF 1 situation CCF 1 situation Ponctuelle orale

Ponctuelle pratique Ponctuelle orale Ponctuelle orale Ponctuelle orale

4h

30 min

30 min 20 min (+ 20 min de prparation)

30 min 20 min (+ 20 min de prparation)

preuve facultative de langue trangre*

* : Hors anglais (pour cette preuve facultative, seuls les points au dessus de la moyenne sont pris en compte).

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ANNEXE II.d. DFINITION DES PREUVES PONCTUELLES ET DES SITUATIONS DVALUATION EN COURS DE FORMATION

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preuve E 1 (Unit 1) : Franais (Coefficient 3)


1. Objectif de lpreuve L'preuve a pour but de vrifier l'aptitude du candidat, d'une part, saisir dans un texte les ides essentielles et leur organisation logique, d'autre part s'exprimer correctement et avec simplicit. 2. Forme dvaluation

2.1. Forme ponctuelle


preuve crite, dure 4 heures Elle consiste : soit en une contraction d'un texte, suivie de questions dont l'une invite un travail de composition franaise, soit en une synthse de documents. PREMIER TYPE DPREUVE On propose un texte d'environ 900 mots qui offre par lui-mme un sens assez complet, qui soit clair et bien compos et qui se prte une analyse d'ide. Le texte propos porte sur un des problmes de la vie moderne, problmes de culture personnelle et de relations sociales qui peuvent intresser un futur technicien. Le candidat doit : - rsumer le texte en un nombre fix de mots ; - rpondre quelques questions destines le faire prciser et expliquer le sens de notions et de mots importants du texte ; - exprimer dans un commentaire succinct et compos ses vues personnelles sur l'ensemble ou sur un aspect particulier du texte. DEUXIEME TYPE DEPREUVE On propose plusieurs documents (quatre ou cinq de nature diffrente : textes littraires, textes non littraires, messages graphiques, tableaux statistiques...) centrs sur un problme prcis. Chacun d'eux est dat et situ dans son contexte. L'nonc du sujet prcise le problme pos, Il peut comporter une ou deux questions mais qui n'imposent aucun plan. Il invite le candidat formuler en conclusion une opinion personnelle. Le candidat doit : - composer une synthse objective en confrontant les documents fournis ; - rdiger son travail de manire claire, concise, personnelle ; - laborer une brve conclusion, exprimant son propre point de vue en rfrence aux documents fournis.

2.2. Contrle en cours de formation


Lunit de franais est constitue de trois situations dvaluation. Les deux premires, de poids identiques, sont relatives lvaluation de la capacit du candidat apprhender et raliser un message crit. Premire situation dvaluation (crite dune dure de 2 heures) a) Objectif gnral : valuation de la capacit du candidat apprhender et raliser un message crit. b) Comptences valuer : respecter les contraintes de la langue crite ; apprhender et reformuler un message crit (fidlit la signification globale du texte et pertinence dans le relev de ses lments fondamentaux) ;

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BTS Industrialisation des produits mcaniques raliser un message crit cohrent (pertinence par rapport la question pose, intelligibilit, prcision des ides, pertinence des exemples, valeur de largumentation, exploitation opportune des rfrences culturelles et de lexprience personnelle, nettet de la conclusion). c) Exemple de situation : Rsumer par crit un texte long (900 mots environ) portant sur un problme contemporain ; Le commenter en fonction de la question pose et du destinataire. Deuxime situation dvaluation (crite dune dure de 2 heures) a) Objectif gnral : valuation de la capacit du candidat apprhender et raliser un message crit. b) Comptence valuer : respecter les contraintes de la langue crite ; synthtiser des informations : fidlit la signification des documents, exactitude et prcision dans leur comprhension et leur mise en relation, pertinence des choix oprs en fonction du problme pos et de la problmatique retenue par le candidat, cohrence de la problmatique comme de la production (classement et enchanement des lments, quilibre des parties, densit du propos, efficacit du message) ; apprcier un message et prsenter un point de vue brivement argument. c) Exemple de situation : Ralisation dune synthse de documents partir de plusieurs documents (4 ou 5) de nature diffrente (textes littraires, textes non littraires, messages graphiques, tableaux statistiques, ...) centrs sur un problme prcis et dont, chacun est dat et situ dans son contexte. Cette synthse est suivie dune brve apprciation ou proposition personnelle lie la fois aux documents de synthse et au destinataire. Chaque situation est note sur 20 points. La note globale est ramene une note sur 20. Troisime situation dvaluation (intgre lpreuve E6 : Ralisation et production) : La capacit du candidat communiquer oralement est value lors de la soutenance du rapport de stage. La note correspondant cette prsentation reste attache la sous - preuve E6.3., comme lindique le point 3 de la dfinition de cette sous - preuve.

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preuve E 2 (Unit 2) : Anglais (Coefficient 2) 1. Principes


Afin de ne pas occulter la composante professionnelle qui doit rester un lment constituant de la formation du futur technicien suprieur, sans pour autant se limiter pour autant lexpression lutilisation de la langue de spcialit, on soumet au candidat, dans le cadre d'une preuve orale : a) un support relatif sa spcialit dont on vrifiera la comprhension, b) un autre type de supports pour lentretien en langue vivante trangre proprement dit.

2. Forme dvaluation 2.1. Forme ponctuelle


preuve orale (dure : 20 minutes, prparation : 40 minutes) Elle se droulera selon les modalits suivantes : 1. Prparation de lpreuve en loge : le candidat prpare un compte rendu et un commentaire en anglais partir de supports textuels, iconographiques ou de brefs enregistrements audios ou vidos. Il prendra des notes (de 15 20 lignes maximum) 2. Entretien en langue anglaise avec lexaminateur partir des supports et des notes prises par le candidat au cours de la prparation en loge : a) support relatif sa spcialit : pour la vrification de la comprhension, lexaminateur peut proposer au candidat des exercices spcifiques destins vrifier sa comprhension, y compris la traduction dun extrait. On vitera un recours abusif au franais. b) autre type de supports : rsum et commentaire de document par le candidat (prise de parole en continu par le candidat partir de notes prises pendant la prparation) suivis dun entretien en langue anglaise avec lexaminateur.

2.2. Contrle en cours de formation


Lpreuve danglais est constitue de deux situations dvaluation, de poids identique, correspondant aux deux capacits : comprhension orale et expression orale Premire situation dvaluation : comprhension orale valuer partir dun support audio-oral laptitude comprendre le message auditif exprim en anglais par le biais de : questions factuelles simples ; questions choix multiples ; reproductions des lments essentiels dinformation issus du document ; rsums rdigs en anglais (ou ventuellement en franais). Le candidat doit faire la preuve des comptences suivantes : anticipation ; reprage, segmentation du discours, identification des lments prvisibles ; slection, organisation, hirarchisation des informations ; dduction, hypothses, infrence. Deuxime situation dvaluation : expression orale. valuer la capacit sexprimer oralement en langue anglaise de faon pertinente et intelligible. Le ou les supports proposs permettent dvaluer laptitude dialoguer en anglais dans une situation lie au domaine professionnel au moyen de phrases simples, composes et complexes. Le candidat doit faire preuve des comptences suivantes : aptitude la reformulation juste et prcise aptitude laborer des noncs cohrents, pertinents et intelligibles exigences lexicale et grammaticale (cf. programme des classes de premire et terminale).

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preuve E3 : Mathmatiques et Sciences physiques appliques Sous - preuve E 3 1 (Unit 31) : Mathmatiques (Coefficient 2)

Mode dvaluation 1. Forme ponctuelle


preuve crite dune dure de 2 heures. Les sujets comportent deux exercices de mathmatiques. Ces exercices porteront sur des parties diffrentes du programme et devront rester proches de la ralit professionnelle. Lpreuve porte la fois sur des applications directes des connaissances du cours et sur leur mobilisation au sein de problmes plus globaux. Il convient dviter toute difficult thorique et toute technicit mathmatiques excessives. La longueur et lampleur du sujet doivent permettre un candidat moyen de traiter le sujet et de le rdiger posment dans le temps imparti. Lutilisation des calculatrices pendant lpreuve est dfinie par la circulaire n 99-018 du 1-2-1999 (BO n 6 du 11 fvrier 1999). En tte des sujets doivent figurer les deux rappels suivants : - la clart des raisonnements et la qualit de la rdaction interviendront pour une part importante dans lapprciation des copies, - lusage des instruments de calcul et du formulaire officiel de mathmatiques est autoris.

2. Contrle en cours de formation


Il comporte deux situations dvaluation, la premire comptant pour deux tiers du coefficient attribu lunit de mathmatiques. La premire situation dvaluation, situe en fin de formation, respectant les points suivants : 1. Cette valuation est crite et sa dure est voisine de celle correspondant lvaluation ponctuelle de ce BTS. 2. Cette situation dvaluation comporte des exercices de mathmatiques recouvrant une part trs large du programme. Dans chaque spcialit, les thmes mathmatiques quils mettent en jeu portent principalement sur les chapitres les plus utiles pour les autres enseignements. Le nombre de points affects chaque exercice est indiqu aux candidats afin quils puissent grer leurs travaux. Lorsque cette situation sappuie sur dautres disciplines, aucune connaissance relative aux disciplines considres nest exigible des candidats pour lvaluation des mathmatiques et toutes explications et indications utiles doivent tre fournies dans lnonc. 3. Cette situation dvaluation permet lapplication directe des connaissances du cours mais aussi la mobilisation de celles-ci au sein de problmes plus globaux. 4. Il convient dviter toute difficult thorique et toute technicit mathmatique excessive. La longueur et lampleur du sujet doivent permettre un candidat moyen de traiter le sujet et de le rdiger posment dans le temps imparti. 5. Lutilisation des calculatrices pendant cette situation dvaluation est dfinie par la rglementation en vigueur aux examens et concours relevant de lducation nationale. 6. Les deux points suivants doivent tre imprativement rappels au candidat : - la clart des raisonnements et la qualit de la rdaction interviendront pour une part importante dans lapprciation des copies ; - lusage des calculatrices et du formulaire officiel de mathmatiques est autoris.

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BTS Industrialisation des produits mcaniques Une deuxime situation dvaluation est la ralisation crite (individuelle ou en groupe restreint) et la prsentation orale (individuelle) dun dossier comportant la mise en uvre de savoir-faire mathmatique en liaison directe avec la prsente spcialit de BTS. Au cours de loral dont la dure maximale est de vingt minutes, le candidat sera amen rpondre des questions en liaison directe avec le contenu mathmatique du dossier.

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preuve E3 : Mathmatiques et Sciences physiques appliques Sous - preuve E 3 2 (Unit 32) : Sciences physiques appliques (Coefficient 2) 1. Objectif de lpreuve
L'valuation en sciences physiques appliques a pour objet : - d'apprcier la solidit des savoir-faire des candidats et de s'assurer de leur aptitude effectuer des mesures sur des dispositifs en rapport avec des activits professionnelles ; - de vrifier leur connaissance du matriel scientifique et des conditions de son utilisation ; - de vrifier leur capacit s'informer et s'exprimer par crit sur un sujet scientifique.

2. Mode dvaluation 4.1 - Forme ponctuelle preuve crite dune dure de 2 heures.
Le sujet de sciences physiques appliques comporte des exercices qui portent sur des parties diffrentes du programme et qui doivent rester proches de la ralit professionnelle. Lpreuve porte sur le programme de lensemble du cursus, mais on ne s'interdit pas, si cela savre ncessaire, de faire appel toute connaissance acquise antrieurement et suppose connue. Chaque exercice comporte une part d'analyse d'une situation exprimentale ou pratique permettant dvaluer les savoir-faire des candidats dans le domaine de la mesure (connaissance du matriel scientifique, des mthodes de mesure) et des applications numriques destines tester la capacit du candidat de mener bien, jusqu ses applications numriques, l'tude prcdente. Des questions de connaissance du cours peuvent ventuellement tre glisses dans la progression gradue de chaque exercice pour une part ne devant pas dpasser 25% de la note. Il convient dviter toute difficult thorique et toute technicit excessives et un recours important aux mathmatiques. La longueur et l'ampleur du sujet doivent permettre un candidat moyen de traiter le sujet et le rdiger dans le temps imparti. En tte du sujet il sera prcis si la calculatrice est autorise ou interdite lors de l'preuve. La correction de l'preuve tiendra le plus grand compte de la clart dans la conduite de la rsolution et dans la rdaction de l'nonc des lois, de la compatibilit de la prcision des rsultats numriques avec celle des donnes de l'nonc, du soin apport aux reprsentations graphiques ventuelles et de la qualit de la langue franaise dans son emploi scientifique.

4.2 - Contrle en cours de formation


Le contrle en cours de formation comporte deux situations d'valuation, de poids identique, situes respectivement dans la seconde partie et en fin de formation et qui respectent les points ci-aprs : - ces situations d'valuation sont exprimentales, chacune a pour dure 2 heures et est note sur 20 points ; - les situations d'valuation doivent permettre dvaluer les savoir-faire exprimentaux les connaissances ou des savoir-faire thoriques en lien avec la situation exprimentale peuvent aussi tre values leur part ne doit pas dpasser 25% de la note ; - les contenus abords ont comme point de dpart des situations professionnelles en rapport avec la dfinition de l'unit ; - la longueur et l'ampleur du sujet doivent permettre un candidat moyen de traiter le sujet et de le rdiger posment dans le temps imparti ; - l'utilisation de loutil informatique (acquisition, trac de courbes, modlisation, simulation) est fortement recommande. Il est tout fait envisageable que le candidat fournisse un document informatis comme copie. La correction de l'preuve tiendra le plus grand compte de la matrise dans la conduite de la manipulation et dans la rdaction du compte rendu, de la compatibilit de la prcision des rsultats numriques avec celle des donnes de l'nonc, celle des appareils de mesure utiliss, du soin apport aux reprsentations graphiques ventuelles et de la qualit de la langue franaise dans son emploi scientifique. La note finale sur 20 propose la commission dvaluation pour lunit est la moyenne, arrondie au demipoint, des notes rsultant des deux situations dvaluation.

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preuve E 4 (Unit 4) : tude de prindustrialisation (Coefficient 4) 1. Objectif de lpreuve


Cette preuve permet dapprcier laptitude du candidat : - mobiliser ses connaissances lors du travail doptimisation de la relation produit matriau procd processus prvisionnel dans les phases de dialogue avec les concepteurs et les spcialistes dautres procds et les sous-traitants ventuels ; - laborer le cahier des charges des moyens de production (machines, outillages) ; - dfinir des principes doutillage et proposer, ventuellement, des solutions techniques associes. Il est amen construire des analyses, puis formuler des considrations de spcialistes de production mcanique conduisant une production conomiquement viable.

2. Contenu de lpreuve
Le support technique de lpreuve est constitu par une ou plusieurs pices issues du mme ensemble mcanique. Le contexte de production est prcis : taille des lots, cot prvisionnel, dlai, contexte ventuel de co-traitance ou de sous-traitance, moyens disponibles Le travail demand au candidat comporte deux parties distinctes :

Partie 1 tude de la relation produit procd processus prvisionnel


partir du dossier de conception prliminaire du produit, de la pice spcifie, de donnes sur les matriaux, les procds et sur le contexte de production, cette partie conduit : - caractriser une ou des pices de lensemble raliser par lanalyse de ses fonctionnalits et mettre ces caractristiques en relation avec le couple matriau procd envisag ; - dcrire ou comparer le processus prvisionnel, en fonction des moyens disponibles et, ventuellement, acqurir ; - analyser la morphologie de la pice brute ; - dfinir les principes doutillage des procds denlvement de matire et ventuellement dassemblage ; - proposer des modifications ventuelles de la gomtrie de la pice au regard des procds envisags et argumenter dun point de vue technique et conomique pour tout ce qui est relatif la production mcanique.

Partie 2 Spcification technique


partir dune reprsentation spcifie de la pice, dun processus prvisionnel, des contraintes de production (taille des lots, cots, dlais) et des donnes ncessaires sur les moyens techniques, cette partie conduit : - dcrire les formes et dcoder des spcifications obtenir ; - spcifier les moyens techniques ncessaires au regard des formes et des spcifications obtenir : type de machine de production, forme des outils, moyens de contrle ; - rdiger un cahier des charges doutillage (porte-outils, porte-pices, outillage de contrle, outillage dassemblage) et notamment les spcifications daptitude lemploi ; - justifier laptitude lemploi des quipements et outillages envisags au regard de leur comportement mcanique : mouvements, trajectoires, efforts et puissances mis en jeu, caractristiques dinertie, rsistance, dformations ; - choisir des solutions mobilisant des moyens techniques diffrents (machines, outils, outillages), argumenter ce choix au regard du cahier des charges impos et identifier les incidences sur la dfinition du produit.

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3. valuation
Les indicateurs d'valuation correspondant aux comptences values figurent dans la colonne "Indicateurs de performance" des tableaux dcrivant les comptences (cf. annexe I b : rfrentiel de certification). Lvaluation porte sur tout ou partie des comptences : C01. Proposer et argumenter des modifications de la pice lies aux difficults techniques et aux surcots de production. C03. Pour chacun des procds viss, proposer un processus prvisionnel et des principes doutillages associs. C04. Valider le choix du couple matriau - procd dlaboration au regard de la gomtrie et des spcifications de la pice produire. C05. Spcifier les moyens de production ncessaires (machines-outils, outils, outillages). C06. tablir les documents destins aux partenaires co-traitants et sous-traitants.

4. Mode dvaluation
Forme ponctuelle preuve crite dune dure de 6 heures, coefficient 4.

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preuve E5 : Avant-projet et projet dindustrialisation Sous - preuve E 5 1 (Unit 51) : Conception de processus (Coefficient 4) 1. Objectif de lpreuve
Cette sous-preuve permet dapprcier, partir dun dossier technique de production dune pice, laptitude du candidat mobiliser ses connaissances pour, dune part dfinir le processus de production de cette pice et le processus dtaill dune ou plusieurs phases, dautre part prparer la mise en production. Nota : la mise en uvre dun poste informatique quip de logiciels de Fabrication Assiste par Ordinateur (FAO) et de simulation dusinage est imprative.

2. Contenu de l'preuve
partir : dun dossier technique de production dune pice dfinissant : - le modle numrique spcifi de la pice, - le contexte de la production, - un processus prvisionnel de production, - la morphologie et les caractristiques de la pice en fin de transformation primaire (pice brute), - les principes doutillages associs (modles numriques dfinissant lencombrement) ; de bases de donnes techniques (machines, outils, porte-outils, coupe, contrle) ; Et laide : d'une configuration informatique associe un logiciel de Fabrication Assiste par Ordinateur (FAO) ; dun logiciel de simulation dusinage. Le travail demand comporte trois parties successives : Partie 1 - Dfinition du processus de production de la pice Le candidat : - analyse le dossier technique, notamment, les spcifications de la pice obtenir ; - ventuellement, adapte le processus prvisionnel au contexte de lentreprise et lorganisation envisage (monoposage ou multiposage, monophase ou multiphase, monoproduction ou multiproduction) ; - dfinit les outils ; - dfinit les spcifications de fabrication de chaque phase et les spcifications de la pice brute ; - choisit les machines en fonction de leurs performances et de lorganisation retenue, et identifie les spcifications surveiller. Partie 2 Dfinition du processus dtaill dune ou plusieurs phases, laide d'une configuration informatique Le candidat : - dfinit les stratgies dusinage (parcours doutils, accostage, conditions de coupe) ; - gnre et dite le programme dusinage ; - valide par simulation le programme dusinage dans son contexte de mise en uvre. Partie 3 Prparation de la mise en production Le candidat effectue tout ou partie des tches suivantes : - laboration de fiches outils et de documents de rglage ; - dfinition et choix des types de contrle, de la gamme de contrle et des modes opratoires associs ; - dfinition des paramtres de suivi statistique de processus ; - dfinition de lorganisation du poste.

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3. valuation
Les indicateurs d'valuation correspondant aux comptences values figurent dans la colonne "Indicateurs de performance" des tableaux dcrivant les comptences (cf. annexe I b : rfrentiel de certification). Lvaluation porte sur tout ou partie des comptences : C09. laborer le processus dtaill. C10. Dfinir les moyens et les protocoles de contrle. C11. Dfinir les contraintes d'environnement de production. C16. laborer les documents opratoires de la mise en production du produit.

4. Modes d'valuation
4.1 - Forme ponctuelle preuve crite et pratique d'une dure de 6 heures. Chaque partie dfinie dans le contenu de lpreuve est note sur 20 points. La somme de ces trois notes ramene sur 20 points constitue la note globale de cette preuve. 4.2 - Contrle en cours de formation : Lvaluation seffectue sur la base dune situation d'valuation dfinie dans le contenu de cette preuve. Cette situation dvaluation est organise par l'quipe pdagogique charge des enseignements technologiques et professionnels. La priode choisie pour lvaluation, situe pendant la deuxime moiti de la formation, peut tre diffrente pour chacun des candidats. Lorganisation de cette valuation relve de la responsabilit de l'quipe pdagogique. lissue de cette situation dvaluation, lquipe pdagogique de ltablissement de formation constitue, pour chaque candidat, un dossier comprenant : - lensemble des documents remis pour conduire le travail demand pendant la situation dvaluation ; - la description sommaire des moyens matriels mis sa disposition ; - les documents ventuellement rdigs par le candidat lors de lvaluation ; - une fiche dvaluation du travail ralis. Une fiche type dvaluation est disponible auprs des services rectoraux des examens et concours. Aucun autre type de fiche ne doit tre utilis. Cette fiche est obligatoirement transmise la commission dvaluation. Lensemble du dossier dcrit cidessus, relatif la situation dvaluation, est tenu la disposition de la commission dvaluation et de lautorit rectorale jusqu la session suivante. La commission dvaluation peut ventuellement en exiger lenvoi avant dlibration afin de le consulter. Dans ce cas, la suite dun examen approfondi, elle formulera toutes remarques et observations quelle jugera utiles et arrtera la note.

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preuve E5 : Avant-projet et projet dindustrialisation Sous - preuve E 5 2 (Unit 52) : Prsentation du projet de qualification de processus (Coefficient 4) 1. Objectif de lpreuve
Cette sous-preuve doit permettre dapprcier laptitude du candidat mener bien un projet caractris par une problmatique industrielle dans le but de qualifier un processus de ralisation dun produit.

2. Contenu de l'preuve
Au cours de la seconde anne de formation, un projet de qualification de processus est confi au candidat. Les diffrentes phases dtude de ce projet sont consignes dans un rapport technique. Quelque soit la complexit du projet, le travail dun candidat ne peut excder un volume de 100 heures prises sur le temps de formation. Le rapport technique associ est limit 50 pages. Il sera remis aux membres de la commission dinterrogation 15 jours avant le dbut de cette sous-preuve. Ce projet sappuie sur un problme dindustrialisation relevant dun contexte rel dentreprise : la ou les pices produire sont issues du milieu industriel et les moyens de production sont quivalents ceux mobiliss par lentreprise. Si plusieurs projets techniques participent la qualification dun mme processus global de production dune ou plusieurs pices, il conviendra de montrer la complmentarit des tches individuelles. Il sagit de valider des solutions retenues dans le processus dtaill dans le respect du plan de qualit de lentreprise. Cette validation (qualification du processus) est effectue partir dessais rels, et ventuellement simuls, conduisant proposer des solutions et des amliorations au processus dtaill initial. Le thme du projet doit obligatoirement faire apparatre des problmes techniques spcifiques lobtention des pices par enlvement de matire pouvant tre lis par exemple : - la morphologie : pices fragiles, pices dformables, pices sensibles aux vibrations au cours de lusinage, surfaces particulirement tendues (arbres longs, alsages profonds, surfaces planes tendues,), gomtries difficiles daccs (rainures troites, gorges en fond dalsage, piquages dangles) ; - aux matriaux : aciers inoxydables, alliages de titane, alliages daluminium forte teneur en silicium, aciers traits prsentant une duret leve, aciers fritts, matires synthtiques (polypropylne, polycarbonates), matriaux composites, matriaux rfractaires ; - au choix des stratgies de production : plusieurs outils gnrant la mme entit gomtrique, un mme outil gnrant plusieurs entits gomtriques diffrentes, usinage en panoplie de pices identiques, usinage en panoplie de pices diffrentes, usinage sur machine multiaxes (tournage 3 axes, fraisage 4 ou 5 axes) ; - la qualit : pices comportant des spcifications de fabrication dont les tolrances sont la limite de la capabilit du moyen mis en uvre ; Une commission interacadmique prside par un inspecteur dacadmie inspecteur pdagogique rgional se runit chaque anne avant le 1er dcembre de lanne prcdant la session dexamen pour tudier et valider les propositions de thme de projet des quipes pdagogiques pour la formation initiale (scolaires, apprentis) et pour la validation des ralisations confies aux candidats relevant de la formation professionnelle continue dans des tablissements publics habilits et non habilits pratiquer le contrle en cours de formation pour ce BTS. La prsentation du projet de qualification de processus comporte deux phases : Phase 1 Prsentation du projet et du travail effectu (dure maximale 20 minutes) Durant cette phase, le candidat prsente : - le projet qui lui a t confi (le processus dtaill initial et les hypothses de faisabilit associes) ; - le contexte et les contraintes de production ; - la ou les problmatiques rsoudre ; - les propositions dactions ; - les problmes rencontrs et les solutions envisages ; - la justification de ses choix ; - 85 -

BTS Industrialisation des produits mcaniques - les amliorations technico-conomiques obtenues au niveau du processus ; - les ralisations concrtes associes. Si lintervention du candidat sest droule ou a amen une ralisation dans une entreprise, la commission dvaluation devra prendre connaissance sur place des travaux du candidat. Phase 2 Prsentation de la ou les solutions retenues (dure maximale 20 minutes) Le candidat procde une dmonstration relle et ventuellement simule, prsentant la ou les solutions retenues pour un ou plusieurs problmes techniques qui lui ont t poss, validant ou non les hypothses initiales et faisant apparatre les amliorations technico-conomiques obtenues au niveau du processus. Dans le cas particulier dun processus industriel en entreprise, le candidat peut prsenter la commission dvaluation la ou les solutions retenues dans le contexte du processus rel en situation de production. Dans le cadre de cette prsentation, la commission dvaluation engage un dialogue avec le candidat pour approfondir certains aspects du projet. Sur les aspects techniques, les membres de la commission dvaluation veilleront rester strictement dans le cadre dfini par les attentes du contrat individuel propos au candidat et valid par la commission dapprobation inter-acadmique sans jamais, ce niveau, remettre en cause les termes de ce contrat.

3. valuation
Les indicateurs d'valuation correspondant aux comptences values figurent dans la colonne "Indicateurs de performance" des tableaux dcrivant les comptences (cf. annexe I b : rfrentiel de certification). Lvaluation porte sur tout ou partie des comptences : C02. Simpliquer dans un groupe projet. C12. Dfinir et mettre en uvre des essais rels et/ou par simulation permettant de qualifier un processus. C13. Valider le processus sur les plans technique et conomique. C14. Qualifier des moyens en mode production au regard dun cahier des charges. C15. Proposer des solutions d'amlioration technico-conomique du processus.

4. Modes d'valuation
4.1 Forme ponctuelle

Sous-preuve orale d'une dure de 40 minutes. La commission dvaluation est compose : - de deux professeurs (ou formateurs) des enseignements technologiques ou professionnels de spcialit ; - dun professionnel de la production mcanique. En cas dabsence du reprsentant de la profession, la commission peut valablement exercer sa tche dvaluation. Pour attribuer la note la commission dvaluation prend en compte : - lorganisation et le contenu du dossier (sur 20 points) ; - la prsentation du projet et du travail effectu (sur 20 points) ; - la prsentation (dmonstration relle et ventuellement simule) de la ou les solutions retenues (sur 20 points) ; - une proposition de note de lquipe de formateurs ayant suivi le candidat et relative aux comptences dont il a fait preuve pendant les activits de lanne lies au projet prsent (sur 20 points). 4.2 Contrle en cours de formation

Lvaluation seffectue sur la base dune situation d'valuation dfinie dans le contenu de cette preuve. Cette situation dvaluation est organise par l'quipe pdagogique charge des enseignements technologiques et professionnels. La priode choisie pour lvaluation, situe pendant la deuxime moiti de la formation, peut tre diffrente pour chacun des candidats. Lorganisation de cette valuation relve de la responsabilit de l'quipe pdagogique.

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BTS Industrialisation des produits mcaniques lissue de cette situation dvaluation, lquipe pdagogique de ltablissement de formation constitue, pour chaque candidat, un dossier comprenant : - lensemble des documents remis pour conduire le travail demand pendant la situation dvaluation ; - la description sommaire des moyens matriels mis sa disposition ; - les documents et fichiers ventuellement raliss par le candidat lors de lvaluation ; - une fiche dvaluation du travail ralis. Une fiche type dvaluation est disponible auprs des services rectoraux des examens et concours. Aucun autre type de fiche ne doit tre utilis. Cette fiche est obligatoirement transmise la commission dvaluation. Lensemble du dossier dcrit cidessus, relatif la situation dvaluation, est tenu la disposition de la commission dvaluation et de lautorit rectorale jusqu la session suivante. La commission dvaluation peut ventuellement en exiger lenvoi avant dlibration afin de le consulter. Dans ce cas, la suite dun examen approfondi, elle formulera toutes remarques et observations quelle jugera utiles et arrtera la note.

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BTS Industrialisation des produits mcaniques

preuve E6 : Ralisation et production Sous - preuve E 6 1 (Unit 61) : Lancement dune production (Coefficient 2)

1.

Objectif de lpreuve

Cette sous-preuve permet dapprcier laptitude du candidat procder au lancement dune nouvelle production.

2. Contenu de l'preuve
partir dun dossier technique (documents et fichiers numriques) dfinissant un processus de production pour une ou plusieurs phases donnes et comportant les lments suivants : - un programme de pilotage du moyen de production commande numrique (celui-ci pourra tre issu dun systme de FAO) ; - un document de synthse dfinissant, opration par opration, les conditions de coupe des outils ; - les dfinitions de mise et de maintien en position de la (ou des) pice(s) comportant les caractristiques dimensionnelles et gomtriques des porte-pices ; - les spcifications de fabrication ; - la dfinition dtaille des ensembles outils / porte-outils mis en uvre (les spcifications dimensionnelles utiles pour les assemblages outils / porte-outils seront prciss : longueur minimale de sortie doutil si lassemblage est rglable, dimension nominale des grains rglables) ; - les protocoles de mise en uvre des moyens de mesure. Le candidat doit : - configurer le moyen de production conformment aux spcifications ; - appliquer une stratgie de rglage visant produire le plus rapidement possible des pices gomtriquement conformes ; - mesurer la ou les pices produites ; - identifier les causes dventuels dysfonctionnements ; - apporter les corrections qui simposent. Les moyens matriels mettre en uvre sont : - une machine commande numrique non quipe ; - les outils et porte-outils dfinis dans le dossier technique (les ensembles porte-plaquette et plaquettes pourront tre fournis sparment, les ensembles outils/porte-outils ne seront pas fournis assembls) ; - le porte-pices installer (le porte-pices peut-tre universel, ddi ou constitu dlments modulaires assembls, et dans ce dernier cas, il sera fourni assembl et conforme aux exigences du dossier technique). - un lot de pices ; - tous les moyens de mesure usuels en production : moyens de mtrologie au marbre, colonne de mesure numrique, machine mesurer tridimensionnelle, projecteur de profil, rugosimtre

3. valuation
Les indicateurs d'valuation correspondant aux comptences values figurent dans la colonne "Indicateurs de performance" des tableaux dcrivant les comptences (cf. annexe I b : rfrentiel de certification). Lvaluation porte sur tout ou partie des comptences : C17. Configurer lunit de production. C18. Configurer lenvironnement de production. C20. Valider la configuration des moyens. C21. Lancer la production.

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BTS Industrialisation des produits mcaniques

4. Modes d'valuation
4.1 - Forme ponctuelle preuve pratique d'une dure de 4 heures. Pendant 3h 45 la commission dvaluation nintervient pas, sauf pour garantir la scurit des personnes et des biens. Les 15 dernires minutes, le candidat expose, devant la commission dvaluation et au poste de travail, sa mthode de rglage, les problmes rencontrs et les solutions retenues pour les rsoudre. 4.2 - Contrle en cours de formation : Lvaluation seffectue sur la base d'une situation d'valuation dfinie dans le contenu de cette preuve. Cette situation dvaluation est organise par l'quipe pdagogique charge des enseignements technologiques et professionnels. La priode choisie pour lvaluation, situe pendant le premier semestre de la deuxime anne de formation, peut tre diffrente pour chacun des candidats. Lorganisation de cette valuation relve de la responsabilit de l'quipe pdagogique. lissue de cette situation dvaluation, lquipe pdagogique de ltablissement de formation constitue, pour chaque candidat, un dossier comprenant : - lensemble des documents remis pour conduire le travail demand pendant la situation dvaluation ; - la description sommaire des moyens matriels mis sa disposition ; - les documents ventuellement rdigs par le candidat lors de lvaluation ; - une fiche dvaluation du travail ralis. Une fiche type dvaluation est disponible auprs des services rectoraux des examens et concours. Aucun autre type de fiche ne doit tre utilis. Cette fiche est obligatoirement transmise la commission dvaluation. Lensemble du dossier dcrit cidessus, relatif la situation dvaluation, est tenu la disposition de la commission dvaluation et de lautorit rectorale jusqu la session suivante. La commission dvaluation peut ventuellement en exiger lenvoi avant dlibration afin de le consulter. Dans ce cas, la suite dun examen approfondi, elle formulera toutes remarques et observations quelle jugera utiles et arrtera la note.

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BTS Industrialisation des produits mcaniques

preuve E6 : Ralisation et production Sous - preuve E 6 2 (Unit 62) : Traitement dune affaire (Coefficient 3) 1. Objectif de lpreuve
Cette preuve doit permettre dapprcier laptitude du candidat mobiliser, dans le contexte dune relation client-fournisseur, lensemble de ses connaissances technico-conomiques lies aux triptyques produit procds processus et cot qualit dlais. La relation client extrieur-fournisseur dune petite ou moyenne entreprise ainsi que la relation interservices dune entreprise plus importante donnent le contexte gnral des thmes proposs lors de lpreuve.

2. Contenu de l'preuve
Le support de lpreuve est relatif une demande de ralisation (usinage ou/et assemblage), dans le contexte dune optimisation cot qualit dlais : - de quelques exemplaires dune pice, - ou dune petite srie non renouvelable de pices, - ou dun seul exemplaire dun ensemble (cas dun outillage). partir dune demande de ralisation comportant les donnes suivantes : - la dfinition de la pice ou de lensemble raliser, - la quantit fabriquer, les dlais demands, - les contraintes lies la qualit (traabilit, taux de rebut acceptable, drogations, conditionnement spcifique), - le contexte de lentreprise (moyens disponibles, donnes techniques et conomiques, taux de charge, procdures dlaboration des devis, sous-traitance et cotraitance). Le travail demand au candidat comporte deux parties conscutives : Partie 1 tude de la demande de ralisation Le dossier dfinissant la demande de ralisation est remis quatre semaines avant la date de lpreuve. A titre indicatif, la dure de ltude ne devrait pas excder 20 heures. Le candidat doit : - valuer la faisabilit technique de la demande par une mise en relation des quipements ncessaires et de la diversit et des performances du parc machine disponible ; - valuer la faisabilit du point de vue du taux de charges des moyens, en adaptant, si ncessaire, le planning dans le respect du dlai de livraison en prenant en compte les diffrents paramtres de disponibilit, de prparation et dexploitation des quipements ; - calculer un cot prvisionnel en prenant en compte les diffrents paramtres lis la dmarche conomique de lentreprise de rfrence afin dtablir un devis ; - formaliser une rponse crite la demande de ralisation, incluant loffre de prix et de dlai, en utilisant les prcautions dusage lies aux contraintes juridiques et commerciales. Partie 2 Prsentation de ltude (dure : 30 minutes) Le candidat doit, devant la commission dvaluation (dure maximale : 20 minutes) : - prsenter son tude ; - expliciter les consignes (la nomenclature des phases, les procdures de rglage, ladaptation du planning) quil transmettrait lors dune runion aux professionnels chargs de la ralisation. Il peut utiliser tous les documents labors loccasion de ltude et les moyens de communication mis sa disposition. A lissue de cette prsentation, le candidat rpond aux questions de la commission dvaluation afin de prciser certains points techniques et conomiques de ltude (dure maximale : 10 minutes). Une commission interacadmique prside par un inspecteur dacadmie inspecteur pdagogique rgional se runit chaque anne avant le 1er dcembre de lanne prcdant la session dexamen. Elle tudie et valide les propositions des quipes pdagogiques pour la formation initiale (scolaires, apprentis )

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BTS Industrialisation des produits mcaniques 0000et les dossiers confis aux candidats relevant de la formation professionnelle continue dans des tabl00issements publics habilits et non habilits.

3. valuation
Les indicateurs d'valuation correspondant aux comptences values figurent dans la colonne "Indicateurs de performance" des tableaux dcrivant les comptences (cf. annexe I b : rfrentiel de certification). Lvaluation porte sur tout ou partie des comptences : C07. Rpondre une demande de ralisation. C08. Estimer le cot prvisionnel de ralisation. C19. Expliciter les consignes de configuration des moyens. C23. Adapter le planning en fonction des besoins. C25. Animer une quipe. Pour attribuer la note, la commission dvaluation prend en compte : - le contenu de ltude ; - lexactitude de lordre de ralisation ; - la pertinence des rponses apportes aux questions poses par la commission dvaluation. La commission dvaluation est compose : - dun professeur (ou formateur) des enseignements technologiques ou professionnels de spcialit ; - dun professeur (ou formateur) dconomie gestion ; - dun professionnel de la production mcanique. En cas dabsence du reprsentant de la profession, la commission peut valablement exercer sa tche dvaluation

4. Modes d'valuation
4.1 - Forme ponctuelle preuve orale d'une dure de 30 minutes. 4.2 - Contrle en cours de formation : Lvaluation seffectue sur la base dune situation d'valuation dfinie dans le contenu de cette preuve. Cette situation dvaluation est organise par l'quipe pdagogique charge des enseignements technologiques et professionnels. La priode choisie pour lvaluation, situe pendant la deuxime moiti de la formation, peut tre diffrente pour chacun des candidats. Lorganisation de cette valuation relve de la responsabilit de l'quipe pdagogique. lissue de cette situation dvaluation, lquipe pdagogique de ltablissement de formation constitue, pour chaque candidat, un dossier comprenant : - lensemble des documents remis pour conduire le travail demand pendant la situation dvaluation ; - la description sommaire des moyens matriels mis sa disposition ; - les documents ventuellement rdigs par le candidat lors de lvaluation ; - une fiche dvaluation du travail ralis. Une fiche type dvaluation est disponible auprs des services rectoraux des examens et concours. Aucun autre type de fiche ne doit tre utilis. Cette fiche est obligatoirement transmise la commission dvaluation. Lensemble du dossier dcrit cidessus, relatif la situation dvaluation, est tenu la disposition de la commission dvaluation et de lautorit rectorale jusqu la session suivante. La commission dvaluation peut ventuellement en exiger lenvoi avant dlibration afin de le consulter. Dans ce cas, la suite dun examen approfondi, elle formulera toutes remarques et observations quelle jugera utiles et arrtera la note.

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preuve E6 : Ralisation et production Sous - preuve E 6 3 (Unit 63) : Prsentation du rapport de stage industriel (Coefficient 3) 1. Objectif de lpreuve
Cette sous-preuve permet dvaluer les capacits du candidat prsenter et commenter le stage quil a ralis dans une entreprise de production mcanique industrielle. Cette prsentation permet galement dvaluer ses capacits communiquer oralement en franais et en anglais.

2. Contenu de lpreuve
Le travail demand correspond la prsentation des activits conduites lors du stage industriel de fin de premire anne. Les tches privilgier sont relatives tout ou partie, des tches professionnelles 3.3. et 3.4. de lactivit Production et des tches 4.1., 4.2. et 4.3. de lactivit Management en production (cf. Annexe I.a Rfrentiel des activits professionnelles) et notamment : - le suivi de production, lidentification des causes de non qualit, lexploitation de lhistorique des alas ; - des propositions dorganisation et damlioration de lunit de production dun point de vue technicoconomique dans le respect des rgles concernant la sant et la scurit au travail, ainsi que la protection de lenvironnement ; - des propositions dorganisation et damlioration de la gestion des moyens (productivit et disponibilit) et des stocks ; - la description des activits conduites un poste de travail et lidentification des comptences et des qualifications professionnelles associes ; - la transmission et lchange, par crit et oralement, en franais et en anglais, des informations relatives lunit de production. Au cours du stage en milieu professionnel, le candidat rdige, titre individuel, un rapport dune trentaine de pages en dehors des annexes. Ces annexes peuvent comporter des complments contenu technique spcialis, des documents fournis par lentreprise, des documents constructeurs Les candidats de la formation professionnelle continue en situation de perfectionnement rdigeront, sur leurs activits, un rapport prsentant les mmes caractristiques. Le rapport, qui est fournir en 2 exemplaires la commission dvaluation 15 jours avant le dbut des preuves, doit comprendre : - le compte rendu des activits du candidat ; - lanalyse des situations techniques, conomiques et organisationnelles observes ; - les problmes techniques apprhends, les solutions et les dmarches adoptes pour les rsoudre ; - un compte rendu de 2 pages (soit environ 500 mots) rdig en anglais relatif : des rflexions personnelles du candidat, des changes avec le personnel, des difficults rencontres, lincidence de cette exprience sur son projet professionnel, aux aptitudes acquises ou amliores, etc.,... (Nota : cette production crite en anglais nest pas value en tant que telle, elle sert uniquement de base aux changes entre la commission dvaluation et le candidat). La soutenance du rapport de stage comporte deux phases conscutives : Phase 1 Prsentation des activits conduites (dure 20 minutes : 10 minutes + 10 minutes) Le candidat effectue une prsentation orale argumente, en utilisant les moyens de communication quil jugera les plus adapts, des activits conduites au cours de son stage industriel. Au cours de cette prsentation, dune dure maximale de 10 minutes, la commission dvaluation nintervient pas. Au terme de cette prestation, la commission dinterrogation conduit un entretien avec le candidat pour approfondir certains points abords dans le rapport et dans lexpos (dure maximale : 10 minutes). Phase 2 Dialogue en langue anglaise (dure 10 minutes) partir du compte rendu rdig en anglais, la commission engage un dialogue en anglais avec le candidat afin dapprcier sa capacit de communication orale (comprhension, lment phonologique et expression) dans cette langue.

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3. valuation
Les indicateurs d'valuation correspondant aux comptences values figurent dans la colonne "Indicateurs de performance" des tableaux dcrivant les comptences (cf. annexe I b : rfrentiel de certification). Lvaluation porte sur tout ou partie des comptences : C22. Suivre la production. C24. Identifier les marges de progrs et proposer des amliorations assorties. C26. tablir une fiche de poste. C27. Identifier les risques lis la scurit des personnes, dfinir et mettre en uvre des mesures de prvention adaptes. C28. Transmettre des informations relatives lunit de production. C29. Grer les moyens et les stocks de lunit de production. C30. Assurer la disponibilit des biens. C31. Appliquer les rgles de protection de lenvironnement. Pour attribuer la note, la commission dvaluation prend en compte : - la pertinence des observations effectues et des analyses conduites au cours des deux priodes dfinies dans lannexe III.b (Stage en milieu professionnel), ainsi que la qualit des rponses fournies lors de lentretien (sur 10 points), - la capacit du candidat communiquer en franais : exploitation doutils de communication adapts, matrise des contraintes de temps, de lieu, dobjectifs et dadaptation au destinataire, choix des moyens dexpression appropris, prise en compte de lattitude et des questions du ou des interlocuteurs, organisation du message oral (sur 5 points), - la capacit du candidat communiquer oralement en anglais : phonologie, comprhension dun questionnement, qualit de lexpression travers les rponses fournies (sur 5 points). Nota : la production rdige en anglais nest pas value en tant que telle, elle sert uniquement de base aux changes entre la commission et le candidat. La commission dvaluation est compose : - dun professeur (ou formateur) des enseignements technologiques ou professionnels de spcialit ; - dun professeur (ou formateur) de franais ; - dun professeur (ou formateur) danglais ; - dun professionnel de la production mcanique. En cas dabsence du reprsentant de la profession, la commission peut valablement exercer sa tche dvaluation.

4. Modes d'valuation
4.1. Forme ponctuelle preuve orale d'une dure de 30 minutes. 4.2. Contrle en cours de formation Lvaluation seffectue sur la base dune situation d'valuation dfinie dans le contenu de cette preuve. Cette situation dvaluation est organise par l'quipe pdagogique charge des enseignements technologiques et professionnels. La priode choisie pour lvaluation, situe pendant la deuxime moiti de la formation, peut tre diffrente pour chacun des candidats. Lorganisation de cette valuation relve de la responsabilit de l'quipe pdagogique. lissue de cette situation dvaluation, lquipe pdagogique de ltablissement de formation adresse au jury une fiche dvaluation du travail ralis par le candidat. Une fiche type dvaluation est disponible auprs des services rectoraux des examens et concours. Aucun autre type de fiche ne doit tre utilis. Cette fiche est obligatoirement transmise la commission dvaluation. La commission dvaluation peut exiger lenvoi du rapport rdig par le candidat avant dlibration afin de le consulter. Dans ce cas, la suite dun examen approfondi, elle formulera toutes remarques et observations quelle jugera utiles et arrtera la note. Le rapport rdig par le candidat et la fiche dvaluation sont tenus la disposition de la commission dvaluation et de lautorit rectorale jusqu la session suivante. - 93 -

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preuve E F 1 (Unit UF1) : Langue vivante trangre (hors anglais)

1. Principes
Afin de ne pas limiter lexpression la langue impose par le diplme (anglais), on proposera au candidat, dans le cadre d'une preuve orale facultative : - un support relatif sa spcialit dont on vrifiera la comprhension, - un autre type de support pour lentretien en langue vivante trangre proprement dit.

2. Lpreuve orale
Dure : 20 minutes, prparation : 20 minutes Elle se droulera selon les modalits suivantes : A. Travail crit en loge de 20 minutes pendant lequel le candidat ralisera un rsum, un commentaire, de 15 20 lignes partir dun support gnraliste traitant du champ des sciences et techniques industrielles (support textuel, iconographique ou bref enregistrement audio ou vido). B. Entretien en langue trangre avec lexaminateur partir du support et du travail crit ralis par ltudiant afin de vrifier la comprhension du document ; il n'est pas exclu que l'examinateur propose aux candidats des exercices spcifiques destins vrifier cette comprhension : traduction de quelques lignes, ralisation de la lgende d'un schma partir d'un texte, rponse des questions en langue trangre... ceci afin d'viter un recours abusif au franais. Lors de la prparation, le candidat aura sa disposition les divers supports.

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ANNEXE III ORGANISATION DE LA FORMATION

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ANNEXE III.a. GRILLE HORAIRE DE LA FORMATION (1) (Formation initiale sous statut scolaire)
Horaire de 1re anne
Semaine a + b + c(2) 3+0+0 1+1+0 2+1+0 0+0+2 2 + 0 + 4(5) 2+0+4 0+0+8 1(6) + 0 + 0 Anne(3) 90 60 90 60 180 180 240 30

Horaire de 2me anne


Semaine 3(4) 2 2 2 6 6 8 2 a + b + c(2) 3+0+0 0+2+0 1+1+0 0+0+2 2 + 0 + 4(5) 2+0+4 0+0+8 0 + 0 + 2(7) Anne(3) 108 72 72 72 216 216 288 72

1. Franais 2. Anglais 3. Mathmatiques 4. Sciences physiques appliques 5. tude des produits et des outillages 6. Industrialisation 7. Production 8. Gestion technique et conomique dune affaire Total

3 2 3 2 6 6 8 1

31 h

11 + 2 + 18

930 h

31 h

8 + 3 + 20

1116 h

(1) : (2) : (3) : (4) :

Les horaires ne tiennent pas compte des 8 semaines de stage en milieu professionnel. a : cours en division entire, b : travaux dirigs ou pratiques de laboratoire, c : travaux pratiques datelier. L'horaire annuel est donn titre indicatif. En 2me anne, au-del des 3 heures hebdomadaires, un volume horaire de 36 HSE (quivalent 1 HSA) est mis disposition du professeur de franais pour des interventions visant la prparation de la soutenance du rapport de stage industriel (interventions prvues en petits groupes). Enseignement partag par deux professeurs : - un professeur de Mcanique ou de Gnie mcanique construction (2 heures) ; - un professeur de Gnie mcanique ou de Gnie mcanique productique (2 heures). Enseignement dispens par un professeur dconomie - gestion. Enseignement partag par deux professeurs : - le professeur dconomie gestion (1 heure) ; - le professeur de Gnie mcanique charg de lenseignement 6. Industrialisation et/ou 7. Production (1 heure).

(5) :

(6) : (7) :

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ANNEXE III.b. STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL

1. OBJECTIFS
Le stage en milieu professionnel permet au futur technicien suprieur de prendre la mesure des ralits techniques et conomiques de lentreprise. Au cours de ce stage ltudiant est conduit apprhender le fonctionnement de l'entreprise industrielle travers ses produits, ses marchs, ses quipements, son organisation du travail, ses ressources humaines Cest aussi pour lui loccasion dobserver la vie sociale de cette entreprise (relations humaines, horaires, rgles de scurit). Les activits de production industrielle conduisent galement : - exploiter de nombreux documents techniques rdigs en langue anglaise, - dialoguer avec des partenaires trangers en langue anglaise. ce titre, la priode de stage en entreprise doit permettre au candidat de mobiliser ses comptences dans cette langue trangre. Les activits menes sont lies lindustrialisation et la production de produits industriels conformment au rfrentiel des activits professionnelles. Elles contribuent lapprofondissement des connaissances et lacquisition de nouvelles comptences. lissue de son stage, le stagiaire rdige un rapport de stage. Ce rapport comporte, pour parte, un compte rendu de 2 pages (soit environ 500 mots) rdig en anglais. Cette partie de 2 pages est relative des rflexions personnelles de ltudiant, ses changes avec le personnel, aux difficults rencontres, lincidence de cette exprience sur son projet professionnel, aux aptitudes acquises ou amliores, etc...

2. ORGANISATION
Le stage est obligatoire pour les tudiants relevant d'une prparation prsentielle ou distance. Le stage dune dure de 8 semaines comporte, si possible, deux priodes dont la dure est laisse linitiative du stagiaire et de son tuteur ou du responsable dentreprise. Priode n1 : Participation au fonctionnement du systme de production Les activits conduites par le stagiaire durant cette priode, doivent lui permettent dapprhender plus particulirement les comptences suivantes : - C22. Suivre la production. - C26. tablir une fiche de poste. - C27. Identifier les risques lis la scurit des personnes, dfinir et mettre en uvre des mesures de prvention adaptes. - C28.Transmettre des informations relatives lunit de production. - C29 Grer les moyens et les stocks de lunit de production. - C30. Assurer la disponibilit des biens. - C31. Appliquer les rgles de protection de lenvironnement. Priode n2 : Conduite de tout ou partie dune tude Au cours de cette priode, le stagiaire doit sinscrire dans une dmarche de progrs permettant damliorer le systme de production. ce titre, il doit conduire une analyse des modes de fonctionnement et dorganisation de tout ou partie de lunit de production dans ses aspects techniques et conomiques et proposer des amliorations ventuelles. Cette activit doit lui permettre dapprhender la comptence : - C24. Identifier les marges de progrs et proposer des amliorations assorties. 2.1. Voie scolaire Le stage, organis avec le concours des milieux professionnels, est plac sous le contrle des autorits acadmiques dont relve l'tudiant et, le cas chant, des services du conseiller culturel prs lambassade de France du pays daccueil pour un stage ltranger. Il se droule dans une entreprise publique ou prive. La recherche des terrains de stage est assure sous la responsabilit du chef d'tablissement en accord avec les entreprises recevant les stagiaires. Chaque priode de stage en entreprise fait lobjet dune - 97 -

BTS Industrialisation des produits mcaniques convention entre ltablissement frquent par ltudiant et lentreprise daccueil. Cette convention est tablie conformment aux dispositions en vigueur (circulaires du 30 octobre 1959, BOEN n 24 du 14 dcembre 1959 et du 26 mars 1970, BOEN n 17 du 23 avril 1970). Toutefois, cette convention pourra tre adapte pour tenir compte des contraintes imposes par la lgislation du pays daccueil. Pendant le stage en entreprise, l'tudiant a obligatoirement la qualit d'lve stagiaire et non de salari. La convention de stage doit prciser : - les modalits de couverture en matire d'accident du travail et de responsabilit civile ; - les objectifs et les modalits de formation (dure, calendrier) ; - les modalits de suivi du stagiaire par les professeurs de lquipe pdagogique responsable de la formation de ltudiant. Afin d'en assurer le caractre formateur, le stage est plac sous la responsabilit pdagogique des professeurs assurant les enseignements professionnels, mais l'quipe pdagogique dans son ensemble est responsable de l'explicitation de ses objectifs, de sa mise en place, de son suivi, de l'exploitation qui en est faite. Elle doit veiller informer les responsables des entreprises ou des tablissements d'accueil des objectifs du stage et plus particulirement des comptences qu'il vise dvelopper. En fin de stage, un certificat est remis au stagiaire par le responsable de l'entreprise ou son reprsentant, attestant la prsence de l'tudiant. A ce certificat sera joint un tableau rcapitulatif des activits conduites pendant le stage et indiquant le degr de responsabilit de l'tudiant dans leur ralisation ainsi qu'une apprciation globale du tuteur sur le stagiaire. Le certificat et le tableau rcapitulatif devront figurer dans le rapport de stage. Un candidat qui n'aura pas prsent ces pices ne pourra tre admis subir la sous-preuve E63 : Prsentation du rapport de stage industriel. La dure globale du stage, effectu temps plein, est de huit semaines conscutives ou non. Il se droulera dans une priode comprise entre la deuxime quinzaine du mois de mai de la premire anne de formation et la fin de lanne civile correspondante. lissue du stage, les candidats scolaires rdigent un rapport qui fera lobjet dune soutenance orale lexamen. 2.2. Voie de lapprentissage Pour les apprentis, le certificat de stage est remplac par la photocopie du contrat de travail ou par une attestation de lemployeur confirmant le statut du candidat comme apprenti dans son entreprise. Les objectifs pdagogiques sont les mmes que ceux des candidats de la voie scolaire. 2. 3. Voie de la formation continue a) candidats en situation de premire formation ou en situation de reconversion La dure du stage est de huit semaines. Elle sajoute la dure de formation dispense dans le centre de formation continue. Les modalits sont celles des candidats de la voie scolaire, lexception des points suivants : - le stagiaire peut avoir la qualit de salari dun autre secteur professionnel ; - la recherche de lentreprise daccueil peut tre assure par lorganisme de formation. b) candidats en situation de perfectionnement Le certificat de stage peut tre remplac par un ou plusieurs certificats de travail attestant que l'intress a exerc des activits relevant de lindustrialisation et de la production en mcanique en qualit de salari temps plein pendant six mois au cours de l'anne prcdant l'examen ou temps partiel pendant un an au cours des deux annes prcdant l'examen. Les candidats rdigent un rapport sur leurs activits professionnelles dans le mme esprit que le rapport de stage. 2.4. Candidats en formation distance Les candidats relvent, selon leur statut (voie scolaire, apprentissage, formation continue), de lun des cas prcdents. 2.5. Candidats qui se prsentent au titre de leur exprience professionnelle Le certificat de stage peut tre remplac par un ou plusieurs certificats de travail justifiant la nature et la dure de lemploi occup. - 98 -

BTS Industrialisation des produits mcaniques Ces candidats rdigent un rapport sur leurs activits professionnelles dans le mme esprit que le rapport de stage.

3. AMENAGEMENT DE LA DUREE DU STAGE


La dure normale du stage est de huit semaines. Cette dure peut tre rduite pour raison de force majeure dment constate soit dans le cas d'une dcision d'amnagement de la formation ou d'une dcision de positionnement une dure minimum de six semaines conscutives. Pour les candidats qui suivent une formation en un an, l'organisation du stage est arrte d'un commun accord entre le chef d'tablissement, le candidat et l'quipe pdagogique.

4. CANDIDATS AYANT ECHOUE A UNE SESSION ANTERIEURE DE LEXAMEN


Les candidats ayant chou une session antrieure de lexamen et qui nont pas obtenu lunit U63 peuvent, reprsenter le rapport dj soutenu ou effectuer un nouveau stage en vue dlaborer un nouveau rapport. Les candidats redoublants qui ont obtenu l'unit U63 doivent s'impliquer normalement dans les activits professionnelles organises par leur tablissement en deuxime anne. Les candidats apprentis redoublants peuvent prsenter la session suivant celle au cours de laquelle ils nont pas t dclars admis : - soit leur contrat dapprentissage initial prorog pendant un an ; - soit un nouveau contrat conclu avec un autre employeur (en application des dispositions de larticle L.117-9 du code du travail).

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ANNEXE III.c. Enseignement complmentaire de franais

1. Objectifs
Complmentarit expression crite support visuel : - En quoi un message crit se trouve-t-il illustr, expliqu, renforc par un apport visuel (sigle, schma, illustration visuelle, utilisation de couleurs et de soulignement, choix typographiques et de mise en page) ? - Comment composer un support visuel (mots cls, hirarchisation des ides, alternance texte / image, effets danimation) ? - Combien de supports visuels intgrer dans un document crit, selon quel rythme les intgrer ? - Quelle finalit donner un support visuel (illustration, aide la mmorisation, soutien de lattention, mise en vidence dune dmarche logique) ? Complmentarit expression orale support visuel - En quoi une prsentation orale est-elle illustre, soutenue, renforce par un support visuel ? - Comment grer une prsentation orale partir dun document visuel comportant des mots-cls ? - Comment grer une prsentation orale illustre par des documents visuels, (plan de lexpos, schma, figure, document photographique, diaporama, hypermdia) ? Comment viter la redondance entre message visuel et commentaire oral ? Comptences caractristiques tre capable de : - 1. Concevoir lappui dun document crit pralablement rdig un ou des supports visuels ; - 2. Savoir choisir parmi les diffrentes formes de supports visuels, la plus adapte la situation de communication ; - 3. Sexprimer oralement partir de supports visuels prsents un auditoire.

2. Conditions de ralisation
Le professeur de franais assure, en plus de lenseignement de franais, un enseignement spcifique visant les techniques actuelles de conception de messages crits et visuels et de prsentation orale fonde sur ces supports visuels : - mise aux normes du rapport de stage ; - curriculum vitae ; - lettre de motivation ; - prsentation orale dun support visuel.

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ANNEXE IV TABLEAU DE CORRESPONDANCE ENTRE EPREUVES


BTS Productique mcanique
Cr par arrt du 3 septembre 1997 Dernire session 2007

BTS Industrialisation des produits mcaniques


Cr par le prsent arrt Premire session 2008

preuves ou sous-preuves
Expression franaise Langue vivante trangre Mathmatiques Sciences physiques Analyse et validation dun outillage Conception dun outillage laboration dun processus dusinage Prparation dun mode opratoire de contrle Mise en place dun suivi statistique de production Organisation dune production Prsentation du rapport de stage industriel

Units
U.1 U.2 U.3.1 U.3.2 U.4.1

preuves ou sous-preuves
Franais Anglais Mathmatiques Sciences physiques appliques tude de prindustrialisation

Units
U.1 U.2 U.3.1 U.3.2 U.4

U.4.2 U.5.1 Conception de processus U.5.2 U.5.3 U.6.1 Traitement dune affaire Prsentation du rapport de stage industriel Prsentation du projet de qualification de processus Lancement dune production U.6.2 U.6.3 U.5.2 U.6.1 U.5.1

Prsentation dune production industrielle

U.6.2

Remarques : 1. Les candidats ayant choisi une langue vivante autre que langlais avant la session 2008, pourront conserver, pour lpreuve U2, cette langue pendant 5 ans. 2. Un candidat bnficiant dune des units U4.1 ou U4.2 de lancien diplme, bnficie de la dispense de lpreuve E4 (unit U4) du nouveau diplme. 3. Un candidat bnficiant dune des units U5.1 ou U5.2 de lancien diplme, bnficie de la dispense de la sous-preuve U5.1 du nouveau diplme. 4. Un candidat bnficiant de lunit U6.2 de lancien diplme, bnficie de la dispense des sous-preuves U5.2 et U6.1 du nouveau diplme. 5. Ce tableau na de valeur quen termes dquivalence dpreuves entre lancien diplme et le nouveau pendant la phase transitoire o certains candidats peuvent garder le bnfice de certaines preuves. En aucun cas il ne signifie une correspondance point par point entre les contenus dpreuve.

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